【热门】五年级优秀作文汇总6篇

在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的五年级优秀作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五年级优秀作文 篇1

我爱古筝，说起古筝，我可是爱不释手，我从幼儿园就学古筝，不过那时只是看着好玩罢了。

随着年龄的增长，我对古筝的了解越来越深入，兴趣也越来越浓，才知道古筝对我有多么重要了，它是中国传统乐器，有二十一根弦，每一根弦粗细不同，低音是粗弦，高音是细弦。弹奏时你还必须戴一副弹琴的指甲。在弹琴时，每弹一个音，那优美的感觉从指甲流淌到我的内心，这真是件快乐的事情！

在你快乐时，它会化作一条优美的线条，娓娓飘动，钻进我的心里。在你忧伤时，它便随着我的指尖静静地坐在你身旁，美妙的音乐安抚着我的心灵。

总之，古筝是一个乐器，也是你的良药，它优美的身段和优雅的弦，还有它发出的令你陶醉的音乐，真的，让你痴迷于其中。

古筝，是我的宝贝。它在那里放着，给你一种源远流长的意境，仿佛回到古代的时候，总能让我想起古代弹琴的女子，宁静、典雅，再配上那悠扬的琴声，我好像在皇殿上，为皇上弹奏一曲，“me…sao…”“啊欠”哎？我原来在这儿呀？怎么不在古代呢？嘿，我还真的是沉迷了？

古筝是个神奇的乐器。如果你是初学者，你可以先弹右面的弦，可以弹出动听的乐曲，但是，如果是很熟练的话，左边的弦也可以弹，那样双剑合璧，相信你一定可以弹出世界最美的音乐。

在众多的乐器中，你也许会说古筝是很好学的乐器，但是，我否认。如果你是那样认为的，那你可以来尝试一下。是的，如果你把音符认下来，并且弹奏一首曲子，你可以自认为很了不起，但是，你弹出来的是古筝行云流水般的感觉吗？流畅、悠扬、优美，都是古筝不可缺少的。它的音符不是平面的，而是立体的，它在你的脑子里运转，使你心灵净化，感受静止，只有优美的音乐来伴随你，接受灵魂的洗礼。

我爱你-----古筝。

五年级优秀作文 篇2

分解顾名思义，把一个整体分成若干分。成功也是一样。可似乎一举成名很难，可如果把成功分成若干个阶梯，再一步一步地向上爬，成功也就不遥远了

数学计算中有分解因式法，化学反应中有分解反应生活中的每一件事，也都可以拿来分解。初三的生活，充满着紧张的气氛，六个科目犹如六只拦路虎，让我们的每一根神经都绷地紧紧的。而要在这短短的一年之中脱颖而出，取的好成绩，有点不知所措，也不知从何下手。学会分解，问题就迎刃而解了。假如我们给自己制定好计划，每天在听好课的基础上，进行科目的小总结，把当天的问题都给解决，绝不把问题留到明天，天天如此。我们所学的知识就可在脑子里根深蒂固了。但假如我们不是这样做呢？情况就会大有不同。如果我们都把问题遗留下来，那积少就会成多，解决不了就会产生厌烦的情绪。我们要做的就是把考试前的总复习分别分在了每天的小总结。这样，我们不仅容易学好知识。且还会学得开心。

学会分解，这不仅是对我们的学习有帮助，更让我们的生活充满阳光，充满欢乐。

早晨做运动，这无疑能让我们更健康。可是有很多的人只坚持了几天就坚持不下去了。这是因为他们总是在想：我本来天天工作。学习已经够累了，还要我一大早起来做运动，这不是自讨苦吃吗？其实，我们可以换一种角度来想：我每天只做哪怕是5分钟的运动，就可以让自己活动活动筋骨，对于自己的身心健康还是蛮有帮助的。所以，我们要学会分解，就要学会用另一种方法思考，把天天想成完成今天的就可以啦

分解虽把事情分成了若干份，可是得到的成果也许就是2倍，3倍因此，学会分解，成功就不再遥远了！

五年级优秀作文 篇3

今天我们去上大附中看了场电影《今天明天》，我觉得这是一场极为生动而富有教育意义的电影。深受同学们的喜爱。

故事主要讲述了一个叫米拉的淘气小学生，因贪玩跑到地震馆，乱动了龙珠，放出了邪恶的“黑震天”，瞬间穿越到了安吉陆地。在乐乐熊和夏娜姐姐的帮助下，打开了画轴，最终封印了“黑震天”。

而故事中给我留下印象最深刻的就是片中有一句话：“今天的一切准备，是为了明天生命的延续。”正如影片给我们展现的，现实生活中我们有可能会面临很多不可预知灾难，在这些灾难面前，人类显得如此的脆弱。但是人类在对抗灾难时不能坐以待毙，相反，我们更应该镇定自若，积极的应对，避免更多的伤亡。

比如说我们要多了解关于地震的知识。而这部动画片恰好告诉了我们许多地震的知识：“牛羊骡马不进圈，猪不吃食狗乱咬。鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。”这是地震发生的先兆。地震发生时，要远离两岸陡峻的山川河谷，尽量到开阔的地方躲避。如果身处城市中，千万不可以乱跑，身体下蹲用书包或手保护好头部，也可以躲避在课桌下、讲台旁，开间小有管道支撑的房里。

