小学学作文400字汇编七篇

在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的小学学作文400字8篇，欢迎大家分享。

小学学作文400字 篇1

星期天，我和妈妈一起去商店买东西。走在路上的时候，忽然看到一群人围在一边，好奇心促使我也挤进了人群。

只见一个蓝眼睛金头发的外国妇女，带着一个外国孩子，站在杂货摊前指出一个彩色的双轮风车，打着手势，大概是想买吧。

老大爷想了想，伸出五个手指头，意思是说这个风车五角钱。可那外国妇女好像不懂他的意思似的，直皱眉头，嘴里还不停地说话。老大爷告诉他这个风车五角钱一个。这位外国客户急了，干脆从口袋里拿出一叠人民币，只见里面有一元、两元、十元的票子，然后，她指了指钱，又指了指卖风车的老爷爷，意思是让老爷爷自己随便拿。周围的人越来越多，只听见一个小伙子喊道：“拿最大的那张！”边说边指着那张十元的票子。外国妇女似乎明白了，忙把一张十元的钱递给老大爷。这时，我的心一惊，想老大爷会怎样做呢？现在大家的目光都投向老大爷那儿，而老大爷的手却伸向了那张一元的。妇女好像觉得老大爷拿得太少了，又给了他一张一元。老大爷把手摆了摆，从兜里拿出五角钱，递给了这位客户。

老外很吃惊，接着竖起大拇指表示敬佩和感谢。那位孩子接过漂亮的风车，十分高兴，拉着妈妈的手走了。这时，围观的人也向老爷爷竖起了大拇指。

这件买风车的事，让我看到了我们中国人的诚实传统美德！也深深地刻在了我的记忆里！

小学学作文400字 篇2

站在红梅公园大门口，首先映入眼帘的是“春天—从红梅开始”，正如古人云：宝剑锋从磨励出，梅花香自苦寒来。”

以梅花为名的公园真是梅花的海洋，走进几步，“金猴献瑞，金猴纳春”的祝福语带领着梅花盆景，梅花精品及五颜六色的花朵在欢迎游客呢！我们迫不及待往前走，到了映梅桥，远眺梅林，像片片彩去挂在枝头，一团团，一簇簇，白色如雪，红包似霞，点缀着公园。走近些看梅花千姿百态，它们或倾，或倚，或思，或语，或舞，或倚戏冬风或笑傲冰雪，总之奇姿异态，纷呈，令人流连。有的含苞妖羞欲语，脉脉含情，似一位情窦初天的少女，乍绽的潇啥自如，落落大方，宛如一个大家闺秀，怒放的赧然微笑，嫩蕊轻摇，像一个热情奔放的小女孩，再配上梅花散发出的香气，那香味别具神韵，清逸幽雅，古人称之为“暗香”，简直无可挑剔。

我细细欣赏其中的一株，真不知春姑娘是怎么调出这迷人的粉色来的。这梅花婀娜多姿，大众多梅花中独树一帜，红粉相间，恰到好处，如果再粉一点，就会觉得没有透明的质感，如果再淡一点，又不会觉得那么鲜艳灿烂。看着这朵梅花，令我产生无数幻想，像蝴蝶，可是蝴蝶是会飞的花，这梅花是不会飞的蝴蝶，我不禁伸出手指轻轻摸了摸，那花辫，如丝绸，如细发，柔轻无比。凑上前去闻一闻，一股清香线净淡雅，沁人心醇。

生活的历程中免不了风霜雨雪，我们应从梅花的精神是吸取力量，以梅花的坚强去对待前进道路上的困难。

小学学作文400字 篇3

“光阴似箭”转眼间，我已是六年级的学生了。年尾我即将要参加小学学绩测验。为了让我自已在考试中考取好成绩，我会定下我的读书计划，这样就可以达到事半功倍的效果了。

我也会制定一个目标板，把自已的目标如：志愿，梦想等全部写在一个白板上。我也会把他挂在我的书桌上方，这样，我做功课时，只要一抬头，就可看到我的目标板了。我就会为了我的目标，或梦想而努力，奋斗。这样，我做事就更起劲了。

除了学习，我也不会忽略身体健康。试想想，如果没有了强壮的身体，拿来精神和精力去学习啊！每天，我会在傍晚和家人一同到做运动和呼吸新鲜空气。这样同时能促进家人彼此之间的感情1.

