脚印 高一作文

脚印_高一作文

在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的脚印_高一作文，希望能够帮助到大家。

脚印_高一作文1

成长是一段路，是一段从孩子走向成年人的路，是一段从懵懂无知走向成熟的路，也是一段从天真走向理智的路。曾经的我，刚刚学会在网络上发表见解；现在的我，能理智的看待网络上的戻气和正气。这段成长经历中，我留下了一串成长的脚印。

虽然我很早就学会了使用电脑，但真正，还是在两年前。我刚刚拥有了微博账号，开始浏览新闻。刚开始的我，一看到感兴趣的消息，就会十分激动的把从自己脑袋里蹦出来的话立刻回复，要么是直抒胸臆的赞美，要么是愤怒的批评。

渐渐地，我发现一种不好的风气：有一些人不管是非，发表有孚于事实的看法。他们能把马上要投入使用的新科技贬的一文不值，能把一篇有理有据的议论评价成“胡说八道”，能把遭遇低谷的明星运动员骂的落花流水。这使我对网络上的一些人十分不满。

促使我把这一想法推向极端的，是这样一个现象。6月左右，我关注了党刊《求是》的官方微博，欣喜地阅读了一篇关于“新自由主义”的论述，并深得体会。但评论栏里的一些话，让我火冒三丈。各种抨击党和政府的政策的言论都在评论栏里，要说普通人眼光片面，看到自己身边的问题十分严重而这样评论，也可以说是“体现了群众的不满，反映了仍然存在的问题”。但很多人一口一个“贵党”，明显是不怀好意。这给了我一个错误的认识：网络上很多人都是罔顾事实，不怀好意的“喷子”。

后来我在贴吧发表了一篇普法的文章，因为涉及敏感问题，对评论者十分戒备的我，在文章末尾提出了“如果有人敢当喷子，那么我也将反击”之类的声明。这之后的一天，我查看文章的回复，发现了这样的一段话：“你的贴很好啊！只是请你不要把吧友想的那么无修养，没有人想打嘴炮。如果你首先对大家不客气，谁能来尊重你呢？”

这句话使我恍然大悟，网络上仅有罔顾事实的喷子，更有许多充满正能量的善良网友。如果我不区分好人与坏人，不也成了是非不分了吗？

现在的我，既不在像最开始的我那样直抒胸臆，也不再敌视戒备其他网友。我发表每一句话之前，都会经过严格的考证和思考，想想这句话会不会伤害别人，会不会引起误解。从最开始的单纯到现在，我在思想和态度上，留下了一串曲折的脚印，但终究走上了一条正确的道路。

成长这条路上，留下了我这样的一串脚印。我对网络中的风气从天真，到戒备，再到理智。以后的成长经历中，我会留下更多的脚印，不论这串脚印多么曲折迂回，我终将走上正确的道路，取得心智的成熟。

脚印_高一作文2

成长，即熟悉又陌生的词。我想，或许对尚在学步的孩子来说，意味着又多走了一步；对于正学校求知的同龄人来说，又增多了各种全新的知识就是成长。

而成长对于我来说，是一个漫长等待的过程。就像一朵花苞，花苞要储备好充足的养料，以待更美更有力的绽放；就像一只虫，只有积蓄了整个生命的力量才能吐丝织茧。再让我们回顾幼时的我、你、他、他们。又何尝不是？到了花开满园的季节，百花中只有一朵犹为出众；花的艳丽，香飘十里又吸引了蝴蝶，一大群蝴蝶，有一只艳压群芳。那朵花经过了漫长的等待，养料充足，开出了颜色亮丽，饱满的花。而小虫，也长大了。当某天费力的挣出蛹时，不仅有利于还未展开的翅膀的血液循环，这也是中种成长的过程。只有亲身体验了，才能体会什么是成长！

小时候，有段时间，我把心里的秘密托付于带锁的日记本，开心，生气都在日记本里，过段时间拿出来“欣赏”，现在觉得挺小儿科的。现在，我会把自己不解的事在睡觉前告诉老妈，寻求帮助。老妈则无比认真地回答，每一句都直击我的心坎，我的心事便消失了。还好，我的大脑一直积极地配合，不开心的事便忘光光了。这时，“成长”在我心中又多了一种解释：学会调整自己的情绪，找到那个愿意听我倾诉的人，听听他的意见。

前些天我又多了件心事。为什么在道歉后，那个人还是不是很愿意原谅我？早操时我几次踩到前面女同生的脚，她很不开心。面我早就道歉了，连声说：“对不起，对不起。”她仍是不高兴。这时，我又想，这个问题也许我自己能解决，我煞是认真地思考了几天，我想只要我和她改变和他人想处的方法，就不会这样了。我离成长，又靠近了一步！

俗话说：“女大十八变。”小时候，沉默是金的我几乎是淑女的榜样，因为“文静、秀气”。又有谁知道，我只是不爱说话，不爱和她们打闹。迈入六年级，看着入学学弟学妹们，一种自豪感在心中油然现而生。心情变得开朗起来，也渐渐融入到了同学们中间。

