【精选】小学生作文300字5篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的小学生作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学生作文300字 篇1

水在低温下会结冰，油在低温下会凝结，那么，它们谁会先冻呢？谁又先冻在上面？谁又会先冻在下面呢？一边串的问题塞满了我的'脑袋，我决定做一个实验解开这个谜。

星 期六，我找来了两个透明的杯子，分别装上水和油，然后放进冷冻室，准备每十分钟观察一次。十分钟后，我打开冰箱，发现油和水一点儿变化也没有。我把手指放 进水中，水有一点凉了。我关上冰箱门，走了。又十分钟过去了，我一看，唉！水和油仍然和上次一模一样。为了使实验结果快点出现，我把冰箱的温度调低了。又 等待起来。很快，十分钟又过去了，我迫不急待地打开冰箱一看，油依然没有变化，水的顶部有了一层冰，一碰就会死裂开。实验结果出现地太慢，我决定每二十分 钟观察一次。二十分钟过去了，“哇！”我情不自禁地叫了起来，水已经完全结冰了，而油呢，底部也有一些凝结了，用手指一碰，还有一些软软的。

通过这个实验，我知道了水先结冰，油后凝结，水先结上层，后结下层。油却先凝下面，后凝上面。这使我有了新的发现，我赶忙把实验结果写在了观察本上。

小学生作文300字 篇2

在小学的6年生活里，我认识了很多老师和同学。

我是一个天真的小男孩，学习一般，但我正直善良。我虽不品学兼优，但我有许许多多的好朋友，我曾经以为自己很没用，现在我才发现，我是一个对社会很有用的人。

我爱看漫画，经常跟好兄弟借书看。我爱玩游戏，经常约好兄弟一起玩。我人缘好，有许多的好兄弟。我是一个散漫的男孩子，爱看书，爱小动物，爱世界。世界太大，地球太小，时间太少。6年的`小学生活转瞬即逝，我即将毕业了，我马上就要离开母校了，离开美丽的母校了，我只能再待上几个星期。母校，这6年的小学生活说漫长但并不漫长，说枯燥但有趣无比，说——

母校，我马上就要离开您的怀抱了，马上就要离开爱我的老师了。12年后的毕业的那一天我会再回来看你的。

小学生作文300字 篇3

敬爱的爸爸 ：

您好！

您从遥远的意大利小岛上给我寄来的那封信我收到了,收到您的来信，我很是高兴。

仔细地看了信，没想到，我当初不顾休息，忙着栽种的那些黑乌乌的.种子竟能长成五彩斑斓的花，给您和岛上的人带来那么多的欢声笑语。

每当我读到您说我种的花成熟了的时候，我仿佛看到了满苑的姹紫嫣红，一阵春风吹来，花儿轻轻摇晃着，跳着婀娜多姿的舞蹈，散发出沁人心脾的幽香，吸引了蜜蜂蝴蝶翩翩起舞。看到了您坐在院中，满脸的微笑，似乎已经融入花的海洋中……

只是，当我读到：“给”永远比 “拿”愉快……时，我似懂非懂，只好去向妈妈求救。妈妈抚摸着我的脸庞，笑着为我释义。听了妈妈的讲解，我终于明白了您的意思：想让我明白奉献比索取更愉快。放心吧，爸爸我一定会遵照您的嘱咐，做一个对世界对人民有奉献的人，做一个播撒快乐的“陽光天使”！

祝您早日康复，天天快乐！

小学生作文300字 篇4

每当脑海里急急忙忙看见小雨在窗外淅淅沥沥地着的时候，我的心里都会突然生出许多感动，海里急急忙忙寻找着合适的句子，古人歌咏雨滴的诗句不少，可仿佛都不是我所要的，在那斑驳陆离的句子里，渐渐地浮现出了妈妈的.脸，淡淡地笑着，把我的心照亮。

只记得那是一天下午，放了学，练完篮球之后，我正准备走回家，突然下起雨来，我没带伞，只好眼巴巴地看着其他同学渐渐地走远，只有我一个人孤孤单单地背着书包在学校门口靠着墙，欢快的雨滴们打在地面上，啪啪着响，会成一条条水线向远方流去，像在跟我说：“我走了，再见！”

一会儿，远处有一个大人的影子若隐若现地跳入我的眼帘。那影子向我这边移动地很快，转眼间，影子来到了我面前，让我大吃一惊，竟然是我的妈妈打着伞来接我了。我连忙钻进妈的大伞里，妈妈关心地说：“你没有着凉吧？”我一听，连忙说：“没有，我的身上热呼呼的呢！”妈妈开心地笑了。于是，我和妈妈有说有笑地回家了。

如今，我一看见雨，就感到温暖。妈妈呀！我永远爱你！

小学生作文300字 篇5

读一、二年级时，班主任老师固定让一位同学举班牌，其他同学都十分羡慕，觉得举牌的同学走在最前面，特神气，特光荣！

到了三年级时，我们的新班主任让我们按着学号顺序，每天一个，轮流举班牌。这样一学期下来，全班56个同学都能举到班牌了。大家得知这一消息后都欣喜若狂，恨不得今天就是自己举班牌的日子。我的学号是43号，等待真是度日如年，43天是多么漫长！

盼星星，盼月亮，我终于盼到了今天。今天我举班牌！早晨的'出操音乐一响，我迫不及待地举起班牌站在教室门口，同学们也迅速地跟在我后面排起了队伍。说也奇怪，举着班牌，我突然感觉自己似乎长高了，挺起胸膛，走起路来特别有劲。今天的太阳格外鲜艳，校园的花草树木也格外精神。

就这样，我雄赳赳气昂昂地举着班牌走向操场。我突然明白，这就是举班牌的魔力——举班牌代表的是一个班级的形象和荣誉。

感谢班主任老师让我们每个同学轮流举班牌，我已经开始期待下一次举班牌啦。

点评：

本文的心理描写十分出彩，举班牌之前的期盼和等待、举班牌时的激动和自豪，都描摹得细腻到位。