语文五年级作文集锦15篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的语文五年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
语文五年级作文1
我的语文老师可“丑”了，他长着一张正方形的脸，有着不胖不瘦的身材，小小的眼睛笑起来都眯成了一条线，带着一副眼镜，同学们在背地里都称他为“四眼怪”。他还有一张大嘴巴，讲起话来声音洪亮。我想，如果把语文老师画下来的话，肯定很好画。为什么呢？哈哈，因为他有一些明显的特征：正方脸、小眼睛、戴眼镜、大嘴巴。只要把这些画出来，人人都知道是他。
虽然语文老师很“丑”，但是他对我们特别好。上课做我们的老师，下课做我们的朋友。上课铃响起，他就一脸严肃，说着普通话，对待每一个同学都特别认真。下课铃一响，他就像变了个人似的，陪我们做游戏、玩耍。逗得我们哈哈大笑，有时还损我们呢！我对他呢，上课特别尊敬，下课就想踹他一脚。
介于老师对我们特别好，而且一些行为让我特别感动，所以我在和他相处了一段时间后，郑重地把他在我心目中的位置改变了下：他是我心目中的“生活男神”“教育男神”……
怎么样，我的语文老师不错吧？我认为不错，棒棒的。
语文五年级作文2
说起语文，大家并不陌生。但真正懂得语文的人却少的可怜。语文是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个对语文一无所知的人说出语文是什么。因为语文不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。
我从小就和语文结下了不结之缘，我第一次见到她的时候，心里有一种说不出来的激动；我小心的把她捧在手心，生怕把她弄皱了，弄坏了。
每天，她都会准时的和我见面；我捧着她，在课桌旁翻阅着。学习知识、欣赏美丽的风景画和唐诗宋词的同时，她也给我带来了快乐。
语文，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。语文，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得纯净而又宽敞。语文，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得安静而又平和。
语文，我的良师；因你教会了我知识。语文，我的益友；因你在我孤单时的陪伴。语文，我的恋人；因你让我的生活有酸有甜。
生活中处处是语文，语文是一本书，一本永远看不完的书；语文是一只小船，一只载过无数学子的船；语文让我遨游知识的海洋。
可是，爱你是一件很难的事；你给旅行者设了太多太多的荆棘，他们大多半途而废，只有真正爱你的强者能冲破这满山的荆棘，来到迷人的你的面前；尽管他们伤痕累累，却收获到世界的珍宝。
语文五年级作文3
远眺源头，诗经中我们可以看到一个个勤劳善良的劳动人民在田间劳动，那是华夏人民的淳朴．它告诉了我们远古人类的智慧．
追溯历史，在论语中我们看到一个学而不厌，诲人不倦的圣人．他告诉我们“温故而知新“的道理．“学而不思则罔，思而不学则殆“，告诉我们学习和思考的关系．
穿越时空，从王勃＇骆宾王＇杨炯＇卢照邻到李白，到杜甫．李白在官场的失意发出“蜀道之难，难于上青天“的感叹，当他纵情于山水之间写出了优美的诗歌．失意如李白，可他却在冲波逆折中写出“长风破浪会有时，直挂青帆济沧海“的壮志，让我们看到的是雄心．“安能脆眉折腰事权贵，使我不得开心颜“！让我们看到的是意气，这是一个民族的灵魂．杜甫，到晚年时，家贫如洗，面对“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝“想到的是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，吾庐独破受冻死亦足“，这种精神，又怎么不能让人折服？这是一个民族的魄力！
