书籍伴我成长-五年级作文

在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的书籍伴我成长-五年级作文，欢迎大家分享。

书籍伴我成长-五年级作文1

书是人类进步的阶梯”。这话说得一点也不错！我就从书中汲取到了许多知识，伴随着我成长。

小时候我喜欢听童话故事，每天都要缠着妈妈给我讲故事。在这些故事中，我懂得了许多道理。例如《狼来了》告诉我做人讲信用，不可以耍弄别人；《三个和尚》告诉了我要团结一致。

上学后，我对书的喜爱更进了一步。童话、人物传记、儿童文学等，从书中我了解到了什么是真假、善恶、美丑。随着年龄的增长，我开始接触一些更为深奥的书。

在读《三国演义》时，周瑜、刘备、曹操……一个个性鲜明的人物，在我的脑海中浮现着，让我挥之不去。尤其是关羽温酒斩华雄、过五关斩六将的情景在我的脑海中时时浮现，对他的有勇有谋忠勇双全我十分钦佩，也以他为榜样；当读到他兵败走麦城，悲壮牺牲时，我为这位足智多谋的忠义之士感到无比惋惜，甚至眼泪哗哗掉下来；读到诸葛亮三气周瑜的时候，我深深地叹服诸葛亮上知天文下知地理的学识，对诸葛亮的神机妙算佩服得五体投地。当读到东吴大将吕蒙白衣渡江巧取荆州时，我由衷地敬佩吕蒙和陆逊的聪明才智，又为一代枭雄刘备感到万分难过惋惜，他兄弟们的仇未报，却因为自己的意气用事伤了蜀国的元气，最终在白帝城托孤与诸葛亮。

我读过许多古典名著，并且从中获取了许多道理。

“读书破万卷，下笔如有神。”书丰富了我的生活，也让我在成长中不再孤独。这就是读书的乐趣，我们一定要多读书，读好书，与书为伴，才能更上一层楼！

书籍伴我成长-五年级作文2

莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品”。高尔基也说过：“书籍是人类进步的阶梯”。读一本好书，如同交上了一位良师益友。书是我们获取知识、开阔视野、启发智慧和锻炼才能的主要途径。只有多读书、读好书，才能丰富语言的积累，提高各方面的能力。

你们读过《狐狸的钱袋》吗？这本书讲述的故事虽然不长，但是很感人，它讲的是法术不灵、遇到同类排挤的小狐狸阿南遇到了卖乌冬面的阿旺爷爷的故事。两个人一起生活，建立了浓厚的感情与温暖的回忆。可惜好景不长，爷爷患上了阿茨海默氏症，也就是俗称的老年痴呆症，记忆开始一天天丧失。悲伤的阿南，在陪伴爷爷的最后时光中，体会到了生命的价值与尊严，学会了独立、自信与爱。

读完了这个故事，我想：没有人希望自己所爱的人失去记忆，忘却自己。也没有人喜欢死亡，但它依然存在。不能太沉溺在死亡的悲伤中，只有认真面对它，才是对生命的真正尊重。要记住，那些跟所爱的人共有的回忆，都是对方留给我们的礼物，将成为我们生命的一部分，随时随地的提醒着我们：要珍惜生活在我们身旁的亲人、朋友们。也要善待自己。

而这些，正是整个故事想要告诉我们的所有内容。你能读出来吗？

书籍伴我成长-五年级作文3

书，是开启智慧大门的钥匙，是时代的特征，是进步的阶梯，是心灵的营养品，最重要的是，书是我心中的启明星和灯塔。

幼儿时代，我就爱看书。那时，我经常缠着妈妈给我买花花绿绿的连环画。看不懂时，我就看图画，遇到不认识到字就跳过去，虽然是囫囵吞枣，但却也别有一番滋味。

后来我上了小学，认识了很多字，就更加爱看书了。俗话说：“书可以为想象插上翅膀。”在读了各种各样的书后，我的思维更加开阔了，想象力也更丰富了，因此我的作文每次都会获得“优+”。有一次，老师让写一篇关于云的作文。班里的同学都写：天空的云千姿百态，一会一个样，让人目不暇接。可是我觉得像他们那样写实在是太普通了，我要写的与众不同。于是我大笔一挥：“云姑娘是一个魔法师，魔杖一摇，想让云宝宝变什么就变什么……”最后这篇作文得到了大家的一致好评。于是，我悟出了一个道理，作文要有新意，要与众不同，才能够吸引人，而要达到这种效果，就需要多看书。

