【必备】五年级叙事作文汇总八篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的五年级叙事作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级叙事作文 篇1

校园里的生活是丰富多彩的，有酸、甜、苦、辣。但是，就因为有这些味道，我们才得以长大！

酸。在学校里，上复课说话是难免的。有一次，我上美术课忘记带笔了，就向同桌借，可是，他不但不借给我，还说我故意不带笔，想借他的用。就这样我们俩争执了起来。直到我看到班长那怒目圆睁的脸在望着我，我才发觉自己说话了，还被记了名字。我惊慌失措，不知怎么办才好。下课了，班长把名单交给了老师，老师对我说：“这是第一次，下次不许再犯了。”我死命的点了点头。才羞愧的小跑进教室。这次的经历像吃了酸溜溜的酸梅汤一样，酸酸的，但却让我懂得了上复课也不能说话的道理！

甜。“呀！还有两天就要考试了。”我尖叫起来。伴着我的尖叫，全班都叫了起来。我的同桌说：“你有没有复习？”我无力的摇了摇头，意思是我没有复习。他却哈哈大笑，说：“我早就复习了。”我一脸不屑地说：“我有没有复习关你什么事呀！管好你自己吧！”他骄傲地说：“那我们两个比比赛吧！”我一脸快活的说：“好呀！我们俩比比，谁输了，就帮对方打一个月的凳子。”“同意！”从这以后的两天里，我每时每刻都在争分夺秒，因为我必须超过他。两天后的考试，因为我的争分夺秒，考试进行得很顺利。结果出来了，我的成绩比他高了三分，就因为这三分，还可以一个月都不用打凳子，我的心比吃了蜜还甜。

苦。太苦了，大扫除真的太苦了。这个星期五，是第四排大扫除，不巧，我正好是第四排，所以，我只好拿着抹布抹瓷砖，“抹呀抹，抹呀抹，抹完赶紧午读去。”刚刚抹完瓷砖，他们的拖把又把瓷砖弄脏了，我只好再次去抹，可我回头看时，他们又把瓷砖弄脏了。我怒哄到：“刚刚抹完的瓷砖已经被你们弄脏两次了。”可他们却不以为然：“谁叫你抹的这么快呢？”我气急败坏，可这又有什么办法呢？我只好重新擦。擦完以后，我的腰都直不起来了，真苦呀！

辣。火辣辣的太阳烘烤着正在上体育课的我们。我们的体育老师今天要教我们全体学生扒一字，男生全部尖叫起来：“老师，我们也要练吗？”老师点了点头。男生集体瘫倒在地，练的时候，我们全部过关，只有男生全部在那里叫苦连天：“辣呀辣呀！我的腿都快痛死了。”我们却在那里笑嘻嘻的看着他们。“我们却玩吧！别在这里看他们受苦啦！”“拜拜啦！受苦者！”我们一起走向树荫下玩游戏去啦。

校园里的酸甜苦辣是不是很有意思，快来我的校园体验一下吧！

五年级叙事作文 篇2

一天，小亮准备去踢足球，可是刚想去，老天爷就不给面子了，天上雷电交加、电闪雷鸣，天空中下起了暴雨，小亮想：完了，下雨了怎么办？这老天爷真坏。

“啊！有了，我就在家里踢。可是打破玻璃怎么办？

嗯，在空旷的地方不就行了吗，可踢坏东西怎么办呢？

在角落里玩就是了，哎呀！不管了，玩才是最重要的'。”于是小亮踢了起来，抛开学习，沉浸在欢乐的海洋中，把家里的墙上踢出了几个印子，这几个印子就像一朵朵美丽的、圆润的足球花。

这时小亮的爸爸大亮走了过来，说：“怪不得我老远就听到咚咚的声音，原来是你小子在屋子里踢球啊？”

“我……我……”小亮有点难过了，

“算了，看你是初犯就饶你一命，不过你要把这些足球花处理一下。”说完就走了。

小亮拿来抹布蘸上水就开始行动了，可这些足球花还是和原来一样，一点也没变。

小亮想：如果客人来我家，这也是一道美景呀！等等……哎……有了，我再多踢几个，就真变成一道美景了。

于是小亮在原有的基础上加了几个，这时检查官大亮来检查了，

小亮对老爸说：“寺庙里有千佛壁，我们家有千球壁啊。”

爸爸听了说：“妈呀，这……这……这样吧，我给你去报个喜剧班吧！”

这是一篇优秀的叙事文章，小作者详细地描写了踢足球的过程，突出了“将错就错”的主题。语言生动形象，描述详细具体，可见小作者是一个生活的有心人。描述得有声有色，较好地突现了文章主题。

五年级叙事作文 篇3

记得那是我上幼儿园的事情了。一天放学回家，我惊奇地发现我的小床上放着一条绿色的极其漂亮的花连衣裙。那一朵朵鲜艳的花有的含苞欲放，有的才展开两三片，有的全部绽开，红色 的花瓣簇拥着黄的花芯，真是完美无缺，仿佛是开在花坛里，简直让人分辨不出是真是假。我想：要是剪下一朵粘在白纸上，回来给妈妈看，她一定会夸奖我的。我越想心里越美，一双小手痒痒的，不 由自主地去拿剪刀，开始了我的“工作”。

