[合集]四年级的作文9篇

在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的四年级的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级的作文 篇1

冬天过后，大地一片新绿，一阵风吹过，一位花妈妈的宝宝被风吹走了，可恶的风把花宝宝吹向一块年老的岩石缝里。

“小花，你怎么会在这，我已经很老了，也养不活你，你到别处去吧！”老岩石说道。

“是风把我吹到这里的，我也走不了，不过你放心，我一定会努力的活下去的！”小花回答

这个周过后，小花渐渐的长出芽来，太阳伯伯给他温暖，乌云叔叔让它喝水，只有暴风婆婆不喜欢它。

有一次暴风婆婆发怒了，使劲地用风去吹小花，几百次的折磨，小花终于不行了，奄奄一息的`小花正要放弃时，岩石的一句话打断了它，“小花呀，小花，你当时是怎么给我说的？你一定要努力成长来着，怎么放弃了呢？”

小花听到后立马挺起腰来，只不过很快又倒下了，一只路过的小老鼠可怜它，给它喝水，挡风，小花又开心的抬起头来。

几个月过去了，小花终于绽开一朵粉红的花苞，路过这里的人，都为它称赞，通过小花的努力它终于开出了一朵美丽的花儿。

一份付出，一份收获，小花通过它努力开出一朵奇迹花儿。

四年级的作文 篇2

我的记忆里，每年我们全家都会回老家一到两次。留给我的印象最深的是：老家房屋后的一大片绿茵茵的竹林（那是我外公多年前栽种下的竹子），它们外形美观，像亭亭玉立的少女，墨绿色的枝条就像是少女披散的长发，一阵微风吹来，枝条摇曳，发出沙沙的声音，十分悦耳动听……

直到今年，妈妈问我，“竹子不开花结果，但也可以繁殖后代。是靠什么繁殖的？”

我很纳闷：我一直以为，植物只有开花结果才能繁殖后代，可是竹子不开花结果，居然能繁殖后代？于是我缠着妈妈要答案，可妈妈的'答案却不让我满意“你很懒哦！回家不会自己查资料啊！”

一回到贵阳，我立刻翻阅了《十万个为什么》，也上网查了相关资料，得到答案。

竹子在地底下都长着竹鞭，到了春天，竹鞭上的小芽就会快速生长，变成竹笋，钻出泥土。竹子就是这样一代代生长的。

经过查资料，从中收获不少，让我明白生活中处处都是知识宝库，只有开着“留心观察”这部快车，才能探索出隐藏的奥妙。

植物世界真是其乐无穷啊！

四年级的作文 篇3

坚强这一词是大家都知道的，但是有多少能说自己是一个坚强的人。当时但你在面对挫折时，不知不觉中你就成为一个坚强的人，但你战胜困难时，你会发现你是如何成为一个坚强的人。

在五年级时我经常和表哥一起玩，每次都是他骑车载我，我很羡慕他汽车技术这么好。像用车跳台阶，不掌着车龙头骑车，在他眼中都是小儿科。于是我对自行车有浓厚的兴趣，回家后，哦迫不及待地去问爸爸可以帮我买辆自行车吗?爸爸说：”当然可以，你要运动，老爸一定支持!“我心里顿时乐开了花。

到了晚上我挑了自己中意的自行车便回了家。我一直期待明天的到来。

上午，哥哥和往常一样来找我，不过，今天不用你载我，我自己骑。表哥看见我有了一个伙伴——自行车，便说：”咱哥俩来比试比试：“我一听就傻眼了，我吞吞吐吐地说：”我……我……，我还不会骑。“哥哥一听就大笑说：”你，你怎么连车都不会骑。“于是我开始了学车之旅。

俗话说：万事开头难。的确，我觉得就是这样。我骑上车，哥哥在后面扶着我，我掌起车头，小心翼翼地踩起了踏板，但是我一直盯着前面，生怕会摔跤。这时前方有一处拐角，我没看到，哥哥没看到，结果，车就撞上去了。头撞车头真不好受啊!第二次，我不让哥哥扶，自己试着骑骑，在平坦的`路上骑得很顺，一到转弯，我就害怕，不敢转龙头。就这样，反反复复，我终于会了骑车。

其实坚强并不是一个人的外表，而是发自内心，当你战胜困难，便学会了坚强。

四年级的作文 篇4

啊！星期四终于到了，这是个特殊的日子——六一儿童节。

我和妈妈约定好了，去万家丽国际广场吃得过瘾，玩得过瘾。

这天下着小雨，寒风一阵一阵地钻进衣服里，使人时不时打冷战。

万家丽广场里面人山人海。我们找到了一家安静一点的餐馆，坐下了。虽然相对于别的饭馆安静些，但依然是人声鼎沸：许多孩子在这个巴掌大的餐厅里追逐打闹，手里还拿着一些小圆片，你还要小心翼翼地，不然就会被打到；餐厅脏兮兮的，又没有人来打扫，空气中弥漫的味道给人带来一种恶心感。

