当前位置

首页 > 作文中心 > 五年级作文 > 【热门】五年级班级作文汇总6篇

【热门】五年级班级作文汇总6篇

推荐人: 来源: 阅读: 2.3W 次

在生活、工作和学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的五年级班级作文6篇,希望能够帮助到大家。

【热门】五年级班级作文汇总6篇

五年级班级作文 篇1

星期五那天,阳光明媚,太阳的光芒洒在花草树木上,植物们显得更加生机勃勃。可我们班却是“乌云密布”。

星期五下午的第一节课下,教室里的一切都很秩序井然,但几分钟后,谭舒文和池典便开始争吵起来了。

我刚从老师办公室送过作业本回到教室,就看见谭舒文和池典在争吵,旁边有许多人在围观,我向来是班上的有名的和事佬,这件事,我是不会袖手旁观的。我在心里有了一个想法:我要做一次班级法官!她们俩正吵得不可开交,我大喝一声:“本庭宣布:现在休庭!”她们停止了“战争”。我走上前去,准备问清事情的来龙去脉。听着谭舒文带着一声声抽泣的诉说,我总算明白了:原来,下课时,池典见谭舒文的钢笔很好看,便拿在手上玩玩,准备放学后自己出去买一枝。谭舒文看见后,十分生气(她一直都很讨厌池典),不分青红皂白,上前就掐了池典一下,嘴里还大喊:“你为什么要动我的东西?”“我只是看你的钢笔好看,拿起来看看而已!”池典打了谭舒文一下,谭舒文也不甘示弱,踢了池典一脚,这样战了几个回合后,双方元气大减,只好先休战。但她们坐着都不安稳,池典剑拔弩张,谭舒文面红耳赤。我趁机上前劝解。我对她们俩说:“本庭一向秉公执法,你们俩都有错:池典不该随意动谭舒文的东西;谭舒文不该不分青红皂白就打池典。现在你们互相道歉!”她们俩都红着脸低着头向对方认错。我继续说:“现在本庭宣布:谭舒文和池典化干戈为玉帛,休庭!”

我第一次当班级法官最后以成功告终,我用我的“巧舌”驱散了班里的“乌云密布”,让我们班“艳阳高照”,我心里美滋滋的!

五年级班级作文 篇2

提到咱们班,那可是“八仙过海,各显神通。”我们班有八大族,有“睡虫族”、“接话族”、“数学组”、“数学族“、“语文族”、“作文头痛族”等。今天我就来说说我们班那三个副族“接话族”。

接话族

接话族是名副其实的爱接话,一到老师上课,他们就在桌子下面偷偷的说话,同学听见了,他不揭穿,反而把自己知道的也给接过去,老师一拍讲桌,他们才短暂地停止,只要一有时间,他们还是无止无休地谈论。

最让老师头疼的“作文头痛族”占我们班的一半还多,8个班的差生都被分了进来。其中,包括作文头痛族。

作文头痛族

对于他们来说,是天不怕地不怕,就怕写作文。看,这一节是作文课,他们有的抓耳挠腮,有的猛抓头皮,还有的摇头晃脑就是写不出来,老师也给过他们好几个题材了,可是他们只写老师给他们说的,其他的还是一窍不通。

睡仙族

睡仙族只占我们班的五分之一,连老师也拿他们没法子。上课时,他们只要一有机会就趴在桌子上呼呼大睡,不管是在老师写字时还是看书时,只要一有机会,他们便会看准时机。他们似乎睡不够,连课下都“呼呼”大睡。对于这一族,我实在是太敬佩了。

我们班是八仙过海各显神通,你完全可以问我其他族的情况哦。

五年级班级作文 篇3

虽说我们班是学校里的'“文明班”和“明星班”,但在年级里可以说是个臭名远扬的“捣蛋班”。一下课,我们班的玩耍范围就把隔壁的四班和六班包了。正因这样,班级里经常是怪事连连。每发生一件怪事,总有一位“福尔摩斯”明察秋毫。因此,我们大家都很敬佩这位神探。

有一次,班主任荣老师让大家每个人带150元钱交餐费,班级里只有少数同学没带。上午,荣老师说:“每个同学都好好保管自己带的餐费,千万不要弄丢了。尤其是带200元钱,要找50元钱的同学,今天中午吃完饭,我会来收的。”可是,荣老师说的话有些人都是当耳旁风的。比如:朱旬就把自己的200元钱往课桌肚一塞,没听老师的话。

收餐费了,朱旬发现自己带的200元钱不见了,自己找了找也没找到,便告诉荣老师,荣老师很生气,让每个同学同桌互查课桌肚和书包,还是没找到朱旬的200元钱。这时,是“福尔摩斯”大显身手的好机会了,她注视着我们每个同学的眼睛,还找来了另一个人(。过了一会儿,这位“福尔摩斯”说,我知道是谁拿走了朱旬的200元钱。不过,我会给这位同学面子,让他自己把这200元钱物归原主,但我不会告诉你们。”她说完了这句话,教室里突然闹哄哄的,像炸开了一锅粥。

下午,我们班有同学去上厕所时,在男厕所发现了两张100元的钞票。然后,叫了一些男同学过来看。原来,这就是朱旬丢的200元钱,真相终于大白了!

你佩服不佩服我们班的这位福尔摩斯呢?她就是我们班的班主任——荣老师!

