【必备】五年级叙事作文汇总十篇

在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的五年级叙事作文10篇，希望对大家有所帮助。

五年级叙事作文 篇1

在大街上，我经常能看到有许多退休的老爷爷、老奶奶手里拿着夹子和蛇皮袋，不管寒冬或酷暑，他们都从不间断地捡垃圾。他们不计较得失，不取得任何报酬，这些特别的义工很让我敬佩。

有一位老奶奶正在捡垃圾，她看见一个年轻人把吃过的零食带子随便一扔，老奶奶连忙过去把垃圾袋捡起来，那个年轻人一边扔，老奶奶就一边捡，年轻人发现了老奶奶的举动，他便很生气的问老奶奶：“你想要干什么？”老奶奶说：“你们这些年轻人呐，整天就知道乱扔垃圾，从不知道捡垃圾，这样我们的地球会变得很脏很乱的。”年轻人听了老奶奶的话之后觉得很惭愧，他向老奶奶道了歉，并发誓以后再也不乱丢垃圾了，反而会捡垃圾，要我们的家园变得更加美丽。我听到这件事以后很感动，老奶奶用言行改变了一个人。

台风“海葵”刚过，大街上行人稀少，许多人都在自家整理，但是有一位老爷爷却在大街上捡被风吹来的垃圾，虽然那天情况特殊，许多义工都没来捡垃圾，但是这位老爷爷还是像往常一样一丝不苟的捡着垃圾，这让路上的行人个个都投去敬佩的目光。

这些义务清洁工默默无闻的工作着，他们抱着一个宗旨：你扔我捡，让城市更加美丽。他们是真正的城市美容师，他们不但行为美，而且心灵更美。我们要让身边的人都保护环境，不乱扔垃圾使城市变得干干净净。

五年级叙事作文 篇2

一张殷红的小嘴，一对粗粗的眉毛，两只笑起来像一对月牙的眼睛，一身白白的皮肤，凑成了美人胚子——我，该为我的美丽模样，竖个大拇指吧，嘻嘻……

但是我最引以为豪的还是我知难而进、坚持不懈的品质。

离古诗文竞赛只有四五天了。当老师告诉我们这个消息时，我又紧张又兴奋，紧张我原本古诗词就比别人积累得少，落人一筹，兴奋是如果古诗词比赛赢得了前三名，就可以代表学校去市里比赛。多么好的机会啊，同学们都跃跃欲试。我也在心里暗暗下了决心：我一定要努力，补足早先的缺陷，做后天的努力，超越这次比赛的同学。

放学回家，我奋笔疾书写好作业，拿出古诗词三百首，要一篇一篇的背好。我看着这些古诗词，不禁感叹道，哇！原来我背的古诗只是汪洋大海里的一滴水呀！我一篇接着一篇地背，背得兴致勃勃，口干舌燥了，喝口水继续来。每天清晨，比平时早起半小时，抑扬顿挫、摇头晃脑地背……两个星期下来，在妈妈面前竟然一口气能背下十几首了呢！妈妈笑着说：“加油，坚持就是胜利。”

我听了妈妈的话鼓励，我为自己加油，在古诗词里流连忘返。背着背着，我惊喜地发现，越背越容易了！我在享受这一个过程，从诗句的字里行间感受作者的情感，在探索中华五千年古诗词的奥秘。

第二关，默写关。中国的汉字真是博大精深，好多古诗词里的字好生疏，要记住它们，可不是一件容易事。我把老师曾经交给我们的记字方法统统搬出来——加一加，换一换，描一描……嘿，真管用，好多繁杂的字都被我记在心里了，每每默对了一首诗，我都会在心里为自己喝彩，加油鼓劲。爸爸说我几乎是废寝忘食，走火入魔了。

功夫不负有心人，我在古诗词知识比赛中脱颖而出，将参加接下来的挑战——我为自己的坚持不懈竖起来了大挴指！

五年级叙事作文 篇3

20xx年9月28日，就是我去参加学校秋令营活动的日子。

到达嘉兴南北湖以后，我们马上进行了“破冰之旅”活动。我们队的破冰主题是叶老师设计的“反应游戏”，就是一开始，叶老师说哪儿，我们就不能点哪儿。我发现，叶老师说的只有五个部位：嘴、眼、耳、鼻、脸。每次叫到我都是脸，但是我还是不自觉的点脸，自己都要笑死了。

