【推荐】五年级秋游作文四篇

在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的五年级秋游作文4篇，希望对大家有所帮助。

五年级秋游作文 篇1

从杭州市中心向西北约13公里便是余杭区良渚镇，这是一个普通的小镇，但1936年良渚人施昕更先生的一个发现，让这个美丽而富有诗意的名字为更多人所熟知，良渚亦从此声名远播。这个发现，便是“良渚文化”。为了让更多人深入地了解良渚文化，1992年，一座良渚文化博物馆呈现在了世人面前。现在，新馆又建成了，于是，我们便趁着秋意，来到这片神圣的土地上，进行我们一年一度的秋游。

下了车，我们便赶飞机似的冲进了博物馆。“啊！——”“哇！——”“这简直太棒了！”怀着一颗兴奋而激动的心，我们仔仔细细地参观了这座博物馆。这个大家伙的外墙全部用黄洞石砌成，远看犹如玉质般浑然一体，近看则令人觉得十分神秘。迈进大门，洁白的墙壁，明亮而宽敞，看上去简直就是一种享受。我们继续往里走，脚下淡黄色的地板变成了一块大玻璃，玻璃下是整个杭州城的立体模型；眼前洁白的墙壁变成了一大块电子显示屏，显示着良渚的地图；连头顶的天花板也变了，从白的变成了翠绿翠绿的。我这才意识到，我们已经进入了第一个展厅——“发现求真”了。再是一条阴暗的通道，不长，摆放着几件文物，如同一条时空隧道，把我们带到了良渚文化刚刚被发现的那个时代。再里面便是良渚文化的发现者——施昕更先生的雕像以及他的介绍。再往里走，这个展厅详细地介绍了从良渚文化刚刚发现直到现在的整个过程。展示了考古学家使用的工具和许多出土的文物，还有考古学家挖掘文物的塑像和电子显示屏。第二展厅“良渚古国”讲述了良渚文化的形成以及受它影响的其他文化。走进第三展厅，里面展示了许多有关良渚人生活的模型，包括耕地、制陶、建房等等。还有虚拟考古室和互动游戏室。人气最旺的是四维影院了，我们都去“玩”了一下了哦！

参观完了，我们来到绿茵茵的草坪上野餐，玩耍。我给我们小组的同学带了牛排汉堡和水果色拉。大家围坐在台布上，说说笑笑，开心极了。饭后，我们有的玩游戏机，有的听音乐，有的在博物馆周围尽情地奔跑，还有的在四处拍照。不知不觉地，时间到了下午，我们要跟它告别了。大家收拾好东西，依依不舍地坐上大巴，结束了这次美妙的秋游。

五年级秋游作文 篇2

我们来到了太行山里一座迷人的野山，一路往上走，景色不断变换。

山脚处是一道沟，沟里拦着一道磨箭沟水坝，中间是深沟，两旁是断崖，崖上的岩石层层叠叠，方方正正，棕红色，浅棕色，侧看，像一块块大大的红烧肉；正面看，石面上一圈一圈的，像鱼鳞，像波浪，大自然真是鬼斧神工，妙手！

爬上山顶，就是一个大草坡，成片成片的黄茅草，越往里走就越深就越高，漫过了我的膝盖。一根根黄茅草又细又高，顶端毛茸茸的，白白的'，比麦穗小一些，柔柔的。躺在草丛中，以天为被，以地为床，美美地睡上一觉，那是很舒服的；或者趴在草丛中，拿出带着的零食来，嘎嘣嘎嘣，惬意而悠闲，真的好吃！再闲得无聊了，随手就拽下几根细长的草来，比赛草编工艺，看谁编得精到又美观。

天色晚了，风大起来，黄茅草在风中翩翩起舞，就像一股股汹涌澎湃的海浪，一片接着一片，人站在这片“海”中，看着看着，忽然觉得晕晕的，仿佛这海浪能把人掀翻在地似的。

再往前走，大草坡的尽头，出现了一个大断崖，往下看，是一片山谷，山谷里满眼都是林木，嫩绿的，翠绿的，中间夹杂着黄色或棕红色，尽收眼底，树林中村落隐隐约约。山谷北边的八一水库，波光粼粼，视线越过八一水库，再往北就是邢和铁路，像一座架在空中的长桥。薄雾蒙住了远处的群山，连绵不绝，太阳快要落下去了。