书是我无声的老师，指引我前进的方向。不仅如此，在我的人生道路上，书更是我最好的伙伴，在书的陪伴下，我会更加健康快乐地成长。

书籍伴我成长-五年级作文4

小的时候，有过这样一个心愿，一间不大但属于自己房间，厚厚的地毯上，一温暖的橘黄色的小灯，高高的书架占满了房间的四面墙。这个书的天地里，我是这儿的国王。躲进去，管他春夏与秋冬。虽然之个愿望还有没实现，但我可以进入它的世界，沉浸在它的思想感情中，这是我的幸运，也是我的骄傲。

记得很小很小的时候，我总是喜欢缠着妈妈，让她给我讲故事。什么哪吒闹海，什么孙悟空三打白骨精，什么阿里巴巴与四十大盗，都让我如醉如痴。可是渐渐地，我不满足于妈妈给我讲的故事了，我学会了拼音，开始自己读一些简单的连环画了。什么白雪公主与七个小矮人啦，什么灰姑娘啦，他们曲折的命运和故事常常使我牵肠挂肚，有的甚至读了几百遍也毫不厌烦。

进入小学后，随着认识的字越来越多，我的阅读量越来越大，阅读面也越来越广了。这时，我并不甘心只读连环画一类的小书了。幸好妈妈送给我了许许多多的文字书。书中的知识越来越多了，我收获的果实也越来越丰富。

渐渐长大了，那厚厚的一本《十万个为什么》成了我的好朋友。书中的知识，仿佛是一扇向我们开启的充满了智慧的大门。我如饥似渴地读着，却总觉得还不够似的。

只有书，才能让我们达到忘我的境界，只有书，我们的知识才会更加丰富；只有书，才会让我们对世界有着无穷无尽的想像。

别忘了，书是我们最好的朋友，书中的知识无限，而知识就是力量，就是让我们成长的动力。

书籍伴我成长-五年级作文5

谈起我最喜欢的一本书，莫过于姜戎写的《狼图腾》了。

《狼图腾》讲述了草原游牧民族世代与狼斗智斗勇的故事反映出狼图腾的伟大，最后一部分反映了人类对大自然破坏十分严重。

狼，这种动物十分伟大而且也十分聪明，伟大之处在于他顽强的生命力，狼吃野兔等动物给草原减少黄灾；聪明之处在于他打猎时也用人的战术，什么调虎离山、金蝉脱壳……等等战略战术。

这本书讲述了几个下乡知青在草原生活的故事。他们和草原牧民一起放牧打猎生活。草原春天和夏天特短，他们得不停地搬家，寻找肥美的牧草。而且要时时刻刻提防着狼群，过着与狼日夜搏斗的生活。牧民向狼学习，和狼搏斗，才有了狼图腾，才有了历史上伟大的游牧民族。

人类想把狼杀光杀绝的愚蠢想法，大自然给予了严厉的惩罚。狼消失了，没有了狼这个天敌，野兔、旱獭、田鼠泛滥成灾，和牛羊争夺草场，使草原沙化，生态失衡。

狼，这种十分强大的动物在人类黑洞洞的枪口下显得不堪一击，可他依然与人类搏斗。狼的精神是不到最后一刻决不放弃！也许龙图腾也是从狼图腾转变而来的吧！

书籍伴我成长-五年级作文6

像小鸟飞过森林，像河水流进大海，我每回忆起我的读书生活，就禁不住涌起愉悦之感。

在小时候，那时我还不会读书，就只能吵着外婆给我讲故事。那个时侯我听得津津有味。让我学到了许多故事。 渐渐的我上小班了，那些外婆给我讲的故事已经不能使我满足了。这时我也学会了一些字，我拿起一本《小红帽》开始读，好多字都是我不认识它，它却认识我。这时我看不下去了，只得吵着妈妈一边手指着书，一边给我念。念完了《小红帽》妈妈就告诉了我不要随便与陌生人说话。

慢慢地我上了中班，好奇心也跟着紧追不舍。于是我拿起《小红帽》读起来，虽然还是有些字不认识，但心中非常开心，我还记得好多妈妈 给我念过的地方。这次读这本书又让我学会了好一些字！这时我上大班了，心爱的《小红帽》还跟着我，这个时候我发现字的上面有像字母一样的东西，这是什么呢？我搔着头皮想。于是我把《小红帽》又丢到了一边。