我选了一朵自己认为最美丽的花，沿着轮廓一丝不苟地剪，“咔嚓、咔嚓”，生怕把花朵剪坏了。不一会儿，一朵完整无缺的花剪下来了。我弄了点胶水，小心翼翼地把花粘在白纸上，举起 一看，似乎还少了些什么。我冥思苦想，突然眼前一亮，对，还少了两片绿叶，没有绿叶衬托，花怎么会格外美呢？我看裙子的底色很好，就剪了两片，用同样的方法粘在鲜花的根部，顿时，一朵美丽 的花儿就被我一双小巧的手重新移植到我安排的画面上了。

我正沉浸在自我陶醉中，妈妈回来了。我连忙把我自己亲手做的手工花交给了妈妈。我正等待着她的表扬，却不想迎来的却是批评：“千千，这花是不是从我新买的裙子上剪下的？”妈妈的眉 毛拧成了个“川”字。我一看，知道大事不妙，只好一五一十地把事情的来龙去脉告诉了妈妈。她严厉地批评了我。

当时，我感到奇怪，妈妈为什么批评我把裙子上的花剪下来？现在我领悟了！由于思考方法的幼稚，在创造美好的同时，又破坏了另一个美好。那时的我真是荒唐可笑。

五年级叙事作文 篇4

开学啦！开学啦！九月一日上午，我们学校正式开学啦！

当我拉着我新买的拉杆书包走到学校之时，顿时有一种新鲜的感觉：教室的门变得鲜亮了，它是浅蓝蓝的；教室的地变得豪华了，它是光亮亮的；教室的墙变得富有内容了，南京著名书法家挥毫写下了“悦心”二字，笔法是那么高超，笔力是那么遒劲，笔势是那么流畅。在这样的环境中学习，我是多么悦心啊！同学们纷纷走进教室，大家互相打量，彼此是那么熟悉，又是那么陌生，毕竟有一个假期没有见了。钱文浩长胖了，崔冉变瘦了，马若兰长高了，吴怡变矮了。大家在一起互相打趣着，可乐呵了！我们在一起谈论着：有的滔滔不绝地讲述暑假中旅游的见闻，有的喋喋不休的叙述暑假中补课的经历，还有的津津有味的谈论着打游戏机的快乐。诶！彼此要说的话可真是没完没了啊！发新书啦！班上的“大力士”们个个把吃奶的劲也用上了，把一捆捆新书搬到教室里。在班干部尖利的嗓音之下，我们一个又一个都拿到了新书。我们喜滋滋地翻阅着，品读着，真的好高兴，因为这些书是伴我成长的伙伴啊！

开学啦！开学啦！我开学时的情绪最高涨，开学时的乐趣最真切，让我记下这美好时光，去写出人生最美丽的篇章！

五年级叙事作文 篇5

今天，我坐在床上，前天的事渐渐浮现在我的眼前。

星期五下午，最后一节课，我和王诗雨一起把陈国富妈妈送来的水果蛋糕拿到讲台上，这是陈国富十岁生日蛋糕。刚打开盒子，同学们就被蛋糕的做工打动了，绿躺似的奶油上放着娇小红润的圣女果，一瓣一瓣的黄桃，晶莹的葡萄等五花八门的水果，同学们发出“啧啧”，“哇”的赞叹声。

老师把大盒子拿在手里对我说：“胡研立，你来帮帮我，这种大盒子给四个同学吃，那边的小盒子给两个同学吃.”我把老师切好放在旁边的蛋糕一份一份的分给同学们，还叮嘱他们不要抢，慢慢吃。

给同学们分好了蛋糕，还剩下一大块，怎么办呢？老师精打细算，把蛋糕分成四份，每小组上去一个人，领一小块全组同学分了吃。周嘉利像个大姐姐，从头到尾一口都没吃，看谁手粘上奶油了，就拿纸帮着擦。我偷偷地把一大块巧克力放在了最下面，蛋糕吃完后，我把巧克力给了她，她开心的吃了。老师把蛋糕平均分给了我们，自己却一口都没吃，都给我们瓜分了。最后还是周嘉利想到了老师，给老师递了一大勺，老师还直摇手：“你们吃，你们吃。”老师就像妈妈一样总是把最好的留给我们。

赠人玫瑰，手留余香。谢谢老师教了我们一个做人的道理：学会分享。把自己的快乐和爱分享给他人，自己就有了更多快乐！

五年级叙事作文 篇6

经过一周的足球比赛，最终五年级八个班中，四班势如破竹，一举成为五年段的冠军。而在今天，学校里足球技艺最强的老师们组成的一支队伍，与四班展开一场空前绝后的师生对抗赛。学生中的冠军和老师中的精英的大战，让我们拭目以待吧！

