有关五年级的作文锦集4篇

在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的五年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。

五年级的作文 篇1

书，就像是心灵钥匙，为我解开了许许多多的迷津；书，就像是我们成长的阶梯，鼓励着我们继续前进；《十万个为什么>，就像十一缕缕灿烂的阳光，照耀着我们这些幼苗茁壮成长！

一次常识课，老师讲到有关于人的内容，我正听得津津有味，突然，老师问到“人体内需要那三大营养物质”时，同学们顿时面面相觑一副苦恼的样子。我大方的站起来，人类每天从食物中获取营养，主要有蛋白质，碳水化合物和脂肪。

蛋白质，是制造和组织的基本材料，它在体内担负着信息传递，维持大脑活动，促进化学反应，抵御疾病，并参与人体生长和组织的修复。

碳水化合物，是人体能量的主要来源，人体每天需要的能量有70%是碳水化合物提供的，并且，人体细胞膜中也有碳水化合物的成分。

脂肪，是贮存和提供能量的，它发出来的能量是碳水化合物和蛋白质的两倍。

这三大营养物质是人类维持生命，促进大脑活动缺一不可的营养物质！

我一口气讲完，同学们都向我投来惊羡的目光，老师慈祥的笑了，用手指示我坐下，我心里美滋滋的，从老师眼里，我看到了老师对我的期望，对我的鼓励……我心里充满了对书的感激之情。我的

书，是你鼓励我踏上成长的第一步，是你给予了我勇气，我相信，成长有你相伴，一定会更加的多姿多彩！更加的快乐！

五年级的作文 篇2

爸爸说：“秋天的夕阳最美”。妈妈说：“秋天的花儿最美”。农民说：“秋天的稻田最美”。园丁说：“秋天的硕果最美”。我笑笑，也许是他们没时间留心身旁，也许是他们疏忽大意，秋姑娘其实早就把最美的东西放在我们触手可及的地方了。你认为是什么呢？

我走在公园的小路上，看见前面有一丛丛红红的东西，原来是枫叶。它主要呈红色，手掌般大小，像一团火，唯一不同的是，在它的底部还泛着一点点绿色呢！枫叶的叶脉很特别，它是呈辐射状，从顶端向中心布去，虽多但不乱，反而自欺很有规律。光一片枫叶就这样小巧玲珑、构造精细了，那一丛丛是什么模样呢？我又从远处细细观察。哇，它就像一团火在雄雄燃烧，真不愧有句诗说得好：“霜叶红于二月花”。

吹着口哨走在回家的路上，忽然脚下传来了“咔嚓”声，我忙向后退一步。哦，原来是踩到一片梧桐树叶了。我仔细端详它：黄黄的叶子，已经枯萎了，上面有三个尖角，还有许多小齿轮。叶脉有三个主脉和许许多多的小脉组成，有趣的是，小脉总是连在三根主脉上 ，就像老师和我们同学一样是密不可分的。它的叶柄也很有特点：枯黄枯黄的，还有点向上弯曲，像把小镰刀。这时一阵风吹来，梧桐树叶顿时像无数个小精灵飘落下来，像舞者，苗条灵动；如蝴蝶，变幻多姿；似阵雨，跌跌撞撞。真是“一叶落知天下秋”呀。

回到小区，看门的银杏树对我点点头，一片小叶随意落在了我的头上。它就像一把小扇子，绿中带黄，黄中带绿，在中间还有一具小凹口。它那又细又长的叶柄垂挂在树上，形成一道亮丽的风景线。真不愧是我们的镇院之宝。

自打那天开始，我就明白了秋天最美是树叶。后来每看到秋天的独特叶子，我都会止上脚步，细细端祥……

五年级的作文 篇3

人可以剪指甲，你可听说过给小狗剪“指甲”?今天，我就告诉你我给小狗剪指甲吧！

星期天，我写完作业，妈妈要给我剪指甲。我犹豫了一会儿，心想：“我好不容易留了这么长的'指甲，就这样平白无故地被剪掉，真有点舍不得!”于是，我反抗道：“我不剪……”妈妈听后并没有生气，耐心地对我说：“指甲长了不剪掉，指甲里面藏着细菌，很容易生病的……”我越听越害怕，赶紧让妈妈把我的指甲给剪了。