我点了四个菜，耐心地等待着。过了几分钟，一个穿绿色围裙的服务员跑过来，一边擦着头上如瀑布一样的汗水，一边说：“对不起，这个麻辣鲈鱼没有了。”

什么？我爱的鱼没了？主菜没了，吃什么？唉，只能凑合着吃点排骨了。我摸摸受伤的心，叹了口气。

又过了十几分钟，一盘薯条上桌了。此事已经饥肠辘辘的.我赶紧抓一根放进嘴里，使劲地嚼了嚼，纳罕极了：这薯条怎么酸酸的？不会是土豆变质了吧？我也不管那么多，又吃了几根。

又过了一会儿，朱古力上桌了。朱古力的杯子真叫人恶心，那杯子上的图案就像乡下奶奶放在爷爷牌位旁边的那个杯子的图案，仿佛又四五十年历史，原本透明的玻璃杯变成灰色的了。

又过了几分钟，服务员说没有排骨了。这让我伤心透顶，我绝望地说：“妈妈，我们回家吧。这儿不好玩。”

上了车，我就开始嚎啕大哭，一直哭到家。

这次六一真叫人"难忘"啊！

四年级的作文 篇5

看，那活泼可爱的锦鲤在清澈见底的水里游动，一张圆溜溜的嘴张张合合，吐出一串串大小不一的透明的泡泡。锦鲤的鱼鳞非常鲜艳，头上的鱼鳞像一顶红红的圆顶帽，背上的鱼鳞像一套乳白色的外套，腹部的鱼鳞像金黄色的毛毯。小巧玲珑的嘴巴上长着一双呆呆的、好像永远不会眨的“木鱼眼”，可爱极了！我家就有三只可爱的锦鲤，分别是：贪吃的红胖子、活泼的金灿灿和贪玩的的小黑。

红胖子真是贪吃！有一次，我去给它们喂食，刚拿起喂食的小罐子，红胖子就率领“掠食大军”游了上来，“哗啦”一声，我把鱼食倒进了鱼缸。那一瞬间，红胖子好像打了鸡血一样，迅速的游过来，一下子吃了个精光。金灿灿和小黑只能在旁边可怜兮兮的看着我，好像再说：红胖子太能吃了，我们都没吃到呢。我只好趁红胖子注意，偷偷喂了几粒鱼食给金灿灿和小黑。

金灿灿真是活泼！每当我从鱼缸边走过，它都会游上来，鱼鳍微微摆动，好像在跟我打招呼。凡有客人来访，金灿灿也会第一时间凑上来，用它那呆呆的“木鱼眼”看着客人。而相比之下，红胖子和小黑就比较怕生，一有生人来访，它们就连忙游到水底，或是躲到荷花下面，不让人轻易发现它们。我在阳台上的木椅上坐着，静静地看着金灿灿，心里却“跑”出一丝舒畅。有时候，金灿灿会在鱼缸里惬意的'游上来游下去；有时候，金灿灿会用那漂流的尾鳍用力扇动，使原本“年轻”的水面的脸布满了皱纹，好像迅速老了几十岁；有时候，金灿灿会奋不顾身的跳出水面，又轻轻的落入水中，溅起一阵美丽的水花。

小黑真是贪玩！每当我到家时，都会去看看阳台上的锦鲤。可是，有一天，小黑不见了！我的心情顿时犹如晴天霹雳一般，心急如焚，连忙拿起鱼网寻找小黑。“咦？这是什么”我的鱼网停在鱼缸壁旁一个软软黑黑的物体边，啊！是小黑，他紧贴着鱼缸，和我捉迷藏呢。我轻轻用鱼网推了推它，它马上就快乐的游走了，仿佛还能听到它欢快的笑声。

这三条锦鲤陪伴我度过了四年多的时光，它们给我的生活增添了很多色彩。我喜欢你们，可爱的锦鲤！

四年级的作文 篇6

四月二十三日是一个令人高兴又伤感的日子。

那是一节口语交际课，钟老师举行了一个别开生面的口语交际课，同时请来了心仪的爸爸跟班听课，虽说有人来听课但是同学们表现得一点儿都不紧张。经钟老师一番开场白后，我们的口语交际课——“追忆”正式拉开序幕，活动先在小组内进行，大家在组内纷纷观察并询问同学们带来的“物品”。

