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【实用】五年级声音的作文6篇

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无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的五年级声音的作文6篇,欢迎阅读与收藏。

【实用】五年级声音的作文6篇

五年级声音的作文 篇1

听,雨落下来了,这般的轻巧……

春雨是羞涩的小姑娘,她无声无息地来又无声无息地离开,让我们并没有察觉。寂静的春夜“随风潜入夜,润物细无声。”春雨像风一般的轻。春雨给予了大地一切生机,万物复苏。看有了春雨的滋润,那绿油油的种芽正在破土而出呢!

夏雨是热情的少年,他哗啦啦地从天而降,大地被他的热情所包围。听,他正在为夏天谱写一首热情的歌,那声音爽朗而又俏皮。有时候,他欲狂风做伴,在屋顶上啪啪作响。夏雨可是个急性子呢,他常常展现他那独有的热情。

秋雨是成熟的中年人,雨声的厚重是他独有的风格。秋风的伴随仿佛在提醒人们天气转凉的感叹。看,秋雨来了,他打在叶子上,仿佛是夏夜一首优美的歌,人们不是昏昏欲睡而是格外清醒,思绪忽远忽近随随雨声起起落落……

冬雨是敦厚的老人,我想他大概是年迈了吧,来得很少,似乎还很短。有时,他悄无声息,有时他啪啪作响。冬天虽然很冷,但是一个温暖的季节。在这寒冷的冬天有雪的陪伴似乎很美好,但有雨的点缀,这岂不是更加美好呢?

听雨,听听这四季的雨,这不同的雨带给自己不同的感受,倾听这来自大自然的天籁之音,享受这四季中的温暖。

听,雨又落下来了……

五年级声音的作文 篇2

“作业做完了吗?”

“烦死啦,每天都重复这句话,能不能别说了!”我心中暗暗地想,每天都要饱受妈妈对我进行的“口水课堂”的气。

早晨,妈妈最经常对我说的一句话是“到学校要听老师的话,作业要按时交,记住了吗?”果不其然,这句话又出现了,“知道了知道了!”我不耐烦地答着,就急匆匆地奔向学校。还好,没迟到。

一到学校,同桌就开始和我抱怨起她的妈妈。她对我说:“今天我妈妈在我出门前说了一堆,什么‘要懂得宽容同学’、‘要帮老师做事’、‘要记好笔记’等等的话。”感同身受的我点了点头。“是啊,我妈也这样。”一个同学探过头来。“真是太可怜了。”我们三个异口同声地哀叹起来。

“什么事这么热闹呀?”原来是班主任,“没什么,就是在说妈妈太啰嗦、讨厌了。”我不慢不紧地说。老师,微笑地从包里拿出一篇作文,“你们看了后就会明白父母的用心了。”我接起一看,题目叫《爸妈真烦》,一下子就把我胃吊了起来,急迫地想知道内容,我的目光慢慢地随着文章的情节开始发生了变化。看着这样一篇文章,心里很不是滋味,作文里小男孩也是和我一样大的,每天也都被妈妈唠叨,但他并没有觉得不厌其烦,反而感受到了浓浓的母爱。我是不是该好好反思一下自己呢?为什么我和别人对妈妈的唠叨的反应差距会这么大呢?

这时,我突然觉得妈妈对我的骂、啰嗦、鼓励都化作了一股暖流,潺潺地流淌在我的心中。妈妈是非常爱我的,不然她为何还要为我洗衣做饭、检查作业,安慰我呢?

窗外边的夕阳突然变得十分耀眼,我的眼中也蒙上了一层水汽。我爱妈妈,妈妈也爱我!

五年级声音的作文 篇3

听,那是梦的声音,

回首望望流走的时光,

天气,依旧是春光明媚、阳光灿烂,

梦的声音,

也随着时间慢慢的、慢慢的,掠过耳畔

梦的声音,

用你的耳朵去倾听,她就永远存在……

昨夜,许嵩的歌曲缭绕在耳畔,

星星正在与我做伴;

今天,桐华的书摆在面前,

阳光遗留在窗边。

不知,

我们的梦想是遥不可及,

还是,就在眼前;