在这场比赛中，老师们无论哪个方面都会比学生强得多，所以许老师加入了四班的队伍，对抗其余的五位老师。比赛正式开始，老师队利用速度优势，夺得了球，并用极快的速度射门，四班守门员纵身一跃扑向球，可还是慢了半拍，球擦着他的手臂飞过，射进了球门。看来学生的实力再强，也不可能强过老师啊。

四班并没有因老师队进球而灰心丧气，他们聚在一起讨论失败的原因，又回到各自的位置上，准备下一轮比赛，第二轮刚开始时，卢老师就从四班夺走了球，四班后卫赶紧截球，这时，卢老师不知为何停了一下，就在这一刹那，后卫将球踢给前锋，只见卢老师从口袋里掏出手机走到场外，哦！原来卢老师的电话响了，看到这样的情况，我只想吐槽一句：“卢老师，一心不可二用呀！”球传到四班球员，主动权可就掌握在他们手里了，其他老师见状不妙，连忙跑来抢球，却被许老师、一名中锋和一名后卫阻拦了。这时，四班前锋和中锋配合默契，只见他们左右两边轮番进攻，守门员虽然是精英老师，但渐渐显得寡不敌众，被踢进一球。

比赛变得越来越激烈，老师队只要踢进一球，学生队就立刻回敬一球，使比分一直僵持在平分，如果进入点球大战，那么四班就必输无疑。老师们也知道这个道理，开始着重防守。四班球队准备放手一搏，除了前锋，其他球员全去干扰老师，这时，四班前锋收起右腿，制造出一个完美的假动作，仿佛要往左边抽射，守门老师向左扑去，他趁老师还没反应过来，用尽全身力气向空虚的右半部分踢去，当球射进球门时，比赛刚好结束。呼——真是有惊无险，场下所有五年段的学生都为四班的胜利爆发出巨大的欢呼声。

五年四班好样的！面对老师这样的强敌，他们并没有惧怕，而是拼尽全力，冷静思考，用团结和智慧取得胜利。我们要以他们为榜样，学习他们的足球精神。

五年级叙事作文 篇7

“房子大了手机小了，感觉越来越好；天更蓝了水更清了，环境越来越好……”每当听到这首歌，我便想起了家乡的翻天巨变。

记得七八岁的时候，爸爸妈妈曾带我去过一次老家。一路上尘土飞扬，到处是泥水坑，颠来颠去，我在车里非常不舒服，一路下来车也脏了，我也被颠得直想吐。之后，我便十分讨厌回老家。

今年春节，爸妈准备再去一次老家，还要带上我，我听了很不情愿，因为到现在我还没忘记那次回老家的情景。但爸妈说，那里已经变了，路也不再是土路和石子路了。我听了有点不信，这是真的吗？那就再去一次看看吧。

那天，我带着疑惑坐上了车，跟着爸爸妈妈向老家出发。咦？果然没有上一次的颠簸，车行驶得很平稳！好奇之下，我便打开车窗向外望去，只见地面已经不再是我记忆中的土路，而是一条笔直又宽阔的水泥路，路面十分平坦，路上一辆辆来往的车辆飞驰而已，道路两边还栽着一棵棵白杨树，高大挺拔，风景十分宜人。渐渐地，我的心情越来越舒畅。从那之后，我不再讨厌回老家了。

“越来越好、越来越好……”啊，我的家乡真如歌中唱的那样，越来越好！

五年级叙事作文 篇8

童年的旧事就像放电影一样，时不时地浮现在我的眼前，童年的趣事想起来更让我捧腹大笑，其中令我记忆犹新的就是“自制棉花糖”那件事了。

记得那一次，我还很小，是个十足的淘气包。一次放学，我看见一位小朋友在津津有味的吃棉花糖，馋的我直流口水，我苦苦请求妈妈也帮我买一个，但无论我怎么求，妈妈就是不肯帮我买，我只好垂头丧气地和妈妈回到家。

一到家，我就躲在房间里冥思苦想，怎么样才能够吃到棉花糖。忽然，我有了一个傻傻的灵感：不给我买，自己做棉花糖吃。 我为我想的这个绝妙主意而自豪，便打开房门，探出脑袋，只见客厅里静静的，妈妈和外婆正在房间里看电视，真是天助我也！我轻手轻脚的走进客厅，我的目光到处搜索着，阳台上正好有我想要的东西----棉花，我走过去抓了一把，便快速地跑到厨房里，在放糖的瓶子里，盛了几勺糖，放在我事先准备好的瓶子里，然后就小心翼翼的拿着瓶子回房间去了。回到房间，我把棉花和糖搅在一起，正准备吃的时候，妈妈走了进来，看见我正拿着棉花正往嘴里送，吓得立刻夺过我手里的棉花，质问我：“你在吃什么？！”我连忙解释了一遍，把妈妈弄得哭笑不得：“幸好我来的及时，要不然”

虽然这件事已经过去好几年了，但现在每每回想起这件事，我就会情不自禁的笑起来，童年真有趣啊！