当天下午，原定的定向活动改成了真人CS。我以前没玩过，在第一轮中我就把自己人打死了，玩着玩着我就有点摸到门道了，这时我发现有几个人总喜欢打我，那我也不客气，盯着他们打……一下午不知不觉就过去了，我觉得这个游戏真好玩，下次也要让爸爸带我去玩真人CS。

第二天下午的活动是定向活动。首先，我们要把炸药包运送到指定地点，途中不能使包内物体发出声音，送到炸药包后要蒙眼走路，树上绑着很多线，要摸着线走过去，我担心一头撞到树上，所以走的很慢，不过总算及时走到终点。下一个项目是蒙眼拿糖，整个小队连在一起，前面的人都蒙眼，只有最后那人可以看见，由他指挥，他拍前面人的左肩膀或右肩膀，示意队伍向左或向右，消息一路传递到第一人这里，第一人带领整个队伍向左或向右。本来以为很简单的游戏，结果中间老是发生传递错误导致队伍走错方向，让旁边看的人哈哈大笑，这个游戏让我们知道了团队协作的重要性，渐渐地我们的队伍不再走错路了，最终终于如愿以偿的拿到糖……

最后一天的活动是“苹果的诱惑”，就是带着一个苹果在湖边玩，到结束时检查苹果，如果苹果上有损伤，就不能得到奖励，如果把苹果啃掉，还要受到惩罚。最后我的苹果完好无损，得到了一把扇子作为奖励。

秋令营的时间过得太快了，一下子就要结束了，我都有点依依不舍，下次再有这样的活动我一定要参加。

五年级叙事作文 篇4

高考是多么庄严，多么神圣。我和学校的四十一名教师于6月5日一起来到孟州市，参加20xx年高考监考。

入住篇

5日上午8：40从修武出发，经过两个小时的行程，10：40到达孟州市华鑫宾馆，这是专门服务高考的一所宾馆。一到宾馆，负责人就已经为我们安排好了住处，我们按照名单上的房间号回到各自房间休息。房间的卫生条件很好，洁白的床单，干净的地毯，简单又大方的`家具，室内空气清新。坐了一路的车，我们累了，大家都开始了休息。午饭时间到了，我们吃着可口的菜肴，高兴地交谈着。这一切优哉乐哉美哉。但我们更知道肩负的重大责任。

培训篇

5日下午和6日上午，我们进行了严格的考前培训。尽管我已经参加了五年的高招监考工作，但对于这一次，我仍然全身心地投入，因为我深知高考工作无小事。培训会上，我认真学习考试政策规定，熟悉监考业务，熟练掌握考试有关设备的操作规程，能够识别常见的作弊工具。专心听主考提出的各项培训要求，专心收看录像，做好监考教师答卷，将监考的准备工作做得扎实有效。回到宾馆，我一有空就翻看小册子，与同志们一起交流考场上的每一道程序，做到熟记于心。尤其对于今年高考发生变化的三十三处，我更是反复学习琢磨。同时，不厌其烦地帮助今年监考的新老师熟悉业务，保证工作顺利进行。

孟州一中篇

我们的培训是在孟州一中进行，监考也是在孟州一中，我有更多的机会欣赏孟州一中，它给我留下了深深的印象。第一次踏入学校，感觉它就像一所大学，高大的教学楼，雄伟的办公楼，美丽的公寓，宽阔的操场，浓厚的校园文化氛围，让人一看便生爱慕之情。我在孟州一中转了几篇，也拍下一些美好的图片，作为纪念保存下来。

考试篇

令人紧张而又激动的高考于6月7日上午拉开了序幕。考试期间，我严格遵守监考员职责，监考时佩带监考工作证，严格遵守考点时间安排，不迟到，不早退，不擅离职守。考前领取、分发试卷，严格按规定程序执行，认真核对考试科目和试题卷密封情况。使用金属探测仪对考生进行违禁物品检查，并进行考试纪律教育。检查学生证件时一丝不苟，按规定在考生答题卡上粘贴考生信息条形码，要求考生仔细检查、核实、填涂相关信息，并对考生一一进行核对。发现错误，要求考生立即改正。总之，在主考领导下，认真负责地主持本考场的考试，维护考场秩序，严格执行考试实施程序，如实记录考试情况，保证考试正常进行。

