陪伴五年级作文集锦15篇
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的陪伴五年级作文，希望对大家有所帮助。
陪伴五年级作文1
人生就像一个圈一样，里面有着种种磨难，有失败，有成功，有绝望，有关爱。
父母在我们的幼年时给了我们无法回报的爱，婴儿时光是常常陪在母亲身边，小学时光有8个小时见不到父母，初中时光10个小时见不到父母，高中时光有15个小时见不到父母，大学时光只有寒暑假才能见父母，成人时光365天也是偶尔能见见父母，老年时光见不到父母，最后父母入土为安，进入天堂。
回想起自己和父母地点点滴滴，有高兴的事，有伤心的事，有痛苦的事，有温暖的事。时间飞逝，日月如梭，童年的时光一去不返，回想起来还真是有点搞笑，感觉那时的自己是多么的幼稚。自己长大了能陪伴父母的时间也就少了，有时自己的父母想过来看看自己最近过得怎么样，而我们就因为自己的工作而忽略了他们对我们的关爱，有时他们打个电话问问我们生活怎么样，适不适应这里的环境，有时他们还问我们有没有结婚给他们看看他们的孙子。
从而我们为赚钱，他们（自己的父母）打电话或者是来大城市里来看看我们的身体和生活等，但是我们为了工作就嫌这种关爱是麻烦，不想见他们。
现在的人呀！请你回想童年的美好时光，那都是父母给我们的爱，如今我们成人了，有家有工作了，却忘记了在家乡里的父母还在那儿等着你们回去看望他们，我们应该放下手头的工作抽出一点时间来陪陪他们，陪他们做一些能让他们开心起来的事情。
人们啊，放下工作，从百忙的工作里抽出一些时间来陪陪我们的父母吧！不要让他们感到寂寞，不要因为我们的“冷漠”而让他们“心寒”。
陪伴五年级作文2
什么是陪伴？这问题一直徘徊在我的脑海中，久久不能解决。今天，我终于能用三个事例表达“陪伴”。
（一）发烧
晚上，我洗好澡，僵在床上昏昏欲睡，总觉得脑子里一片空白，头非常的沉重。不知不觉中我迷迷糊糊地进入了梦乡，但并没有那么甜蜜。半夜，已经是晚上十二点钟了，我渐渐地醒来了。听着街上摩托车的“轰轰”声，自行车的“叮叮”声，以及小车的“滴滴”声，心中难免睡不着。只觉得自己全身热乎乎的，便跑到妈妈的卧室，跟妈妈说明情况后，妈妈为我量了下体温。糟了！发烧三十九度了。妈妈二话不说，穿着睡衣，抱着我跑到医院，身影浅了，浅了在医院母亲一直陪着我。
（二）象棋
中午，吃过午饭，家家户户的老人、大人、小孩都出来了。老人在树荫下乘凉；大人有的浇花，有的小孩便成群结队地像小鱼一样跑出去玩了。我却与众不同，拿着一副象棋去找老爸玩。“老爸，那就开始吧！”我一副胸有成竹的样子对老爸说。老爸也只是动动嘴唇，微微一笑，伸手下了第一步，我也不甘示弱地出棋。过了好久，我们才打了个胜负，最终，我还是下不过技术高超的老爸。这是父亲的陪伴。
（三）体育课
上体育课了，我迫不及待地冲下了楼，排好队，等待老师“发令”。“跑操场四圈”。老师一声令下，同学们像一匹匹野马飞跑，我也不例外。但是，等我跑到第三圈时，不小心摔倒了。脚上擦破了皮，流出了大片血，有几位同学扶我到医务室，自己在门口等候。我在里面，看到了他们的身影，不禁热泪盈眶，流下了眼泪。这是朋友的陪伴。