在今年暑假，表姐送了几本书给我，其中有一本叫《完美的花朵》。向我呈现了一个女孩如何突破心理成长之路上的难关，完美开放的过程。或许这个女孩就是你或我。在众多人中，那个女孩的影子清晰可见，关键是看你如何把握自己，这些也就是你成长之路了垫脚石。《完美的花朵》中有一句话我想与大家分享：抱紧花蕊因为我想开得更完美。完美的背后必将有伤疤。惟有成长起来，敞开心扉，你，便真正成长了。

脚印_高一作文3

夏天，太阳烘烤大地，世界被阳光印的金黄。那天，烈日炎炎，泉水叮咚，一队游行小小鸭跟着鸭妈妈来到素不相识的温哥华街头，它们不时拍打翅膀，托出了金灿灿的光辉。

繁华热闹的温哥华大街上，小鸭们一边走一边看着周围，有的因商品吃惊，有的因人们的穿戴而羡慕，还有的为地砖纹样好奇，个个滔滔不绝说棒，个个的眼睛形成红色爱心。

小鸭们东张西望。“宝贝们，排好队，过马路喽！”鸭妈妈亲切地说。就在这时，小鸭们因一个下水道驻足痴望。那个下水道像一面明亮的大圆镜，倒映出它们圆滚滚的身影，就像

毛绒绒的线团。鸭妈妈转头时，印入眼帘的是小鸭们不约而同地说“嘿！好玩好玩”接着个个毫不犹豫地向下水道跳去，鸭妈妈来不及阻止，刚张口呼唤刚提脚前奔，小鸭们已发出声声“妈妈——救……救我”小鸭们向鸭妈妈痛苦求救。面对危急的鸭妈妈在孤单里强忍着冷静下来，一下子回想起当年：

在鸭妈妈还是小鸭时，也曾掉进过与下水道相似的水井，那时是一位身穿蓝色服装的人类用温暖又慈爱的手将它从险境里救出，并喂饱。在最后分别时才知道这个人是位巡警。

鸭妈妈面临遇难的小鸭，急速望了一下四周，在不远处，有一位蓝色服装的巡警，它拼了命双脚不停踏地，急促地向巡警的方向狂奔，一路上双脚到处磕磕碰碰，鸭妈妈为了小鸭，飞沙走石。

到了巡警跟前，它用紧张的鸭语向巡警求助，巡警虽不懂鸭语，但心里似乎听到一种向他喊救命的可怜声音，那声音如闪电急促，像刀割危急，“孩子！我的孩子……”

巡警不由自主随鸭妈妈赶到现场，用温暖慈爱的手捞起将被冲走的小鸭，鸭妈妈在一旁心都将要跳出来。巡警成功救起所有小鸭，鸭妈妈不由跪了下来，巡警喂饱鸭子们，使鸭子一家平安团聚。

鸭妈妈永远难忘那双手，巡警的温暖手。与小鸭们一起排好队左摇右摆唱着“鸭子歌”向马路迈去。巡警站在马路边望着远去的小鸭们，听着远去的歌声。看着耀眼阳光下，鸭子们闪着金色光芒的脚印，一直延伸到难忘的地平线。

脚印_高一作文4

夕阳西下，微黄的阳光斜射，洒在满是庄家的土地上，金黄了一片。农田里同样金黄的还有那些辛勤劳动勤勤恳恳的农民们。他们挥洒汗水，土地感受到了；他们的脚印踩遍了农田，土地看到了……

那个举着个镰刀，在田里时而起身，时而弯腰的老农正是我的爷爷。爷爷以前是个当兵的，退役后老老实实当了一辈子的农民，那先前在部队里挺直的背却被丰收的大地磨砺得一身的病。

我静静地伫立在田埂上，丝丝清风夹着点点麦香而来，爷爷还在农田里。爷爷已经60岁了，岁月的刀片毫不留情地在他的脸上肆意侵蚀，他的眉头微皱，也许是这燥热的天气让他的工作更加艰难。汗水在额头聚集，然后一颗颗地往下滴。挂在那脖子上的毛巾早已被汗水湿透。可爷爷没有用毛巾擦，为了赶紧收割，他赶紧撸起袖口，在不经意间伸手擦汗。黝黑的面容在阳光的照射下显得发亮，他似田里的守护神，生生世世地保卫着他爱的这片土地。

“一，二，一，二，来呦！”也许是这枯燥的农活让爷爷

疲倦了，他扯开嗓子嗬着那属于他的歌谣。沙哑的声音飘荡在天空中显得那么强劲有力，那混着泥土粗糙的双脚不停地在土地里打转，好似倾诉他们间的故事。爷爷爱穿那方便又便宜的草鞋，脚上那双草鞋与麦田亲密融合，爷爷的双脚却被那粗糙不堪的草鞋磨破了多少皮，流了多少血，这是我不曾知道的，这也是爷爷不愿让我们知道的。

太阳收起了它最后一抹余辉，天渐暗，爷爷朝我挥了挥手：“丫头，咱们回家咯！”爷爷笑眯眯地看着我，牵起我的手，我可以感受到那双强劲的打手是那样地粗糙，似那冬日里被寒风侵蚀的老树干。

