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关于五年级快乐作文8篇

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在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的五年级快乐作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于五年级快乐作文8篇

五年级快乐作文 篇1

我最爱哼唱的一首歌是这样唱的:太阳光金亮亮,雄鸡唱三唱,花儿醒来了,鸟儿忙梳妆,小喜鹊造新房,小蜜蜂采蜜忙。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造。而我就是那勤劳的小蜜蜂小喜鹊。不信,你瞧!

那是一个暑假的某个午后,我正在空调房里惬意的吃着水果看着电视,不经意间,看见窗外的田野里,农民伯伯们正在辛勤地劳作。他们面朝黄土被朝天,汗水像雨水一样洒落着,甚至都来不及擦一把。突然间,我的心猛然一颤,一个念头涌了上来。

我立刻跳下沙发奔向妈妈房间,对妈妈说:“妈妈,您能给我一百块钱吗?”

“一百块?要那么多钱干什么?”

我将自己心里的想法一五一十的告诉了妈妈。妈妈二话没说就从钱包里拿出来一百块给我。我来不及道谢,就像风似的跑向了菜市场。

来到菜市场,我奔向了卖种子的地方,询问过后,便买好了花盆和白菜种子抱回家了。我的种植计划也就从此开始实施了。

我先到田野里挖回一些肥沃的泥土,然后将泥土填入花盆中,接着在花盆中间用手指抠了个小洞,小心翼翼地将白菜种子撒进泥土里,最后再将泥土盖上。

每天,我都去给小白菜浇水,施肥,松土,捉虫,忙得是不亦乐乎。这不,早上起来,我第一件事就是给小白菜浇水,拿着我的小水壶,看着花洒中的水慢慢的渗进泥土里,想象着白菜种子喝饱了水,拼命地向上生长,拼命地想钻出泥土的样子,心里别提有多高兴了。

傍晚,我也会去看看小白菜种子,给它松松土,施施肥。那鸡粪的味道可真难闻啊,好几次我都快忍不住了,但是一想到农民伯伯那辛苦的背影,我捏着鼻子硬是坚持了下来。

就这样,在老妈的指导下,在我的精心照顾下,某天早上,小白菜苗终于破土而出啦。我大声地对着妈妈叫嚷:“妈妈,快来快来呀,你快来看看我的小白菜,发芽了呢!”老妈看着我兴奋的样子,欣慰地笑了。

就这样,一天,两天,一个星期,两个星期,小白菜终于长出来了。晚上,老妈将我种的小白菜轻轻摘下,做了一道美味的清炒小白菜。吃着碗里的小白菜,感受着劳动收获的喜悦,我的眼前又浮现出农民伯伯那辛勤的劳作背影,我再次陷入了沉思。

五年级快乐作文 篇2

读书是一件让人快乐的事情,能学到知识,增长见识,还能懂得做人的道理。每天的课余时间,我都要看书,看各种各样的书,因为我喜欢。

《加油!小米啦》是我一年级看的书,是拼音版的,讲的是小米啦生活中的故事,和我们的生活很贴近。她有些地方做的很对,我要向她学习。有些地方做的不好,我有时候也犯这样的错误,所以我要改正。

《玛蒂娜》这套书有60本,我都看过了,而且有的看了很多遍,百看不厌。她是个健康、自信、阳光、乖巧、可爱,而且有良好教养的女孩。每本书讲一个故事,每个故事都很吸引人,还能学到做人的道理。我想和玛蒂娜一样,做一个优雅的女孩。

《西顿动物记》这套书讲的动物们的生存故事。一本书主要讲一种动物。比如说第七本讲的是《毛毛的冒险之旅》,浣熊毛毛好奇心很强,还十分倔强,有一天没听妈妈的话跟家人走散了,在经历了风风雨雨之后,才知道家是最温暖的,后来,和家人团聚了,幸福的生活在一起。从这个故事中我知道了,家才是最温暖的,要珍惜生活,爱爸爸妈妈。