现在，我知道陪伴是父亲的陪伴、母亲的陪伴、朋友的陪伴，成长中有许许多多说不完的陪伴。
陪伴五年级作文3
回忆起记忆的长河，一件件往事便像沙滩上一个个美丽的贝壳，拾起一个，一幕幕温馨的往事便在我脑海里映出，美丽的画面在我心头回荡。
天空中有些暗红色的云彩，低低地漂浮着，被风吹卷着，朝着头顶已经黑下来的天空移动，好像天堂着了火，闲来无事的我，在小路上飞速的骑行者，我突然只觉得车把一颤，撞到该路边一块儿稍大写的碎石上，便摔倒在路上。
我不知道自己是怎样推着车回到家的，却忘不了泪如雨下的父亲和一旁强忍着泪水的母亲。
天色渐晚，我正欲躺下，胳膊刚刚接触到坚硬的床铺。一阵剧烈的疼痛，便席卷而来。我不由得叫出声来，身体却不由自主的又坐了起来，他刚闻此生，便立即飞奔过来，一手托住我的腰，一手托起我的背，轻轻地将我放下，耳边这时又传来他急切的询问:“还疼吗，老爸今晚陪你睡。”
夜晚我在一次翻身中惊醒，耳边传来他那亲切的声音，“儿子还没睡吗？”几颗星星，将月儿儿拖向高空，月光洒下大地，几缕月光照进窗来，我看到了他那有些疲困倦而又忧虑的双眼。在这爱的陪伴下，不由得心头一颤，强忍的泪水最终还是泉涌而出。
天空中的月儿迷茫着多少望月人的眼，可是又知道在那美丽的月儿之后，有多少星星燃烧着自己，奉献着自己的光和热。
我的父母也正是如此，陪伴着我，奉献自己，那陪伴如一股清泉流过我的心，房激励着我的前行。
陪伴五年级作文4
走在放学回家的路上，我常常以为当年和我一起度过美好岁月的他就在我身旁，可旁边却空无一人。
我路过了他的家，路过了当年他和我的美好记忆。你知道吗？当年我们在路上横冲直撞，嘻哈打闹，玩得可开心了！
玩累了，我们就带着自己的钱，一起去便利店买冰棒吃，就这样我们手拉手一起走在回家的路上。
有时候我被欺负了，是他一个人站出来帮我抵挡强大的对手，大家知道吗？我们实在河边认识得，记得当时，我在河里抓鱼，玩的正开心，他一过来就说：“你好！你喜欢抓鱼吗？”我点了点头，“我也喜欢，咋们一起抓吧！”于是我们开始抓鱼，抓着抓着玩起了谁抓的多的游戏，就是在这里，我们成为世界上最好的朋友。
有时我们还一起去电影院看电影，我们买着两包薯片和一包爆米花，一起去看，《熊出没之年货》的大电影。我们一走进去，人山人海，个个大人带着小孩急冲冲的跑进电影院，生怕没看到一点都不行。他们坐到位置上，开开心心的看着《熊出没之年货》的电影。我们也加快速度，害怕一会儿没坐位了，于是我们看了四周发现上面还有仅剩的两个位置，他率先抢到了位置，可另外一个被别人抢到了，我只好坐在旁边看了，可他非要把他位置让给我，我当时非常感动，想：原来他就是我最铁的朋友！
可是他去了四川，他1年、2年、3年……都没回来过。我感谢当年他帮我和陪伴我，保护我，是他让我从困难中爬起来，他就是——曾溪。
陪伴五年级作文5
白云渴望有蓝天的依托，小溪渴望回归大海的怀抱，小草渴望有大树的挺拔，小鸟渴望在蓝天自由的飞翔，鱼儿渴望在净水里自由的游玩，马儿渴望在草原上驰骋，蝴蝶渴望在空中自由的飞舞……而我，渴望有你的陪伴。
在学校，我有同学的陪伴，有老师的陪伴，但我更渴望的是有你的陪伴，陪我一起玩耍，一起任性，一起淘气，一起霸道……可是，梁晓茜，何时这个愿望才会实现呢？