小鸟,翱翔在天边,

翅膀下的,是想念。

我卧到床上,对阳光几分留恋,

耳边是对面大学运动会的助威、呐喊,

也不禁,心头一酸,

我的梦,不再天边,

可为什么,却无法将它实现。

桌边,是昨日未完成的画卷,

享受着,日光带来的温暖,

梦想,没有黑天,

只要你努力实现。

梦的声音,并不遥远,

用心聆听,才会发现,

希望的今天,

就是,谱写美好的明天。

你的温暖,我会铭记,

也许不在今昔,

但是,永远珍惜,

美好的明天,就不在天际。

走进自然,与花草相依,

梦的声音,更加清晰;

闭上双眼,感受鸟儿的鸣啼,

发现,大自然,是那样的神奇。

倾听,梦的声音,

用心去听,

终会有一天,

会听出它的真言。

倾听,梦的声音,

用心去听,

忆起我的座右铭

相信自己,我能行。

人的一生,或许,

很短暂,很短暂,

只有梦想,会永久保留,

聆听,梦的声音……

自评:这是紫晶的一首原创诗歌,希望大家可以喜欢!

五年级声音的作文 篇4

童年,是一本翻不完的书,它裹挟着稚嫩的纯真,用那不安分的、可笑的举动点画着人生记忆年轮的圆心。

8岁那年,我上二姑家,吃完饭我看见了一个银色的小盒子,上面有几个开关,我很好奇,心想:那是什么呀?我拿起来,按了一个开关,没想到,里面竟传出震耳欲聋的噪音。我捂住耳朵,心想:糟了,怎么办?我慌了,急得像热锅上的蚂蚁团团转,我仔细一看,发现盒子很脏,我想:这个盒子应该是脏了,才会有这样的噪音。我不如洗洗它,准能把声音洗掉。

说干就干,我拿着盒子,跑到卫生间,打开水龙头,接了许多水,我挽起袖子,把盒子放到水中,倒了点洗衣粉,拿起刷子刷了起来。调皮的小水珠跳到我身上、袖子上,我毫不在意,一心想洗掉声音。没想到,噪音丝毫没有要投降的意思,反而鼓动其它成员一起喊:“刷不掉,就是刷不掉!”我想:应该是水不够,而且泡的时间也太短,所以应该重新修整一下。

我又接了满满一水槽的水,把盒子按在水底使劲浸泡,过了5分钟,噪音无服从之意,反而更加猖狂,我心想:这盒子一定是坏了,让我白忙了。我气急败坏地把它放到桌子上。

回到家,我把事情一五一十地告诉了妈妈,妈妈笑着说:“小傻瓜,盒子是收音机,它是靠电发音,用水是洗不掉的!”这时我才恍然大悟。

这就是我的童年趣事,你的呢,说出来共同分享吧!

五年级声音的作文 篇5

被窝对我来说是舒适不想离开的。而我总有足够的自信在早上多焐一会儿充分利用每一秒——因为我相信母亲总会准时地、风雨无阻地叫醒我。

今天我依旧把脑袋深深埋进软蠕蠕的枕头里,惬意地享受床上的温度。然而时间一分一秒过去,在我完全放松的睡眠之中不知不觉地溜走。当我觉察到时,却是因为越来越亮的阳光刺痛了我合着的眼瞳。

“啊啊啊啊已经7点了!”

思绪一下子炸裂,瞬间睡意全无,略过刷牙洗漱吃早饭的繁琐细节,我一风一般的速度穿好衣服向门口奔去,余光却瞥到了在饭桌上自在地吃早饭的父母。我顿时放满了脚步,感到一股熊熊燃烧的怒火从我腹中蔓延到大脑。“老妈……”平日的习惯让我觉得没来叫醒我是母亲的大错,声音也不觉颤抖了,“为什么不来叫我?我要迟到了不知道吗?”