这次我上小学一年级了，因为无聊又把《小红帽》翻来看，这时我想起当年我对这拼音发愁的场面我就非常愉快，因为现在我认识这像字母一样的东西拼音。现在我上五年级了，在这XX年里我看过许许多多的书，而这本《小红帽》更是翻看过许多遍。现在，我看见了这本书就想起了它从小到大陪伴我的过程。在这样的生活中是离不开书的，让书籍伴我们成长吧！

书籍伴我成长-五年级作文7

高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。我说，书籍在我们的成长中必不可少。

我最开始看的书是一本连环画，那时的我还只是一个天真无邪的小孩，而且当时也并没有多少书可以看，那本连环画还是幼儿园发的，不过这并没有影响我对看书的热情，我也是从那时候开始喜欢上看书的。

在步入小学的时候，妈妈给我买了一本《柳林风声》，那本书可厚了，有足足两百多页。虽然每一个字都有拼音，但我还是花了近一个学期再看完，看完了也不知道讲了什么，但还是比较有成就感的。

在我步入中学以前，我看一本书要两三天才能看完。因为我看书都是一个字一个字看上去的，有一些书直到看完都不知道他在讲什么。但还有一些书却看的很是清楚、明白。

当我步入中学以后，情况就没有以前那样了，我看书非常的快。他也没有一目十行，我看的每一本书都比较明白，就是后面的一看完就不知道前面一些讲了什么，说起这本书也是半知半不知。

即使是现在，我看过的一些书也不知道讲的是什么。

现在我已经看我文言文水平的书了，比如那本《山海经》，四大名著就更不在话下，那我始终忘不了那些精彩的故事，人生的哲理以及学到的知识。

书籍是我成长中不可少的东西，它随我度过了这些年来的每一天。

书籍伴我成长-五年级作文8

高尔基曾经说过一句名言：“书籍是人类进步的阶梯。”是呀！我的很多位老师都说过，书中蕴含着书香。现在我明白了，书香不就是书中所蕴含的丰富知识吗？

那是我还小，读书往往不是很细致，粗略地看完一本书后，又嚷嚷着妈妈给我买书，所以到现在，我积累了整整一个书柜的书，还有几十本放不下，因为看的不是很仔细，书中那丰富的知识也没多少灌入脑子，我在班上成绩虽难不是很差，上课也积极发言，但毕竟只是不是很多，成绩总是停留在原地。记得有一次，我们上了一篇看起来没什么好读的课文，老师却从这篇课文中讲出来很多深刻的道理，还让我们联想到了许多内容。从那时起我懂得了，看完书不算读书，还要有思考。渐渐地，我的书越来越仔细，总会深深去体会其中蕴涵的道理，联想起书中人物的动作，神态。休息时也不忘记去回忆主人公的种种经历。通过这种读书的方式，越来越多的知识纳入我的脑门，写作水平也有了明显的提升，成绩也越来越好。

书籍是人类进步的阶梯。这是读书的真理之言啊！

书籍伴我成长-五年级作文9

小朋友们，你们认识一个早上津津有味，晚上在淡淡的月光下默默地读书的一个小女孩吗?让我来告诉你们吧!这个小女孩就是我呀!我是一个热爱读书勤奋读书的小女孩。看见一本书籍，就会缠着妈妈把她买下来。如果妈妈不买，我就会讲条件，比如：“这次期末考试考双百分，您就答应我。”等等，妈妈就会同意。

有一次，我看见班里有好多同学都有《淘气包马小跳》，而且听说内容很精彩，我就情不自禁地向妈妈要钱去买。妈妈说：“现在离期末考试不远了，要加强复习，这些书就别买了。”我失望地对妈妈说：“那好吧!但是考完试以后您就给我买一本吧!”妈妈点点头同意了，我高兴得跳了起来! 由于妈妈说考完试以后要给我买一本《淘气包马小跳》我便每天都认真地复习课文争取考个好成绩!终于“功夫不负有心人”妈妈给我买了一本《淘气包马小跳》中的四个调皮蛋。我爱不释手。从中也得到了一些知识，如：其实家长们都很爱自己的孩子，但有许多的家长又过于偏爱我们，在大人看来是很爱我们，但其实是害了我们…… 我以前就认为父母太严格了，嘴上说爱我其实并不爱我，但读了这本书我知道了，其实爸爸妈妈对我是一种无形的爱来教育我们!我们一定不要以为爸爸妈妈是“整”我们。

书籍伴我成长，是一个很好的标题，我们也应该多读一些书籍，把自己的体会读出来与大家分享!像我一样能满载而归!书籍伴我成长!