五年级班级作文 篇4

如果我问你:世界上最强大的动物是什么?你第一想到的也许会是大象,但我要告诉你,是蚂蚁。为什么这微不足道的小蚂蚁会是世界上最强大的动物呢?听我慢慢道来——

星期天,我和小伙伴去公园散步,无意中发现一群蚂蚁在修建它们的巢穴,我们都被眼前的这一景象深深吸引了,蹲下身子认真地观察着。只见一只蚂蚁拿着小小的一粒土,迅速地从洞中运出,堆积在洞穴周围。每一只蚂蚁都是那样的勤劳,没有一个偷懒。就这样反反复复,蚂蚁们一进一出,洞口虽小,但它们互相谦让,从未出现“堵车”的现象。过了许久,洞穴周围已经堆积了许多沙土,像一个坚固的堡垒立在那里。蚂蚁们好像仍不满足,还在坚持不懈地干活。挖了这么久,洞穴应该很深了吧,那到底会有多深呢?我随地捡了一根细长的木棍,小心翼翼地探进蚂蚁洞,生怕伤害了那些团结的蚂蚁们。终于探到底了,取出木棍大致看了看,哇!足足有五厘米之深!对于我们来说,五厘米并不算深,而对于身材微小的蚂蚁来讲,已经够深了。

我默默地想着:如果只有一只蚂蚁,那么即使它有再大的力气,在一天之内也难以挖出五厘米之深;而一群蚂蚁团结在一起,轻而易举便可完成。正所谓“团结就是力量”。俗话说得好:“人心齐,泰山移;人心散,搬米难。”蚂蚁们团结互助精神和坚韧不拔的毅力,值得我们去学习。由此我联想到这次“书香班级”评选活动,要想争得“书香班级”的荣誉称号,就必须全班同学共同努力。一个人的力量毕竟是有限的,班集体的力量是无穷的。正如那首经典歌曲《众人划桨开大船》唱的那样:同舟共济海让路!衷心希望我们0811班和“实验中学博腕班”以及所有的参赛班级的同学们都能明白这个道理,大家团结一致,共创“书香班级”。就像那群勤劳的蚂蚁,终会造好理想的“家”!

五年级班级作文 篇5

班级里的事作文

在我的班级有各路的“标点“人物:

“?”人物;正班长(陈昱强)

“?”事件:这次升级考试考完以后,班长开始发话了;“各位同学们,我们大家是一个团体,应该懂得关心别人;小倩啊,你怎么瘦了?秀英你可长高了呀?呦,明明,你怎么胖了……”

“,”人物:副班长(陈彪)

“,”事件:有一次,班主任让副班长把作业本放到她的办公桌上。可他呢?忘拿了三四本。这就是“,”的小尾巴。

这就是我所在的班级。

班级里的事作文

最近在班级里发生了一件事。

班级里有好几个学习差的同学。老师分别在这几个同学的旁边分配了几个好的同学。着几个好同学果然没有辜负老师重望,比如说斯金泽吧:坐在斯金泽旁边的是丁泽烽。丁泽烽学习不好,就是因为斯金泽不断地督促提醒,才让丁泽烽的学习好转了。

还有许琳苡,她旁边的是王君。王君的成绩很差,因为许琳苡的影响,王君的成绩也因此提升了。

许琳苡前面坐的是扬兴龙,他是今年刚转来的。他是从四川转来的,在他小时候发过一次高烧,脑子有点不太清楚,所以学习成绩很差。因为有了他的同桌的帮助,帮他远离了困境。

班里因为有了这些同学而变得丰富多彩。

班级里的事作文

四年级第一学期开学还不到两个月,我们班就发生了一起“两败俱伤”的“******件”!

那是一个星期五的下午,第二节下课后,忽然走廊上传来哭声和叫声,班级一下子乱作一团,同学们涌出出去看个究竟。原来我们班的张程同学奔跑中撞到了我们班的王伟同学!

结果可想而知。王伟同学的头部被撞破了。他捂着头,鲜血从手指缝里流了出来。他强忍着泪水,眼泪在眼眶里直打转,最终不争气的眼泪还是扑打扑打流出来了。张程的门牙撞掉了半颗,坐在地上捂着嘴巴哇哇大哭。老师听到外面有动静就过来看看,发现王伟同学伤得较重,马上就把王伟同学送到县人民医院消毒、缝伤口、包扎……。然后老师又把张程同学送去医院。

从医院回来,老师语重心长地告诫我们:“下课不要你追我赶,横冲直撞,尤其是在走廊上,要注意安全。”

经过这件事后,我们班的同学真的不再没事打闹了!而且看到有人在打闹,还上前制止呢!

一场“******件”就这样逐渐风平浪静了!

五年级班级作文 篇6

进入高中校园已有两年有余,在这个班级也待了两年,这两年的时间让我渐渐地从融入到离不开,离不开每一位同学和老师。在这个偌大的校园里,我觉得我的班级就是我的家。

我就读高二4班,这是一个比较积极团结的班级。每次学校组织什么活动我们班级的同学都会很认真的准备,并且也都获得了比较不错的成绩,这是班级的荣誉。平时上课的时候班级里面的氛围比较融洽,不会像别的班级那样吵吵闹闹,即便有的人不学习,但不会说话吵别的同学。所以在课堂上的学习氛围我觉得是很良好的。课下,同学们会聚在一起打打闹闹,开开玩笑。瞬间压力就减了一大半。有的同学还会特别贴心的说说笑话,十分钟就这么在轻松中度过了。有的时候别的同学有困难了,我们都会很积极的帮助,只要同学需要,我们都会伸出援救之手。两年了,我们之间的友谊越来越巩固。突然很怕面对高三毕业,不想就这么和他们分离,就想这么一直学习一直前进。

我的班级可能不是每个人都会考上北大清华,但是我们每个人都会很努力,为了自己心中那个或大或小的梦想在前进。我们团结我们友爱,我们是最好的班级。