【精华】五年级看图作文六篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的五年级看图作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级看图作文 篇1

这是一幅具有讽刺性的漫画。

一个冬天的早晨，寒风凛冽。在一个车站旁，有一个用木条围起来的狭窄的通道，有四个不同身份的人排成一队等车。其中，一位是医生，一位是教师，一位是军人，还有一位是经理，他们都穿得严严实实，手放在口袋里，还有的带着鸭舌帽，脸上都挂着一种木然的表情；看到这儿，你可能会想，这是很正常的事情呀！可在队伍旁边，十分醒目地立了一块牌子，上面赫然写了五个大字——母子上车处。就在木牌下面站着一位抱小孩的妇女，她穿着单薄的衣服，却把孩子紧紧抱在怀里，同那四位男士相比较，她简直太无助了！

看完这幅漫画，我感到十分气愤，显而易见，这四个人并不是文盲。他们只是为了方便上车，可他们没看到那对在寒风中冻得瑟瑟发抖的母子吗？这对母子更需要帮助呀！这是属于她们的权利，却被利用在了本不需要帮助的人身上。他们的德呢？他们那一颗同情、帮助的心呢？

这幅漫画是在1984年画的，当时，的的确确有文盲存在；但是在我们生活的二十一世纪，仍然有“假文盲”出现。如在公交车上的老弱病残专座，却被一些健康的年轻人坐着，而应享受待遇的人却站着；在公园的草坪上立着一块木板，上面写着：小草也有生命，请勿践踏等之类的警示语言，可为什么上面总会留下一个又一个的脚印呢？……人们已经知道这样做是错误的，可为什么还要这样做呢？难道多走几步需要很长时间？你可知道那块草坪会给大地带来无限的绿色生机？

正像歌中所唱的：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”是啊，我们的地球家园是多么美呀！让世界上的假文盲永远不存在，让世界充满爱！

五年级看图作文 篇2

放学了，一群小孩子来到房后面的一块草地上，开始了他们的足球比赛。

孩子们把自己的帽子书包堆在两边，当做两个简易球门。守门员的腿上摔了一块伤，上面还缠着纱巾。但他一点也不在意，双手带着手套，叉在腿上，两腿张开着，就像一个真正的守门员。旁边还放着一条简易的木条椅。木椅上还坐着几个孩子和一个高个子的叔叔。

最左边坐着一个皮肤发黑的小男孩，还抱着自己的弟弟，他们聚精会神的盯着场上运动员们的一举一动。旁边还坐着三个少先队员，一个少先队员好像干干替补的队员，气喘吁吁的蹲在那里。他旁边那个少先队员，都扬起了头，生怕自己看不到，错过了好戏。旁边那个头上戴着红发卡的女孩都站了起来观看。还有那个拿着一本书的高个子的叔叔，他的脸上戴着笑容，眼睛目不转睛的盯着场上的变化，好像是想起了自己小时候玩足球的乐趣。

他们的眼睛在盯着守门员前面看，好像前面有一个人要使出全身的力气将球踢进来，守门员也使出全身的力气，好像在想：就是拼了命也要接住这一球。

大家都想赢，可是天已经暗了下来。大家在都回了家，回到家还向父母讲述着足球比赛的精彩部分。

五年级看图作文 篇3

同学们，不知道你们有没有发现在我们周围有许多令人深思的事呢?今天我在语文书上看到了一看图作文篇意味深长的漫画：一个小女孩和一个小男孩一起回家，在路上看到了一个“与众不同”的垃圾桶，为什么说它与众不同呢。你瞧!垃圾桶内空空如也，可垃圾桶外的垃圾多得都成了一座小山了。两个小朋友一下子就生气了。小男孩开始埋怨了，现在的人可真懒，为了少走一步路，就乱丢垃圾，真没道德。小女孩不做声，默默地捡起了垃圾放进垃圾桶内。小男孩左思右想，怎么才能提醒大家把垃圾准确无误的放到垃圾桶内呢?他不一会就想到了，只见他掏出纸和笔写了一则标语贴在垃圾桶上，文明——只差一步!

