我的拿手好戏作文 初三优秀作文 初三作文

我的拿手好戏作文_初三优秀作文_初三作文

在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的我的拿手好戏作文_初三优秀作文_初三作文，欢迎阅读与收藏。

我的拿手好戏作文_初三优秀作文_初三作文1

每个人都有自己的拿手好戏。有的人擅长画画；有的人擅长剪纸；还有的人擅长挑西瓜。而我的拿手好戏，就是蒙着眼来玩魔方。

有一天，我闲来无事，就开始摆弄起我的魔方来。我玩魔方已经到了炉火纯青的地步：金字塔魔方半分钟就能复原，三阶魔方一分钟，四阶魔方三分钟，还有五阶、镜面、SQ1、异形等都逃不出我的手。这次我准备玩点新花样，那就是——盲拧魔方。先开始计时，记魔方的色块，记好后把眼用布蒙上开始复原。最后取下蒙眼的布，停止计时。若复原成功则成绩有效。我在经过数十次的失败后，终于成功了。我高兴得手舞足蹈，一心想着明天去向同学们露一手。

第二天，我把魔方带到了学校。好不容易熬到了下课，我就大喊道：“同学们快来呀，看我表演一个蒙眼玩魔方！”大家一听，急忙拥过来，生怕别人抢了位置。我周围瞬间就里三层外三层的，挤得水泄不通。我深呼了一口气，按下了手表上的秒表的“开始”键。在秒表发出“嘀嗒”声中，我快速地记忆着每个面的颜色。记好后，我立刻拉了一下事先准备好的拴在头上的红领巾，那红领巾正好不偏不倚地蒙在了我的眼睛上。我开始拧了起来。魔方每个块的颜色都深深地刻在了我的脑海里，我拧起来得心应手，轻松自如。不一会儿，我放下魔方，拿开红领巾，发现魔方被成功复原了。人群中爆发出一片欢呼声。我再一看时间，只用了5分钟。大家都赞叹道：“哇，你真厉害！”“你真是魔方界的大神！”我听了，有点忘乎所以了，感觉自己都要飘上天了。不知是谁提议了一句：“你再给我们来一次吧。”其他人听了，都附和道：“是啊，再表演一次吧。”我得意地说：“没问题！”

第二次表演开始了。我一心想着要再快一点，于是刚匆匆忙忙地记完就赶紧开始拧了。拧到一半我突然发现：完了！我忘了那个块是什么颜色的了！一想到这，我就直冒冷汗，频频出错。当我摘下红领巾时，发现色块仍然乱七八糟。同学们都在旁边哈哈大笑，而我却涨红了脸，恨不得直接找个地缝钻进去。

这就是关于我的拿手好戏——蒙眼玩魔方的有趣的故事。从这件事情中，我懂得了：做人要谦虚，要认真、仔细得做事。正如那句名言所说：“稳扎稳打，才能成功。”

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我的爱好有很多，打游戏、看电视、唱歌、滑滑板……但是我最喜欢的是滑旱冰。

6岁时，和爸爸去墨宝园广场散步，我看见了有许多小孩在滑旱冰，看见了之后也想试试，于是，我央求着爸爸给我买一双旱冰鞋。因为看见了别的小朋友都像一只小鹿一样滑得非常快，我羡慕极了。如果我也会滑的话，那该有多好啊！

爸爸见我这么倔强，就毫不犹豫地给我买了一双旱冰鞋。那一天，我放学回家后，看到了茶几上有一件尚未拆开的包裹。我走上前去，看了下上面的纸条，啊，旱冰鞋！我眼前一亮，急忙拆开包裹，展现在我面前的是一双崭新的旱冰鞋。它的颜色像一只孔雀，外形和我在网上看见的旱冰鞋简直是一模一样。四只轮子整齐地排在鞋底下。我赶紧把它抱了起来，就像得到了宝贝一样，久久不肯放下。

晚饭都没心思吃了，我就和爸爸下楼练习去了。一开始，我以为滑旱冰是一件很容易的事情，把旱冰鞋穿在脚上，不以为然地滑了起来，可是我却连站都站不起来，就别说滑了。我勉强地站了起来，向前滑去，可是一个不小心我便摔了下来。我坐了起来，感觉膝盖好疼啊，我撸开裤脚一看，膝盖擦破了皮，血流了出来，我已经不想再学了。