在家中，我有奶奶的陪伴，有爷爷的陪伴，有妹妹的陪伴，但，我渴望的是有你的陪伴，我希望你能在我想你时就看着你，看到你的微笑，哪怕是一秒钟也好，妈妈，我想你！
在长沙，我有妈妈的'陪伴，有妹妹的陪伴，但我渴望的是有你的陪伴，我希望你能多赚些钱，同时，也希望你能多陪陪我，但我明白，一切都比不上你劳动换来的成果，爸爸，您辛苦了！
在寝室，有许多室友的陪伴，但是我渴望的是有你的陪伴，我渴望你能陪我聊天，陪我接水，陪我打打闹闹，但我知道，这不可能，因为我平时对你太严格，太凶了，妹妹，对比起！
我有许许多多的渴望，渴望有爷爷的陪伴，渴望有奶奶的陪伴，渴望有姐姐的陪伴，渴望有爱我的人和我爱的人的陪伴……他们都是我生命中不可缺少的一部分，我会珍惜每份来之不易的陪伴至生命的终点。
陪伴五年级作文6
是谁？犹如一盏路灯，照亮我们前行的路。是谁？不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响。是您，罗老师。
罗老师是我心中那朵开得最靓丽，最鲜艳的花。见过罗老师的人，都说罗老师长得漂亮。罗老师有一双会说话的火眼金睛，一张总是红扑扑的脸蛋和一张出口成章的嘴。一头飘逸的卷发，显得罗老师特别有精气神。
罗老师，您可知在您教我们的那两年里，您曾是我们班的“明星”。无论是上课还是下课，您都是最受欢迎的。上课时，您讲的每一句话，每一个词，我们听的都十分认真。提出问题后，我们都积极举手发言，从来不冷场。下课了，我们众星拱月般将您围在中间，同您分享我们的趣事与烦恼。
罗老师，不知您还是否记得。有一次中午吃饭，您单独把我叫到办公室，说有事情要跟我说。我一开始很紧张，以为是我作业字写的太乱，错题太多，您来找我谈话。没想到，我一路上忐忑不安的心情，在进办公室的那一刹那统统消失。您面带微笑，悄悄地递给了我一本地理书，并小声地对我说：“这本书是我女儿订的，对你以后学习地理很有帮助。现在，我把它交到你的手上，你要好好保管，好好珍惜哦！”我的心里瞬间掀起惊涛骇浪，说不完的感谢与激动之情涌上心头。
阅读课的时间，您偶尔会带我们班上图书馆看书。您可以不费吹灰之力，让我们静下心来阅读。
这两年里，罗老师让我改变了许多。例如，我的坏习惯，在罗老师的教导下，渐渐改掉。例如，以前不爱发言的我，现在终于鼓起勇气，大胆举手发言。
谢谢您，罗老师！是您，把调皮的我们，教育成能体贴帮助别人的人，您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。谢谢您，罗老师！您的保护让我们健康成长，在金秋时期结下硕果。有您陪伴，我真幸运。
陪伴五年级作文7
幸福是匿藏在生活缝隙因而感到调皮的影子，人们因而感慨幸福遥不可及。其实，只要我们敞开心灵的门扉，用心感悟，一举手一投足间都能聆听到幸福的旋律，带来那甜甜的滋味。
夕阳的余晖斜斜地溜进屋子，半开的门内传来熟悉的饭菜香，卸下一身疲倦推开门，照例喊上一声：我回来了！家里依旧是那样温馨的滋味，妈妈忙碌的身影在厨房与餐桌间来回穿梭，她嘴角挂着微笑，打量着一桌精美的饭菜，那五颜六色的果然是我最爱的面条加蛋。弟弟正和爸爸兴致勃勃地讲述着今天在学校里的趣事，那得意劲早已上了眉梢。
