我们班的坏小子作文700字

无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的我们班的坏小子作文700字，仅供参考，欢迎大家阅读。

瞧，集体照上那个虎头虎脑，看上去蛮斯文的男孩，就是班里大名鼎鼎的“坏小子”鞠子豪。

“借我一只钢笔。”我从厕所刚回到教室，还没来得及喘上气儿，耳边就响起了鞠子豪的声音。

“好的，我来找一下。”同学们有困难，帮助是应该的。我想都没想，就到抽屉里拿笔袋。摸索了好一会儿，就是不见笔袋的影儿。真是奇怪，刚才我明明放在抽屉里的，笔袋又不长脚，怎么说没就没呢。心里十分纳闷。

“像你这样，要找到猴年马月。”耳边又响起了鞠子豪的声音。那声音听起来怪怪的。

“那又能怎样？”我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。马上就要上课了，不要说助人为乐了，就是自己一会儿用什么写课堂作业都成问题了。

“俩人找比一人快。我们一起找，不过……谁先找到，有权打一下对方。敢不敢赌？”鞠子豪咬着嘴唇，憋着笑。如果他能帮我找到笔袋，挨一下打也无妨。我来不及细想，一边答应，一边弯腰继续到地上寻找。

“在这儿。”鞠子豪像变魔术似的，从身后拿出我的笔袋，洋洋得意地说，“我赢了，按照约定，你得让我打一下。”看见笔袋失而复得，我一阵惊喜，拿过笔袋，心甘情愿地让他打了一下。突然，我的.脑海里闪过一丝疑问：他怎么一下子就找了到我的笔袋，莫非……对了，一定是他事先藏好，然后一步一步引我进入他的圈套，他这不是把我当猴耍吗？也太缺德了。

鞠子豪挤眉弄眼，对我扮着鬼脸，好像为自己使坏成功得瑟。望着他这副模样，我的心里燃烧着熊熊烈火，恨不得扒了他的皮，抽了他的筋，才解我心头之恨。

我把这件事告诉了老师，老师阴沉着脸，走到教室里，把鞠子豪拉到身边问：“你为什么捉弄陆俊杰？”“我，我只想逗他玩玩，谁知道他自己当真了。”鞠子豪为自己狡辩。老师并没有相信他的话，狠狠惩罚了他。

本以为他会就此长点记性，谁知老师一走，他外甥打灯笼——照旧，哎，这个“坏小子”真让我们头疼，什么时候，他能改邪归正呢？