第二天，爸爸走了过来，说：“做事的时候一定要有耐心，不能退缩。”我又站了起来，开始滑行，摔倒了，我又爬了起来。我经过了反复练习，我终于熟练了。

学会的几天后，我又去外面练习了，看见了我的好朋友李浩龙和孙凡智，然后我就对他们说：“咱们来场比赛吧！”他们都同意了。

一开始，孙凡智领先在了我们的前面，但我不甘示弱，我急忙弯下腰，脚使劲一蹬，“嗖”的一声，冲了出去。李浩龙也超过了孙凡智。可是前面有个大石头，我来不及躲开了，“咣”的一声，撞在了石头上，他们超过了我。我从地上爬了起来，膝盖蹭破了皮，流了血，但继续往前跑，慢慢地我超过了他们，最后我胜利了，这胜利来之不易啊！

我爱滑旱冰，它给我带来了快乐，带来了勇气。

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将又听到了这熟悉的声音，不用猜就知道，一定是爷爷又在和奶奶下象棋，每当这时，我都会小心翼翼地推开门，为了不打扰爷爷，我坐在了椅子上看着。看着爷爷在棋盘上出车拱卒，排兵布阵，我仿佛看见了一个古战场，只见两个炮分别在放在河的两岸，一个个士兵勇敢地冲锋，保护着他们的将军。爷爷突然说了一声：将军！这盘棋爷爷赢了。我在一旁一边鼓掌，一边欢呼，心里别提有多羡慕了，我缠着爷爷说：我也要学，我也要学。爷爷笑着看了看我，便欣然同意了我的要求。

学下象棋的第一天，我就遇到了一个巨大的困难背口决，如：马走日，象走田，炮打隔棋子。我看了爷爷给我写下来的复杂口决，我惊叹地说：这也太难了吧，我不想学了。爷爷语重心长地对我说：孙子啊，做什么事情都要有耐心，不能半途而废，只要相信自己，一切困难都可以战胜。听了爷爷的话，我突然找回了信心，开始奋发图强，早晨起床背，上学路了背，学校课间背，晚上写完做业背，终于把口决背得滚瓜烂熟了。

可是光会背口决还远远不够，还要学会运用，否则也只是纸上谈兵，因此我和爷爷第一次的比赛还没等十分钟，就被爷爷吃得只剩下一个孤零零的老将了。看着我忧伤的眼神，爷爷对我说：加油，凡事开头难，只要你继续努力，有一天一定会打败爷爷，那时一定青出于蓝而胜于蓝。从今往后，我就更加努力，只要有时间，我就和爷爷下了一盘又一盘，经过几年的努力，我的棋艺有了很大长进，我不禁想起了鲁迅拜师的时候回答老师问的问题：学三个月，手艺扎根在眼里，学三年，手艺扎根在心里。一样的道理，把所学的棋艺扎根在心里。我必须要不断的学习。我终于从十分钟之内输给爷爷，到二十分钟、三十分钟，而且从原来被爷爷杀得片甲不留，到我杀掉爷爷只剩下几个棋子后才被爷爷打败，最后我终于打败了爷爷。当爷爷看着被我打败的棋盘，欣然的笑了。

爷爷看我有了进步，便给我报一个象棋比赛，我怀着忐忑不安的心情开始跟我同龄人下棋。比赛开始那天，几十个人的屋子里却只能听见棋子落下的声音和空调运转的声音，我一边下，一边想着爷爷教我下棋的技巧，杀了对手很多棋子，对手还时不时的托着下巴，皱紧眉头，思考很长时间才走下一步棋，我得意扬扬，一直憋着内心的激动，要是平时我早就开心的笑出声来了，可这是比赛，我心里想不到最后就没有定胜负，千万不能高兴的太早，我越下越起劲，最后把对手杀得片甲不留。对手用惊讶的眼神看了看棋盘，又朝我投来敬佩的目光，我就这样过五关斩六将，最后取得了这次的冠军。

我很疑惑第一次比赛我就可以大获全胜的原因是什么。很久之后的有一天，我才悟到，因为我是和大师我的爷爷一起不断的练习。才有了今天的成绩。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求所。今后，我在下棋之路上，会再接再厉，不断进取，努力取得更优异的成绩，让下棋成为我真正的拿手好戏！初中马同学

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我的拿手好戏，很少人会，但很多男孩子会。这个拿手好戏，要用嘴，要用音乐，但不会出现一个字。你猜到了吗这个拿手好戏就是——吹口哨。

暑假的时候，爸爸在家动不动就吹口哨，我听得心烦，心想：要是我也会吹口哨，我就能够“反杀”了!只可惜……谁教我呢爸爸会吹，仅有他教我了。

我“厚着脸皮”去找爸爸，要求爸爸教我吹口哨。爸爸看我去找他，两手一叉，一副得意洋洋的样貌，幽默地说道：“你可能太崇拜我了吧，我此刻都有学生了，真想不到，可是还是让我这个口哨达人教你吧!”我大笑着，点了点头。