以往，我都是在妈妈再三的催促下出来吃饭，今天我却高高兴兴早早地坐在餐桌前等着吃饭，因为吃的是我最喜欢的东西！我看着碗里诱人的面条和金黄金黄的荷包蛋，我狼吞虎咽地吃了起来。一眨眼，美味的荷包蛋就消失在我的嘴里，就像猪八戒吃人生果，还没来得及细细品尝，就到了我的肚子里！我一眼又盯上了妈妈碗里那诱人的荷包蛋，可我又不好意思向妈妈要。就在我欲言又止的时候，刚坐在桌旁的妈妈好像一下就看穿了我的心思，和蔼地对我说：女儿是不是还想吃荷包蛋？妈妈的也给你吃吧，我不爱吃荷包蛋。不行，不行，你做家务做得那么辛苦，怎么能不吃蛋呢？我虽然这么说着，可还是目不转睛盯着妈妈的碗里的蛋，不住地咽口水。今天妈妈肚子有一点不舒服，不能吃荷包蛋，不然不消化。妈妈的话还没说完，蛋就到了我的碗里。但我知道妈妈并不是不能吃，而是不舍得吃，我知道，所有的父母对自己的子女的爱都是无私的，妈妈对我的爱也是一样的。
虽然，一碗荷包蛋很快就消失了，但是妈妈的爱却永远印在我的心海里。
陪伴五年级作文8
那盒牛奶，还是一如既往地喜欢。
不知从什么时候开始，每次睡前和早餐后，都会有一盒牛奶相伴。不经意，也丝毫没有在意。只记得，送牛奶时妈妈的笑靥，印在了甜甜的牛奶里。渐渐的，这好像成了我的习惯，随手一拿，享一口香纯，一份暖心。
早上，氤氲着雾气的阳光，不偏不倚地落在阳台上，吸一口甜甜的空气，抛开昨日淡淡的烦恼，在这美好的一刻，起床。
厨房的锅碗还在奏着篇章，可我眼前却浮现出了妈妈的笑脸。慢慢踱步到餐桌旁，一碗面摆在正中央，碗边的小水珠，和上方雾气弥漫开的淡淡的香，勾起了我的食欲，也不顾烫与否，挑起一筷子往嘴里送。“嗒嗒嗒”脚步声，妈妈来了，带着那盒熟悉的牛奶：“早上记得喝点热的，喏，我帮你热好了。”轻轻地，我接过那盒牛奶，仿佛上面还残存着妈妈手里的温度和气味，是暖，是甜。我笑着向妈妈点了点头，她也笑着，阳光正好撒在我们中间，掩映着，妈妈的笑。
我举起牛奶，双手捧着，送到嘴边，舔了舔嘴唇，抿了一口。那股白色的，稠稠的，一下子溜进胃里，那留下的，却是长长的暖。我哈了一口气，又猛地连灌了好几口，一点点甜萦绕唇间，身体也仿佛舒张到说不出的大。
放下杯子，继续吃着，看着厨房里：系着围裙的身影依然还在忙碌，脸上的笑容依然挂在嘴边，是什么事让她如此高兴？我想着。妈妈的身影、笑容，在我的记忆里“唇齿留香”。
我背起书包，拿起没喝完的牛奶，出了家门。妈妈站在门边看着我：“认真点，记得把牛奶喝完。”我挥挥手，喝着所剩不多的牛奶，原来牛奶甜的是妈妈的爱啊！
其实，最好的日子也不过如此了罢？有一段这样的日子，真好！
陪伴五年级作文9
在一个小村庄里，有一个帮人洗衣服的老奶奶。老奶奶的亲人都外出打工了，长年也不回来。家中只有一条老狗陪着她，老人十分孤单。
有一天，老奶奶发现，自家门口有一个五六岁的小女孩，黑黑瘦瘦的，一看就知道是个受苦的孩子。好心的老奶奶对她说：“孩子，快进来吧！”奶奶把小女孩领进家门，把她梳洗干净。
小女孩看上去快活一些了。老奶奶问：“你怎么了，孩子？”
女孩伤心地说：“奶奶，我的爸爸妈妈不要我了，说养女孩没用。我想自己找活干。可是我肚子好饿，实在走不动了，只好找个地方坐坐。”