我还看了很多很多的书,学到了很多知识,读书让我快乐,我爱读书。

五年级快乐作文 篇3

转眼间,我们已经上了五年级,时间从身边流逝而去,回想过去,我们不知经历了多少风风雨雨。数一数,我们的学习生活已经过了一半了。

过去的风雨让我们成熟了,长大了,懂事了。你的过去不管是困难的,还是幸福的,那已经成为了你的过去,让你的过去成为了你的回忆。

展望未来,你的未来美好吗?你的未来当然应该美好,你也想让他美好,可是你的未来真的很美好吗?那就在于你的现在是否能好好学习。有句诗说:少壮不努力,老大徒伤悲。这不是证明了你小时候不努力,长大后一事无成的样子吗?但如果你小时候努力学习,奋发向上,还会变成那个样子吗?

虽然你小时候努力了,但真的能成功吗?你的未来是空虚的,你应该用你的生活来充实生活中的每一分每一秒,那样你的未来会不再空虚,让你的生活多姿多彩吧!你的未来也在与你生活中的时间是否有用。

别让现实困扰你,你的未来是无限的,挥动画笔让你的画卷绚丽多姿吧!

五年级快乐作文 篇4

参加了劳动实践夏令营,我感触很深。特别是做糕点这个活动,令我久久难以忘怀。

这是我第一次做糕点。

来到食堂,看着桌上的准备用品我仿佛闻到了我们做的.糕点的香味。我们做的是蝴蝶酥。家仔细的看了一遍它的做法,分好工,便迫不及待地开工了。

同学们把两个蛋打到盆里,用筷子搅一搅,再把猪油倒到盆里搅一搅。加一点面粉,用手搓一搓。搓到不粘手时就可以把面团拿出来擀了。我是擀面的,把面团拿一小块出来擀,要擀到光滑又薄才行。擀着面,我异常兴奋,因为我从来没有做过糕点。第一次做糕点的感觉真是奇妙,我很有精神,我按照老师的方法,先竖着擀一会儿,再把面横过来擀一会儿。我擀的面均匀平整,很快就擀好一片了。

擀完面,负责把面切成小块的同学就拿着刀开始切了。他们把一片片的面切成菱形,菱形的中间再切一个洞。

切完,就要折了。我们要把菱形的一头插进中间的洞里,从那头拉出来。这时的形状就像蝴蝶一般,这就是这个点心叫做“蝴蝶酥”的原因。

折完了。就是万事俱备,只欠东风了。几个同学把放着蝴蝶酥的盘子交给食堂的工作人员,很快,我们就拿到了已经煮好的点心。

品尝着自己的劳动果实,我们津津有味,它比商场里卖的点心好吃千倍万倍。

我们都体会到了劳动的快乐。

五年级快乐作文 篇5

转眼间,三天快乐而又有趣的实践活动结束了,我我们又回到了镇海。在这充满欢笑声的三天中,我们受益匪浅,学到了许多工作知识,其中最有趣的就要数机床课了。

第一天下午,我们就踏进了机床室的大门。刚走进机床室,一台台身披红装的机器映入了我的眼帘,随即扑面而来的是一股浓重的木屑味。虽然身处这样的环境,但没有一个同学打退堂鼓,大家都用期待的目光等待着老师讲课。

老师发给我们每人一块圆柱形的小木块,并向我们介绍:“今天,我们要利用切割的方法,历练三个步骤,将这段小木块割成一个漂亮的花瓶……”

“可以开始做了。”随着老师一声令下,可听“轰”的一声,五十多台机器同时开动。那声音虽然说不上震耳欲聋,但也能同小型挖掘机发出的噪音相提并论,就好像有千万只蜜蜂在耳畔嗡嗡作响。要是在平日,同学们早就习惯性地捂住了耳朵,可在今天,同学们就好像着了魔似的,专心致志地雕刻着,对机器发出的噪声置之不理。

我拿着刻刀,向高速旋转的木块碰去,只听“扑”的一声,的的双臂感到麻麻的,就像被蜜蜂蛰了一样,赶快缩了回来,但我不甘失败,一只手握在雕刻刀后方,另一只手的大拇指握住离木头只有几寸远的地方,并用食指紧紧抵住,再次伸向木头—我成功了!不一会儿,我就掌握了方法!