初学时，爸爸教我舌头放平，伸入嘴里，不能放出来。然后，嘟起嘴，放出声音。爸爸边说，还边吹了起来。吹了一会儿，就说：“你也试试吧。”我嘟起嘴，放出声音，吹起来。可是，迎来的却是“噗……”的声音，口水四溅，差点喷到了爸爸的脸上。爸爸微笑着说：“哈哈，没事儿，爸爸开始学的时候也是这样。”

我听着爸爸的话，并每一天都坚持练习。

有一天，爸爸检查我吹口哨吹得怎样样了，我简单的吹了几下，有几个音还没有吹出来。爸爸得意的说：“哈，还没我吹的好呢，小样儿，你还得好好练哟，不然下次你就又不会了，哈哈!”我恼羞成怒，气得脸都要青了，我大声喊道：“老爸，你别得意，等我练成了，咱俩来较量一番!”说完，头也不回，转身走进了房间。

于是，一连好几天，我就闭门不出，天天研究这个口哨，把注意点都写了下来，提醒自我哪个地方需要注意，我就不信我学不会这玩意儿!

一个星期后，我信心十足，向爸爸发起了挑战，大喊一声：“老爸，出来较量啊!”爸爸气定神闲地走出房间，轻蔑地说：“比就比，谁怕谁!”选定了曲目后，就比了起来。

几分钟后，我赢了，真没想到，爸爸这个教师居然成了我的手下败将，此时的我就像一位常胜将军，别提有多威风了!

学习口哨的过程，让我明白了：要学会努力，并不断的练习，才能成功!没错，吹口哨就是我的拿手好戏!

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十八般武艺，样样是好戏!我的拿手好戏是画画。

画中自有黄金屋，画中乐趣多如簇。说起画画成为我拿手好戏的原因，这中间还有不少故事……

我已经记不清自己是从什么时候开始画画的，只记得每天总会拿着笔，在家里的墙上、地板上、家具上涂涂画画。看着家里我到处留下的涂鸦，无奈的妈妈给我买来了《少儿简笔画》，我开始在上面临摹、涂色。5岁时，我去了绘画班。从此以后，我画的画就越来越有样了。上小学五年级以后，为了冲刺学习，我不得不推出了绘画班，但那颗爱画之心却越来越强烈。我一有时间就对着一个个静物，仔细观察，独自琢磨，不厌其烦地练习，慢慢得，一张张成功的画作“脱笔而出”，也正因为这样，画画成了我的拿手好戏。

一个阳光明媚的日子里，我正在家里完成美术老师布置的作业。我先有模有样地画起了初稿：这边应该画夕阳，那边儿应该画村庄，前边儿应该……

过了好一会儿，我的初稿完成了，看着自己的佳作，我心里美滋滋的，把妈妈叫过来欣赏。“嗯，挺好看的。”听到这句话，我心花怒放，好像得了大奖一样。

接下来，该上色了，我拿着颜料，小心翼翼地涂染每一处地方。时间一点点地流逝，终于，我上色完成了。

最后，把这一条边勾勒，就完工了。画完之后，再让妈妈看看，她肯定会表扬我的。一边想我一边提起笔，准备做最后的收尾工作。

可是，天有不测风云，一时大意，那只调皮的黑色勾线笔从我手里滑脱，天边跳出了一个黑点。我怔住了，刚才的欣喜全部被“浇灭”……正在我苦恼时，一个想法闪过我脑间：这是夕阳图，何不把黑点画成一只大雁?说干说干，我拿起笔，三笔并做两笔，一会儿，一只栩栩如生的大雁在夕阳里自由自在地飞翔。

第二天，我把画交给美术老师，老师夸奖了我，说这只大雁是点晴之笔。

真是十八般武艺，样样有好戏!我今后还要好好练习画画，让画画成为我生活中最亮丽的风景!