我决定为爷爷洗脚，这是我突然做的决定。爷爷憨憨地笑着连忙摆摆手说：“不用了，乖。”热气腾腾的洗脚水，似乎润湿了爷爷的双眼，从不流泪的爷爷眼眶却渐渐变红。当我触摸到那双饱经风霜的脚时，我再也控制不了自己那抑制已久的情感，泪水不住地流淌，我哭了，我真的哭了。

粗糙，摸到爷爷双脚的时候，满脑子里都是这两个字。得是多少年的艰苦农耕才会使爷爷的双脚没有了鲜丽。那双双草鞋与农田见证了爷爷多少年的辛苦啊！

第二天的清晨依旧，爷爷又早早地去田里耕作了。

站在田埂上，我痴痴地望着。那金灿灿的农田里，一个沧桑的老人，将他的爱送给了土地，他的脚印布满这片爱土。

脚印_高一作文5

我怀念我的人生之旅中的每一个脚印。这些脚印一直都陪伴在我左右，每一个脚印都让我感觉到自己在不断地长大。

一岁。在我过周岁的那天，我在床上嗷嗷大哭，这时母亲以为我出什么事了，就把我抱起来拍抚我的背，结果我不哭了，但尿了母亲一身。至今，每当我从母亲那听到这件事就哈哈大笑。

三岁。我随父母到外地去旅游，我到那里以后，就光顾着吃和喝，根本没有去欣赏什么风景，那一道道亮丽的风景线在我的眼里没有零食一半好。当父母要我去照相时我死活都不肯去，最后父亲将我强制抱到相机前去照相时，我一边哭一边用力地蹬父亲。这张相片一直被保存在相册里面，记载着我的无知和幼稚。

八岁。我生了一场病，从白天一直痛到晚上。父母见状，连忙拦了一辆计程车将我送到中心医院。我打吊针一直到凌晨三点钟左右还没有滴完，看着药液一滴一滴地往下滴，我的眼睛渐渐地闭上了。当我醒来的时候，我看见父母还陪伴在我的身旁，他们正聊着关于我小时候的事情。我假装把眼睛闭上，然后听他们谈着。过了几分钟，我将眼睛睁开，爸爸发现后将包里的三明治和饮料递给我。“你感觉好一点了吧，肚子饿吗？”他安详地问道。母亲抓着我的另一只手，讲了一些生动有趣的故事。这时，眼泪不禁流过了我的脸颊，我心里想着：父母真好，长大后一定报答他们。后来我在写作文时总写这件事，不论作文题目怎样改变，我都写我的爸爸妈妈是如何的好，直到五年级期末测试的作文被老师判了离题，我写作文审题之后才判定我是否写父母。从这几件事发生后，我发现我在不断地长大。

十二岁。十二岁对于我来说是重要的一年，因为我升入初中了。到了初中之后，我发现小学生活真是无忧无虑，刚开始一段时间我还学得很有干劲，可是不久之后我迷恋上了万恶的网游。有些人说的非常形象：“网络游戏好像一个无底的深渊，只要你踏进去了就会越陷越深。”我的成绩在此之后的一段时间里不断下滑，那段时间上课简直就是在混时间。后来我觉得这样下去我的人生就彻底完蛋了，又想起了老师对我说过的鼓励之语，我自主在家里学习，在学校里认真听课，成绩也随之好转。经过了上下起伏之后我变得越来越理智。

到现在，我已经踏下了十四个脚印。这些脚印告诉我要善待父母，热爱生活，尊重师长；这些脚印让我变得成熟、理智、坚强；这些脚印给我留下了无限美好的.回忆。

漫漫人生路，脚印时时刻刻提醒我，照亮我走向光明的未来。

脚印_高一作文6

翻开历史的史册，我们会看见什么？

金戈铁马，铮铮铠甲，蓄谋已久的秘密，只待军旗一挥，千军万马便兵临城下。这时的他，叫李世民。冲锋的号角长鸣，跟着风的咆哮声在空中散出，士兵们一腔热血，被号角燃到最高，铁马，金戈从四面冲入，顿时，把把利剑，长矛已双双交锋，血腥味晕在空中散开，铮铮铠甲上道道红色，触目惊心。声声吼叫，都这么撕心裂肺。这是兄弟之间的战争，他们对视的眼中，都闪着锐利的杀气跟霸气，这是“我要天下！”的信号，这是一统江山的决心，殊死拼搏，外衣上竟有了相同血脉的颜色跟气味，这么熟悉，就如同身上的血这样亲切，今天，却出现在自己的剑上。

头上的铭牌——玄武门，依然安然不动，地上的马蹄也好，撕吼也罢，都没有使它一丝丝改变。战斗结束了，士兵们清理战场，他，踩过一具具尸体，凛然走下沙场，神情漠然。这时，他的名字叫唐太宗。