“天下竟然有这么狠心的父母！”老奶奶生气极了，“他们不要你，我要！孩子留下来，咱们做个伴儿。”
时间过得真快，十年后，小女孩也长到十五六岁了。这十年间，女孩帮着奶奶洗衣服、做饭、打扫院子做了很多事。奶奶也送小女孩到村子里的学校读书，她们在一起很快乐。
一天，老奶奶对小女孩说：“孩子，我老了，帮人洗衣服的活也快干不动了。你的日子还长，离开这个穷地方，到外面打工去吧。”
女孩说：“不！我哪都不去。我还要给您洗衣做饭，我会一直陪着您的。”说着，女孩的泪水顺着脸庞流了下来。
“别哭，孩子。”老奶奶轻轻擦去女孩的泪水，搂着女孩说，“你虽然不是我的亲孙女，但是这十年有你的陪伴，你就是我的亲人了！”
女孩笑了，老奶奶也笑了。看，她们笑容多像盛开的花。
陪伴五年级作文10
以前，我看见同学们和他们的弟弟妹妹玩得很开心，便十分想自己也有个弟弟陪我玩。有一天，我得知政策放开了，马上希望妈妈生二胎，妈妈同意后，兴奋得一蹦三尺高。
今年1月，我的愿望终于实现弟弟出生了，白白嫩嫩的皮肤，圆溜溜的眼睛，十分讨人喜欢。他每天都是一个开心果，看，他又笑了。
每天，我放学回到家，就是我最开心的时刻。一进门，弟弟就笑眯眯地迎过来，仿佛在跟我说：“哥哥，快来，我们一起玩！”我便进入他玩耍的地方，和他一起玩游戏。
记得有一次，妈妈刚买回来一条小型的滑滑梯，我走了上去推了自己一下，很快地滑了下来，弟弟也学着我的样子：他一步一步爬上滑滑梯，像我那样轻轻地一推，也滑了下去。看到他滑下来了，我立刻躲到滑滑梯旁边，跟他玩躲猫猫。我生怕被他发现了我。这时，他走到我的对面，立刻把头扭向我这边一看，幸好我是站了起来的，他还是没有看见我的脸。突然，他把头抬了起来，我就立刻蹲下来，这时，我见了他的脚动了动，便知道他要蹲下来，我就立刻站起来，过了一会，我故意让他发现了我，他就立刻笑了起来，那笑声让我乐极了。
又有一次，我教他如何玩小车车，我把小车车放在滑滑梯的斜坡上，突然松手，车子就下去了，弟弟把小车车丢到了滑滑梯上，差点没掉下去，紧接着，他用手指轻轻地一碰了一下，他成功了！看到他成功，我高兴极了。
有了弟弟之后，我和他总是形影不离，有了他的陪伴，我的生活变得越来越精彩！
陪伴五年级作文11
有你的地方，就有明净的心，陪伴渐渐安静，最美的歌谣，让我轻声唱给你听。我仰望天上的月亮，再回头看看你的笑容，一切多么美好，月光沐浴着你的翅膀。幸亏一路有你陪伴，让我知道，什么才是真正的善良，真正的天真……
他，一双小鹿般的眼睛，似乎有着星星，有一片宇宙，笑起来如弯月，肃然时若寒星。长长的睫毛，淡淡的眉毛，樱桃般的薄唇，让人忍不住咬一口。红润的小脸，像苹果一样，巴掌大的小脸，精致的小脸，白皙的皮肤，直挺的鼻梁。轻笑时若鸿羽飘落，甜蜜似糖。侧脸轮廓如刀削一般，菱角分明却不失柔美，乌黑的头发飘柔，显得非常可爱。
他十分瘦小，可是个人却不柔柔弱弱，而是十分坚强，出来不哭，一直激励自己是个纯爷们。那次在机场，人潮拥挤，他的包都快被拽下来了，这个时候，不知道是谁吧他推了一下，他一下子摔倒在地上。有的人在看笑话，有的人很心疼，第一反应是去扶他。他没有说话，只是默默起身，向周围的人鞠躬道歉“不好意思，麻烦了，对不起……”这让不少人看在眼里，疼在心里……