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我的拿手好戏在这个年代已经很少有人具备了，全班唯有我会，那就是打弹弓。这是我爷爷教给我的一项技能。

我以前每天都练习打靶，所以我的技术变越来越娴熟了。现在我拿一块冰糖就能把西瓜射开一道裂缝。

有一天，我和同学去捕鱼，这一次我想用弹弓去打。这样做非常有难度，因为石子打入水中，它的力量就大大减弱，受水波的影响，还会改变方向。有一个同伴说：“你不可能打得到鱼，用弹弓打要求很高，要求稳、准、狠。”说话间，我们到了小河边，我看见了一条大鲈鱼，正朝这里游来。有一个同伴，抄起鱼竿在空中一甩，随着一声响，鱼线投入水中。那条鲈鱼把头一摆，鱼线被拨到了一边，鲈鱼敏捷的逃脱了。另一个人拿起鱼网刚要捞，可速度太慢落空了。我抓起一个石子，掂量了掂量，朝着游走的鲈鱼射去。石子穿过水面，泛起朵朵涟漪，然后冲起水流直向它的头部射去，说时迟，那时快，只见石子冷不丁地击中鲈鱼头部。我非常得意，快步跑过去，大喊道：“快来啊！我抓到了！”我又蹦又跳，心里很是得意。同伴边跑边发出惊叹：“哇！太厉害了！”他们目瞪口呆，无不惊讶。

就在我们高兴之时，又游来一群鱼，“大的小的都有，我要全部捕到。”我高兴地喊道。我自信地从地上抓起一把各式各样的石子放在弹弓上，眼看鱼群来了，我便把弹弓拉得更紧，嘴角一笑，心里很兴奋。紧接着我瞄准中间那条大大的鱼，刚要射，它“扑棱”一声跳起，把我吓了一跳。回过神来时，鱼已经游远了，我又重新瞄准，拉得比以前紧了两倍，因为这样才能射得更远，更有力。可是那些鱼已经游到了一块石头的后面，我根本射不到它们，如果他们顺着水流往左一拐，灌木丛就会挡住我的视线。就在我纠结时，它们已经拐了那个弯，消失在我的视线之中了。虽然我看不见了，但是我能估计出来它们游的速度，我再次选好了一个点来瞄准，当我觉得他们游过来时，立刻射了出去只听“扑通”一声，我急忙冲过去，水上只有几朵涟漪，水底有两条比较大的鱼。虽然没能全部射中，但我也很高兴。

这就是我的拿手好戏，怎么样，厉害吧！

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每天傍晚，我都要去公园的篮球场打篮球。那里是一个没有硝烟的战场，每天都在上演着一场场不流血的争斗。那里不限制“战士”的岁数，有年过花甲的老人、有二十出头的青年人、有十五六岁的大哥哥、还有七八岁的小弟弟。篮球是篮球场上不变的主角。对我来说，公园的篮球场，不只是一个玩的地方，更是一个无形的老师，它教给了我许多课堂中学不到的人生道理。

我捧着心爱的篮球来到篮球场，刚停下脚步，一个黑影就飞过我身边，转眼之间，球已不见。我对此见怪不怪。我马上投入这场无人数限制，时间限制以及球数限制的比赛。

一枚黄色的篮球在A手中发出，从篮板上又反弹到了空中。突然，群雄跳起，像是一场蓄谋已久的抢劫案。球在B手尖上滑过，又落在了C的手中。C正要投球时，一只黑色的大手有力地一巴掌把球拍了下来，那大手动作迅速，趁众人没反应过来，一只手接住球，然后轻轻向前一拍，瞬间，球又飞了出去，打中了篮板上的小黄框，又慢慢落了下来。只见球潇洒地在篮筐上转了起来，愈转愈慢，正要进筐时，突然又飞来了一只黑球划破了空气，准确地投中了黄球。黄球被砸出了球筐，黑球却毫无阻挡地进了篮筐，当它刚刚从篮筐中落下来时，又有几只大手冲了上来……

我的米黄色的球也在别人的手、篮板、篮筐与地面中来回飞越，飞成了一条条米黄色的蜘蛛网。我可不想只当一名观众，每看见一个球要落下时，我就马上冲上去抢球，可我个子矮，动作速度慢，球总在我的眼前被别人抢走。我心里一直在想如何能够顺利地抢到球。一个篮球向我飞来，我条件反射似地抓住了它，又一下子用双手朝篮球筐用力投去。球进了，又有几只大手同时冲了上去。这时，我才明白在这里打篮球会教给我什么东西。

我学会的不仅仅是投球、抢球、运球的技巧，更重要的是，我学会了如何与其他人分享，如何公平竞争，这才是我真正需要的处世之道。

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我的拿手好戏有许多，比如：画画、游泳、跳绳，但是我最喜欢的还是下棋。

每当回忆起一盘盘下过的棋时，都会让我感觉到黑白两方在棋盘上金戈铁马厮杀对垒的激烈。时而黑方的大龙被吃了，时而白方的阵营被占领了，时而黑白双方又达成了和棋的状态……回忆这些的时候，总是令人难以平静。