这是大自然献给我们的一幅美丽的山水画，也是秋天献给我们的伟大杰作！

五年级秋游作文 篇3

上周妈妈单位要出去玩，听妈妈说是去北辰山秋游，我也想去，求了妈妈好几天妈妈才答应带我去。

早上，妈妈说要出发了，我连忙穿好衣服就跟着妈妈走了。

到了北辰山以后，我看到了好多叔叔和阿姨，我们就爬呀爬总算爬到了目的地，还看到一个小弟弟，妈妈让我给小弟弟照像，小弟弟害羞的缩成了一个小球球，好好玩。后来小弟弟的哥哥也过来了，我们一起玩很快就成了好朋友。

我和小弟弟跑上跑下玩的可开心了，我走到哪儿他就跟到哪儿，好可爱!

接着我们又去看瀑布，瀑布水好凉呀。后来妈妈又给我照了好多漂亮的照片，在瀑布边上拍了两张，在草从中拍了一张。

吃烧烤的时间到了，我和小哥哥小弟弟都上山吃烧烤，烧烤可好吃了有香的有辣的。吃完烧烤我就下山和弟弟还有他的哥哥一起玩 ......玩了快一个小时妈妈说该回家了，我们就下山准备坐车去了。

等车的地方有个用沙包打毛绒玩具的小摊，如果打中了就可以把玩具带回家。小哥哥打了好几次都没有打中，妈妈单位的林举剑叔叔问我“早早，你想不想要个小玩具?”我急忙点头。叔叔前几次都没打中，最后两次竟然打下来两个小玩具。我要了一个金黄色的小兔子，好高兴!

然后我们就座车回家了，今天好累，也好开心。小兔子在我怀里睡着了，我在妈妈怀里睡着了.......

五年级秋游作文 篇4

早上秋日的阳光，将路边的树木抹上一层美丽的金色，老师带着我们全班同学去五匠馆秋游。

到了五匠馆外面，映入眼帘的是一片很久以前 的乡村气息。以前的商店、布艺店、打铁店、织布店店……真是应有尽有啊，我不禁赞叹。

我们随着老师进去了，没过一会儿，一个小公园映入眼帘，当老师让我们在小公园里玩一会儿的时候，同学们犹如一只只脱缰的野马奔向小公园。当然，我也不例外，随着人流涌进了那里。看见同学们有的在玩翘翘板，有的在玩滚铁环，有的在玩钻洞……而我则选择了比较陌生的打陀螺。那种打陀螺的游戏趣味性很强。我拿起陀螺先把它捆在一根绳子上，然后拿住绳子的末端使劲往地上抽，可是陀螺只是掉在地上没有旋转起来，好似一个小泼猴，在地上直打滚。我又试了一次，陀螺还是掉到了地上，没有在那里如我所愿地转起来。我不耐烦了，更不甘心，难道就这样玩不成了吗？这次我干脆直接用手转，嘿！还真管用啊！陀螺终于心甘情愿地被我“制服”了。

在那里稍作休整，我们随着“大部队”来到了真正的目的地——五匠馆。同学们一个个好奇的看看这个，瞅瞅那个，都用自己的方式记录着这里的工具。有的用照相机，有的用手机，“咔嚓，咔嚓”地拍起来。我一边用照相机不慌不忙地把每一件展品记录下来，一边听着讲解员的讲解。从中我知道了，所谓的五匠分别是：木匠、泥匠、铁匠、竹匠和石匠。

参观完了五匠，我们争先恐后来了制作坊。那制作坊里我叫不出名的那些靠人力发动的东西吸引了我。我好奇的来到一台机器旁，说它是一台机器吗？却不见有什么电源在那里，仔细观察着这个像木牛一样的大家伙，肚子里还装着风叶。后来听讲解员说这就是以前用来“洗米”用的扬谷机。“洗米”无非是把细碎的谷壳用人力发动的风去年而已。我握住把手，使劲的摇动起来，可没一会儿，胳膊就不听使唤了。

同学们还都兴致勃勃的时候，黄老师说要回去了，我恋恋不舍。尽管这次的秋游时间非常短暂，但是我从中认识到了以前劳动人民的智慧和艰辛。