古往今来，多少文人骚客，学者老师，教导我们许多道理，如师说，如劝学．从他们的文章，我们看到的是五千年历史文化的灿烂，是中华民族文化的博大精深．她不仅仅是交流的工具，更是星空中最明亮的一颗．
语文，是一种美妙的艺术，她会为所有人带来微微徐风，就像在干旱的沙漠，滋润着心灵的荒野，孕育出一片精神的绿洲。
语文五年级作文4
开学五年级分班后，我便认识了好几个朋友，虽不是同一个班的，但我还是感到很快乐。其中我印象最为深刻的是我右手边的同学艾佳怡。她是一个活泼开朗的女孩，善于交谈，微笑常常挂在嘴边，还时不时跟人开玩笑。她长着一张圆圆的脸蛋，短短的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁还有一张能说会道的樱桃嘴。一头乌黑的头发衬着一张美丽的脸蛋，从中泛起了一阵慈祥感。
她待人很好，刚开学的时候，她用很客气的语言跟我打招呼：你好呀，我能跟你交个朋友吗？当然可以。我被她的热情感化了。接下来，我们每一节下课的时候都聊天，聊着聊着，竟然不知不觉地聊起了未来的事情。从聊话当中我的知她原先是四（2）班的同学，她热情，活泼，而且读起书来很有感情，很多人都很敬佩她。她不仅待人很好，而且还乐于助人。无论别人遇到什么困难，只要是她力所能及的事情她就帮。开学的第二个星期很艰苦，我每天要收作业，值日，捧作业，忙里忙外，累得快趴下了。她在一旁看我这样忙，收作业她就帮我收了，原本乱到满桌都是作业的桌子，被她的巧手一弄，干净到连垃圾都没有。她宁愿耽误自己的`早读时间，也要去帮助忙碌的我，我回来一看，怎么那么干净，脑子里打满了无数个问号。她在旁边说：一会儿帮你拿作业上去吧！我只能说谢谢，心里却暖暖的。我认识的这个好朋友，是上天赐我的礼物，她是我学习的榜样。她是谁？她就是艾佳怡！
语文五年级作文5
每个人的心中都有一个最熟悉、最喜欢的老师。可能是幼儿园老师，可能是小学老师；可能是语文老师，可能是数学老师；可能是武术老师，可能是钢琴老师。而我最喜欢，最熟悉的是我现在的语文老师——郑老师。
她的外貌我最熟悉。她的眉毛浓度适中，眼睛像黑宝石一样闪发光的镶嵌在微微泛黄的脸上。高高的鼻梁，能说会道的嘴，组成了一张漂亮的脸。不仅如此，裙子也可以算是她的"标志性服饰”。今天穿件绿色的碎花裙，明天穿件红色长裙，后天再穿件黑色吊带裙，总能让我们眼前一亮，漂亮极了。
她的教学方式我喜欢。上课时，她用那丰富的神态表情和夸张的肢体语言，让我们觉得上课比玩游戏还开心。下课后，她也会和同学们聊聊天，和同学们相处得十分融洽。
她的性格最具有特点。别人抄词语是纯抄词语，而我的语文老师布置抄词语都要加上拼音；别人批改到100分的听写或默写，可能只是画一面小红旗来鼓励他，而我的语文老师会在我们的语文书上盖一个"免作业章”，一个章可以抵消一项作业，50个章可以抵消全部寒假作业。总而言之，我的语文老师会想出各种妙招来鼓励我们学习。
这就是我的语文老师，一个漂亮有趣，教育有方的好老师！
语文五年级作文6
我的语文老师姓郑，叫郑老师，她是一个既聪明又马虎的老师。
郑老师中等身材，个子不高。淡淡的眉毛，长着一双炯炯有神的小眼睛。别看老师小眼睛，眼神却非常锐利。她每天都会穿不同的衣服，有时候穿着裙子和高跟鞋，显得格外的漂亮，有时候穿着运动服，显得很有精神。
郑老师的性格像一个定时炸弹，高兴的时候不会爆炸，而且还会露出笑容，我们看着这个笑容时，心情也会变好。不高兴时，就会爆炸，脸还会拉下来，让我们都有一种"心神不宁"的感觉。特别是有些同学在课堂上讲话，开小差时，老师都是用眼神提醒他们，叫他们别再讲了，可是他们还在讲，这时老师说了一句：“要是有人在下面讲话，被我用眼神提醒三次时，就直接动手不再动眼睛了。”听了这句话后，同学们在课堂上就没有再讲话了。
郑老师讲课时会非常认真，上第二课《落花生》时，为了让我们看看真正的花生长什么样，就让班里的一位同学去她办公室抓一大把花生过来，让大家瞧瞧。上完课后直接请大家吃花生。
