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【精选】五年级幸福作文汇总十篇

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无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的五年级幸福作文10篇,希望能够帮助到大家。

【精选】五年级幸福作文汇总十篇

五年级幸福作文 篇1

我生活在一个小山村,没有那些有钱人吃得好、穿得好、住得好,但是我生活在幸福中。

清晨,我在小小的瓦房里梳洗完毕,出门小猫与我嬉戏,小狗对我摇尾巴,小鸟对我说“早上好”。妈妈端着一碗稀饭在我面前,我吃着热乎乎的食物,心里感到很暖,这就是幸福的感觉。

背上我的书包,哼着爱唱的小曲,吸着新鲜的空气,望着蔚蓝的天空。穿过丛林,树叶上的露珠滴在我的脸上,感到非常清爽自在。不时忍不住我要念出一句优美的诗句:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”。然后,走着曲径小路直奔那所盼望已久的学校,这就是幸福的感觉。

来到我熟悉的座位,推开小窗,与同学们打闹,在一片读书声中度过。专注的上课,聆听老师的讲解,认认真真的学习。课后对自己的作业更是仔细,得好老师的好评,心里是乐滋滋的。与同学讨论时,有力证明了自己的观点。体育课与课外活动相互交织在一起,打羽毛球、篮球、乒乓球等,充满了活力。考试的卷子发了下来,看到自己满意的分数,更是其乐融融。这种幸福的感觉油然而生。

放学回到家,香甜的饭菜早已把我吸引住,端着碗,吃着香喷喷的菜,更是心里乐滋滋。虽然只有青菜萝卜,但是在我看来是美味佳肴。终于等到周末,一大早便牵着小黄牛来到碧绿的草地上,小黄牛吃着自己的“早饭”,吃得真香。而我呢?拿了一本语文书,背靠着一棵大树,正得意的背着书呢,不时与自然间的动物打招呼,真是生活在幸福中啊。

偶尔有些小调皮,犯了一些错误,面对眼前严厉的父亲,不敢出一声,只好承认错误,最后被训斥一顿,泪水哗哗的流着。不过,过了一会儿,便觉得是一件很好的事情,因为自己又知道并改正了一些错误,端正做人,父亲是一位慈父啊,是他让我在人生道路上明白许多做人的道理,心里更感到了一种幸福。

啊!我生活在幸福中,幸福是一泓清泉,在我心里永远流淌着!

五年级幸福作文 篇2

原以为爱是童话故事中海的女儿对王子的默默奉献,是公主与爱人间至真至深的情。其实并非如此,爱也可以很简单:可以是一个细微的动作,一个拐弯处依依不舍的回头,一句温暖的叮咛,一份微不足道的礼物,一个浅浅的微笑……

记得那天是我的生日。

我原本以为妈妈送给我的生日礼物会是一条漂亮的裙子或一份精巧的装饰品。怎么也想不到,妈妈居然神秘兮兮地送给我一个四四方方的礼盒!我的心情一下子从云顶跌落到谷底。我不屑地准备放到一边,妈妈却把我叫住,让我再仔细看一看。

我揭开盒盖,顿时眼前一亮,“宝贝成长照”几个工工整整的字映入眼帘。这是一本精美的集照录,我轻轻翻开第一页,照片上可爱的小宝宝不就是一岁时蹒跚学步的我吗?再看第二页,是我两岁时追逐着一群小鸡的搞笑照片。再往后看,是我三岁时在床头研究妈妈的香水。我看了,也不禁哑然失笑。啊,儿时的我是那么的天真烂漫!

照片被一张张掀过,我也看到自己一年一年长大。过去生活中一幕幕呈现眼前:我在比赛场上驰骋;我偎依在妈妈怀里,沉浸在《卖火柴的小女孩》悲惨的结局中;我听着音乐,感受着《我的中国心》的激越;我手捧着奖状,品尝着快乐的滋味……妈妈真是用心良苦啊!一时间,妈妈每天替我操劳的点点滴滴浮现在我眼前——洗衣,做饭,扫地,拖地从来都离不开妈妈,可我呢?又为妈妈做了些什么呢?谁言寸草心,报得三春晖啊?我的鼻子不禁一阵酸,深情地望着妈妈,目光里充满了感激。妈妈慈爱地问我:“女儿,你知道妈妈为什么要送你这件礼物吗?”我茫然地摇摇头。“妈妈是希望你能留意生活的精彩瞬间,用心观察人生道路的每一个足迹,让你能看到自己从无知到成熟的成长历程。等你长大了,你就能拥有更多的美丽回忆!”妈妈语重心长地说。