谈了那么多，也该谈谈课业了。今年我升上六年级了，老师给予的功课也会自然而然的多了。我规定自已养成“今日事，今日毕”的好习惯。当然要养成这个习惯，不能只是用口说说，要有所行动才行。我会按照时间表做完每日的功课。我也会买一本记事本记录当天的功课，这样，糊涂的我就不会忘记老师所给予的功课啦！

自从我实践了我的读书计划，我发现我的语文程度不断地提高。希望在年尾的小学学绩测验，我会考取辉煌的成绩。

小学学作文400字 篇4

那是上周的一个上午，同学的修正带坏了，让我帮他修一修，我同意了。我和他约好在下午给他修好。

当时，他的修正带坏的很严重，不过刚好赶上中午放学，一回到家我就赶快吃饭，一边吃，一边想，这个问题怎么解决。吃完饭我就开始动手修理。修了半天也没有修好。

最后，我只能向妈妈求助，我和妈妈反复试验，我知道了修理的方法。正在兴头上的时候，上学的时间到了，我十分着急，妈妈说：“你先去上学，晚上回来接着修。”“可是，我和同学说好了，下午还他。”我说。妈妈说：“中午没有修好，你跟同学解释一下。”下午，一到学校，我就对同学说：“你的修正带我还没有修好，等晚上回去我再给你修。”那个同学说：“好吧，只要你给我修好就行。”

晚上，我写完作业，就又继续修，我先把修正带全部打开，把大小齿轮配合好，并在小齿轮上粘了一圈粘胶带把修正带的一头固定好，再把修正带卡在塑料卡槽里，最后将，修正带的塑料盒扣上，终于修好了，我松了一口气。结果，一用，啊！装反了，我又全部拆了，重新安装了一遍。经过几次失败，最后终于修好了，我心里高兴极了。

第二天上学，我把修正带还给同学，他高兴地说：“谢谢你”，我说：“没关系”。

我们不管做什么事，都要诚实守信，不失信于人。

小学学作文400字 篇5

星期三，我们进行了三科联赛。星期四，成绩就出来了。我真高兴……

那天早上，我心里忐忑不安。也是，在昨天的语文考试中，我总觉得自己做得不够好。没想到，第一节课刚上完，吴伟军就神秘地对我说：“听别人说，你这次竞赛语文得了110分。”我一听，心里一震：想不到我平时语文成绩平平的，在这次考试中也能拿到110分。有前途，有前途。为了更加肯定吴伟军的话，我又半信半疑地询问：“真的？你没有骗我吧？”也不知这是真还是假的，吴伟军使劲点头。顿时，我几乎完全相信了吴伟军的话，满脸激动，毕竟这是我上六年级以来的第二次拿110分以上。我欢呼雀跃，心里竟然比吃了蜜还要甜，那心情，比第一次拿110分还要欢喜，激动。

好不容易到了第三节课，老师满脸微笑走进教室，手里拿着一叠厚厚的试卷，神采奕奕地上了讲台，说：“这次语文成绩考得不错，优分的人数在全级是最多的。”说着让同学发下试卷。试卷发到我手中了，我紧紧地握住这张试卷，望着那鲜红的分数，我感到112分在闪闪发光。我高兴得热泪盈眶，一遍又一遍擦拭着眼睛，感到阳光从此更加明媚，周围从此充满欢乐，我从此更加愉快、高兴。那一天，所有东西都是那么顺眼，我的心情竟是如此的高兴。