我开始雕刻瓶底。我握住刻刀,对准大约1/5的地方,使劲用力。不一会儿,原本只有一根发丝那么细的小小的裂纹,越大越深,越来越明显,变成了一条小小的“深沟”。的的刻刀开始向下移动。机器飞快地旋转着,木屑不时地从机器中猛地“冲”出来—瓶的雏形已经“崭露头角”!十几分钟过后,一个吸盘形的瓶底终于露出了“真面目”!

瓶底上面便是瓶身了。我跃跃欲试,开始雕刻:瓶身的雕刻简单方便,只要小心地磨掉了多余的木屑,使它起来像一个圆滚滚的蛋,和瓶底自然连接在一起,就大功告成了!只见我略微思考了一下,随即果断的把刻刀对准了靠进瓶底的地方,用手臂发力,将刻刀来回移动。不一会儿,一个漂亮的弧度被我刻了出来,自然地的和瓶底连在了一起—瓶身也完成了。

最重要最关键的例子是瓶颈了。我严阵以待,拿出刻刀,对准瓶颈和瓶身的连接处,慢慢地向上,向里滑动。二三分钟后,一个向上凹进的弧度就被我刻了出来。我趁热打铁,小心地磨了下去。雕刻可真不容易啊!好一会儿,那个下凹的部分才被我刻了出来。我慢慢地向上推进,越刻越轻。很快,一个上凸起的部分便被我刻了出来—这便是瓶口。

我转过头去,看了看旁边同学的作品:要不是坑坑洼洼,像被老鼠咬过似的;就是才做了一半,还在埋头苦干。顿时,我的心里充满了自豪感。

抚摸着自己的杰作,我的心里喜滋滋的,甜蜜蜜的。机床课真有趣啊。

五年级快乐作文 篇6

快乐,是一个非常简单的词语,作文 快乐是什么。可是,快乐是什么?是劳动?是收获?还是玩耍?接下来我们就一起探索快乐到底是什么吧!

鸟语花香的春天,我和爸爸妈妈一起去种树。爸爸挖土,妈妈栽树,我浇水,忙得不亦乐乎。爸爸认真地挖好树坑,妈妈细心地帮小树擦掉泥土,我拎着小水桶,摇摇晃晃地走来为它浇水。小树栽好了,它笔直地站在土地上,好像一位威严的战士。我望着它,顾不上擦掉额头上的汗珠,说:“原来,快乐就是辛勤劳动后的满足感。”

炎炎夏日,我和小伙伴们去捉知了,知了那此起彼伏的鸣叫声好像在进行一场盛大的音乐会,好听极了。我瞅准一只知了,慢慢地靠近。“吱——”的一声,知了被我抓在手里。从中午到黄昏,我们的笑声却一直没有停歇。飞快流逝的时间使我明白:快乐就是和小伙伴们一起无忧无虑地玩耍!

秋高气爽,红叶满地。我与爸爸、妈妈去姥姥家帮忙摘秋桃,我看到一个又大又红的秋桃,想爬上树去摘,小学五年级作文《作文 快乐是什么》。可是旁边蠕动的毛毛虫却把我吓得哇哇大叫,惊恐的眼泪夺眶而出。幸亏爸爸把它及时捉走,要不然,我还真不知道该如何应对。秋桃被我收入篮子中,我开心地笑了:原来,快乐就是收获后的幸福!