听着妈妈的话,我读懂了妈妈的心。这份独一无二的礼物,是我收到的最有意义的礼物,它凝聚着妈妈对我无边的爱,充满了幸福的味道。幸福其实很简单,那就是爸爸妈妈最真诚的——爱。

五年级幸福作文 篇3

周四早上,晴空万里,白云朵朵,我们瞿溪集团校迎来了一年一度的春季运动会。

扣人心弦的六年级接力比赛即将结束,五年级的运动员们正在争分夺秒地做赛前热身操。

“砰”一声枪响,五年级接力比赛开始了!我在跑道上紧张得如同一条即将淹死的'鱼儿边大口大口地直呼吸,边担忧着待会自己跑时怕被别人超过,怕拖了大家的后腿,又怕掉棒了让班级错失良机落后而变成小组最后一名……

正胡思乱想着,已快轮到我接棒了,我深深地呼气吸气再呼气吸气,暗暗鼓励自己:我能行!沉住气,一切会顺利的!等我一接到棒时就像脱缰的野马似的冲了出去,才跑到一半,就感觉我的双脚像灌了铅似的沉重极了,我感觉全身就像快要散架了似的摇摇欲坠,步伐凌乱的我感觉自己下一秒就要摔倒在地上了。

这时,头昏脑涨的我猛地听到了洋敏、容泽等同学在跑道两侧为我大喊:“加油!快啊!”

“郑仕熙,加把劲儿!”

“冲啊!郑仕熙,你能行!”

昏沉沉的我清楚地听到了同学们为我加油的声音,我想:加油,郑仕熙!绝不可以因为你而拖了大家的后腿。于是,我深深地呼气吸气呼气吸气再呼气吸气,慢慢地浑身似乎又充满了力量,我的速度又慢慢地加快了,终于有惊无险地地到达终点并顺利地把棒交给了下一位同学。交棒后的我大大地松了一口气,庆幸自己没拖班级的后腿。

最后,在同学们的同心协力下,我班接力赛得了小组第二名,虽然不是第一名,但是大家都开心地跳了起来,这是大家团结、努力、拼搏的结果。

俗话说:“友谊第一,比赛第二。”虽不是小组第一,但同学们并没追究谁的速度慢,更没埋怨我在赛中的表现,看着已经朝夕相处五年的那一张张熟悉的笑脸,我感到一股幸福的暖流在心里流淌……

五年级幸福作文 篇4

幸福是什么?有人说:“有车就是幸福。”也有人说:“有房就是幸福。”而要我来说:“幸福是那永远也忘不了的友情。”

自从我跟江枫成为同桌后,我就浑身不自在,因为我时时刻刻都得“照顾照顾”那可恨的三八线。

这天清晨,老师宣布今天要考试。我抓紧复习,可是我一不小心触碰了三八线,哎!我只好给了江枫一支笔。开始考试了,我奋笔疾书,可是笔跟我开了一个天大的玩笑――它竟然坏了。我拍了拍前面同学的背,可我还没说话,老师就狠狠地瞪了我们一眼,前面的同学害怕了,任凭我怎么叫也不肯回头了,我急得满头大汗,呆呆地望着剩下的题目,看来只能向旁边这个小气的家伙借了,可一向高傲的我怎么能低声下气地向他借东西呢!那他岂不是要笑话死!我这时三八线上出现了一只泛着银光的笔,我下意识地想拿起笔,可手又缩了回来,望了望同桌,看他没有恶意,就拿起笔速的写着。“叮铃铃”下课了,我也正好写完了。

我感激地看着他,他却不领我的情。我拿起橡皮奋力擦了那条三八线,从此,那条三八线不复存在,我跟江枫的恩恩怨也不复存在了。

对我来说,关键时刻那递上来的一支笔便是生活学习中不一样的幸福。

五年级幸福作文 篇5

三代人不同的童年,有着不同的幸福味道。爷爷的童年在兵荒马乱的战争中,他的眼中只有安宁的生活,有了这样的生活他便觉得很幸福;爸爸的童年在没顿饱饭吃的年代中度过,他觉得有饭吃便是幸福;我的童年在作业,试卷,考试中度过,至今却不知幸福是什么。幸福是妈妈的爱吗?幸福是得到自己想要得到的东西吗?不,都不是!老师说幸福是助人为乐,爸爸说幸福是家人的平安,马小跳”说有真诚坚固的友谊是幸福。

