精选小学五年级作文锦集5篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的小学五年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
小溪迈开细小却是十分坚定的步伐向远方走去。它一边唱着歌儿，一边往前走。
一天，下起了倾盆大雨，小溪变胖了。它继续往前走。小鱼和小虾也想和小溪一起走，于是，它们便跟着小溪一起向前走。它们互相鼓励，这样，无论走多远，也不感觉累了。
它们路过一座美丽的花园，一棵大树想让它们留下来。大树说：“你们留下来吧，这里的景色很美丽。”但是，小溪不同意，因为它们还要到海洋妈妈那里去。所以，它们继续向前走。
走着，走着，它们来到一片茂密的森林里。它们迷路了，这可怎么办呢？小鱼和小虾急得团团转。可是，小溪却说：“我们一定能找到出去的路。”这时，有一只好心的小鸟听见了，便给它们指路。在小鸟的指引下，它们从森林里走了出来。
小溪迈开大步，继续往前走。它看见前面有很多小溪，它们也想去海洋妈妈那里。于是，它们汇成一条小河，手拉着手，向海洋妈妈那里奔去……
小学五年级作文 篇2
我生活在海边，从小就爱玩沙子，这次沙雕比赛更令我心奋不已。
这天，我们举行了沙雕比赛，每班分成主雕和装饰两个组，我是装饰组的。比赛开始了，同学们东跑西跑，有的挖沙，有的运水，有的递铲子，有的去看别的班的方法……因为我们做的是螃蟹，所以润润在螃蟹前写了个“CRAB”。随后，我在旁边做了一个海星。中间，宋老师过来给我指导，她告诉我：“沟挖得越深，就显得越立体，图案还要做大。”说着，老师还给我示范，我很快就学会了。做完海星，我又看了看别班同学的作品，同学们的作品五花八门，形态各异，有章鱼，灯塔，还有隧道……看来大家都积极地投入到这场比赛中。主体完工了！一只肥胖的大螃蟹挥舞着两只大钳子，剩下的小腿叠在一起，真是个很搞笑，很可爱的形象啊！
这次沙雕比赛意义很大，既培养了我们的合作精神，又让我们了解了沙雕的制作方法和窍门，真是难忘啊！
小学五年级作文 篇3
人人都有一个家。我的家里发生过很多事，有开心的，悲伤地，严肃的，搞笑的……我给我的`家取名叫“开心萝卜组合”下面我就介绍一下我的成员吧！
青萝卜爸爸
我的爸爸和青萝卜有几分相似，挺立，并深深植根于大地。而且最相似的是粗中有细，记得有一次，我过生日，爸爸在前一天晚上给我做长寿面，在早上，爸爸早早起床给我煮面条，煮鸡蛋，当我醒来时爸爸已经把面条，鸡蛋都做好了，就等着我吃了，我醒后吃的饭不凉不热刚刚好。这就是我的青萝卜爸爸。
红萝卜妈妈
我的妈妈很像红萝卜。好看，温柔，我那爱干净的妈妈也是这样。记得那一天，我妈妈拖完了地，我们一家就去了商场，结果回来时下起了小雨，结果回到家就把家里的地踩了一个个脚印，妈妈见了却把整个房子都拖了一遍，唉，这就是我的红萝卜妈妈。
水萝卜我
水萝卜的一个特点就是水灵灵的，我的特点就是爱哭，你说一不一样？有一次我在水池边玩打水仗，别人把水泼到我身上，我就大哭起来，别人问？“你怎么了？你不是也把水泼到了别人身上了吗？”我一想对哦！这就是我。
虽然我这一家萝卜有缺点，有优点，但在一起生活很开心，很幸福。
