雨五年级作文(集锦15篇)

在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的雨五年级作文，欢迎大家分享。

雨五年级作文1

春天的雨，夏天的雨，秋天的雨，冬天的雨，我最喜欢的要数秋天的雨。

秋天的雨下到田野里，稻谷变成了金色的，田野也成了金色的海洋。

秋天的雨下到果园里，苹果树上红红的苹果像一个个小灯笼挂在枝头，摇来摇去。

秋天的雨落到了森林里，小动物们正忙着过冬，一排排大雁排着整齐的队伍向南方飞去，小青蛙在加紧挖洞准备过冬了，小松鼠也找来松果准备过冬的时候吃。一片片树叶落到树妈妈的脚下，像一只只美丽的蝴蝶。

秋天的雨下个不停给出天地带来了一首丰收的歌。我真喜欢秋天的雨啊！

雨五年级作文2

看！下雨了，大自然的小精灵来了。它可会千变万化的哟，如果不信，就跟我来看看吧。

音乐家

雨精灵可是大自然里，名副其实的天才音乐家哩！听！“叮叮咚咚，叮叮咚咚”，它在屋檐上唱歌呢；“沙沙沙，沙沙沙”，原来是落在树叶上的雨精灵在为它伴奏啊；“哗哗啦啦，哗哗啦啦”，瞧，落在小河里的雨精灵也来凑热闹了……一串串优美动听的声音，汇成了一首奇妙的乐曲，回荡在大自然的每一个角落里。

舞蹈家

你瞧，雨精灵也是一位出色的舞蹈家哩。它停落在荷叶上滚动起来，跳起优美的旋转舞；其它的雨精灵也快速地加入这跳舞的队伍里来，落在大石头上飞溅四处，跳起了拉丁舞；还有的落在池塘里，跳起了交谊舞……

魔术师

雨精灵走到哪，哪儿就生机勃勃。你看！雨精灵停在了刚种下的种子上面，种子就发芽了；雨精灵落在竹林里，小竹笋就长高了；雨精灵飞到花园里，一下子就百花齐放，美丽极了……

雨精灵是不是十分可爱？我很喜欢它，你们喜不喜欢它呢？

雨五年级作文3

雨是什么，雨是什么？它，到底是谁呢？

雨是一位让万物复苏的一位柔情似水的少女，抖了抖衣袖，放出几滴大的如巨石的水珠，植物们被太阳烤的发烫，听见这清脆的雨声，便马上挺了挺身子，期待的迎接雨的到来，贪婪的吮吸甘甜可口的雨水，干燥的身体也渐渐充满生机勃勃。而大树，就是珍惜而大方的象征，他总是悄悄的用自己大片大片的叶子收集雨水，一滴一滴，丝毫不漏，再用这些雨水泼洒大地，泼洒绿色。为大地增加一份关爱，为大地增加一份生机!雨姑娘拂了拂衣袖，轻轻抚摸过花朵的小脑袋，小花朵便不再害羞，探出了自己娇嫩的头，好奇的看着这个神奇的世界。雨，还是什么？

雨是一位满腔热情的壮汉，他提着一把大鼓，轰的一声，一场暴风雨哗的就下来了，在地面上形成了一个又一个小水坑，许许多多的可爱的小水珠精灵都从这里诞生，它们有的眨着淘气的小眼睛，手不停的挥舞着，好像和谁在激烈的争吵；有的打了一个巨大的喷嚏，舒舒服服的翘着二郎腿，让力大无穷的风把他运到世界各地，滋润万物；有的兴致勃勃，东看看，西瞧瞧，忍不住轻轻抚摸周边的景物，但又马上缩回。

雨，这就是雨，他是播撒生机的种子，更是种一有趣的滋味!

雨五年级作文4

“千条线，万条线，落在水里看不见。”小朋友们，你们猜这是什么？对，这就是我们喜爱的雨，我不但喜欢春天的雨，而且喜欢夏天的雨。

一天午后，天气十分闷热，屋里没有一丝风。窗外知了不停地叫着，好像在说：“热死啦，热死啦！”大树一动不动，叶子也停止了优美的舞蹈，静静地垂挂在那儿。连顽皮的小狗都热得伸长舌头，直喘粗气。青蛙也在不停地叫着：“呱呱！呱呱！”马路上没有一个人行走。