杨红樱写的《淘气包马小跳》之《开甲壳虫车的女校长》在这本书里,我也知道幸福是什么。

在学校的开学日里,马小跳和其它三位铁哥们张达,毛超和唐飞为了帮助陌生女人推甲壳虫车,帮女大学生买爆米花,两日都迟到。然而他们的班主任秦老师却不相信他们会帮助别人,因为他们是班里最调皮的学生。于是,校长室成了他们的第二个“教室”。老校长要退休了,新来的校长叫欧阳雪,她是开学日里马小跳帮助她推车的那个陌生女人。她穿的十分随意,给人的感觉只有两字——轻松。

她来到这个学校时,完全改变了原来老校长的管理方式。马小跳的班主任秦老师十分严厉为了马小跳她可没少操心。她要求欧阳校长将他们四人分到四个不同的班里,但是被欧阳校长给否定了。欧阳校长采用开放式的教育,这让秦老师成天为他们四人提心吊胆,也因此住进了医院。马小跳他们和欧阳校长一起看望秦老师,给秦老师带去了从未有过的欢笑,然而秦老师的两位得力助手陆漫漫和林子聪没有去看望过他。

一个快乐的孩子和他的家庭教育有着密切的关系,马小跳的爸爸马天笑先生给了马小跳幸福的童年生活,他注重国外的教育。“让孩子失去自己本该有的快乐童年,可是家长剥夺了他们属于自己的那一份快乐。那一片天空。”在开家长会是欧阳校长说了这些话,还让家长们也做各种各样的他们童年做过的游戏,找回童年。欧阳校长从马小跳他们四人身上看见了孩子的天真无邪。“对于孩子们来说,学习固然重要,但是给他们一个快乐的童年更加重要,这就是他们想要的幸福。”欧阳校长说。

对呀!其实仔细的想想,认真的算算,人的一生中能有几个幸福时光呢?春来春去,花开花谢。童年才是孩子们一生中的幸福。可是,有的父母却将自己的孩子关在“牢笼”里,整天用以副严厉的面孔面对自己的孩子。关在铁笼里的老鹰为飞出笼子付出血的代价。因为它清楚的明白自己的幸福属于蓝天。我也知道幸福是纯洁的友谊,幸福是一个快乐的童年,幸福是找到属于自己的那一片天空,让自己自由飞翔。没有了幸福快乐的童年,我们的人生还能剩下什么呢?

五年级幸福作文 篇6

孝敬父母是中华民族的传统美德。现在,我已经不是无知的小孩,而是一名懂事的小学生了。不信的话就看看吧。

有一次,爸爸喝醉了酒,我就照顾起他来。我先烧水,把冷水倒入壶中放在电磁炉上,开中火。我等啊等啊,终于烧好了。我又把热水倒进盆里。然后费了九牛二虎之力把爸爸拉到卫生间,让他做在椅子上,先把他的袜子脱了,把他的脚放入水里。我先把爸爸脚上的灰搓没了,把被子铺好,又把爸爸架到床上。这时我已经筋疲力尽了,便昏昏沉沉得睡倒在沙发上。第二天,爸爸醒来发现自己在家里,就问我:“是谁把我送回家的呀?”我自豪的说:“是我呀。”爸爸说:“不错嘛小子,没白养你!”我说:“当然啦,切。

还有一次我帮奶奶捶背,我上捶下捶,左捶右捶,我高兴地捶了好久,停下休息在看电视时,看到电视有捶背器。我用我的零花钱买了一把捶背器给奶奶。奶奶看了高兴的说:“你真是奶奶的乖孙子。”我听了非常高兴。

看吧,我现在是一个孝敬长辈的好孩子吧!

五年级幸福作文 篇7

幸福是什么?幸福是无私的奉献,幸福是妈妈的关爱,幸福是爸爸严厉的批评…

可是,幸福到底是什么呢?我想不出来,只好去问妈妈,妈妈说:“幸福是大家团结友爱。”我去问爸爸,他说:“幸福是努力学习完的收获。”我又去问姥姥,姥姥温和的说:“幸福是大家都健健康康、快快乐乐。”我去问姨妈,姨妈沉思了一会儿说:“幸福就在你的身边,需要你去寻找。”我觉得有道理。我找啊找,终于找到了,幸福就是快乐。