他的生日是4月20日，那天正好是雅安地震，有好多人幸灾乐祸骂他“扫把星”，他没有反驳，只是默默低头，为雅安捐款。有人问”你不在意他们骂你吗？“他摇摇头，笑着说”那只是玩笑……“大家听了也只能摇头叹息……
暖阳刚好，温若晨熙，少年言语淡淡却如轻柔敲于心。花开盛世，华彩满空，少年眼神无常好似福光射眉眼。不拂掠心，少年白指轻点犹豫玲珑耳边呢喃。你是清晨小鹿，你是天将明，幸亏一路有你陪伴。
陪伴五年级作文12
有人说，生命是最宝贵的，是的，生命对于每个人来说只有一次。
我们每天在家里幸福的生活，在学校快乐地成长，这些都离不开“安全”二字。
从小到大，爸爸、妈妈不只一次叮嘱我：小心烫、小心电源危险、小心坏人、小心刀尖、小心车在我们听起来再平常不过的话，却包含了家长太多的爱，因为只有时刻注意安全，才能健康成长。
安全包含了方方面面，“饭前便后要洗手、餐具要勤洗干净，吃饭要细嚼慢咽”，“不喝生水、不吃垃圾食品”这些都是安全问题，要是不注意就会生病，生病了不光自己难受，爸爸、妈妈既着急又不能安心工作。我自己在吃饭的时候就总是狼吞虎咽，以后我一定会注意的！
除了家，校园是我们健康成长的重要场所，校园安全更不能忽视。可往往有的同学认识不到这一点，经常在校园里打闹、在上体育课时不按老师的要求去活动，甚至还有的同学在楼梯上故意拥挤同学等，这些却是不定习惯。同学们，我们一定要严格遵守学校制度：“在校园不追死打闹、不玩危险游戏、上下楼梯靠右行，只有这样我们的校园才会变得更加和谐，更加美丽！
同学们，我们在上学、放学的时候一定要遵守交通法规，过马路走人行通道，千万不能为了走近路而横穿马路！
我们时刻要牢记“珍惜生命、关注安全”。生命是宝贵的，我们只有珍惜它，安全才是能伴我们成长！
陪伴五年级作文13
新加坡河在明月与天空树的照耀下缓缓流淌，耳旁似乎还能听见鱼尾狮的喷水声，一派异国风情扑面而来。
此时，我们刚从天空树景区出来。夜幕低垂，我们一行人的话题很快就都集中到了晚餐上面。
爸爸妈妈和阿姨用闽南话商议了一番之后，通过上网查找，就近选择了一家饭馆。虽有地址，但是我们第一次来新加坡，人生地不熟的，一时之间找不着北。
突然间，我发现有一个人正在用异样的眼光注视着我们。那是一名男子，五官清秀，长相很像中国人。正在我心里暗自纳闷的时候，这位不速之客快步走到了我们的跟前，用普通话问道：“请问你们是泉州人吗？”
爸爸略带疑惑地说了声是，那名男子又说：“怪不得和我母亲的口音那么相似，我母亲也是来自泉州的。”
之后，他又和我们谈了许多，我们才得知他的母亲早年来这边工作，与当地人结婚并生下了他，他父亲也会说闽南话，所以他们在家里经常用闽南语来进行交流，他也因此熟悉了母亲的泉州音，也学会了一点闽南话。
在异国他乡得遇老乡，真是倍感亲切。乡音，缩短了我们彼此间的距离。他得知我们要寻找那家饭馆，就主动给我们当了向导。
一路上，爸爸跟他聊了很多，虽然面孔是生疏的，但是听着他们用泉州腔谈天说地，我的心中腾起了丝丝暖意。