想起最初了解围棋的情景，是在一个周末，街头有一群人围在一张桌子前赞不绝口地讨论着什么，凑近一看，原来他们在下围棋。方方正正的棋盘上，圆润小巧的黑白棋子，被下棋者宝贝似地挪来挪去，两方像打仗一般你来我往，异常激烈。围观的人里三层外三层，有人时而叫好，有人时而惋惜，好不热闹。后来我经常去那里看下棋，虽然我看不懂，但我觉得很好玩儿，渐渐地迷上了围棋，再后来，我要求妈妈给我报了围棋班，也想学一学围棋。

刚开始学时，我就是个一窍不通的小白，别人要吃我的大龙时，我也看不出来。总猜不到别人下一步要干什么，所以总是输棋。经过一段时间学习，我明白了不同的棋局，也逐渐学会了下棋。经过几年的学习和努力，终于，我可以参加围棋比赛了，前几次比赛都很顺利，并且升了段，心里不由得骄傲起来。在又一次比赛中，我却失利了，顿时垂头丧气起来。爸爸说：“虚心使人进步，骄傲使人落后”。从此，我记住了这句话，到了后一次比赛时，我以四局连胜的优异成绩升了段，内心特别兴奋！

关于下棋，还有一件趣事儿。有一次我邀请朋友到家里玩，突然想向朋友炫耀一下自己的棋艺，我就打开电脑，和电脑下了两盘棋。第一盘开了局简单的棋，我大获全胜。到第二盘时，我心想：简单的棋局太容易了，来局复杂的吧。结果电脑大获全胜。啊，让朋友看了个笑话。镇定下来，我又接着下第三盘，终于我战胜了电脑。朋友一个劲儿地夸赞：“你进步可真大，我真佩服你！”听到朋友地夸奖，我那高兴劲儿就别提了。

兴趣是最好的老师，喜欢下棋，所以下棋成了我的拿手好戏。同学们，你的拿手好戏是什么呢？如果和我一样喜欢下棋，那我们有空就比拼比拼吧？

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屋内琴声悠扬，时而沉沉凄凉，时而激越昂扬。一曲临终，袅袅余音，令人沉醉，委婉连绵，犹如山泉从幽谷中缓缓流淌。每个周末，我都会背起黑色的琴盒，向熟悉的地方走去……

我从五岁就开始学小提琴，现在有六年多了，琴也随着年龄的增长也换了至少五把。现在陪伴我的，是姥爷姥姥那年送给我的生日礼物，对我来说很珍贵，我很喜欢。这把琴，音色柔美浑厚，上面被汗水雕出的点点黄斑，叙述着它陪伴我每天的练琴时光，优美的弧线使其共鸣良好，发音洪亮，用手轻拂，似乎就能感觉到它的喜怒哀乐。

学小提琴，那可不是一件容易事。因为长时间在琴弦上摩擦，我的指头肚上已经起了硬茧，左手食指指根也被磨出了水泡，有老师和妈妈的鼓励，就是这样，也没能影响我好好练琴的决心。但是，我也有害怕的曲子，那就是《梁祝》。

《梁祝》可以说是小提琴的代表，许多人开始接触小提琴就是因为这首人人皆知的名曲。我初学时，也是被这优美的曲调所吸引。然而，从最初枯燥的音阶练习，到后来的每一首国内外曲子，从厌烦练琴到现在每天不练琴会觉得少了点什么，一直坚持到现在，妈妈经常鼓励我，跟我说：“将来的我一定会感谢现在坚持的我。”

《梁祝》的难点在于——长而复杂！当我开始练这首曲子的时候，抑郁到说不出话。他的谱子有整整七页啊！还要背过！天哪！要知道，单首曲子四五页已经足够长了！我也想过放弃，但学了这么多年，放弃的话太可惜了。于是，有老师和妈妈的鼓励，我发奋苦练，通过一个多月的时间，终于练出成效了，当我听到从自己手中流出的音符，激动不已。宛转悠扬的琴声回荡在房间得每一个角落，梁山伯与祝英台仿佛就在我眼前，祝英台女扮男装，遇见了书生梁山伯，两人的感情深似海，又不得不分离，最终化成了蝴蝶比翼双飞……

小提琴的声音可以让人沉静下来，多变而优美的音色是它的魅力之一。同时，我也会更加努力，把小提琴的美发挥到极致。

不怕路长，只怕心懒，琴路漫漫，长夜无边。我一定会让我的拿手好戏更加优秀，更加完美。

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“哇！厉害啊，这么快。”当你听到惊叹声的时候，你不必惊奇。因为，我可在展示我的拿手好戏——玩魔方。