难忘篇

高考结束了，高考中一些人，一些事却让我难忘。

参加考试的考生最让感到难忘。他们十年磨剑为一搏，六月试锋现真我。只见他们信心满怀地走地考场，看出来这是做了充分的准备，就等待铃声一响开始答卷。检验的时刻了，他们将自己的才华得到了充分地展示。时而眉头紧锁，时而面带微笑，时而奋笔疾书，时而停下思考，时而勾勾画画，时而沉思片刻。考场上除了写字的“沙沙”声，没有一点点多余的声音。面对如此大考，孩子们也有紧张的，刚进教室就又去厕所，这明显紧张呀。越是这种情况，越是要安慰他们，态度要温和，语言要关爱，消除他们的紧张心理。今年考试增加的其中一项是，考试结束后，每一位考生要在摄像头前停留两秒。孩子们唯恐自己做得不到位，都是按要求站在摄像头前，抬头注视镜头，默数一二后才离开。多守规矩的孩子，让人夸赞。

和我一起监考的孟州老师尽职尽责，做任何一件事都精益求精，不容得一点不满意。他对每一场考试都是严格要求的，用他的话说就是对考生负责，对高考负责，对自己负责。这又是一个我学习的榜样。

每天车载我们的司机，更是一位热心的人。他询问我们吃住的情况，还为我们当导游介绍途经孟州一些地方的情况，告诉我们晚上休闲的地方在哪里，处处都流露出对我们客县老师的尊敬。当然我们也要对人家表示由衷地感谢。

这次监考，又为我的人生经历画了重重地一笔，让我从中收获了许多，学会感恩，学会感动，学会热爱，学会与人为善。

五年级叙事作文 篇5

盼星星，盼月亮，终于盼来了这个特殊的日子--------全校年级拔河比赛。我们（5）三班和（5）一班进行比赛。当听到这个消息后，全班同学个个都摩拳擦掌、跃跃欲试。

比赛开始了，两个班都选派了特别出色的大力士参加比赛。绳子在中间线来回拉据。我们班的大力士用全力把绳子往我们这边拉。每个人的小脸上都非常的紧张，拉拉队员们都快把嗓子喊破了。可是绳子去总也不听我们的话，最后还是被（5）一班拉了过去，第一局（5）一班胜。

稍稍休息，我们班进行了大讨论，总结了一下失败的原因。发现前面的同学腿迈的太大，让后面的大力士们无处站立，所以吃了亏。

接下来第二局开始了，我们班的大力士们按照我们出的方法做，果然搬回一局，我们赢。这回轮到（5）一班研究战法了，他们围拢在一起，小声的嘀咕着，令我们班大力士都非常的紧张。我们班的大力士们只能互相加油了。

第三局又开始了，这是决胜局，（5）一班和（5）三班真正的较量。大力士们都下决心这一局一定要赢。只见绳在两个班的大力士的争夺中一会向左，一会向右，我们班的大力士们突然大叫“啊”。原来大力士们通过大叫增长力量。啦啦队也大喊“加油，加油！”“（5）三班加油”！啦啦队们的叫声像一股力量，支撑拉绳的大力士。最后，我们终于赢了。

拔河比赛在紧张的气氛中结束了。

五年级叙事作文 篇6

我还想往常一样坐在书桌上写《假期伙伴》，奶奶在洗衣服，正写着，我听见奶奶“哎呀!”叫了一声，我马上跑到卫生间问：“奶奶，你怎么了?”奶奶说：“不小心用洗衣板把手刮破了，好疼啊!”我说：“没事吧?我去找创可贴。”说着我就跑到阳台找药箱，我翻啊翻啊，药箱是找到了，可是创可贴没有了，我又急忙跑到卫生间对奶奶说：“奶奶，没有创可贴了，你坚持一下，等我一下啊，我马上就回来。”没等奶奶回答就穿鞋下楼了，幸好我知道在我家附近有家药店，我以最快速度跑进去，上气不接下气的说：“阿姨，我买创可贴...”