他走过的步步脚印上，有血，有自己的，也有兄弟的。

亚力山大东征，走过的每一寸土地上，我们都仿佛听见妇女的哀号，孩子的哭声跟士兵们的粗言烂语，还伴随着掠夺者们抢得财物后的狂笑，仿佛看见妇孺们瑟缩在角落的无望，战死的勇士倒在血泊跟胜利者们举行的庆典上，踏歌起舞的场面。

他们的脚印是罪恶的，他们把蓝天变得灰暗，把清澈的河流变成红色，把深邃的眼变得决望，这就是带着血的脚印。

《三国演义》第一句写道：“天下大事，合久必分，分久必合。”谁能懂得此中的分合是踩过多少尸体，流过多少鲜血。张养浩写道：“赢，都变做了土，输，都变做了土。”是啊，多少辉煌。今天不都是一堆土。庞贝古城上的废墟，阿房宫上的烟尘，历史的足迹到底都留下了什么？

是血，这是亲人的血，朋友的血，家人的血！

有什么抵得过家人早晨的一杯温牛奶，又有什么抵得过朋友远行时寄回的一张明信片，跟平，才应该是历史的主旋律。

历史的脚印，总有痛跟伤。

我希望，在未来的脚印中，每个人回头，看见的是跟平与发展，充满着幸福笑脸。

脚印_高一作文7

“沙沙”的春雨渐渐地停了，它洒在校园里，也洒在我的心里。我推开教室的窗户，一股馨香的空气扑了进来。梧桐树叶上还挂着的水珠，闪闪烁烁。那条通往校门的大路被春雨浸润后，再经行人一踏，留下了一行行清晰的脚印。啊，脚印！我记忆的琴弦一下子被拨动了。朦胧中，我仿佛又看见路灯下，在那条茫茫的雪路上，父亲留下的一行脚印……

那还是在两年前我上初中的时候。因为母亲去世早，由父亲带着我们这一大群孩子，家境的艰难是可想而知了。可是，父亲仍然“望子成龙”，竭力支持我到区里的中学读书。到离家十里路的区镇上学，需要自己带饭。没有了母亲，做饭的事就由父亲包了下来。父亲总是做了面饼，在每个星期天的晚上送来，因为他白天下地。

有一天，下雪了，我望着那一片洁白的世界，心里却不安。今天是星期天，是父亲送饭来的日子。每个星期天，我都盼着父亲来，哪怕他什么话也不说，只要我们能默默地相对坐一会儿，看一眼日渐衰老的父亲，我也会感到心里暖暖的。可是今天，一想到父亲将要在雪地上蹒跚，我又希望他今天不要来。忐忑不安地上完自习，夹在同学们中间走向宿舍。刚准备踏进寝室，我惊呆了，一个瘦小的老人，佝偻在门旁，提着一个鼓鼓的包。“爸爸！”我惊叫着扑过去。

雪还在纷纷扬扬地飘着。屋檐下，父亲的外衣上也都披上了白雪。我努力抑制住眼泪，搀扶着把父亲让进我的宿舍。

“下自习了？”父亲的声音嘶哑无力，但饱含着无限的爱。

“嗯。”我应了一句。

我感到这种爱，幸福得真想哭。我接过了父亲做的面饼，让他在我床上休息一会。他却不动，站着，从口袋里掏了点零花钱给我，就急着要走。

父亲那年才四十，但额上五线谱似的皱纹，已记载着他全部的辛苦；他的头发已经变得花白，每一根白发，都记载着他的辛劳和坎坷。看来，父亲在我刚上自习的时候就到了，怕影响我学习，就一直捱到我下自习课。他穿的衣服并不多，在雪夜里，冻得直哆嗦，还直对我说：“不冷。”父亲刚走了几步，又回来了，告诉我，最上面的一个饼中夹着他

当晚炒的菜，是我最喜欢的大葱炒鸡蛋，要快吃，或许还热着哩。然后，才头也不回地走了。

昏暗的路灯下，雪还在飞舞着。我呆呆地注视着雪地上那渐渐向远处延伸的脚印。这脚印，与其说印在雪地上，倒不如说烙在我的心坎上。这一行脚印，越来越远，脚印的尽头，父亲的背影也愈来愈小……

至今，父亲那脚印深深地印在我的脑海里。

脚印_高一作文8

细软的沙子，被阳光晒得暖烘烘的，转视一看，看那几个孩子围成一块，筑起了一座座想象中的堡垒，我仿佛从这头开始走，一直走了很久很久，回头看过，原来我走了那么远。

这就要追溯到七个月以前，我们都安然如故地生活在校园里。刚从宿舍出来，准备赶往教师时，多谢老天的“眷顾”。雨，不期而遇了。随机便传来异口同声的埋怨声“唉，怎么下雨了。”我只好自认倒霉，重返宿舍，拿来了雨伞。不要逗留太久，否则后果不堪设想，我可不想承受和他人共用一把雨伞的滋味，我悻悻地看着那些手足无措的同学们，他们没有雨伞，正到处乱撞找熟人借伞呢。伞下的两人都不想被雨淋到，我推你，你推我的，手脚并用。脚下的雨水溅湿裤脚，反倒成了“落汤鸡”。我一眼便看见了你，在熙熙攘攘的人群中，你显得那么无助。不，千万不要被迷惑。我正想要走，你胆怯地拍了拍我的肩说：“能一起撑伞吗？”我迟疑了片刻，看着你恳求的神情，我最终还是斩钉截铁地说：“不，我嫌挤，你另外找人吧！”你失望了，看着我的离去，迟迟不走。此时的我是百感交集。