我以为母亲会如梦初醒地惊叫一声并表示无比的'歉意——事实上那也是我质问她的目的。“你自己不准时起来,怪我做什么?”母亲平淡如水的一言,几乎将我惊得站立不稳。“什么?”我尽我所能表达我的震惊和愤懑,想让母亲明白过来她的所作所为多么荒诞不经。但她这时却表现出优雅淡然的姿态,不出一言,仿佛置我于不存在。

即便有太多的不解和愤怒,这时我也必须狂奔去上学了——于是我咬咬牙扭头冲出家门,狠狠地摔门而出。

到了学校挨了顿批,心中积压的怒火也就越烧越旺。这一整天的课我都听得浑浑噩噩,任凭“之乎者也加减乘除化学物理ABCD”在黑板上一遍遍爬满又一遍遍被擦去,我也仅仅只在脑海中重复放映着母亲那张冷冰冰的脸。这仿佛黑白电影般的镜头时时向我吹来冷风,使我坐立不安。

终于熬到放学,揣着郁闷的心情回到家,我盘算着吃完饭好好和母亲谈谈,打消我心中的疑虑。但正当我一边措着词一边打开电饭煲时——电饭煲中空空如也,仅剩几粒白白胖胖的饭粒执拗地粘在锅壁上。“老妈!”我几乎愤怒了,早上没叫醒我不说,居然连饭都没帮我烧好?这难不成是要把我扫地出门的预兆吗?

母亲听到我的喊叫,悠悠地瞥一眼我,竟若无其事地转回了头!我克制住将要喷涌的火气说道:“老妈你今天是怎么了?连饭也没给我烧!”今天母亲真是语不惊人死不休:“我为什么要给你烧?吃饭是你自己的事。”

我愣是呆在了原地。每天回来都有新鲜肥美的菜肴等待着我的好日子仿佛已经到了头,接下来难道我要过起雨果笔下的悲惨生活了吗?那个温和慈祥、办事周到的母亲——你快回来啊!

算了,我赌气地想,我做完作业就去洗澡睡觉,我不吃饭了,让她看看她的“改革”能有什么效果。一小时后,我气鼓鼓地走向浴室,背后的母亲依旧宠辱不惊,淡然自若。打开衣柜,就轮到我震惊了——向来叠着整整齐齐的换洗衣服、从不缺落的衣柜里,此时确然空空如也:比电饭煲更干净。而我再将目光移向卫生间:堆在那里等待洗涤的衣服挌成了小山,并且全是我的衣服。

忽然感到脑内有根弦绷断了。僵硬地将头扭向父母那边——母亲和父亲谈笑风生,融洽和谐,没有了我,好像这个家才更美好?

眼前的场景开始扭曲模糊,好像电视机突然被掐断了线,发出“嗞嗞”的机械音。我泡在寒冷黑暗的飘渺空间中,泪洒出来了却不知道该飘向哪里。世界特别安静。

“5点半啦,该起床了。”

忽然一个温和的声音将我从那片黑暗的空间里拽了回来。我猛然睁开眼,眼角边是湿漉漉的软枕头,眼前是笑得明媚灿烂的母亲。

“谢谢你,谢谢你老妈。”我如是说,不顾一脸诧异的母亲,和豆大的泪珠滚落染湿被褥。

五年级声音的作文 篇6

清晨,一滴滴露珠在它嫩绿的小叶上轻轻滚动着,露珠是那样晶莹剔透、小巧玲珑,在一丝丝淡光下显得可爱极了。花的小叶在露珠的衬托下,显得多了几分嫩绿。

我在那含苞待放的花骨朵前停留了下来。它是那么孤单,一个人站在那儿独享生活的情趣。我对它微微一笑:“你也像我一般不怎样突出罢?”

我沉默,只是静静摇晃着身子。

我坐在了钢琴前,从我手指间流出的,除了烦燥,别无他音。在暑假中考完四级,似乎有些遥不可及之感。

我学着花,晃了晃身子,继续弹着,烦燥却减了少许。我弹的也许并不好,也许一点儿也不突出,但我得努力弹。谁不是从那时过来的呢?

一个月过去了,我踏进了考级教室的门,在这一个月内,每日都不断的会有琴声回荡在我的耳旁。我在钢琴前的琴椅上坐下,熟悉的旋律在我耳边响起,只是那旋律比之前轻快了,烦燥也消失了。

我踏着轻盈的脚步走出教室(考场),嘴角不由自主地向上扬。带着好心情回到家中,喜悦之情一点儿也未失去。

第二天早晨,我给花浇水时,令我惊喜的并不单单是露珠。在翠绿的叶子上,它已从一个不起眼的花骨朵变为了一朵淡粉色的美丽的大花。它绽放了。

绽放,从不起眼成为引人注目。像花一样,默默的成长,在不知不觉间绽放。像花一样,在他人不知不觉间,努力着为自己撑起一片蓝天。