雪花飘落的冬天,我从钢琴班的教室走出来,等待着爸爸来接我回家。过了好长时间,爸爸终于来了,头发上却满是雪花,他对我说:“对不起宝贝,我来晚了,公司有点事儿。”我连忙说:“爸爸,没关系,我也是刚下来。”爸爸的大手牵着我的小手,走在雪地里。扭头看着雪地上歪歪扭扭的两行脚印,我明白了:快乐是一种相互理解和甜蜜的等待。

阳光明媚的午后,我端着一杯茶来到阳台看书,书中无穷无尽的知识使我忘记了烦恼。因为我知道,快乐就是在书籍的海洋中尽情遨游。

考试取得好成绩,爸爸妈妈表扬了我,还买了一套我早就觊觎已久的书作为奖励。书中淡淡的油墨香味告诉我,快乐就是好好学习获得的丰厚回报。

快乐就是这么简单,付出辛苦的同时也会收获快乐。快乐远在天边,快乐近在眼前。快乐,永远在自己的掌握之中。

五年级快乐作文 篇7

“这个玉米给你,看你饿成啥样了。”

“油翻了,怎么这么不小心……”

“着火了!着火了!快来灭火啊!”

这是咱们五(10)班在昨天上午的时候到大空地去野炊的情景。来到目的地后,我们这一组在急忙之中找到了10号地点 。我们一下子忙开了:卞雅丽和班长去铺台布,王诗泽去洗菜,而我去烧烤。大家把油、海鲜酱、刷子、小刀拿出来,然后用竹签将肉块串起来。我把锡纸放好后,再在肉串上涂上一层油,就把肉串拿来考。

过了一阵,肉香扑鼻。施成龙说: “肉应该熟了吧。”

“应该吧,我也不知道。”

“我试试就知道了。”他说着就拿了一串,咀嚼着。“没熟呢!”说完就把肉放回去烤了。 又过了一会儿,肉香更浓了。我们一人吃了一块,是真熟了。没多久,我们就像饿狼一样把它们全都消灭了。吃完了,我们再烤年糕、烤肠。

我递一串给王诗泽,他用舌头一碰,说“呀!烫死了!烫死了!”这让我们笑得好一会儿。

阳光下,大家你一口我一口的分享着劳动成果,每个人的脸上都很快乐。

五年级快乐作文 篇8

放暑假了,妈妈征求了我的意见,没有给我报额外的学习班。

没有了平时学校里的作业,顿时感觉非常的轻松,我也开始有了自己的小打算。

首先,我要做个计划,把老师留的作业完成。

其次就是,在这个暑假把书香进行到底。按计划完成每天的作业之后,我就畅游在书的海洋中。

开始的几天,我就泡在放假前老师发的一大堆杂志里面,尽情的吸收着里面的数学、语文、英语、天文、地理、历史的营养,开始觉得放假真好可以尽情的看自己喜欢的书籍。

好景不长啊,一周不到,老师发的杂志看完了。没有了书,我感觉吃饭都不香,上厕所也很无聊(以前我上厕所的时候总是喜欢拿一本书进去的)。于是我的眼睛一转,开始瞄上了妈妈。

我刚坐到妈妈的身边甜甜地叫声妈妈,妈妈就转过头,说:无事献殷勤,说吧,有什么要求?呵呵,还真是知子莫若母,我还没开口呢,妈妈就猜出了我的心思。

妈妈,我想和您商量一件事,我的书都看完了,您能不能给我点儿购书基金啊?我有什么好处?妈妈说。

我愣住了,说心里话,还真没想出来。正迟疑的时候,妈妈慢悠悠的开口了:这样好了,你帮我洗一个月的碗吧!好!成交!简直就是小事一桩嘛,我和妈妈拉了拉勾。

星期六,妈妈出去办事。回来的时候给我买了好几本我期待已久的书《笑猫日记之孩子们的秘密乐园》、《笑猫日记永远的西瓜小丑》、沈石溪的《睡蟒边的雪兔》我简直爱死妈妈了!

嘴里唱着世上只有妈妈好一把抱过妈妈买的书,钻进了我的小屋迫不及待的看了起来,呵呵,有了我的软磨硬泡,我的暑假一定过的很开心!