【实用】我的五年级作文合集十篇

在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的我的五年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

我的五年级作文 篇1

我对二十年后的我，有很多很多梦想，例如：当舞蹈老师、舞者、美发师、面包师傅或漫画家！没错，二十年后的自己是值得期待的。

二十年后的我，也许是一位舞蹈老师，教许多学生跳舞，把自己所有学会的东西，也教会许多学生；二十年后的我，也许是一位“舞”功高强的首席舞者，常常站在舞台上表演，台下的观众各个都看的如痴如醉、拍手叫好；二十年后的我，也许是一位美发师，帮许多客人洗头、烫头发、做造型；二十年后的我，也许是一位面包 师傅，做许多面包、蛋糕给大家吃，并研发更多新口味的面包和蛋糕，让客人有更多选择；二十年后的我，也许是一位有名的漫画家，每天都会有许多出版社像我签约邀稿，使我每天都忙碌异常，报章杂志上都会有我的笔迹，走在路上也都会有许多粉丝找我签名，日子虽然忙碌，但却很充实也很快乐！

二十年后的我，到底是什么样子呢？总是令我迫不及待的想知道，真想要马上坐上哆啦A梦的时光机去一探究竟呢！不过，往另外一个角度想，二十年后的我，路还很长，未来还很广阔，在那二十年前，我应该要先充实自己，为以后做准备，若我想实现以后的梦想，就必须先有所努力，梦想才会更接近。

总之，未来是没有人能预知的，我希望二十年后的我，能有一份感兴趣的工作，快乐的做好它，而这份工作我希望是当“舞者”！

我的五年级作文 篇2

星期天，我在家玩乒乓球，“一、二、三、四、五……五十七。”“妈妈，我能连续打到五十七个了！”我兴奋得跳了起来。可乒乓球居然弹了回来，而且巧的是正好被我踩到了，原来圆滚滚的球凹进去了一大片。

“你看，总是这么冲动，这下你没法玩了吧。”妈妈在一旁说。我懊恼地看着乒乓球，自言自语道：“我得想个办法修好它。”“修不好的，这又不是气球，能吹起来，明天我再给你买一个吧。”妈妈说。我继续思考着，忽然，我有主意了。

我捡起乒乓球，跑到厨房拿了一个碗，又到饮水机那接了大半碗热水，我把乒乓球往热水里一放，过了一会儿，把它拿出来一看，原来凹下去的地方又鼓起来了。我兴奋地喊着：“妈妈，你看，我修好乒乓球了！”妈妈接过乒乓球一看，“哟，还真变圆了！”妈妈点头称赞说：“你真是一个聪明的孩子。”

只要我们在生活中仔细观察，勤于思考，我们都能成为聪明的人。

我的五年级作文 篇3

我有一双机灵的小眼睛，还有厚厚的嘴唇，大大的脑袋，一副胖乎乎的身体，妈妈总是说我傻乎乎的。

记得有一次，爸爸出差，妈妈有事要出门。走得时候，对我说:“妈妈下午5点回来，你把门窗关好，不能给陌生人开门，妈妈没带钥匙……”“好啦！我知道了，你就放心吧！”我不耐烦地说，妈妈便放心地走了。

我静静地坐下来写作业，不到半个小时我就把作业写完了。我感觉非常无聊。于是，我就看起了电视，正看的起劲，门外传来“嘻嘭嘭”的敲门声，我心想会不会是妈妈回来了，妈妈临走时对我说她下午5点才回来，我正在我思考的'时候，又传来了“嘭嘭嘭”地敲门声，这下打乱我的思维。于是，我从猫眼看了看，原来是我们班的李少杰来找我玩，我便迅速打开门。为了不让妈妈担心，我留了一个纸条，上面写着:妈妈钥匙放在毯子底下，请仔细的找一找。然后把纸条贴在门上，我们就放心的走了。

妈妈回来了，狠狠地骂了我一顿，“你把钥匙放在毯子下，我怎么进去，你真是一个傻孩子”我坐下来想了想，我的确很傻，竟然把钥匙放在家里的毯子底下！

现在，我己经上六年级了，一但想起这件事，我便哈哈大笑，那时的我真够傻的呀！

我的五年级作文 篇4

理想中的学校洋溢着一种自由的风气——应该是这样。

校园中林木参差，自由地生长。每年春天，草长莺飞，都会有学生种下新鲜的树苗。多年后回到这里，他们说“见树如见人”。

当然还有各式的花草，它们以自然的舒展姿态出现在学生的画本中，缤纷的颜料透出自由的芬芳；那些灵秀的小鸟在树枝间雀跃、欢唱，有时它“放肆”地飞落到草地上，用小眼睛瞅着你，似乎看穿你所有的心事，当你想伸手去抚摸它娇小的身躯时，它却一振翅，箭一般射入云霄，把你的思绪带到了遥远的地方。