我回到教室时，夜自修的铃声正好打响了。看着你的座位空无一人，我预示到了结果。果不其然，姗姗来迟的你恰好赶在老师进入教室的那一刻。你委屈地低下了头，头发上的水珠顺着脸颊流下。回到座位时，虽然我没有正面看你，但我感觉到了你那责备的目光，让我担忧不已。原形毕露的我一定给你留下了坏印象，以后在班级里还怎么为人处事，立足啊。转念一想，这样是不是太不礼貌了，我忧心忡忡地上完了两节课。雨仍然无休止的流淌着。我的心情百感交集。为了弥补我刚才的过失而挽回一点面子，我厚着脸皮去找她。吞吐着说：“刚才……对不起，我们……一起走好吗？”只见她面不改色，无情地回道：“不，我也嫌挤！”消失在雨夜的小道中。顿时，我感到绝望，我感同身受地明白我拒绝她是，她的心情了。可想而知，寝室的同学们一定都知道我是一个小肚鸡肠的人了。没想到第一次说“不”，竟然给我带来了灾难，让我束手无策，不仅丢失了脸面，连基本的友谊也付诸东流了。

第一次拒绝他人，让我明白说：“不”有时是一个生死攸关的选择，虽然这一成长的脚印被海水冲刷干净，却留在了蔚蓝的天空的印象里。

脚印_高一作文9

恬静的风浅浅的划过湖面，漾起一阵华美的涟漪，沿着梦的脚印前行，留下了扣人心弦的声音，回眸一望，生命的痕迹……

一生苦短，从呱呱落地到永世长眠不过转瞬，生命岂容虚度？长眠后留下的只有生命的脚印，一个一个痕迹宛若神物。无论是年少轻狂的梦想或是中年忙碌的无为一叹，还是年老的回眸一笑，皆属人生脚印。

十岁余，望一生，放眼望路，难得坎坷。或许他还抱着几分虚无、美好的幻想，却也不为过。因为此时他还小，还有很长的一段人生路去走，此时幻想人的一生平坦、美好是对自己由衷甚至盲目的奢求。二十余，风华正茂，潇洒的抛下一切追寻梦想，在一遍遍的跌倒中忍住泪水，在失败中顿然悔悟，悔自己的任性虚度了青春年华，悔自己的年少轻狂毁了生命中最美好的时光。此时开始策划一生，在忙碌的生活与工作中喃喃想象唾手可得的房车之乐。有若干年飞奔逝去，四十有余，将近半生过完，房车已在眼底，此时，为了下一代而心力交瘁，岁月的痕迹艰难的爬上了面部，他，不再年轻，只有苍老的气息接近。五十有余，几丝银丝担任出现在头上，望着正处于人生岔路口的孩子，不厌其烦地淳淳教导，循循善诱，而孩子却不胜其烦的敷衍，有人生经验的老人无奈叹气，拂袖而去。

又十余年，已过花甲，小心翼翼又难以割舍的交出经营了大半辈子的家业，看着孩子的欣喜，苍老的脸上露出一丝欣慰。七十古稀，和老伴相扶漫步在相遇河畔，往事历历，老泪纵横……八十已过，步履早已蹒跚，望着手术室的灯骤然熄灭，推出老伴，“我们已经尽力了。”一句老的不能再老的推脱之词宣告着老伴的生命画上了一个句号，心灵好似被吞噬一般，望着被白布蒙住的老伴，一滴浑浊的老泪滴落……又十年，浑身抽搐的躺在病床上，努力的保持着一丝清醒，气若游丝的握住儿子的手，“孩子……”或没说完，眼中的光迷离了，似乎明白了什么，想要说出声音，可是吐出来的却是不可抑止的几声咳嗽声，隐隐约约听到了周围的哭声想起，无力的再次张了张嘴，眼前突然一黑，一切中断……

梦的脚印，一步一步……

脚印_高一作文10

横跨天际的彩虹，需要吸收无尽的水气才能绽放七彩的斑斓；贝壳需要吞吐无数次泥沙才能凝聚一颗并不规的珍珠；一粒种子需要吸收无数的养分才能成为参天巨木。动植物为了生存而充实了生命，人类为了远大的目标而坚定的向前。

我国古代著名合纵家苏秦，早年心怀梦想外出谋职，但四处碰壁。无奈，衣衫残破的回到家中，饥肠辘辘，苦苦哀求，亲人竟无一人愿意人生跌给他一口饭吃。入低谷，苏秦痛定思痛，发现自己学识不足，便搬进了柴房，苦读诗书。入夜，一阵微风让灯光摇曳起来，也让因疲惫而昏昏欲睡的苏秦有了一抹清醒，这时他熟练的抄出一根锃亮的钢锥，狠狠的刺向自己的大腿，任凭鲜血汩汩涌出，他继续埋头苦读，三年后他凭借积累为国效力，将各国诸侯玩弄于鼓掌之间，‘一人掌六国相印’将秦军打退至函谷关，死守而不敢出。