突然，乌云从天边滚滚而来，天色渐渐暗了下来，一阵狂风迎面扑来，吹得树枝沙沙乱舞，不一会儿，“轰隆隆”就下起了倾盆大雨，雨珠大大的，像断了线的珍珠，一颗接一颗的往下落，那雨珠一颗一颗，一串一串在附近的砖瓦房上，激起许多小小的水珠，像烟雾似的，笼罩在屋顶上，若有若无，窗户好像是水珠的乐器，发出咚！咚！咚！这种声音多么动听。雨水打在马路上、房顶上……雨越下越大，天地间像拉上了一条无比宽大的银幕，在远处的山一点一点地被雨雾蒙住了。

不一会儿，雨停住了。我打开窗户，空气是那么清新，泥土的气息是那么芬芳。路边，树木显得更绿了，格外美丽迷人，花儿显得更艳了，格外娇嫩欲滴。

雨五年级作文5

一年四季的雨，各有各的特点，你想去看看吗？我们一起去看看吧！

春

春天的雨细细的，像针、像线，洒落在屋顶上，像顽皮的孩子从高高的滑梯上滑下来，洒落在窗户上，发出滴滴答答的响声；散落到了小溪里、江河里，发出叮叮咚咚的声音；每个小雨滴洒落在了不同的地方，发出了各种声音，像一群乐队一样合奏出了一首温柔的乐曲，春天的雨多温柔呀！

夏

夏天的雨电闪雷鸣，像凶猛的狮子在吼叫，像雨儿很着急地往地上飞速奔跑，难道雨儿们有个约会吗？可能吧！但是雨太大了，导致有的位置都发洪水了呢！还让人们出行很不方便。

秋

秋天雨有大有小，秋天的雨下的地方可真多，像个淘气的小朋友一样到奔跑，像是跟谁在玩捉迷藏呢！所以到处躲，有的躲到了两片树叶中间，有的躲到了树叶底下……

冬

冬天的雨很少，而且它会变身，变成雪或冰雹。我喜欢雪，白白的，像白色的羽毛，像雪白的天鹅。当大雪下了一阵，雪铺满大地，我看见了厚厚的积雪，赶快叫了几个小伙伴来堆雪人，打雪仗……玩得可开心了！

啊！一年四季的雨都不一样，真是美得各有各的特点呀！

雨五年级作文6

春天的雨“沙沙”的，下个不停，天空上有一个爱打猎的王子，它手中有一把神奇的弓箭，有很多功能呢！比如幻影、一箭百雕......这一天它又骑着云马，去打猎了。第一箭，它毫不犹豫地按下霹雳箭，雨箭像闪电一样左弯右弯，一会儿这样一会儿那样，可它连一只小动物也没射到，只射到了泥土。泥土立刻变得松软松软的。第二箭，它仍不灰心，按下了幻影箭，小动物刚眨一眨眼睛，头顶就掉下了一支雨箭，可王子还是没射到小动物，只射到了枯树。枯树经过雨水的滋润，发出了新芽。第三箭，王子有些犹豫，它想这么厉害的箭都打不到动物，那又有什么办法呢。它按下了一箭百雕，这一箭只射中了枯花，枯草，枯枝，枯叶。就在这时，王子发现被自己的箭射过的地方。早已冒出花、草、叶、嫩芽。王子认为自己错了，自己不应该射小动物，而应该让大自然再美丽些，它叫来它的伙伴，一起射呀，射呀。大自然变得越来越美。可王子却累倒了，变成了太阳和月亮，它永远守卫着大自然，永远滋润着花草树木。

雨五年级作文7

“滴滴滴，滴滴滴……”小闹钟不停的吵着，把我从睡梦中拉了出来，我用那迷迷糊糊的睡眼一看时间，呀！7点半了，这么痛苦暗暗的，仿佛刚刚大哭一场。心想，怎么回事？平常五，六点天空就亮了，莫非今天……要下雨。走进窗前，果然，天空已下起毛毛细雨，我仔细一看，那犹如牛毛般的细雨，在空中飞舞着，交织着。雨越下越大，那乌黑的云儿也越压越底。哦，是不是淘气的云娃娃惹怒了天爸爸，挨了一顿打和骂，苦着脸在哭呢！接着大雨伴随着“隆隆”声变小了，并且冲走了夏天的炎热。我爱雨！爱雨的清凉，因为雨能让我心情舒畅。因为雨后天空好白好晴朗。因为只有雨后才会有那彩虹……