有一天，我看见小狗的“指甲”也是又黑又长的。心想：小狗再不剪“指甲”也会生病的。我也得给小狗剪一下，给小狗当一次“妈妈”吧。我要趁家人不在家，做一件有意义事，爸妈知道后非表扬我一番不行。

这天爸妈都加班了，我“立功”机会终于来了。说干就干，我先拿出一些鸡骨头，小狗看见了，一个箭步地去抢鸡骨头，我趁机狠狠地按住了它的爪子，小狗疼得“嗷嗷嗷”狂叫。它看见我拿着剪刀，顾不上嘴里的鸡骨头，发疯似的挣扎。没办法，我只好松开手，自言自语生气地说：“你以后生病了，我可不管你了。”小狗或许累了，或许听懂了我的话似的，卧着一动不动的。于是，我改变了方针，温柔地对待它：慢慢地走到它跟前，用手轻轻掂起它的爪子。果然奏效，小狗温顺多了，我便开始“行动”了，当剪最后爪子的“指甲”时，突然门口有声响，小狗从我手中挣脱，向外边冲去。剪刀刚好碰住爪子，鲜血直流，小狗叫得可够凄惨了。噢，原来是我妈妈回来了！小狗看见主人回来，好像告状似的：“小主人欺负我，我太难受了……”妈妈看了一下小狗的惨样，用疑惑的目光看着我：“怎么回事呢？”我垂着脑袋，告诉了妈妈事情的原委。妈妈没有批评我意思，笑着说：“傻孩子，小狗指望它的“指甲”抓坏人的，你把“指甲”给剪了，它怎么抓坏人呢？”我听完妈妈的话，我吓得快哭了：“妈妈，怎么办呢？”“没关系的，过一段时间它都有长出来了，以后做什么事要多思考吆！”我点点头，立即把小狗受伤的爪子进行包扎。

直到现在我一想起这件事，还羞愧地无地自容。是啊，无论做什么事都要多想想，才不会犯错误吆！

五年级的作文 篇4

大约半年前，我和朋友玩了一次滑板。从那以后，我们就小心翼翼地玩了。

去年暑假的一个傍晚，太阳落山了。知了叫得小声些了，月亮从云层里走了出来，星星眨着眼，在听月亮讲故事呢；我和好朋友晶晶、龚悦约好来到一片平地上玩滑板。

我们滑着滑着就停了下来，围在一起说：“真无聊，我们去一个有坡的地方玩吧！来个刺激一点的。”

“好！就去钟恒迪妈妈的店子前的那个坡那儿吧！”龚悦激动地说道。

“好呀！好呀！”我和晶晶异口同声地说道。

于是，我们来到了坡地上，首先是一个一个地滑。

先是龚悦，只见她张开双手尽量让自己不摇晃，可还是不太顺利。

然后是晶晶：比起龚悦来，她就轻松多了，站在滑板上，一下子就滑到了。

最后是我：我站在滑板上，很轻松便到了终点。

可这样比分不出胜负，我们只好在一边画了一条线，在另一头又画了一条。

一声“预备！起”过后，我们同时踩上了滑板，滑了起来。

可是，意外发生了。只“啊”的一声，我停了下来，回头一看，晶晶被龚悦压在下面，而且动弹不得，龚悦双手叠在晶晶背上，那样子又好笑又好气。原来龚悦没有保持好身体的站姿，倒了下来，压住了晶晶，还好我站在龚悦左边，否则也要受些“皮肉之苦”了。

我走了过去，把她们拉起来，“还好只破了点皮。”我长长呼了口气。

以后，我们再也没玩滑析，就算实在想玩了也只是一小会。