有关五年级我的作文三篇

在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的五年级我的作文3篇，欢迎阅读与收藏。

五年级我的作文 篇1

一阵香草的香气已经散发出来，昏昏欲睡的我慢慢地睁开眼睛，主人，主人，该起床了！哦，原来是我最疼爱的机器人阿布。

我起了床，墙上的万能屏告诉我，今天是20xx年8月2日，天气：晴，22度至20度。今天一天适宜穿短袖衬衫和短裤。说完，我走进洗漱间，按一下刷牙机的开始按钮，刷牙机便自动开始了。刷完牙后，走进厨房，吃过早餐后，我按一下餐桌上的绿色按钮，窗台便打开了通往车库的天桥，它把我送了过去。我上车，验证指纹，指纹有效，汽车便开动了。我在车里说：去公司。车子便自动通过GPS把我送到了公司。

到了公司，我按了一下电梯的50这个按钮，电梯很快就到了50层，刚进我的办公室，董事长给我来了电话，他在电话里说道：张梓俊，请你马上过来。好。我说。说完，我按了一下穿越电梯这个按钮，电梯门开了，我走进去，摁了一下董事长这个按钮，电梯就把我送到董事长办公室了。

到了办公室，我敲敲门，董事长说：进来。我便走了进去。我问董事长：董事长？什么事？是不是又有件棘手的案子？董事长回答道：是的。最近有一个抢劫案，凶手抢劫了珠宝店，他所偷的东西共值500万元。这次我叫你来，就是想让你把这个案子给破了。你也知道，你是咱们哈尔滨最出名的一个侦探。好，我马上去。说罢，我便走出了董事长的办公室，自己开车向案发现场驶去。

到了案发现场，那里的警官说：哦，张梓俊，你来啦！我问：什么情况？那位警官回答道：是这样的，昨天夜里11点20分左右，一位凶手携带着枪抢劫了这个珠宝店，珠宝店里面的两位工作人员已被凶手杀死。我问：尸体呢？警官说：就在那里。我走了过去，发现这两位被害人没有被枪射击的痕迹。于是，我闻到了一股怪味，我立即让工作人员马上去验证这两位被害人身上有没有什么毒药反应。验证之后，那两位警官对我说：张梓俊，这两位被害人有氰酸钾的反应。我惊讶的想到：什么？氰酸钾！但是这珠宝店里没有氰酸钾的味道啊。忽然，我听到警官说：看来就是被枪杀死的。我忽然想起来：对，枪，很有可能凶手在子弹上抹上了氰酸钾。我又对保安人员说：有没有凶手持枪的子弹？保安人员说：有。我着急地说：立刻验证子弹上的反应。他们回答道：是！验证之后，他告诉我说：子弹上有氰酸钾的`反应。我想到：看来我推理的是正确的，凶手一定在这些人里面，而且他的衣服上可以检测到氰酸钾的反应！我说：诸位，我知道凶手是谁了！他们异口同声：谁啊？我说：真正的凶手就是——李浩然！李浩然马上反驳：怎么可能会是我？我说：把你的衣服脱下来让警方检查有没有反应，你敢吗？他说道：可以！

检查完之后，警方告诉我，确实有氰酸钾的反应。他说：怎么可能？我说：案发当时，你杀完人之后，就大模大样地走了，而且快到家时还报了警，要是这样，你的手机上也应该有这种反应！你敢让警方检查吗？李浩然说：不用了，我承认。我杀她们两个，是因为替我父亲报仇！就是因为她们两个，才让我父亲的公司倒闭，所以我发誓，一定要把他们两个杀了！警官说：回警局再说吧。

就这样，这个案子才算解决。回到公司，董事长说：干得不错。

一天过去了，也该回家了，就这样，我有结束了这一天的工作。

五年级我的作文 篇2

朋友们！你们有没有最心爱的宠物或玩具呀！我有一只既可爱又逗人喜欢的毛毛小狗，它是我姑姑在我没有满一岁时送给我的。尽管它是用绵花做成的毛毛玩具。可自从我拥有它以来，我越来越离不开它。每晚我都和它同床共枕，搂着它睡。随着时间的流逝，我感觉到了它和我之间的那种亲密。

我的毛毛小狗非常可爱。头是褐色和白色组成的；耳朵长长的往下垂，非常特别：耳朵上面是白色，下面是褐色。眼珠和鼻子是黑色；嘴巴和舌头是红色；尾巴是褐色；其余的手、脚、身体都是白色的。毛绒绒的好可爱。

记得我小时候有一天晚上我一个人在房间里睡觉，半夜醒来很害怕，所以就哭了起来。哭着哭着，突然，我看见了我床上的那只毛毛小狗，仿佛在向我微笑，又像在悄悄地对我说：“小女孩，不用怕，要勇敢！”于是，我擦干眼泪，抱起小狗，摸摸它的头，轻轻地亲亲它，自言自语地说：“小狗，我有点害怕，你能陪我一起睡吗？”不知为什么，我真的不害怕了。就这样，在迷迷糊糊中我就睡着了。

这只可爱的小狗到现在已经整整陪了我9个年。这么多年以来，每天晚上它都和我同睡一张床，同盖一条被子。小狗每天都仿佛在说：“一定要好好学习，一定要考出好成绩。”在我的生活中，学习上，它总是默默地注视着我，陪伴着我，成了我不可缺少的好朋友。

五年级我的作文 篇3

我们的班主任陈老师有一双明亮的眼睛。起初看，跟普通眼睛比没有什么特别之处。若是你仔细一瞧，嘿！他那眼睛似乎会说话。

有一次，上语文课，同学们听得津津有味的时候，我却不经意的发现课桌上放着一块橡皮擦，我的手不由自主伸向了它，并拿在手上玩耍，正巧被陈老师发现了。他的眼睛好像在说：“陈思童，上课时间，怎么玩起了小东西？”此时，我的手像触电似的缩了回来，认真听老师讲课。

另有一次，我们班一位同学的家长找陈老师有事，老师只好在门口同家长说话，可同学们就没有那么自觉了，教室里闹哄哄的，这时，陈老师转过身，用他那明亮的眼睛盯着我们。好像在说：“有家长和老师说话，你们的课堂纪律那里去了？”那一刻，教室里变得鸦雀无声了……

还有一次，我们班进行作文交流。开始之前，我在下面反复的叮嘱自己，上台后，一定要好好的表现一下。可是，不知为什么，一轮到我时，心里就像揣着一只小兔，不停的跳动，满脸涨得通红，交流时总是结结巴巴。此时，老师用鼓励的目光看着我，他的眼睛好像在对我说：“不要紧张，我们这都是一家人，没什么可怕的，做一下深呼吸，就会好的。”我深深的吸了一口气，心里平静多了，我鼓起勇气，一口气把作文给读完了。在掌声中我看到了老师那微笑的眼神好像在对我说：“陈思童，你真棒”！

每次见到陈老师，我都要先看看他的眼睛，看看陈老师又要告诉我什么。

我喜欢老师的眼睛，因为，眼睛是心灵的窗户，是师生沟通的桥梁，它将我们的心紧紧牵在一起。