书籍伴我成长-五年级作文10

我的成长离不开书，书是我成长的营养品。课堂上的本本厚书充满了乐趣。我喜欢读，因为它让我体味到成长的乐趣。课外书打开了世界的窗户，我更加爱读，因为它使我飞翔的翅膀更健壮。

我初识书是在一岁的时候。听妈妈水说，她那时从书店买来一本儿童识字的书，当我第一眼见到那色彩艳丽的图案和端庄的大字时，便深深喜欢上了这个伙伴。我与它形影不离，睡觉时也把它抱在怀里。五岁时，我便找来一二年级的作文书来看，作文水平就与同龄人相差甚远，让我在起跑线上便占了先锋：当同龄人在写话时，我已经在写段落了，当他们写段时，我已经开始写简短的作文了……就是因为读书，才让我有现在这么优秀的成绩。

读书不仅让我的.成绩优异，还教给我许多人生的道理，让我少走了许多弯路。

九岁的我高傲、自大，以自我为中心，从不顾及他人的感受。因此，朋友稀少。我常常不明白这是为什么，但又不从自己身上找缺点，总觉得是别人的问题。可自从那天，我看见了一则故事，才恍然大悟，这都是自己的原因。那则故事的主人公性格与我十分相似，并且也没有朋友。有一天，他终于忍不住了，跑去问他的同学到底是为什么，他同学把他的缺点全说了出来，他也才明白。从此以后，他尽量改正自己的缺点，多为他人着想，也变得谦虚了，后来，同学们也都回到他身边。

我不正是如此吗？这时，我完全明白了，也学着那男孩的样子尽量改正自己的缺点，果不其然，我的朋友也多了起来，人际关系也变得十分好，这对我今后，有着多大的帮助啊！从那以后，我更加喜爱读书了。

当我需要帮助时，书会伸出援助之手；当我感到痛苦时，书会为我抚平伤口；当我在布满荆棘的人生道路上迷失方向时，书犹如一座灯塔，给我指出光明大道……

书就像我的亲人，我的朋友，我的老师，给予我爱，给予我温暖，给予我知识……

“书籍是人类进步的阶梯。”当我在摘抄本上再次翻到这句话时，心中不禁感慨万千，书籍何止是人类进步的阶梯，还是我们通往成功的道路啊！

书籍伴我成长-五年级作文11

经典书籍伴我成长我诵读过许多经典故事，其中我最喜欢的是感人的格林童话，和惊险的西游记!

格林童话非常感人，都是一些公主遇到了困难，最终用自己的智慧“打败”了困难;也有一些是娇气的公主，王子们也用自己的智慧，想尽一切巧妙的办法让娇气的公主们不再那么的娇气;当然也有一些贫苦但有善良的小姑娘们，踏踏实实地作者非常辛苦的工作，不辜负她们爸妈的财产，去不知不觉得被王子看上了他们最终过上了幸福的生活，我真感动;可是也有让人厌恶、害怕的巫婆和让人讨厌的恶妇，总是爱欺负穷人家的孩子和大人，有非常大的嫉妒心，可是她们最终也没有得到好下场!······

总之，这本书让我懂得了看到困难，不能退缩，要勇敢的去面对、挑战;不能太娇气;要踏踏实实地做好自己的事情;不能有太强的嫉妒心，否则最终伤害到的，还是你自己······

当然西游记我也很喜欢看。里面的人物都有一个非常突出的特点。想知道是什么吗?那就继续读下去吧!唐僧的特点是贪生怕死，孙悟空是遇到事太冲动，不过武功很好!只知道吃和睡的猪八戒和温和的沙僧。这些股市都让我知道人间没有我们办不成的事，只有我们不想做的事······

书籍伴我成长-五年级作文12

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。

"是呀!在学习中，我们不仅要从课文中汲取知识，还要从课外读物中，了解历史的过去，世界的发展。让我们更加了解这个世界所有的一切

我是一个贪玩的女孩子但我同时也是一个“小书迷”在我咿咿学语的时候 ，妈妈就给我买来了注音小故事。每天晚上，妈妈就讲一个小故事给我听。我渐渐成长，并且我也喜欢上了书。我家里还有一个小书房，里面有我许多“书朋友”。每有时间，我就会跑到书房里，拿起书，啃起“精神粮食”起来。

前几年，杨红樱阿姨写了一套《淘气包马小跳》我买了两本，一蹦是《笨女孩安琪儿》，另一本是《漂亮女孩夏林果》，当我看见别人有一套《淘气包马小跳》，我心里羡慕极了。《淘气包马小跳》讲述的是4位调皮男孩的快乐童年，让我们想到无忧无虑的童年。爸爸看我这样爱看书，赠了我一个雅号“书呆子”。