雨五年级作文8

“下雨啦！”我惊叫一声，刚才的无精打采立刻被驱赶得烟消云散。看雨，太俗了！还是闭上眼睛，静静地享受大自然的恩赐吧。

总觉得雨是一种浪漫，更是一种解脱。

开始，雨就像有人拿玉米粒喂鸡那样，“哗……”地撒下一把，地面和房顶上立刻溅起了铜钱大小的水印。片刻，这水声又无声无息了。

雨尽情地玩耍着，仿佛要把地上的污秽和尘埃冲刷掉，把所有的纯洁都从天国里带下来，融于这个清新的世界。

雨丝又直直地下着，落在田野里。那声音似鼓点铿锵有力，热烈而响亮。如同一曲唢呐与喇叭的合奏，热闹非凡。

雨越下越大。那一朵朵晶莹剔透的水花，仿佛溅到了我的心里，滋润着我的心田。这雨，能冲刷掉你脑子里的所有烦恼和忧伤，把你的心灵带到另外一个世界。我像走进了一个宁静、安详、欢乐、温馨的地方……

好久，我才从这个雨的世界中醒来，我突然发现整个人变得好轻松、好舒畅。

雨五年级作文9

雨，滴滴答答，我倾听着清脆的雨声。一个善于反思、自强不息的人，永远懂得倾听。而我，为了做这么一个人，来倾听这雨。

古琴叮咚、提琴悠远、钢琴优雅，而这雨声则刚强。雨？外表的柔者，内心却有掩饰不住的刚强。它从天而降，到地上，化为的只是一滩水，可雨是上帝泪，那并不是雨的脆弱，却是上帝的脆弱。人有刚强一面，也有弱小的一面，雨也不例外，它惧怕太阳。但当它降临旱灾地区时，它又勇与旱灾对抗，给予灾民的是欢乐。雨就如古今中外都名不虚传的“四大美女”，为了报效祖国，王昭君离开汉朝与匈奴首领结合，西施表现了一个爱国女子的高尚与刚强，“家国兴亡自有时，吴人何苦怨西施，西施若解倾吴国，越国亡来又是谁？”窗外的雨越下越大，一滴雨，仿佛干将的一把锤子，击打在坚硬的石头上，一滴一滴，一下一下，轻轻的滴答声。

倾听，是靠近自然的方式；倾听，是接受信息的渠道……窗外的声音不再那样响亮，雨停了，只有从屋檐落下的粒粒雨珠，但天空还是有点儿阴沉。明天，我就要上学了，在各门课堂上，我要认真倾听，就如倾听今天的雨，我已做好准备，让学习奋发向上！

雨五年级作文10

雨，是大自然的精灵，轻轻拂过人们的脸颊，温柔地与植物交谈。雨，悄悄地来了。

“轰隆，轰隆”，这是雷公公为她击鼓；天空中闪过一道光芒，这是电母为她点灯。风弟弟知道她要来了，兴奋地狂奔起来；大树跳起了摇摆舞，鱼儿一家露出水面来看他伴舞。世间万物都在欢迎她。瞧，她来了。

雨，像一位神秘的少女，披着轻飘的白纱，为这个世界带来勃勃生机。小花被滋润后，变得更加鲜艳、美丽。哇！一颗颗珍珠似的雨珠赖在花瓣身上，为这朵小花增添了一幅特别的画面。雨，轻轻地来到了我们的身边。她又去了哪里呢？

我跟随着她的脚步来到了河边。“滴答，滴答”，伴随着这欢快的音韵，她落在了河面上，激起一圈圈的涟漪。雨，欢快地落在了我的心田！

雨调皮地落在我的头上。我撑起手中的雨伞，雨便落在了雨伞上。轻轻地，悄悄地，只有雨伞上的潮湿证明，她来过了……

雨，又像一位爱哭的少女。我伸出我的手去接她的泪水，她的泪水淡淡的，不知道的人还以为她不是哭了，而是流口水了呢！雨，悄悄地走了，正如她悄悄地来了……

雨，是大自然派来的精灵。她为世间万物蒙上了一层轻纱，滋润了世间万物，也滋润了我的心田。我感谢这位小精灵！

雨五年级作文11

雨，是万物之灵水演化而来；雨，作为农民伯伯丰收的好肥料；雨，更是庄稼的珍品食粮。雨，有大有小，大如黄豆小如针尖。

早晨九点三十分左右，天空黑的像老爷爷生气时阴沉的脸，我在参加朋友生日聚会路上。突然，一颗豆大的雨珠落在我的头上。紧接着，调皮的雨点像断了线的珠子一样纷纷扬扬的`落下来。我加快了行走的速度，心想：我可不想被淋成落汤鸡。可是与人违，雨比我还心急，就像用过的脏水被人一下子泼出来似的，倾盆而下，浇了我个透心凉。去了朋友家，站在屋檐下，望着瀑布似的沿檐而下的雨水，不由心生感慨：大自然真奇妙，温暖如春、炎热如夏、凉爽如秋、严寒如冬，这是不是自然爷爷心情的变化呢？