但她也有马虎的时候，一天，她给我们讲课后思考题时，有些字写错，或是重复写一个字，不过还好被我们发现。但她会虚心地改过来。
语文五年级作文7
亲爱的小朋友：
今天，当你的课桌上天使般地飘落者一封来自远方的雪白信笺时，你一定感到惊讶而奇怪，也一定会张大嘴巴问写信的小主人公是谁？就叫我小天使好了！下面让我在你心中，画一幅自画像吧！
她！是一个文静而可爱的小女孩，圆圆的脸庞上总是尽显着喜怒哀乐，浓黑的眉毛下，闪动着一双明亮而智慧的眼睛。她！还曾经有头乌黑的长发，挽起长发脑后总束着一根长长的马尾辫，快乐时长长的马尾辫甩来甩去特逗人。可就在今年正月初八，她遵从了第二天要回南方工作的爸爸的意见（快上中学了，心思要放在学习上）终于剪去了那一头秀发，变成了一个“假小子”，可她还是很自信噢！这就是我！一个性格乐观而向上的女孩子。
相同的性格，拉近了你和我的距离。记得上次在电视节目中，看到你的家是一间破烂的土房，每到下雨天，外面下大雨，屋里就下小雨。冬天房子四周透风，冷得让人难以忍受，尽管在这样的情况下，你还仍然照顾病重的与你相依为命的母亲，妮每天上下学要往返几十里路，可成绩总是名列前茅。生活的艰难，求学的艰辛，也未能抹去你脸上那朴实的笑容。
你的坚强，乐观，奋发向上的精神感动了我，我要向你学习！我想帮助你，送你一些文具和书籍，让我们“手拉手”互通书信，成为一对好姐妹，浩朋友吧！愿我们共同进步，快乐成长。期待着你的回信！
健康幸福学业有成。
xx
20年xx月xx日
语文五年级作文8
小鸟鸣唱，同学们一大早就起床了。
一下车，就到了期待已久的东方游乐王国深圳华侨城。我们难免有点小激动，真想破门而入啊！我们分好了小组，直冲中……很显然，这儿太大！童鞋们只好顺藤摸瓜。
我们乱撞到海上风暴。排好了队，开始了！椅子在动，我也在动，车身与我动起来。慢慢地，慢慢地......到后来越来越快。整个人开始感到凉爽与刺激。椅子开始转了。我就像一个小天使在天上飞。啊，我听到有人叫了。这种感觉像是被人打了麻黄素一样！整个人像是飞了出去，真爽！
后来，我们去了迪斯科，我坐在椅子上，开始平移了。首先，它是向左平移的，再向右平移。啊！好刺激！我们一上一下的，好像从死亡之谷掉下来，死了一般。
接着，我们去吃烧烤，贪吃的我开始上阵了。烤翅，烤串全都吃了！我绝对不少于十串，我的嘴已经开始疼痛了。我的钱就败在这儿了！没味道，再来一串......老板我没钱了！
最后，我们去玩了旋转木马，排好队了。我赶紧第一个冲上去，我霸占了一个可爱木马，我在木马上照了好多照片，其实说实话，我带的100块钱都用在这儿了。无语啊！天 ！我怎么吃得那么快？我真的很帅虽然不能进班上三甲，但我觉得我是最帅的了。木马开始转动，我好似个舞者在慢慢旋转......
想起这天游乐王国下的奔跑，那是我永恒的青春......
语文五年级作文9
我们的国语是中文，学习中文首先要学习语文。我肯定要学好语文，当然，我就最爱语文书了！从一年级到现在，语文书一直伴随着我，我爱语文书！
学语文，要认字，要朗读，要……每个学期发课本时，我第一个翻开的就是它。这个学期，我学到了许多！
从第一课，我学到了植树造林的重要；第二课中，我学到了认真观察的学问；在第三课，我学到了燕子的美丽；在……
从这一篇篇深奥的或简单、易懂的文章中，我学到了好多生字、好多成语、好多优美句子、好多名人名言、还有好多做人的道理。
语文书里有古诗，也有名人作家写的文章，五花八门，读了让人可以在好文章中遨游，在知识中自由自在地吸取，让我们的大脑更聪明，再难的题也就能轻松的闯过。
语文书是我的好朋友，我把它当作亲人一样对待，它教会了我很多小常识，如：噪音是不同频率和强度的声音杂乱组合形成的，它是人所不需要的声音，超过60分贝就是噪音污染了。噪音会影响人的睡眼与休息，还会引发噪声病，需要予以治理。从我们学完之后，一些噪音大的同学说话的声音明显变小了。
我爱那篇《走，我们一起去植树》的课文。这篇课文展现了植树造林给大自然的变化和给人类带来的好处。这篇课文以：“迎着和煦的春风，盛开轻快的脚步，亲爱的少先队员们，走，我们一起去植树！”这样优美又精彩的开头，谁能不爱呢？