大概过了20分钟，他将我们带到了目的地。爸爸邀请他同我们一起共进晚餐，他挥了挥手，用闽南语说道：“不了，多谢！欢迎常到新加坡来玩，老乡。”看着他渐渐远去的身影，那熟悉的乡音依然回荡在我的耳边。
在这别国他乡，而能有这熟悉的乡音相伴，不能不说是一件幸事。那份温情，淌过岁月的长河，时至今日，依旧令我难忘。
陪伴五年级作文14
书就好像一双翅膀，带我在天空飞翔；书就好像是一只大船，让我在海中遨游；书就好像是沙漠里的一口井，使我重新找到希望；书就好像一股新鲜的空气，令我精神抖擞。
记得我接触到的第一本书是《幼儿画报》，它给我印象最深刻的是：大灰狼张开它的血盆大口，要吃小白兔
上小学了，妈妈给我带回一袋子书。我选择了一本《守株待兔》，它讲的是：一个农夫在一次偶然中，遇到一只小兔子死到树桩上，他捡回家美美地吃了一顿。谁知，从此他就不再种地，一直坐在那里等兔子。一天又一天，一个月过去了，连兔子的影子都没见到，他只好灰溜溜的回家了。他多傻呀，天上那会掉馅饼？只有劳动才会有收获！我要是像他一样天天做白日梦，不读书，不听讲，不写作业，那会考好成绩呢？
中年级时，我又喜欢上了童话，我为卖火柴的小女孩的不幸而潸然泪下；我为裸体皇帝的愚蠢而捧腹大笑；我为美人鱼凄美的结局而伤心不已。
现在的我又爱看作文书，每当看到一些好文章时，我就会爱不释手。有时还会去新华书店看，每次我写完作业，我还会抽时间去读作文，要是看到精彩的文段，我肯定会摘抄下来。
孤独的时候，书是陪我玩耍的朋友；郁闷的时候，书是照在我心头的灿烂阳光；失败的时候，书是点燃我激情的熊熊火焰。
同学们，开卷有益。就让我们一起走进书的世界，与书香为伴，快乐成长吧！
陪伴五年级作文15
懵懂的小时候，初次接触的书，是一本六十多字的注音绘本《狐狸妈妈的萄葡》，那时，我还不识字，就捧着那本书“唧唧喳喳”地读起来，逗得爸爸妈妈捧腹大笑，小小的我不明白，也跟着笑起来。是啊！我幼小的心灵和天真的头脑，怎能体会书的奥妙？
四岁生日那一天，妈妈送给我一份生日礼物：一本《唐诗宋词三百首》她说：“孩子，妈妈把这本书送给你，如果再过四年，你能背上一半，并背熟，我就在你九岁生日那一天，再送你一本书。”我幼稚的眼神盯着那本在我看来老厚老厚的书，心里满是犹豫，但听着门口学校里传来的清脆的读书声，我下定了决心：一定要把它给背会！
四年了，多少的辛苦与泪水都已成了过去；几度放弃，几度坚持，欢乐与泪水并存，我还是坚持了下来。这四年，除了背诵诗词，我又看了不少的书：《安徒生童话集》《哈佛家训》《西游记》《中华上下五千年》……童话、真理、神话、历史……太多我无法描述的美和真理藏在书中，等待我去探索、去发现。
九岁的那年生日，妈妈果然信守诺言，送给我一本《三国演义》她说：“你打开看看。”我一翻，掉出一张小卡片。“这是什么？”我将那天蓝色的小卡片捡起，问道。“这是一张借书卡，你可以在图书馆里借书看，因为那里的书种类齐全，在那里你可以博览群书。”“哦，是这样。”我打开书，一页页地翻阅，我觉得这书里装的不仅仅是历史的知识，还有一份沉甸甸的母爱。
如今的我，读了许多许多的书，明白了太多太多的道理；多少次泪流满面，多少次开怀大笑，多少次的崇敬或憎恨，都给了书中的人物。书，陪伴我成长；母爱，给予我坚持学习的力量！