在学校里，学生自主选择所喜爱的学科攻读，有导师随时指导个人的思考、学习方法，但更多的知识来源于与世界联网的图书馆和个人的探索。因此，学习的动力不是来自于社会、学校、家庭、导师，而是自己。没有考试来评价你学习的优劣，只有作品、论文或是其他各种形式的成果才能体现你的水平，在这样的学校里，学生自由而有方向地发展自我、实现自我、成就自我。

在学校里，学生不是孤独的，而是不仅可以和同龄人交友，更可以与高年级同学，甚至老师、园丁、校长成为朋友，在这里人人平等，相互尊重。

理想中的学校没有齐刷刷呆板的道旁树，没有讲台上一脸严肃戴着眼镜的先生和台下一个个低着头满脸郁闷的学生，没有上课、下课的铃声，没有学生年龄的界限，没有一模一样的教科书，没有成绩单，没有人人都必须参加的考试，没有一年一变的教改，也没有必须写的命题作文《我理想中的学校》，因为它已经够好的了，够理想的了。

我的五年级作文 篇5

我是一个什么样的人呢？从小到大，没有一个真正的修饰词能比喻我。爸妈，老师可没从给我个名词。哎呀！可真郁闷！

在家中，我是爸妈的小祖宗。在学校里，我是老师的得力助手，同学们的开学过，但他们从没给过我一个美妙的比喻。

有一天，我对着镜子，有思考起了这个问题，希望镜子能告诉我，镜子里的我，弯弯的眉毛，特黑特浓，虽然眼睛不大，但很明亮，不大不小的嘴巴，正合适，鼻子也很尖，没有什么特别之处。端详完自己的外貌以后，我始终没有听到镜子的答案

真该做饭的妈妈看到我一脸苦恼，便心疼的文我出什么事了，我把事情都告诉了妈妈，“这还不简单，你当然是我的心肝小宝贝！”母亲这样说，“不，妈妈，我要的是一个真真实实的名词！”“恩，你听话，懂事，在家中你孝敬父母，帮我做家务。在学校你认真完成作业，不打闹，乐于助人，我的女儿是十全十美的人！”“十全十美？不是的，金无足赤，人无完人，我也有很大的缺点，它不属于我，它是空虚的，我依然又陷入迷惑，我多么渴望有一个与众不同的名字呀！

时间长了，这个问题始终留在了我的内心深处。在一次，我和我的小伙伴的聊天中，我特意举行了一次评价会，却不负我的期望，当我问他们我是一个什么样的时，他们的回答醒悟了我。”好朋友，你是我们大家的开心果，永远都是个平凡的人，永远是我们的骄傲呀！”对呀，我怎么会把“平凡”这个词忘了呢？我就是一个平凡的人，从出生到现在都是平平凡凡的。

我明白了，我就是我，平凡的我。没有平凡就创设不出平凡中的美丽。我要用平凡给父母欢乐，要用平凡给老师自豪，要用平凡给同学信任，更要用平凡去创造不平凡的人生！

我的五年级作文 篇6

今天是风和日丽的好天气，爸爸说下午带我去水库钓鱼，我听了之后很高兴，多么想让下午快点到来。

漫长的上午终于过完了，我迫不及待地要求爸爸快点去水库钓鱼，爸爸却说天气太热，等过了2点再说吧!我无可奈何，只好听从“老头子”的命令。两点过了，爸爸和我去了水库，拿出钓鱼竿，拿出鱼食，做好钓鱼准备。只见这里绿树成阴，鲜花盛开，小鸟在树上叽叽喳喳，好像在欢迎我们的到来。我把鱼竿抛到水里等鱼上钩。鱼竿动了一下我把鱼竿提起来，鱼钩上却没鱼了，也没有鱼食了。可恶的小鱼，你不上钩还可以，但不能把我的鱼食也偷走了，如果让我抓到了，我一定把你碎尸万段!哎，倒霉。

我不想半途而废，也不能灰心。

爸爸告诉我，小鱼不会轻易上钩，它先碰一下，看看有没有动静，再吃食。所以，第一杆没有钓到鱼，得看看是不是假的，但不要轻易下结论，再轻轻碰一下看看是不是假的再下结论。我又把鱼竿上挂上鱼饵，抛到水里，开始等。过了一会儿，鱼竿开始动了，我轻轻地动了一下，鱼竿动得更厉害了。我一提鱼竿，出现了一条大鱼。哇噻!我成功了!我成功了!