贝多芬，一位天才横溢的音乐家，但天妒英才，竟让一位音乐家，双耳失聪，这无异于天塌下来死死压在了贝多芬的身上，他迷茫过、徘徊过，可他凭借令人叹服的毅力站了起来，用心去感受，谱写了《命运交响曲》等世纪乐章，那是来自贝多芬灵魂深处的呐喊，敢于天公试比高的决心！可以说是失聪成就了贝多芬，让他在无声的世界用心去体味音乐、创作音乐、演奏音乐。

长江大学生的纵身一跃是一道亮丽的弧线，是90后蜕变的痕迹；玉树大地震，人们众志成城，万里救援的车队，是生命的营养快线；云贵川百年不遇的大旱粮食绝收，人民的生命岌岌可危，以昆明为圆心的大圆，无数条半径上都有运水的消防车，消防官兵用马不停蹄，换来了人民生命的安全。大爱无疆，一个个脚印因成就了别人而显得那么鲜明，那么踏实。

既然选择了远方，就应该风雨兼程。一个目标可能像苏秦、贝多芬一样成就万世流芳，也可能像大学生们、子弟兵们一样，用一生去诠释‘为人民服务’。

一个目标的实现，便是下一个目标的起点，不要有过多的留恋，因为过多的留恋会成为一种羁绊，绊住的不仅是双脚，更有你的未来！当你‘会当凌绝顶’的时候，回头看见一串串坚定的脚印，会心一笑，快哉！快哉！

丰硕的收获来自辛勤的耕耘，踏实的脚步即使缓慢，也能走向未来！

脚印_高一作文11

岁月的溪流缓缓流淌，成长的脚印深深留下，暮然回首，长大的路上还有柳絮飘飘，云霞缭绕，花儿缤纷，零零散散掩盖了我的足迹。我一路走来，一路吟唱。

蓬头幼子，咱们都是蓝天下、花丛中的一群顽童，与风筝一起翱翔，和游鱼一起嬉戏，即使倒了、跌了，脸上也堆着惬意的微笑，那是多么纯真和美妙。没有之乎者也的繁琐，也没有剪不断，理还乱的离愁，有的只是脉脉含情的斜晖和悠悠玩乐的天地，那又是多少的轻松和自在！

可时光总爱那么静静地流，悄无声息，一眨眼，小树的躯干里又长出了几圈深褐色的年轮，我也不再是那个蓬头幼子。

豆蔻年华，咱们只是教室里灯光下的一伙儿书奴，咱们只有同笔尖一起飞舞，同书本一起遨游，虽然赢了、胜了，心中却弥漫着无限的烦恼与疲惫。再没有“常记溪亭日暮”的闲情，也没有“吹面不寒杨柳风”的舒畅，有的只是夜阑人精中的笔划声和皎皎月光下的闹铃声，那一切又是如此的悲怅和无奈，物是而人非！

有歌曾这样唱：“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照随着年岁由小变大，他的烦恼增加了。”这首歌无疑是咱们的真实写照。的确，随着年龄的增长，阅历的丰富咱们的烦恼和忧愁也随之增加不少：大大小小的考试让咱们展不开紧缩的眉；堆积如山的作业使咱们舒不了疲惫的心；长辈、老师的絮叨把咱们禁锢在了三寸书桌钱唉，别了，我无忧的童年。

时光继续的流淌，淌到了今天，小树已长成参天大树，瞧它那傲然挺拔的身姿！而我也一样，也一样有了一颗成熟而坚强的心，暮然回首，往日的一切历历在目，那个追逐着蝶梦的稚童，那个埋在书桌下忧叹的少年，还时常浮现在我眼前。原来成长也不无好处啊！现在的我才终于明白成长的意义，总闻老师说咱们要健康地成长以便能更好的谱好咱们的人生，是啊！咱们只有茁壮成长，炼出一颗成熟的心才能更好地实现人生的价值！

朋友，我相信你也曾埋怨过成长。总希望着能永远做一个无忧无虑的稚童，这毕竟是不现实的，咱们为何不以一种客观的态度去对待成长呢？

咱们应该揣着三分易安的婉约，携着三分东坡的豪放，保持着三分耆卿的淡泊，再持有一段纳兰的心绪，凑成十分的惬意后在人生之路上踩出咱们成长的脚印，一路欢唱，一路平安！

脚印_高一作文12

成长就是将你哭声调成静音的过程。

——题记

春江两岸，绿了柳树，垂下上万条丝条。绿油油、发亮的叶子，宛如足音空谷。娇艳的流淌，弄得人满身是春色。垂柳袅袅，欢声笑语，翩翩起舞。

我遗望着这一树光，情不自禁地想起自己封存在回忆中印刻下的脚印。

我一直都搞不懂快乐到底是一个什么样的东西，但是自从那次的一个旅行之后，我终于搞懂了什么是快乐。快乐宛若孩子手中的拨浪鼓，你愿意拨动它便随之而来。

有一年暑假，我来到了瑶族同胞们居住的地区县。刚走进山区，四周一片宁静，我漫步在山林间的石小道上。风儿轻轻吹柔过我的脸颊，我闭上双眼，尽情享受着它带给我的惬意和花草。