有一段时间，我们班上很流行魔方。一下课，你就可以看到人手一个魔方，正在玩。有的能拼一面，有的能拼两面，还有的能拼六面，我却一面也拼不出来。

于是，我来了一个三阶魔节。打乱后，我便坐在那儿看着手中百魔方，不知从何下手。我突然想起来，我不会，不可能世界上所百人都不会，我可以上网查啊。

我点进一个名为《如何快速还原魔方》的视频。我跟看老师一起做；把中心块和棱块的颜色统一。这个我会，简单。把魔方倒过来——把上面这一面变成小鱼。我顿时傻了，什么小鱼，怎么弄？完门……到这儿……这儿卡住吗？

我又看门一边视频，认真观察老师手中的魔方。来一步，我就核对一下。不知不觉。已经一个小时了，我怎么还卡在第九步。可能是我和魔方没有缘。

第二天，我拿着魔方请教一位会拼六面的同学：“你帮帮我吧，我很想学六面，我昨天看了还原魔方的视频，可是我到了第九步就不会了。”他点了点头，笑了笑，便开始教我了。

他说：“你的七步没有问题。但是，你的第八步应该把底层的这一层往右转一圈，再做那个公式，小鱼不就出来了嘛！”我恍然大悟，原来是这样。“我先帮你到这儿，你再去看这个视频，我相信你能够学会的。”

晚上，我再次点开这个视频。继续往后学。老师教我一步，我就点下暂停，思考这一步该怎么做。视频结束之时，便是我魔方还原之时。我按照视频一步一步来，最终，色彩凌乱的魔方被我还原了。

我又看门几遍视频，加深我对公式的印象。随后，我把视频关掉，自己又拼了一次。“上左下石上，下左右上……”我嘴里不断地念着公式，生怕自己忘了。

正好，下个星期有一次活动展示自已的特长，这是再好不过的机会。

展示的时候，我手持魔方，轻松旋转着它。魔方发出咔嚓声。大家目睹着一个个小方块正在还原，大家不由地发出惊叹声。魔方，就变成了我的拿手好戏。

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我爸是个“吃蟹王”，特别爱吃蟹，一看到蟹将两眼放光，一吃蟹就停不下来。以往都是他挑蟹，他挑蟹的技艺特别高超。我也想继承爸爸的拿手好戏，决心要试一试，初露身手。

今年冬天，爸爸让我上菜市场去买蟹，挑蟹的知识我是知道一些的，但还是一知半解，真正让我去挑，我就只能凭空想象了，分不清是宝是草。爸爸却没有直接教我怎样挑蟹，而是用一种奇特的方法——一次又一次地带我去市场上看“蟹王”，并让我观察“蟹王”的特征。

经过这样的训练，我渐渐归纳出“蟹王”的几个特点，浑身轻黑色、肥壮、厚而结实。

十月的一天，我提出去市场买大闸蟹的请求，于是我攥着钱出发了。这一次，我信心十足，到了大闸蟹售卖区域，我只瞟了一眼，没有想其他，只挑大的、肥壮的。回家吃蟹时，我本以为这次的蟹膏肥黄满，结果蟹肚子里一场空，爸爸和我都很失望。那一夜，我总结了一下，一是因为时机不到，二是因为我掉以轻心，经验不足，所以把“拿手好戏”演砸了。

十一月中旬，我重振旗鼓，再试一次。出门时，爸爸对我微微一笑，我不知道他有什么用意。

这一次，我挑蟹更加仔细、慎重了。我经过一个大闸蟹售卖区，我动了动装满经验的大脑，仔细看了一下所有的蟹，都不符合蟹王的标准。我离开这里，走过两个区，也是如此。到第四个区时，我眼睛一亮，决定在这里挑蟹。我看了看蟹的颜色，先排除了色浅的蟹。难题来了，旁边还有一大群浑身乌黑的大闸蟹，体态轻盈在那活蹦乱跳，好像身上每个细胞都充满活力。我忽然闪出一个经验，此时眼睛不再是“辨认师”，手派上了用场，我小心翼翼地在蟹池里抓出两种大闸蟹，轻轻捏了捏蟹的臀部，有活力的蟹扁平，另一边的蟹厚壮而结实。通过经验，我选择了厚壮而结实的蟹。

果然，此次的蟹膏肥黄满，令人垂涎欲滴，一家人十分满足。我感到，吃蟹时一种享受。

原来，生活处处都隐藏着学问，需要有心去发现、去实践，生活才会丰富多彩，快乐有趣！

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我的拿手好戏与众不同！你猜，是什么？哈哈哈，这你可就猜不到了，因为我的拿手好戏，除了我的家人，一般人都不知道。没错，我的拿手好戏正是捉鱼！