我爱语文，更爱语文书！
语文五年级作文10
声音，是一种我们每一天都能听到的声波，它能让我们用语言来表达自我的意思。让人能更好的交流。接下来，让我带你看看大自然，听听大自然的声音吧。
来到大自然的春天，鸟儿唱着悦耳的歌声，小甲虫们也唱出了春的个性之处。春风刮的柳条沙沙地响，响尾蛇也从冬眠中宿醒了发出咝咝的声音；好像说；春天来了，春天来了。小马，小羊，还有小鹿都来到了草原品尝鲜嫩的小草，心里都乐开了花。来到大自然的夏天，知了在树上，知了，知了地唱着。仿佛在告诉大家夏天已经到来了。小狗热的把舌头伸出来，发出哈嗒，哈嗒的声音。蚊子和苍蝇发出了嗡嗡的声响。雨季也要到了，天空中传来轰隆，轰隆的雷声。不一会就听到滴答滴答的声音，雨要来了紧之后传来哗啦啦，哗啦啦声音。这场大雨给人们带来夏季的一丝丝凉爽。
来到大自然的秋天，果园里的果子成熟了，人们笑开了花，都来摘水果。石榴的嘴都笑开了，发出了啪的声音，秋风给了我们一股寒意，也告诉动物们冬天快来了，要赶紧储存冬粮。树叶落到地上，风一吹就发出了像锯木头的声音。
来到大自然的冬天，寒风呼啸，让人心惊肉跳，孩子堆雪人，打雪仗，笑得乐开了花，大人们笑呵呵的看着孩子们玩耍。
大自然的声音多么美妙，让我们一齐去大自然里，倾听大自然的心声，让我们快乐的学习，快乐的成长。
语文五年级作文11
她有一双明亮的大眼睛，全身散发着浓浓的书卷气。她像一个魔法师一样，想着各种办法教育我们，让我们在学习时不敢马虎，不敢偷懒。我们每个人都把她当作自己的“知心姐姐”，在我们犯错的时候，张老师的一番话让大家我们听得心服口服。
她爱笑，还总是笑得那么甜，有时候还掺杂着一些孩子气。她有一颗玻璃心，待人诚恳却容易破碎。有时候她会被我们气得不行，感觉都快要哭出来了；有时候会被我们逗得笑颜如花，那笑容好灿烂，我们多么喜欢她呀！
张老师还很幽默。有一次上课的时候，语文老师突然停下讲课，一本正经地说：“同学们，我给你们推荐一款“海军牌鸡爪”，又香又脆，大家都快来买。”大家一愣，转过头去看谢海军，只见他正津津有味地啃着手指头，顿时，大家都哈哈大笑起来，从那以后，谢海军彻底改掉了这个毛病，再也没啃过手指头了。
张老师还像一部“活字典”。什么火星黑洞、秦皇汉武、航母核弹、宋慈断案……还像没有她不知道的，大家都爱上她的语文课。在她的带领下，我们爱上了课外阅读，爱上了知识积累；在她的教育下，我们发现学习是一件多么快乐的事情，成绩也越来越好了。
张老师，你像雨露，滋润着我们茁壮成长，你像一盏指明灯，照耀着我努力前进，谢谢您，遇到您真好！
语文五年级作文12
这是第二次写我的班级，有人会问：“你为什么要费笔墨写那么多次的班级呢？我会毫不犹豫的回答：“因为我爱我的班级。”
其实，刚转学来时，我并不喜欢{也不讨厌}这个班，但经过两年的朝夕相处。我发觉自己已经慢慢爱上了这个集体——五一班。
在两年和他们共处的时间里，哭过，笑过，气过，忧过。
还记得五年级上学期时，MiSS杨要走了，我们大家开了个欢送会，当班长手上捧着一罐幸运星送给MiSS杨时，她欣慰的笑了。这一罐幸运星蕴涵着多少的祝福，是同学们用“心”折出的祝福，，那时，大家都哭得稀哩哗啦的欢送会时，还照了一张合照，它记录了我们五一班师生的感情。
品社课时，老师让我们两个组“队战‘，你们念一句，我们念一句。念错了的，上去跳兔子舞，最终有一组败下阵来，整组上去跳兔子舞，有些男生的动作很笨拙，总是惹得我们捧腹大笑，瞧，我们又笑得喘不过气来。经过两年，我们都已把这个集体当成了一个大家庭，“家庭”中的同学们已经成为我们的兄弟姐妹，不，应该说胜于兄弟姐妹。
跟同学们在一起的时光，已经在我的成长道路上留下了一个足迹——五彩缤纷的足迹。
渐渐长大，渐渐明白，和同学们在一起的相处的时间不多了，要好好珍惜啊。
语文五年级作文13
我眼中的语文老师像一盏灯，在成长的路上为我带来希望；我眼中的语文老师像指南针，在我迷失方向时为我指明方向；我眼中的语文老师像一本书，在我遇到难题时帮我找到答案。