树木带来的沁香，宛如悠扬的牧笛声，动听婉转、勾人心弦、沁人心脾。

忽然，一声“你们好啊！”打破了四周的宁静。我回头一看，原来是一个青年妇女——小麦色的脸，头戴布襟，袖口和裤腿绣着精美的凤凰花纹，偶然一笑，露出几颗洁白的牙齿，还说着一句又一句听不懂的普通话。“请问你是？”妈妈一脸好奇地问。“我就是你们要请的导游，请跟我走吧！青年妇女说”“妈妈，这个阿姨好热情啊，她应该是土生土长的瑶族人吧！”我看了看妈妈疑惑的说。妈妈微微地笑了笑又点了点头。

快要到目的地时，只听一声似笛子发出的声响，宛若海之蓝酒的浓香。我挠着头，问：“阿姨，这是什么声音呀？”“这是巴乌发出来的声音，是专门热烈欢迎从远方而来的游客的。”

绕过水桥，淙淙的流水，声音更加明显。清新的山涧站立两旁，绿植夹岸丛生。其中几处凹突不平的石块，打断了水流的畅通，涌起阵阵浪花，声音藏在风中，淡淡的清凉吹过来。蜿蜒曲折的小溪，宛如清脆鸟鸣悦耳，婉转悠扬。

饭后，我们开始对山歌，你一句，我一句，好热闹。“清水清来清水清，清水照见鲈鱼鳞；清水找出妹的脸，龙王马上请媒人。”“清水……”就这样，大家在欢声笑语中度过了一下午。

快乐其实很简单，就是让心灵去做自己喜欢的事。

有一位作家说过：“你旅游的经历，是你留下的脚印，至于你的脚印，就是你成长中的轻浅痕迹。

脚印_高一作文13

昨天，是今天的过去，是今天的奠基，是今天的来历；昨天，是历史的过程，是失败的经验，胜利的记录；昨天，是时间的告别，空间的定格；昨天，是永恒的象征，一切都已变成了脚印，一串深深浅浅的脚印，尾随着我走过了十几个春夏秋冬。每一个或隐或现的脚印，背后都有一个我的故事，都有一份纯真的回忆。我细心地把它们收藏起来，慢慢回味，我要把它们一一地烙印在心上，要一辈子记住它们，记住自己。

在每个人五光十色的生活中，回首身后，一个个只属于自己的脚印向远方延伸，延伸，一直延伸到生命的源头，很清晰也很模糊……

降临人世的那一刹那，我们在哭；刚学会走路时歪歪斜斜的身影；第一次上学路上的忐忑与不安；失败时的沮丧与无奈，成功后的得意与狂欢；分别时的眼泪与不舍……这都是那无数的脚印，清晰地呈现在你身后，正因为这些曾经的点点滴滴，曾经的心路历程，才奠定了我们的未来。这些脚印是一笔笔宝贵的财富，生命的宝藏，却深埋地下等待我们去发掘。正是它们，给予了我们丰富的经验，教会我们在跌倒后爬起，教会我们在逆境中坚强，教会我们永不屈膝……事实上，我们有什么理由不去珍藏它们，这些属于过去的印象，这些属于心灵的脚印；一旦错过，一旦放弃，历史的脚印很容易被风沙埋没，被雨露冲洗，再也找不回来。

一个人的成就无论多大、多显赫，如果没有过去，那他的人生也同样是不完整的；如果你的生活里没有过去，没有教训，生活何以继续，面临的只是停滞不前的后果。过去的那些脚印，有悲伤的，也有快乐的，但都无一例外地会成为你的眷恋。难道对过去，即使是不愉快的记忆，你也真得舍得，真得愿意去忘记吗？

我不愿意，我一直希望在我年老的时候，还能时常想起过去的日子，喜悦或是悲伤，回忆那一个个已刻在生命深处的脚印，这不也是一件惬意、闲适的事吗？

身后的脚印，我们需要收藏。深深脚印，脚印深深。脚印在人生的道路上，人生的道路又被浓缩在了串串脚印里。从这些脚印中，能看到别样的风景，能找到曾经的记忆。

脚印_高一作文14

记得那是一个夏天的中午，天气好热，柳树低垂着脑袋，云朵也不知躲到哪里去了。我和几个小朋友去村后的树林里玩。树林里有一条小溪，离小溪十来步远有一块爪地，每年西瓜在这个时候都会来个“小丰收”。

我们来到小溪里尽情的戏水，笑声充满了整个树林。玩了好一阵子，累了且有点饿了，有个小朋友说：“我们摘个西瓜来吃吧。”于是一些小朋友就跟着他跑到地里摘瓜，而我呢？因赤着脚，又特别怕太阳晒，所以坐着不愿动。