而我为什么对捉鱼如此喜爱，是因为我有一个特别喜爱鱼的表弟，受他影响，我经常捉鱼。捉鱼这拿手好戏是怎么练成的呢？那可不简单，我的外婆家后面有一亩池塘，每到夏天，池塘里到处都是鱼、螃蟹、小虾，池塘上还种漂浮着嫩绿色的浮萍。暑假里，我总是叫上同村的小伙伴，在外公的带领下，浩浩荡荡地直奔池塘去捉鱼、抓虾、逮螃蟹。几个暑假下来，我便练了一双“火眼金睛”和一双“葵花点穴手。”

我的拿手好戏，还经常在朋友面前大方光彩呢！去年夏天，我和同村的几个小伙伴到池塘边捉鱼。而争强好胜的我，决定和大家比一比，看谁捉的鱼最多。鱼笼、水桶、捞网……十八般武器齐上阵！我卷起裤腿，撸起袖子，提着鱼笼，手拿捞网，用敏锐的目光四处搜寻猎物，准备蓄势待发。池塘澈清澈见底，水底石头下可不少“避暑”的鱼儿、螃蟹，这不我看到一条青灰色的螃蟹腿，隐隐约约露在一块石头旁边，“哈哈，小家伙！藏得这么隐藏，可惜被我发现了。”我不动声色地把手伸进水里，看准螃蟹的后背，一下子把它捏在手里。哼哼，这只螃蟹正在空中张牙舞爪，不知所措的呢！我满意地把它放进了鱼笼，继续寻找猎物。

池塘里有不少鲫鱼，我看中了那条最大的，于是悄悄将它逼到了角落。趁其不备，我将双手探进水里，一下子抓住了它的后尾，可惜它一滑，就溜掉了，我不甘心让它逃走，心想：这么大一条鱼，如果把它抓到，那冠军非我莫属，于是，去堵它的后路，不能让别人抓到。这次我揪住机会，一把抓住它的后背，以迅雷不及掩耳之势将它扔进了鱼笼。

忙活了一个小时，身上，头上全是汗水，但是我的鱼笼满满当当给小伙伴多多了，大家都用羡慕的眼光看着我，希望我教他们几招。

在生活，只要多观察，多实践，多贴近生活，你也会像我一样练出一手让别人羡慕的拿手好戏。

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相信大家都看过“诗词大会”吧！那震撼人心的守擂比赛；那令人百思不得其解的看画写诗；那令人头疼的飞花令，让多少选手绞尽脑汁，但也只不过是它的冰山一角罢了。

小时候看，只觉那飞花令颇为厉害，也不知“台上一分钟，台下十年功”挥洒过多少汗水。如今老师举办了一场含有“月”的飞花令大赛，这突如其来的消息令我束手无策，要知道我了解带有“月”的诗句寥寥无几，在班上更是群英聚集，大敌当前，如不做好十分的准备，大庭广众之下必会败得一塌糊涂。

于是，学习着、学习着，知识的泉水引入了我干涸的心田；灌溉着、灌溉着，知识的小苗慢慢生长；滋润着、滋润着，知识的大树长出了叶、开过了花、结过了果，储存在了智慧的仓库——大脑之中。现在我也能出口成诗，震住一方才人了。

“‘田家少闲月，五月人倍忙’；‘明月随良掾，春潮夜夜深’‘湘水无潮秋水阔，湘手月落行人发’”……我低吟着，步入教室，来到战场，激战即刻开始：不带一点儿音效，气氛已提到了嗓子眼，空气中充斥着浓浓的“火药味”。

大赛开始！我被夹击在中间，腹背受敌。看来得拼死一搏了，成者为王，败者为寇！起初，同学们平分秋色，不相上下，你一首，我一句，好不激烈！不过，经过几场切磋下来，有几位同学早已“溃不成军”，剩下的同学也要略一思索才能道出一二。我不露声色地逼近着，终于，在这气势汹汹的大军之下，场上只剩下我和“诗词达人”——小胡。真正的战斗开始了！

“白云还自散，明月落谁家。”

“人生如梦，一樽还酹江月。”

“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”