输，是我不可缺少的，没有了书，你就不能了解世界，了解历史。书是人类生活的一部分。同时书也是我们的一位良师，我们都离不开这位好老师。

书籍伴我成长-五年级作文13

我从婴儿时就开始接触书籍了，上幼儿园后妈妈给我订了《幼儿画报》，那时看的都是幼儿杂志，图多字少，故事又很简单，看了一遍就看完了。我不满足于简单的文字，下一刊没来时，我就开始仔细琢磨起书上的插图来。哪里画得好，哪里图文不相称，哪里有瑕疵，这就成为了我无聊时的活动之一。它无意间提高了我的绘画水平和观察力。

上小学后，我更青睐于短篇故事。因为读起来通俗易懂，从中当然会懂得一些道理。读久了，脑筋总是转换，也会感到腻烦，于是我又换了读书的口味。

我一直不喜欢看漫画，因为它中间有些情节让人看不太懂。我选择比较易懂的外国短篇小说，像什么《竞选州长》《百万英镑》啦。我还能了解到丰富外国文化。

有一次看电视，我看到了电视上讲的评书。我从此结识了一位我非常喜欢，现在仍与我相伴的朋友----《三国演义》。那其中的斗智斗勇让人入迷。我学到了不少计策，我又被其中的人物的性格吸引了。

书，我的良师益友，我学到了知识、道理，它让我终生受益。

书籍伴我成长-五年级作文14

如果说泉水是青山的心，那书便是智慧的核心。书，处处可见。书，丰富了我的知识，给我的生活注入了斑斓的色彩；书，就像我的眼睛，让我看到了光明世界，让我结识了许多朋友；书，更像慈祥的知识老人，把深奥的知识传授给我。

高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯，这句话使我受益匪浅。记得小时候，我非常喜欢看书，经常缠着爸爸给我买小人书，给我讲故事。每次，看到爸爸妈妈给我买的书，我就爱不释手。因此，我与书建立了深厚的感情，每天对着书本自言自语。当我遇到不会认的字，我都会叫妈妈教我。刚上小学的时候，我不再那么幼稚地对书说话，而是学着真正看书。有一次，妈妈给我买了一本《小豆豆》，书中记录了主人公小豆豆读一年级发生的各种趣事，从一个不懂事的小毛孩变成一个懂事的大哥哥。正是因为这本书，让我融入了小学生活中。

读四年级时，为了丰富自己的语文知识，我在学校的图书室中，找到了几本书，如《鲁滨孙漂流记》、《蓝色的海豚鸟》……在阅读这几本书时，我还和我的几个好朋友做了图文并茂的阅读小报，把自己觉得精彩的部分以小报的形式记录下来。从那时起，我对阅读的理解更深了，而且我也爱上了冒险类的小说。

我在书海的世界中遨游，享受阅读的乐趣，接受知识的浸润。对我来说，书籍将会伴随我的成长，而阅读将会是是我一生中最快乐的事情。

书籍伴我成长-五年级作文15

我有一个好朋友，不是男同学，也不是女同学，她是一位嘴上不会说话，却用一个个字母符号诉我的朋友“书”，因为它一直在伴随我成长……

在我小时候的还不认识许多的汉字的时候，爸爸妈妈总是拿着书给我读，让我至今影响深刻的便是这《白雪公主》这则童话故事。美丽漂亮的白雪公主即使失去母亲在后妈的欺虐下，没有失去生的希望，这就告诉我在以后的生活中，即使生活艰苦也不忘初心。

随着年龄的长大我读的书也越来越多，在前两年我上幼儿园之时，我就可以看着拼音来读一些书，那时的自己喜欢读寓言故事《乌鸦喝水》。众所周知，喝不到水的乌鸦，用衔石子的办法将水从瓶底升到瓶颈，最后喝到了水。但就是这则故事告诉我做事情要讲究个方法，不能一意孤行。

再到后来我认字了，当我认了很多字的时候，我就不借拼音去读书，而是通过认字去读书，这时的我读书就像想甩掉了拐杖会走路了，我非常高兴。于是我就通过认字读书，逐渐地我就会说话了，会写作文了，会唱歌了……这时读书的我有时会生气，有时会高兴。总之，读书让我明白了很多很多。

从小到大的我，没有读过太多的书，但我的每一本书我都要认真读完，将所读到的知识为自己以后所用。我的点点滴滴，我的一步步脚印，书将会陪我一起长大到老，一直到永远永远。