“谁在偷瓜？”忽然背后传来一个妇女严厉地叫喊声，几个小朋友吓得慌忙往树林深处跑了。我冷笑了的一声仍然坐着不动，谁料那个人却径直跑过来，怒气冲冲的对着我喊：“摘我的瓜藏哪去了，快拿出来！”

“我没摘你的瓜，我就坐在这里，你不是看见了吗？”“还嘴硬，到你妈那去评理。”说完，就强拉着我的手往我家走。走就走，评个是非，不是更好吗？我心里虽这样想，但还是有几分恐惧。因为我妈有一个常规：我们姐弟几个谁不听话，犯了错误，她就用竹篾抽打。

到了家里，妈妈正在做饭。那个女人来到我家就大声叫嚷：“你家的孩子怎么这样，偷了别人的东西还不承认。”妈妈听见“偷”字，就从厨房里走出来，随手从门后拿来一根竹篾就往我身上不断抽打。一边抽打着我，口里还不停的骂：“打断你的腿，看你还敢不敢去，叫你不听话……”而那个人却站在旁边，毫无劝阻之意，无情的竹篾在我的皮肤上，写下了许多不规则的“一、二、三……”我没有辩解，也无法辩解。站在那里无所适从，心里有说不完的怨恨，妈啊，你怎么就不相信自己的孩子呢？一向贤惠奖罚分明的你。今天怎么就不分青红皂白呢？

第二天一大早，我还在床上就听见几个小朋友在叫我：“智哥一起去放牛吗？”没等我回答，几个小朋友就跑到我房间里来了，他们见我还是很难过的样子，就心疼的说：“都怪我们不好，连累你挨打。你明明没摘，那个人却冤枉你，真是不应该……”这天，我放牛很晚才回家，妈妈见我回来了，忙说：“回来了，快洗脸吃饭，这么晚了，肚子一定饿了”，说着，端起脸盆就到厨房去倒热水，还拿好洗脸巾放在桌上，然后，妈妈深情地说：“孩子，喝了这碗鸡汤，补补身子……”

我望着那碗汤眼泪又掉下来了，我转过身去，左手拂了一下眼睛……

深深浅浅童年的脚印，记录着我童年的往事，唯有这件事，给了我最深的印象，因为我从中的懂得了什么叫母爱，什么叫理解。

脚印_高一作文15

想起从前，每逢春天，那个放风筝的季节，我总是喜欢出去玩。去哪都好，对我来说，每个地方都是崭新的，有趣的。

总是在一个春日的下午，当风变得凉爽舒畅的时候，爸爸就带我去放风筝。他有时也会带上一把刀，以便于挖些苦菜和野菜。记得去放风筝的那条路上，永远是青青的一片草，总有个老人拿个板凳，手里牵着个旧风筝，依稀记得是老鹰的图案。

大伯，再放风筝啊？爸爸笑呵呵地问道，是啊，看它飞的好吧？那个爷爷注视着在空中高高飞翔的风筝，仿佛它真的像一只老鹰。

然后是两个人走过草地的声音。

要到达放风筝的那片地，还需要经过一条胡同。那是很久之前的印象里，总是感觉那条胡同是绿色的，可能是它有独属于春天的春意盎然吧。那条胡同还是挺热闹的，因为小孩子比较多，又正是贪玩的年纪。只见两个小孩拿着水枪，然后一边传来哈哈哈哈的笑声。天很蓝，加上那随风飞翔的老鹰，真是美得像幅画卷。

去放风筝的路上，都要经过这些人，物，他们，是春天的足迹。

到后来，上了小学，爸爸的工作也很忙，出去放风筝的机会越来越少了。风筝在阁楼里落上了一层层灰尘，那个地方我们也很少再去了，任凭它变化着，衰老着，那段快乐的时光也埋没在阁楼里，落满了灰尘。

很多年后，忘记了是在什么样的情况下，再次路过那里，不过留下的是我一个人的脚印。胡同里，小孩子们好像不怎么吵了，或许是长大了吧，那片绿油油的草地，再也没人坐在板凳上悠闲地笑着放风筝了，不知道，或许是那个人老了吧，很遗憾没能再放过风筝，或许是我太忙了吧。一想到这，就不禁想起以前的那段春日时光，那时多有生机啊。可是时光的脚印，总是一去不复返的，只能一步步地走下去。路上是从前的美好时光，但尽头却不能是从前。

就在今年，我和爸爸决定出去走走，再一次来到那片熟悉的，放过风筝的草地。天依旧很蓝，可是却冷清了不少，或者说荒芜了不少。那片胡同的旁边，堆起了一座座垃圾堆，里面是各种各样的玻璃和烧完了的灰烬那片胡同，不再翠绿，那里的葡萄枯了。我和爸爸按当年的路线逛了一遍，还是那两个人，两双脚印，可爸爸却不像以前那样高大，或许是我长高了吧。

时间的脚印，覆盖住两个人的脚印它一直在目睹着这里的一切。是幅春天的画卷它目睹了，是片冷清的胡同它目睹了，是片荒芜的废墟它目睹了它告诉我们：别回头，走下去，终究有一天会变好的，会像从前的，即使不是现在。