有一天,我在上课时突然肚子疼,老师急忙给妈妈打电话,妈妈听到消息后,像一支离弦的箭一样“飞”来,把我送到医院,直到我的病好了,妈妈心里的一块大石头才放下来,我真是个幸福的孩子。

还有一次,我没考好,妈妈把我说了一顿。尽管妈妈很严厉,但我知道,妈妈是为我好。这也是一种幸福。

幸福还有许许多多,只要让我们认真用心去感受生活,她就陪伴我们身边。

五年级幸福作文 篇8

幸福很简单,简单的不会有人相信眼前的就是幸福。

幸福就是春天看见第一抹绿色映入眼帘;是夏天看见骄阳四射百花盛开;是秋天看见漫天红叶飞舞;是冬天看见到处白雪覆盖。

幸福其实很简单。无论是苦还是甜,以轻松的心态继续上路,就是幸福的。

幸福就掌握在自己手中,而不是别人给予的。其实幸福很简单和亲人享受快乐,一家人平平安安这就是最大的幸福。

高尔基曾说“书籍使我变成了一个幸福的人,使我的生活变成轻快而舒适的诗,好像新生活的钟声在我的生活鸣响了”。其实幸福很简单,幸福就是满足,幸福就是知足!

对我来说,幸福就是每天快乐。

在一个美丽的清晨,当那第一缕阳光摄入我的心房时,满满的都是温暖。当在一个寒冷的夜晚,守着一盏灯光和一杯清清淡淡的茉莉花茶,然后读一本小说或看一本杂志,我就是幸福的。

幸福其实很简单!

五年级幸福作文 篇9

世上所有的事物都有它自己的味道,酸、甜、苦、辣、咸都要经过品尝才能辨认。而幸福的味道又是怎样的呢?

一个阳光明媚的早晨,我带着甜蜜的梦模模糊糊的醒了过来。我慢吞吞的换上衣服,走向洗漱间,开始刷牙、洗脸。妈妈看见我起来了,急匆匆地把早餐端了上来。我走向餐桌,坐了下来,开始吃起早饭来。妈妈走过来温柔地对我说:儿子,昨天天气预报说有雨,你把雨伞拿上吧。 说着并指着放伞的地方。我往窗外看了一眼,看到天空那么蔚蓝,对妈妈说:不可能会下雨的,外面阳光这么灿烂,一定不会下雨的。 说完,我便背着书包走了出去。妈妈又说:带上吧!以防万一。 可是已经迟了,我已经跑出门了。

走进学校,我边走边想:妈妈是不是看错了?天气这么好,怎么会下雨呢!

没想到,放学以后,天空下起了倾盆大雨。我心想:还真下雨了啊!早知道就听妈妈的话了,妈妈看来不会来接我了吧!时间一点一点的过去了,只见同学们一个又一个的被接回家了。过了一会儿,教室里只剩下我自己了。我听着轰隆隆的雷声,心里十分害怕。难道我要在这里过夜? 忽然听到门外有人叫我的名字,我一看,原来是妈妈。

妈妈牵着我的手走出了教室,我看到妈妈身上的衣服都已经湿透了,我流下了两行热泪……

五年级幸福作文 篇10

每个人对“幸福”这个词的理解,都不一样。有人说:“幸福是让自己过上富有的生活。”还有人说:“幸福就是自己更漂亮。”而我的理解是和家人永远在一起。

我现在就感觉非常幸福,因为现在我就和家人在一起。我上学的时候,爷爷奶奶早早地给我准备好午餐。放学的时候,爸爸准时在学校门口接我,我认为幸福就围绕在我的身边。

记得有一次,上音乐课的时候,音乐老师让我们听《父亲》这首歌。其中有一句歌词打动了我“多想和从前一样,躺进你的胸膛……”唱着唱着,我禁不住淌下了热泪。

但是有些人,却不知道满足。他是永远搞不明白幸福是什么,因为他总是追求更多,而不是停下来思考自己已经拥有的幸福。而有些人追求生活朴实无华,过着自己的生活。生活虽然平淡,但却能从中体会到幸福的真谛。

幸福的标准会在人心中不停地变换。我们现在过的生活,说不定就是别人追求的生活。而有些人觉得幸福就是金钱,这样,就会离幸福越来越远。可有些人一直在辛勤地劳动,幸福就在他晶莹的汗水里,劳动中有快乐,付出中有收获。

幸福是什么?答案有时很简单,有时很复杂,只有不断追求幸福,用心发现幸福,才能过上自己感到幸福的生活。