这些防灾减灾逃生的知识，在平时的教育活动中我们只是从书面知识中获得浅显的印象，但是通过此次观影活动，我们在欢笑声中有了更为直观感性的认识。

当然，我们还从生动搞笑的电影中学到团结，友爱，互助，的精神！总体来说是一部能让小朋友从中受益匪浅的知识电影。

五年级优秀作文 篇4

病房里总会散发着一阵浓烈的药味，令人全身无力，两眼发昏，头顶冒星。

我现在却不得不呆在这里。

——我发烧了。

我的身体现在似乎不属于我的了：我的右手被医生强行缠在椅子上！

——那支尖锐的针就是帮凶之一。

所以，我只得安分地坐在我的位子上，用我唯一能活动的左手给自己找一些乐子。

过了好一阵子，一声小孩的哭啼声灌入我的耳中。一位年轻的母亲抱着一个小孩慢步走了进来。小孩哭泣着，用他那充满力量的小手奋力地挣扎。他那因哭泣而微张的小嘴里露出两颗大门牙。显然，这是一个未满一岁的小小孩。

年轻妈妈走到我身边，在我旁边的椅子坐下了。我客气地和他们打招呼，同时很高兴有人陪我一起度过这难熬的光阴。年轻妈妈礼貌地微笑了一下，以表回答。

看着小孩惊慌失措的模样，我不禁想起幼时的我，心中油然而生出怜悯之情。

我把左手伸向他，希望他能把他的小手放在我的手中，借以减轻他的痛苦。这是一种古老的.祈祷方法。

但他没有这样做。他把头埋到了母亲的怀里，哭了起来。

我知道，像他那个时期段的小孩，对一切陌生的事物会有很重的戒心，所以，我把手放下了。

过了一会儿，他又用那惊讶的眼神打量我。

我又向他伸出了手。

像上次一样，他又哭了。我只好把手放又下来。

我知道，他现在已经有一点相信我了。

五年级优秀作文 篇5

你知道敬佩是什么意思吗？敬佩的意思是敬重佩服。我就很敬佩我参加过的夏令营里的一位老师，他就是修峰教官。

修峰教官总是戴着一顶大帽子，脸上还笑眯眯的，可生气的时候，修峰教官就会立刻收起笑眯眯的表情，一脸严肃。他是一位可亲可敬的人。

有一次，我和小伙伴去修峰教官家里吃饭。在修峰教官家楼下的停车场里，他居然带着我们玩了一把漂移，太刺激了。大家都兴奋不已。在夏令营里，有的小伙伴非常闹腾，可修峰教官总能管住他们，给他们讲道理，让他们不影响别人，并且会“奖励”健康大礼包（俯卧撑、蹲起什么的）

修峰教官是“我是牛仔夏令营”的创始人，他是一个知识渊博的人。他给我们设计了各种各样的活动：吐槽大会，让我们吐槽一些搞笑的事情，特别好玩；沙场点兵，每组一个人蒙住眼睛，再让他根据我们的指令去完成任务；荒野求生，假设我们的飞机坠毁了，只能从飞机里里的15件物品中选5件，每件物品都有相应的分数，得分最少的团队获胜；心肺复苏，我们学到了心肺复苏怎么做，要对什么样的人做心肺复苏；还有每次夏令营都有的茶艺课，教我们如何泡茶、品茶，并且为我们专门定制了属于每个人的小茶杯。还有很多有趣有料的活动，让更多的小伙伴喜欢这个夏令营。修峰教官就是这样一个懂小孩子的人。

他还是一个充满正能量的人，从我们的营地誓言就能看出来：“以自己的荣誉起誓，遵守营地条例，竭尽所能，向国家尽忠，随时助人。维持体格强壮，精神觉醒，道德正直。”你是不是也这样认为呢？

五年级优秀作文 篇6

“书是全世界的营养品”。莎士比亚说的一点也不假，书就像我的营养品，营养着我的大脑。

最近老师发了一本书，是《西游记》，虽然我看过很多遍，但是再看时还是觉得像是第一次看，中午吃完饭回到家，我就捧起书津津有味的看了起来。

“儿子，该睡觉了。”

“知道了。”

我虽然嘴上说，但是还沉迷在《西游记》的情节中。

“睡觉了！”老妈喊到。

“看完这一点。”我说，“哇！这一点太好看了！”

我老妈还是不放心，走过来把我拉到了床上。

“睡觉！今天我监督着你，不许耍滑头。”

“我知道也！”在这时，我已把书放到了枕头下面。

下面我的窃读记才刚刚拉开帷幕。

我躺在床上，回头一看，哇！吓我一跳，老妈正用“鹰眼”盯着我，看得我浑身难受。

我转过身，偷偷瞥了老妈一眼，我暗自欢喜，老妈终于睡了，我拿出已经被我压在“枕头山”下的“老孙”，书——解放了！

我全身汗毛都竖起来了，我仿佛长了无数之眼，进入了一级戒备状态。

“哗啦”，老妈一转身，我吓得大气也不敢出，我看了老妈一眼，幸好老妈眼——未睁。

我又继续提心吊胆地读书，不一会儿，我便入迷了。“咯噔”，老妈动了一下，我以百米冲刺似的缩进了被子里，再看看老妈，眼——还未睁。我的小心脏哎！

之后老妈那边一直毫无动静，我就又开始了“窃读”。

“叮”，该上学了，我放下书，咽了一口唾沫，把看书学到的吞了下去。

哎，这次的窃读记真是中国第一大有惊无险的事例呀！