晚上，吃着自己辛辛苦苦钓来的鱼，心里别提有多美了。

我的五年级作文 篇7

今天，我决定自己来当家一天。所以，妈妈准阿姨一天假，我担当起了平时妈妈和阿姨的责任。

吃完早餐，我来到厨房洗碗。把所有的脏碗收起来放进水池，加点洗洁精，放入热水，拿起洗碗巾使劲地擦着，一丁点儿污渍都不放过，最后用清水洗了两遍，当一只只白得耀眼的碗显现在我的面前时，我兴奋极了，因为这是我辛苦劳动换来的成果。

洗完碗经过洗衣间时，我又忙活起来，开始洗衣服，额头上满是汗水，面前还放了五六盆脏衣服没洗。我不由分说地搬来了一张小椅子。我拿起一块肥皂用心地搓起来。看，妹妹和我白袜子上黑黑的脏东西没了；闻闻，爸爸的臭袜子现在变香了；瞧，妈妈的袜子也更鲜艳更漂亮了。虽然手都搓酸了，但我感到很开心！

第二天，当我穿上被我洗得干干净净的袜子；当我端着被我洗得干干净净的碗吃饭时，我感受到了劳动带给我的快乐和收获。原来从不做家务只知道衣来伸手饭来张口享受的我，决定这个国庆假期要一直坚持帮妈妈干家务。

妈妈听了我的决定以后，摸摸我的头，欣慰地说：“我的凯凯终于长大了！”我开心的笑了，不过我终于体会到了阿姨和妈妈平日的辛苦。所以我以后一定要做妈妈的好孩子！

我的五年级作文 篇8

早晨280号机器人把我从睡梦中拉了出来，穿好衣服用自动洗脸器洗完了脸。下了楼梯吃了两片维生素L就要去工作了。别小看这两片维生素这里边包含着早晨要吃的一切食物，可以让人以最快速度吃完早饭。

门口的281机器人发动了汽车。我坐上汽车2分钟我就到了月球。坐上气垫电梯10秒钟就到了100楼的办公室。机器助手拿了一份文件给我签名上面主要是火星有收购我的维生素L的合同。我迅速的签上了名。

过了一会助理说有记者采访我，我迅速的做着微型汽车到了600楼。走到门口看着里边有一个地球的记者。我整理了一下衣服走进去。记者问我您的维生素L是怎么做成的。我说用了在地球北极200米下的天山雪莲加上了微型食物收缩器，还有黑洞20xx米的矿物质。让人吃了一天都会精力充沛。维生素L就是这样做成的。她又说您对人类的贡献真大，非常感谢您让我采访再见。

这就是20年之后的我，怎么样很厉害吧。

我的五年级作文 篇9

“丹萍，快上车，要迟到了。”我和同学随着人流挤上公车，一见空位，立马坐了下来。最后上车的是一位年过花甲，两鬓斑白的老奶奶。她行走不便，步履艰难，每走一步好像脚上都绑了千斤重的铁链。

乘客视而不见，目光尽量回避老奶奶的眼光，我也拿起语文书心不在焉地看起来，装作若无其事的样子。就在这时，一位军人站起来让座，他小心翼翼地搀扶着老奶奶到座位上坐下。顿时，老奶奶脸上露出了欣慰的笑容，好比春天盛开的花朵。乘客见此情景，羞愧得无地自容，我也为自己的行为感到惭愧，胸前的红领巾也失去了光彩。窗外，，大雪纷飞，寒风刺骨，凉飕飕的风使劲地往车里钻。老奶奶冷得瑟瑟发抖，整个身体蜷缩成一团，手冻得通红，咳嗽一声比一声紧。突然，，车内温暖了起来，大家不约而同地寻找答案，只见军人倚靠在窗户玻璃的破洞上，像个巨人一般屹立在公车里。尽管寒风把他的双手冻僵了，但他仍然岿然不动。老奶奶的脸色顿时红润起来，紧皱的眉头也舒展开了。这时，一股暖流涌上我的心头。看着他的身影，我觉得他是那么的高大，自己是多么的渺小。不知不觉中，车到站了，军人一瘸一拐地下了车，乘客们都用敬佩的目光送走军人。这时候我才知道，他是位残疾人。啊！您用高大的身躯抵挡着风雪，给人送来温暖。您是我们学习的榜样。

虽然这件事过去了许久，但残疾军人的一举一动还像电影一样，一幕幕呈现在我的眼前，它不断的激励着我奋发向上，教我学会乐于助人。啊，您是我最敬佩的人。

我的五年级作文 篇10

我喜欢的歌有很多,可我最喜欢《我相信》因为这首歌教会了我做什么事都要自信,坚强。

想飞上天//和太阳肩并肩/这世界等着我去改变//想做的梦//从不怕別人看见//在这里我都能实现/……每一次听到这首歌,我就心潮起伏，不由哼唱起来。

从小到大我一直都很内向，上课也没有勇气举手回答问题。记得那是一堂`语文课，老师正在讲第四课，并提出了阅读问题，老师给5分钟读课文并思考问题，渐渐地，5分钟过去了，老师问:“有谁知道问题的答案?”班级里鸦雀无声，没有一人举手，我已经知道了答案，可不敢举手，就在这时，我的脑海里想起了《我相信》这首歌曲，我要自信!我高高举起了手，老师叫到了我，我流畅又正确地回答完了问题，老师表扬了我。

这首歌鼓励我要自信，只要有自信，做事才能做好。我喜欢《我相信》。