好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。突如其来的夏雨，你浇灌了庄稼，你滋润了土地，你更净化了儿童们纯洁的心灵。我爱你，夏雨！

雨五年级作文12

中午，我睁开睡眼朦胧的的眼睛，忽然听见窗外传来嘀嗒—嘀嗒的声音，打开窗户向外望去，发现原来是下雨了，难怪感觉空气潮乎乎的，弥漫着泥土的腥味。

伸出手掌去触摸那细细的雨丝，似有若无的感觉让我判断雨似乎要停了，楞楞的我还没缓过神的时候，突然豆大的雨点儿越来越急地敲击在玻璃上、砸落在地面上，发出噼噼啪啪的声响，地上的小水坑溅起了朵朵水花。看着越下越急的雨，我突然在想，也不知到这些雨精灵在天上受了什么惊吓，急急慌慌的似乎根本来不及与云朵姐姐打声招呼，就拼命往下冲，仿佛急切地想躲到大地爷爷的怀抱中寻求庇护......

哗哗的雨声，让我脑子中浮现出能够形容此刻的大雨的词语：倾盆大雨、瓢泼大雨、大雨如注......

突然我惊奇地发现一个奇特的景象，一条路这边乌云密布正在疯狂的下雨，那边的天居然出着太阳，真是应了东边日出西边雨。

六月的雨来得急走得也快，像一个娃娃变脸似的，一会儿天晴了，我猜想天空会不会升起了一道美丽的彩虹呢？

雨五年级作文13

天空飘起了蒙蒙的细雨，雨轻轻落在一朵枯黄的花上。

雨说：“你要凋谢了么？”

黄花笑着说：“是啊。”

雨问：“你的生命要结束了，为何要笑？“

黄花“因为我开放过，我曾经引来小虫们为果实传粉，这是我的价值所在。”

雨说：“现在你没你所谓价值了，所以你被树抛弃了。”

黄花：“算是吧，我做到了我所应做到的一切，我的凋落只会让更多的花开放。”

雨说：“然后她们都凋落了。”

黄花：“花开花落是自然规律。你们雨也是一样呀，你们会融入土壤，然后就销声匿迹了，对么？”

雨答：“那是我的使命”

风吹来，黄花落到地上，雨融入土壤。

就要消失的雨问：“后悔吗？”

黄花：“无悔。”

雨：“我也是。”

雨依然飘落，树上几十个花骨朵正含苞欲放。

雨五年级作文14

没有狂风，没有暴雨，只有我--春雨。我从云片里降落下来，没有巨大的声响，只有我的身影。

田地里，不仅仅有土地在吸收我那甘甜的露珠，还有那一个个从土里探出头张望的小草。它们尽情享受着这春天的“洗礼”，好让自己快快长大。他们面对久违了的我，在风雨中跳起了一支支“迎接舞”。

树林中，动物们看见了我，纷纷把我到来的喜讯告诉了那些冬眠的动物。他们把充满朝气的脸展现给了世界，用满满的活力迎接这新的一年。

在城市、乡村里;人们在平房里;在高楼大厦中，看到了我，没有一个人是不喜欢的，脸上一个个都乐开了花。似乎士气大增，有了许许多多的动力，来面对、来承担下一年可能会压在自己身上的重担。我看见小草睁开了惺忪的睡眼，森林里那充满朝气的景象，人们鼓足勇气面对下一年，我的心中有一种说不出来的激动。

啊!我就是春雨!

雨五年级作文15

早晨，我还在床上伸着懒腰，从窗外模模糊糊地传来“淅淅沥沥”的声音，我想一定是下雨了。

果然，窗外飘着缕缕轻柔的雨丝，像牛毛，似花针，细雨如丝，纵横交错成“薄纱”。雨点飘到屋顶上，树上，地上，洗清了长年累月的灰尘，也洗清了我郁积在心中的烦恼。

我穿好衣服，洗漱以后，吃完早饭，背着书包，准备去学校了。我打着雨伞，看着大树摇摆，小花微笑，小草招手。路上的美景把我迷住了，一时想不起来自己要干什么了。我猛地回过神来，我要去学校，再不走就来不及了，到了学校，我把伞放到了柜子里，开始了一天的学习。

听雨，雨像一朵低语着的花，传达着一种思念，一句祝福，一份安慰，一缕温馨，它是一团圣火，打开我尘封沉寂的心门。