付完钱.我飞奔回家里，刚到门口没等敲门，奶奶就把门打开了，是因为担心我所以焦急的在门口等我呢。见到我就说：“孩子，我没事，就破点皮留一点血而已，你这么急匆匆的万一出点意外咋办呀!”我说：“奶奶，没事，来!我帮着您，赶紧把手包上吧。”包完手，我才发现自己满头满脸的都是汗水，奶奶一边帮我擦汗一边心疼的说：“好孩子!真长大了，奶奶没白疼你呀!”晚上，奶奶和妈妈提起了这件事，妈妈摸了摸我的头说：“你可真是个懂事、孝顺的好孩子!”

我听了妈妈的夸奖之后，瞬间明白了孝敬的含义，孝敬是不计回报的，是真心、主动的，不是嘴上说说或是形式的。

孝敬也是多帮长辈、父母做一些力所能及的事情，哪怕是做最简单得家务，也能帮父母分担点辛苦。长辈、父母是最爱我们的人，我们也应该用感恩和孝心去报答他们。

五年级叙事作文 篇7

星期五早上八点钟，我早早地背着一书包的零食和午餐开开心心到了学校。八点半我们走到广凤路乘车到张坝桂圆林春游。

俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨”，随着阵阵春风，我便踏上春游之路。一路上虽然不那么热闹，但是走进树林却觉得一片生机勃勃，好像每一片树叶上都有一个生命在颤动。对于我来说还是那绿茵茵的草地旁的一些小金鱼最可爱。我最喜欢那条最小的金鱼了。它的头部是红色的，像戴着一顶红色的小帽子，背上是白色的，很透明，像一把把小扇子，特别是它那圆溜溜的眼睛，转来转去可爱极了。有时候看见浮在水面上的食物，就游上去，用小小的嘴巴一吸，就把食物吃进了肚子里，金鱼的尾巴摆来摆去，一会儿掉头向东，一会儿掉头向西，嘴一张一合地，使水面上起了许多泡泡。池塘里的每条金鱼，都有各自的名字，而且它们各具特色。快瞧！那浑身布满金橙色，肚子圆鼓鼓的金鱼，名字叫“胖老大”，它可是这个池塘的霸主！它游起来大摇大摆，好像目中无人的样子，神气极了！“胖老大”的屁股后面还跟着一个小徒弟，它的名字叫“小跟班”。虽然它和“胖老大”长得很相似，像一对孪生兄弟一样，但性格却完全相反。它从不主动招惹别的金鱼，每天都只是老老实实的跟在“胖老大”后边。

春天真美，真如宋代诗人朱熹所说：“等闲识得东风面，万紫千红总是春”呀！

五年级叙事作文 篇8

上星期星期三，最后一节美术课，我像往常一样想拿出图画簿，可一看，图画簿居然不见了！

我的心仿佛掉进了油锅里，我着急地在书包里翻来翻去，可就是没有。金老师走了过来，问我为什么不抄。我着急地说：“我的图画簿找不到了。”金老师走开了，我继续找，并叫旁边同学帮我一起找，可仍旧一无所获。我本来已经把所有东西抄完了，可找不到了，又得重抄。就这样，我度过了一节课。回到家我把整个家都找遍了，还是没有。我忐忑不安得度过了四天的假期。

星期一，又到了美术课，我准备再抄起来。但因为我心里七上八下的，一节课也没抄多少。下课的时候，我还在想办法，我想到复印，但金老师又不会借我去复印，如果向同学借，一本本子又不能复印，也不能把同学的本子那几页撕下来复印。所以只能抄。我心里很沮丧。

星期二下课时，戚凌天在自己的素描纸袋子里找到了我的图画簿，说：“哪个混蛋把袁嘉铭的图画簿放在我的袋子里，那，给你。”我就像放下了一担千金重的担子，非常开心。不过，我有点怀疑：戚凌天喜欢捉弄人，有50%的可能是他先把我的图画簿拿走，然后等我着急了，再还给我。不过，总算找到了。