有付出才有收获，就像语文考试一样，我只要肯努力，必定能有所收获，尝到高兴的滋味。

现在想起来，高兴之感依然难忘，那到底是我语文考试考得最好的一次。我竟然高兴得难以言。

小学学作文400字 篇6

黑黑的皮肤，葡萄似的眼睛，玲珑的鼻子，能言善辩的嘴巴。这是谁？这就是我。

本来，当上播音员是一件许多同学梦寐以求的事情。因为这不但可以锻炼口才和胆量，还可以从稿件获取知识。当我成为播音员时，才体会到播音员无穷的辛苦。我需要抄写许多文章。我时常为此发愁，不得不请求别人帮助：“喂,莹莹.干什么呢？求你帮个小小的忙可以吗？帮我抄一篇作文好吗？”我委婉地请求，但又有谁愿意牺牲自己宝贵的玩耍和学习时间，替我做这对于他们来说毫无意义的事呢？面对“不”这一次次冷酷的回答，再想想玩耍时的快乐。哎，豁出去了。“我的天使，我的偶像……”甜言蜜语说尽了，终于打动了一颗颗冰冷的心，他们答应了我。尽管我嘴里说着好话，但心里才没那么好呢：“天使—天上的狗屎还不如，偶像—呕吐的对象还差不多……”

我就是这样，总是见到玩耍就两眼发亮。我十分固执，永远坚持着自己的想法。

我喜欢看书，更爱解题。然而，就因为我的固执，时常引起家庭战争。拿这个题说吧！“18的约数有，选择其中4个组成一个比例是。”我是这么做的：“18的约数有( 1﹑2﹑3﹑6﹑9﹑18 )，选择其中4个组成一个比例是( 1:2=3:6 )”。我认为它说的是选择其中4个组成一个比例，4个数只能组成一个比例，因此题中只要求写出一个比例。爸爸妈妈则认为不只有一个比例，最好写出全部。我们你一言﹑我一语各抒己见，相互争执。理直的父母和气壮的我谁不让谁……

贪玩好耍有固执—这就是我。

小学学作文400字 篇7

他是一位退休教师，今年62，斑白的头发，脸上布满皱纹，粗黑的眉毛下长着一双炯炯有神的眼睛。他是谁呢？他就是我爱书如命的爷爷啊！

爷爷把书看得比什么都重要。他每次上街从不买吃的穿的，买回来的都是书。还有，爷爷每年都要花费近千元订阅20多种报刊。

爷爷每日里坚持读书，他脑子里想到的只有书，奶奶给他起里一个外号，叫他“老书呆子”。记得有一次，家里来了客人，奶奶热情地接待他们，忙得不可开交，爷爷却读书入了迷。奶奶让爷爷到厨房给客人切西瓜，可是等了半天，也不见他出来。奶奶急忙走进厨房，只见爷爷手里拿着刀，正在用力的切西瓜，嘴里还咕噜着“这西瓜的皮怎么这么硬啊！”奶奶见了哈哈大笑，指着爷爷切的瓜：“哎呀，你这是怎么搞的，把冬瓜当西瓜切！”爷爷不好意思地低着头。奶奶又瞅了瞅爷爷，无奈可何的说：“你这么大岁数，一天就知道买书、看书，这有什么用呢？连个西瓜都不认识。”爷爷却风趣的说:“活到老，看得老，学到老呗！”

爷爷为了保管好书，专门买了一个精致的书柜。他把书分门别类，摆得整整齐齐，每天把书柜擦得干干净净。有一次，我从书柜中翻出一本《小学生作文选》看。爷爷回家后，一走进屋，看了看书柜就板着脸问我：“谁来这儿翻过书”我支支吾吾地承认了。从此，爷爷就给我立下了一个规矩：用他的必须放回原处。这就是我那爱书如命的爷爷。我每天看到爷爷就想起书，看的书就想起爷爷。爷爷和书是个不分离的整体啊！