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赠人玫瑰,手留余香的五年级作文示例

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在日常学习、工作和生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的赠人玫瑰,手留余香的五年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

赠人玫瑰,手留余香的五年级作文

赠人玫瑰,手留余香的五年级作文1

一个阳光明媚、风和日丽的早晨,秋风吹过树梢,叶子纷纷飘落下来,像一只只蝴蝶在空中伴舞,地上铺上了一层层黄地毯,伴着我跨上去同学家的路。

马路上,行人非常少,我迈着急促的步伐向同学家走去。中途,我看见了一位老奶奶,她过马路十分困难,我却若无其事地走过了,毫不在乎。突然,我脑子轰的一声,想起了那位乐于助人的大英雄雷锋,他曾经帮助过无数人,当我再回过头去,看到那位老奶奶时,脚上像踩着风一样,向老奶奶奔去,扶着老奶奶过了马路。那位老奶奶摸摸我的头说:“谢谢你的帮助,你真是一位好孩子”。我听了这些,心里像比吃了蜜还甜,美滋滋的。

我继续前进着,还从远处看见一位年青阿姨左手拎着三个包,右手抱着一个孩子,我三步并作两步,闪电般地冲上前去,把阿姨的三个包抢了过来,并连声说:阿姨我送你回家吧,一路上,我们有说有笑,阿姨还叫我常到她家去做客呢?原来,这就是书上看到的“赠人玫瑰,手留余香”的含义。

这个早晨,我虽然去不成同学家,但是“赠人玫瑰,手留余香”的含义深深地牢记在我的心里。

赠人玫瑰,手留余香的五年级作文2

太阳似火,烤着大地。我和妈妈决定去儿童公园玩。

因为空气污染严重,我和妈妈便骑着自行车上路了。

在路上,风抚摸过我们的脸庞,让热意随风飘飞;在路上我们的欢声笑语留在了各处;在路上许多伙伴跟我们一起。跟随风的`脚步,向那目的地进发……

“到了。”我呢喃道。妈妈推着车子,把自行车放在停车区。

我们先去了鬼屋,我看到远处的鬼,便跑上前去,仔细地端详这个“鬼”。他的面具十分吓人,眼睛全都是红的,还有两行血从眼睛中流出,嘴上还有两颗像是狼牙的牙齿。我走到他的后面,见他的后脑勺上还写了“以血还血”四个白色的字,我奸笑着拿出黑笔,后面画了一个吐着舌头的笑脸,然后若无其事的追上妈妈……

这时,一个小男孩吸引了我的注意,我三步作两步,伸出手来,把他身上的土拍下来,然后把他抱到妈妈面前,说“我看见这个小男孩在那里哭,就把他抱过来了。”妈妈听了,把小男孩放在地上,笑眯眯的问他“你叫什么啊?”“黄烂澜。”“黄蓝蓝啊。”我趴在妈妈的耳边说:“是黄烂澜!”妈妈如梦初醒,不好意思地笑了笑。

随后我跟妈妈、黄烂澜来到了失物招领处,静静地等待他的家长来把他带走。

一个小时过去了,他的妈妈终于来了,阿姨放声大哭,我和妈妈则站在一旁我想:太好了,黄烂澜的家人终于来了。

阿姨擦干眼泪,对我们说:“谢谢。”妈妈笑了笑,说:“赠人玫瑰,手留余香。”说完,便迈开脚,走了。

夕阳西下吧,我们的影子拉得很长很长。我对妈妈说:“走吧。”妈妈点了点头,骑着自行车,让风与自己相拥……