我现在就像放下了全部压力，一身轻松。

五年级叙事作文 篇9

今天，我们家蒸馒头，奶奶说：“蒸馒头，是我们这儿的一种风俗，表示着来年的蒸蒸日上，也意味着来年的财源广进。”

奶奶一大早就起来了，她先是把一大坛发酵糊和面粉揉在一起，揉成一个大面团后，放入一个大桶内。刚放进去时，只占小半桶，但过了几个小时后，那面粉团涨满了桶，像潮水一般涌上来。接着，爷爷先拿出一大块，放在桌上，再拿来一些面粉，撒在上面，不停地搓揉，然后把面团搓成椭圆形，再把它截成一小块一小块的，奶奶拿了一小块面团，又是搓又是捏，很快变成一块又圆又薄的“饼”，这时，奶奶左手托“饼”，右手用筷子夹了一块菜陷放入“饼”中，然后右手大拇指和食指不停地捏出褶皱形，而左手却在转动着。这样一个馒头就做好了。

看着爷爷奶奶在不停的包馒头，不禁手有些痒痒，于是，我也学着奶奶的样子包馒头。看着容易，做起来就难了。刚拿起小面团，我的手指就被粘起来了，奶奶说：“沾些面粉就好了，不然，可就要把你的五个手指连起来了。”我一听，就赶紧把手伸进面粉袋，出来时已经是“羊爪子”了。我费了九牛二虎之力把手上的面团屑给弄了下来。又开始揉面团，把面团揉成圆的后。我就把它放在桌上，压成扁平状。可不压不要紧，这一压，那面团就粘在桌上了。等我把它撕下来后，它却破了一个大洞。哎！没办法，谁让我是“新手”呢？认命吧，重做。在我做了无数边搓、揉、压后，真是功夫不负有心人，终于成安然无恙的扁平状的圆饼了。接着，我开始包陷，可那筷子像和我作对似的，不是挑的太多，就是太少，要不是奶奶帮我，我不知要费多少周折。最难的还在后面呢。我也学着奶奶的样，先用左手托住圆饼底，再用右手沿着圆饼边缘不停地捏出褶皱形，把馒头转一圈后，我把褶皱形的皮往中心用力一捏，封住了口，大功告成！

馒头蒸好后，我一眼就看到了我包的“怪馒头”。我品尝着我亲手包的馒头，感觉到的是成功与快乐！

五年级叙事作文 篇10

弟子规上有写：“善相劝，德皆建，过不规，道两亏”。意思是说朋友之间应该互相找出对方的缺点，如果有错不敢指出，两个人在道德上就会惹人厌恶。

有一次，我的数学练习本用完了，需要再买一本。上学前，我带了两块钱准备在路上的小店里买一本。出了家门，我正好遇到了好朋友——程雨菲。我们打了招呼，就一起上学去了。到了小店门口，我正准备掏钱，却没有摸到硬币的金属感。于是，我把书包拿下来翻找，可是，一枚硬币都没看到。我抬起头看着程雨菲：“菲儿，能借我两块钱？”程雨菲把头一偏：“瑶瑶，你怎么老是忘带东西，这次我不借你了！”看着菲儿的态度，我一阵委屈，又不是我想忘带的，哪有这样的朋友？

我一气之下，往前跑去，不理程雨菲了。一边跑着，我一边生着闷气，可，这也不完全是程雨菲的错呀！我一忘带东西就向她借，人家不烦才怪呢！到了校门口，我的气完全消下去了，取而代之的是浓浓的愧疚感：一直以来，程雨菲总是在我忘带东西时默默地帮助我，由此让我感觉到她这么做是理所当然的！我正想着，菲儿从远处奔来，递给我一本新本子：“下次不许忘带了哦！”我的眼眶渐渐发涩了起来……

感谢朋友，能指出我的缺点。希望我的缺点越来越少，朋友越来越多！

本文是一篇叙事文章，小作者通过描写一件平凡的事情，告诉我们友情的重要性，生活中要感谢朋友指出缺点。全文结构完整，语言虽平淡，但感情真挚，是一篇不错的文章。