是啊!只要大家再往前走一步，哪怕一小步，垃圾就能准确无误的丢进垃圾桶内。可这一小步，就偏偏有人不迈。其实最后还是害了我们自己。你想啊，乱丢垃圾，影响了市容，会给游客留下坏印象，多不好呀!所以我们大家一定要讲文明，树新风。

讲文明要从娃娃抓起，我们的音乐老师正应了这句话。有一次我们排队去音乐教室上课，一路上闹哄哄的，影响了别的班上课，老师很生气，后果很严重，她大发脾气，训了我们一顿：“怎么搞的呀，一点也不讲文明。你看看，看看。影响了别的班上课吧!我看你们这个月怎么评规范班。”我们一个个被训的面红耳赤，谁都不敢做声了。大家安静的继续往前走。这时别的班的同学露出了笑容：看，这个班多文明呀!”那滋味真甜。

其实文明离我们很近，近的触手可及。相信讲文明的你，一定会比我们做的更好!

五年级看图作文 篇4

在一个夕阳如血的停晚，乔尼和一一在回家的路上，为了快点回家写完作业能早点儿出去玩，所以他们就走了公园的近道，走在那条鸟语花香的樱花小道上时，他们看见了一样与四周的景色形成巨大对比的东西——一个垃圾桶，那个垃圾桶旁有许多乱糟糟的、臭哄哄的垃圾，一地都是，让人看了就想呕吐。

乔尼和一一看了之后，一一马上有了反应，从书包里掏出回家准备做手工的手套，捧着垃圾送入垃圾桶里，乔尼说：“哟！我心灵手巧的姐姐也会做这种事呀！”说：“哼，就知道说风凉话，还不过来帮忙！”乔尼却一动不动，他说：“我想到了！”一一问他：“你想到什么了？”乔尼说：“保密。”

乔尼从书包里掏出了回家准备画画的纸和笔，把纸在地上铺开，拿起笔，趴在地上写着什么，在乔尼写字的.时候一一已经把所有的垃圾捧着全送到了垃圾桶里了，一一便坐在一旁的椅子上擦着汗。

不一会儿，乔尼也写完了，从书包里拿出胶水，把标语贴在垃圾桶上。“姐姐，快过来看我写得怎样？”乔尼说：“嗯，不错，文明只差一步。”一一说：“哈哈，不错吧！”乔尼对着自己竖起了大拇指，一一说：“你写得不错，我的行动也不错，我们真棒！”一一对自己竖起了大拇指。

第二天没有人再那儿乱扔垃圾了。

在这篇漫画中，我得到的启示是：人一定不要乱扔果皮纸屑。

五年级看图作文 篇5

刚进入红梅公园，就有梅花香冲着鼻子来，味道特别“甜”呢！

不一会，我和爸爸一起走到了梅花园，里面有三种颜色的梅花树，分别是粉红色、白色、红色。它们的形态特别有趣，有的身体紧靠在另一个梅树的身上，嘴对嘴，像在窃窃私语；有的梅树枝条被折成180°，指着对方；有的枝干细小，弱不禁风；还有的梅树不是很高，但枝干遒劲，粗壮有力啊！

就这样仔细地看了一会，爸爸开始对着梅花拍起近照来，我也凑热闹地近距离观察梅花的形状，发现好多梅花还是花苞，正含苞欲放呢，就像刚出生几天小孩的迫不及待“眨”开了自己的眼睛。

在回家的路上，我想起了王安石写的《梅》：墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。原来古人早就喜爱梅花不畏寒冷的坚强品质啊。

红梅公园每年的梅花展我都参加过，今年去得早，感觉它更芬芳、更美观，含苞欲放的花苞给我留下了很深的印象。

五年级看图作文 篇6

傍晚七点，父亲刚从公司回到家里。母亲便从厨房端出一碗热气腾腾的炒饭。

母亲准备进厨房拿碗筷开饭时，父亲突然发现儿子不见了，便指着儿子的座位问母亲：“妈妈，儿子去哪儿了？”母亲说：“儿子可能在房间里吧！你去找找！”

父亲疾步走向儿子的房间。爸爸把门拉开，看见儿子用手托着脸，趴在地下津津有味地看书，脚在上下摇动，时不时还发出几声大笑。父亲走过来对儿子说：“你快点去吃饭，要不饭菜凉了……”在父亲的一番啰嗦下，儿子终于肯去吃饭了。父亲等儿子走出房间，父亲想：这是什么书，让我儿子那么着迷，我也来看看！

这两父子，书迷！