我眼中的语文老师非常温柔。虽然她已经到了不惑之年，但岁月在她脸上并没有留下过多的痕迹，反而增添了知性的美丽。她有一头丝绸般乌黑发亮的短发，鹅蛋脸配上一双黑宝石般的眼睛，显得格外温柔。一双柳叶眉好似弯弯的月亮，较挺的鼻子，红润的薄嘴唇，上扬的嘴角，好像总是在笑。就连脸上有少许的雀斑，依然掩盖不住她温柔的模样。这都源于老师非凡的气质、优雅的谈吐、博学的知识。即使她经常穿着一件棉质上衣，加一条棉质长裤，脚上穿着一双皮鞋。穿着虽朴素，却有不一样的韵味。
作为一名优秀的教师，她不仅教会我们许多语文上的知识，还经常给我们科普其他知识，丰富我们的视野，堪称“百科全书”。在百科环节中，每当我们有不懂的地方，老师总是第一时间就会帮我们答疑解惑。每当我们惊叹老师的博学多知时，她总会笑着摇摇头，告诉我们：“多读书，你也会知道很多知识。”
我也非常崇拜我的老师。因为她不仅学识丰富，而且也写得一手好字，我特别羡慕会写一手好字的人。但我知道在这背后，老师肯定付出了很多汗水。即使老师早已练就了一手人人皆夸的好字，也从未间断过每日的练习，她以身作则地教会我们：“一分耕耘一分才”的道理。
这就是我眼中既温柔又博学的语文老师。
语文五年级作文14
我最喜欢的语文老师是金老师。她有一张瓜子脸，一个小而挺直的鼻子和一张能说会道的嘴。她笑起来，有两个小酒窝，让我感觉心里甜甜的。
金老师是个“百变女王”。上课时，她时而严肃，时而微笑；课间时，她幽默风趣，经常逗得我们哈哈大笑；同学犯错时，她皱起眉头，严厉地批评我们，可我知道，那是老师对我们的另一种爱啊；同学获奖时，她笑语连连，乐得像一朵盛开的花，但仍然不忘提醒同学不能骄傲、不能当《龟兔赛跑》里的那只睡着的兔子！
金老师对我们的学习非常负责。上学期，我们班里有些同学不会写作文，她看在眼里，急在心里！为了不让我们掉队，她利用休息时间为我们精心寻找适合我们的优秀作文，然后把作文整理装订好，发给大家阅读、学习。别看我说的这过程好像很短，其实，要花掉金老师很多时间呢！为了我们，老师真是操碎了心，因为长期用嗓过度，她的喉咙现在已经哑得都不能唱歌了。医生说，再这样下去，喉咙里会长息肉，让老师一定要好好爱护自己的嗓子。但是，现在上课时，怕后面的同学听不到，她讲课依然很大声。
金老师平常也很关心同学。有一次，一位同学生病了，还在坚持上课。金老师发现他脸色有些不对劲，急忙上前关切地询问：“你怎么啦？哪里不舒服？”那位同学说：“我头很晕。”老师二话不说，连忙去办公室打电话，让那位同学家长来接他回家休息！
像金老师这样尽职尽责的好老师，有谁会不喜欢呢？
语文五年级作文15
我是大舅妈的心肝宝贝，叫晶晶，今年上五年级。她乌黑的头发，红红的嘴唇，微翘的鼻子，圆圆的脸蛋，一双水汪汪的大眼睛，是一个地道的书迷。
有一次她到我们家来玩，我当时正在看向邻居借来的《快速作文真法》这本书。她一把抢过这本书，还笑嬉嬉地对我说：这就叫先下手为强。说完了就坐到一边去看书了。晶晶姐姐可真有耐性，一连看了几个小时，要是我，早就坐不住了。到了中午，妈妈做了许多菜给我和晶晶姐姐吃。可晶晶姐姐像没听到妈妈摧我们快吃饭的声音，还在专心致致地看书。我一把抢过晶晶姐姐的书，说：现在吃饭了，吃了饭我就把书还给你。晶晶姐姐这才恍然大悟，说：好，我们现在就去吃饭。吃完了饭，晶晶姐姐又开始看书了。
上个星期天，我上晶晶姐姐家找她玩，大舅妈说她出去了，我问晶晶姐姐上哪去了，大舅妈叫我到书店去找。我到新华书店找了好半天，才在一个角落里找到她。原来她正捧一本《民间故事》看得津津有味。我不便打扰她，便随便拿了一本《小学生优秀作文精选》看起来。可她一直看至12点半都不走，我只好上前催她回家，她问多少钟，我告诉她后，她才如梦初醒般地说：妈妈叫我11点半回家，我怎么给忘了？我笑了笑说：你一看书就如痴如醉，哪儿还记得回没等我说完，她拉起我便往家赶。
唉，晶晶姐姐真是一个书迷！啷怪，她小小年级就在报刊上发表了几十篇作文，还被《新作文》授予小作家的称号。