我想对萝卜成员们说一声“萝卜萝卜 I love you。
小学五年级作文 篇4
胡同一角，挂着个白布幌子，上写“魔各庄泥人丁”。
奇怪，出产西瓜的庞各庄，猴年马月搬来个什么泥人丁。我这样想着，便挤到了这个布幌子下的小摊前。
这儿坐着一个瘦小而精千的老爷爷，他左手托着一个“武松打虎”的半成品，右手持着那便他感到骄傲的胡须，寻思着什么。一会儿，他揪下一小捏萦泥儿，搓成线状，搭在“武松”的手背上，轻轻压了压，就成了攀裸的青筋。“真叫盖了！”“神了，绝！”大家七嘴八舌地称赞道。“卖给柳巴，我出1块。”“我出2块！”泥人丁不慌不忙地卖给了一个先来的人。那人拿到泥人后，还不肯走，想再买一个。
接着捏的“太白醉酒”也是件精美的艺术品。“李太白”身，青衣，仰卧在地上，透出一副烂醉如泥的样子来。泥人丁又用一小团白泥儿压成片，挂在“李太白”的嘴边作髯。手真巧！我心想。我的目光盯着泥人丁的两只手，又见泥人丁用小棍把半较米大小的陶色泥球截成了个酒碗，然后放在“李太白”的身边。“真棒，从没见过这么好的泥人！”“我先来的，卖给我吧。”这时我也掬出1元钱来，准备买一个。
“老头儿——”随声而来的是一个穿粉时堪的青年，浑身的香水味儿几步以外就能闻到。“一个5块我包了！”说完，这个青年把3张10元的人民币丢在泥人丁怀里，准备动手把泥人放到一个提包里。泥人丁却用那双粗糙的大手护住了泥人，说道：“你包了，这些人呢？”青年一楞。“你当淹千里迢迢赶到北京，是来赚这几块钱来了？实话告诉你，去年俺家收人四千八，四干八呀！家里什么没有？俺来这儿，是让人别忘了中国还有这门子手艺！”我不禁心悦诚服地点了点头。
我用1元钱买了一个“七品芝麻官”的泥塑。每当我看到这个泥塑时，就不由得想起了那位令人敬佩的老艺人。
小学五年级作文 篇5
看到别人做了一个漂亮而又可爱不倒翁，我也想做一个烦恼的小鸟不倒翁。
心动不如行动，这个星期天，我做了一个，愤怒的小鸟不倒翁。我首先做了一些准备工作，先从冰箱里面，取出了，一个鸡蛋，一小碗米，拿了一只筷子，一把剪刀，和愤怒的小鸟玩具，我开始做我的不倒翁。我先在蛋壳的尖部磕了一个小洞，然后用筷子捅破软皮，把筷子里面转了转，找来一个小碗，把蛋清和蛋黄倒入碗中，把蛋壳的内部清洗干净，最后又把原先的洞又用剪刀剪大了一些。等它晾干后，我开始继续完美我的作品。我将准备好的米一粒一粒地装进去，可是心急吃不了热豆腐，看！我急得又把辛辛苦苦装进去的米一股脑儿的全部倒了出来，咦！怎么还有一些米黏在软皮上，我来到妈妈的房间问道：“妈妈为什么米会粘到蛋壳上面，因为你没有晒干，为什么它又站不住呢，因为米粘到蛋壳上面了，哎……第一次失败了，我把米全部弄了出来又重新晒干，这时老爸回来了，我高兴的打了一个招呼，我把做不倒翁的遇到的困难告诉了老爸，他灵机一动告诉我用泥巴做不倒翁，可以让重心在蛋壳的底部，而用米做底会到处跑。于是我们全家总动员，我去找泥巴，老爸，把我的泥巴揉成团，所以的过程都搞定后我又拿了一根针，把它在我的愤怒的小鸟玩具什么穿了一个洞，‘哈哈’一个‘棒棒糖’做好了，把它插在蛋壳泥中就这样一个不倒翁做好了。功夫不负有心人！
通过了这件事，我知道了家人的重要，和持有的参与，还有就是，谢谢爸爸、妈妈帮我了这个忙。