……

小胡对答如流，可我也不甘示弱。终于，小胡背诗时卡了一下，等再忆之时，倒计时已结束。

我险胜！

随着大赛的结束，同学们的心中那块石头这才落了地，空气中的火药味已淡去。场上，我们是针锋相对的敌人；场下，我们还是同舟共济的朋友。

这，就是我的拿手好戏——飞！花！令！

我的拿手好戏作文_初三优秀作文_初三作文14

三百六十行，行行出状元。每个人都有自己的特长，比如做饭、画画、唱歌、跳舞等等。我最拿手的则是玩魔方。

我接触魔方已经两年了，而我与它的“邂逅”则是在一个朦胧的雨雾中。

那是一个寒假的傍晚，我在雨雾中走着，漫无目的地走着。雨不大，天气却很冷。就这样，突然，一道身影吸引了我。一个与我差不多年纪的男孩也在雨中走着，他没打伞，手中拿着一个魔方，正全神贯注地玩着。只见他左一转，右一转，上一转，下一转。杂乱无章的魔方很快就复原了。看着他那娴熟的手法，我羡慕极了，心中产生了玩魔方的念头。

第二天，我就买了个魔方。六个面六种颜色，鲜艳夺目，仿佛发出神秘的光来。拿着这个神奇的正方体，我心里别提有多喜欢了。来不及看说明书和教程，我迫不及待的玩了起来。将魔方的六个面迅速打乱，然后学着那个男孩的样子，左一转，右一转，上一转，下一转……魔方怎么越转越乱了？那天那个男孩就这这样转的呀。我不服气地又重新开始转，转了半天，还是不行。魔方好像跟我作对似的，还是一样乱，怎么都还原不了。看来玩魔方也是有技巧的呀！怎么办？听别人说上网学十分有效，于是就照办了。

果然不错！不一会儿我就学会了：将白色中心朝下，先用公式复原底面十字架，再用公式复原底面。然后再复原一层、二层，最后复原第三层和顶面，魔方就复原成功了。

我按照教程来做，五分钟就把魔方复原了。五分钟，对初学者来说时间不算长，但也不短。听说三阶魔方世界冠军只要4。22秒就能还原一个魔方，我简直惊呆了。为了提高自己的速度，我每天一有空就坚持练习。就这样，从刚开始的五分钟到现在四十几秒就能还原，可真是个质的飞跃呢！不过我还是不满足于这个成绩，我会继续努力，向着世界冠军的目标进发。

魔方就是我的好朋友，它不仅丰富了我的课余生活，还给我带来了无穷无尽的欢乐。同时，魔方它又是我的老师，它教会我：一分耕耘，一分收获，只有付出努力，才能收获成功。

我的拿手好戏作文_初三优秀作文_初三作文15

俗话说：“十八般武艺，样样是好戏。”每个人都有自己的特长，比如做菜、唱歌、跳舞等，而我最拿手的就是画画。

第一次接触画画时我才五岁。有一次，老师让我们画一只蜥蜴。看老师给我们示范画，我感觉非常的简单，于是老师一讲完，我就胸有成竹地画起来：一条长长的线，又一条长长的线，一个三角形的头……我画得可投入啦。等画完后，我左看看右看看，这哪里是蜥蜴，分明就是一条蛇啊！我沮丧极了！刚刚老师明明就是这样画的呀，怎么就不对呢？

不甘心的我于是又拿了一张纸画了起来。可几遍下来也还是画不像。转眼间就下课了，全班就我没画完，老师就让我回家去画。也不知道练习了多少张纸，终于一只像样的蜥蜴被我画出来了。

就这样经过一个个春秋，到十岁那年，我画画就如有神助，画什么像什么，常常受到老师的表扬，同学们也很崇拜我。

记得有一次美术课上，老师让我们画家乡的风景。我一听，脑子里就出现了袅袅炊烟，黑瓦白墙，小桥流水的景象，于是我动手画起来。先用黑色马克笔来勾线，然后用彩色笔上色，最后再稍稍修改就完成了。同桌看了我的画忍不住鼓起掌来，轻声对我说：“你画的得真好！我这只小鸟总画不好，你帮我勾个线呗”。我笑着动起笔来，不一会，一只栩栩如生的小鸟就出现在纸上。同桌一看高兴得欢呼起来。

同围的同学一个个探过脑袋来看，也纷纷叫好，不少人都想让我帮着画。为了炫耀自己的拿手好戏，我一一答应了。但由于人数众多，我就只能帮他们勾勒一个外形。画好后我得意将画作地交给那个让我画的同学。那个同学开始还笑着，可一看我的画就哭丧着脸对我说：“你看，你这小鸟画得和鱼一样，你让我怎么交作业啊！”我仔细看了看，还真是。看来拿手好戏也有失误的时候呀，都怪我太骄傲了！

从此以后，我再不敢轻易炫耀自己的画技了。我知道学无止境，天外有天，再拿手的事如果掉以轻心，也必将失败。