经过一番交谈，该到派选代表上台的时候，同学们一个个都“客气”起来，心里都在期待谁是第一个“吃螃蟹的人”。

当时只有一只小手高高的举着那就是心仪。她信步走上讲台，手上拿着一个毫不起眼的橡皮，我们一个个都不知道心仪葫芦里到底卖的是什么药。她举起那个橡皮对我们讲起她与添添（过去的同班同学）的感人经历，说着说着泪水从心仪的眼眶里流了出来，可是她还是坚持讲了下去。

看着心仪那红红的眼睛，回想刚才那段真情，即便是铁石心肠的`同学也被触动了，眼泪在眼眶里打转。心仪同学走下了讲台，但是还是止不住真情的泪水。

我想友情是在不知不觉的生活中建立的，就像一棵长青树永远也不会枯萎。

四年级的作文 篇7

今天下午，老师和我们玩“我是相扑士”的游戏，我们玩得真高兴啊。

老师先把我们八个同学分成了甲乙两队，然后，老师又在地板上画了两条黑线，甲乙两队各派选手上场，参赛的先手站在黑线的后面，用双手互推对方，谁得脚最先离开黑线就算输了。我们采用三局两胜法，每组选手要比赛三次，两次胜出就算获胜。

游戏开始了，同学喊着叫着，都想上场比赛，第一轮甲队派出了葛海洋，我代表乙队与葛海洋对阵。葛海洋瞪着眼睛像一只凶恶的老虎，他伸出粗粗的`胳膊，用力一推，我连忙接招，葛海洋真是一个大力士，一下子把我推倒了。我输了，但心里很不服气，心中暗想：“怎么才能赢他呢？对，我力气小得智取。”葛海洋又要发功了，他得意洋洋地用力一推，我做出用力向前推的样子，手却突然间缩了回来，葛海洋推空了，身体失去了平衡，一下子向我扑过来，他的脚离开了黑线。“哦，我赢了，我赢了！”我高兴得跳了起来。葛海洋气得满脸通红。第三次比赛开始了，我想趁葛海洋不注意，一下子把他推倒，几次躲闪之后，用力一推，谁知，葛海洋早有防备，也用力一推，这下可惨了，我一下子被推了个大趔趄，我输了。

第二轮比赛又开始了，同学们叫着喊着，为自己的队友加油。

四年级的作文 篇8

有些老师们讲起课来，眉飞色舞，奋笔疾书，又写又画，瞧，满满一黑板好词好句。讲到得意处，他一边讲一边拿起黑板檫，上下左右，如骏马奔腾，擦了又写，写了又擦，黑板上的板书换了又换，可粉尘却像严冬的小雪纷纷扬扬地飞舞，落在我的`书桌上，落在我的身上，钻进我的鼻孔里……

唉，我真想早日远离第一排给我带来的烦恼。怎么办？我要长高，快快长高！

四年级的作文 篇9

爱说话

星期一的美术课上，我正在安静地画着我的杰作——“鸡嘴”，可王翊恒却凑了过来，不仅自己对着我的得意作品指指点点，还怂恿旁边的人一起对我进行“言语攻击”，真是可恼。还有一次，我跟肖程锦正专心地批着口算本，王翊恒这个不速之客来了，非要跟我们说话，搞得我们不能安心，结果我们两个统一阵线，都不理睬他，他只能灰溜溜地走了。唉，你爱说话也要看情况，不能影响我们学习啊！

爱冤枉

我们坐在自然教室准备上数学公开课，这时，王翊恒要去上“WC”，肖程锦和赵艺就给王翊恒开了个玩笑，故意将他的摇笔机藏了起来。由于这两个“暴力女”是很厉害的，他即使知道也是敢怒不敢言，竟然说是我干的。哎，一个男子汉为了怕女生，竟然颠倒是非，这还有没有天理啦！

爱破坏

因为我的座位是在王翊恒的后面，他每次走出自己的.座位，我的座位就会遭受到一次起码8级以上台风的“洗礼”，桌上的东东都像“翻了一个跟斗”，真是惨不忍睹啊！终于有一次我忍受不住，爆发了：“王翊恒，你干什么啊？！”可是他却一幅若无其事的样子，真是秀才遇到兵，有理说不清！

爱捣乱

有一天，赵艺穿了一件挂有“小球球”的衣服。那小球就象个小铃铛，很好玩，引起了我们的注意，当然也包换王翊恒。这下好了，他像是发现了新大陆，趁赵艺不注意对着它又捏又打，玩得不亦乐乎。肖程锦实在看不下去了，就告诉了赵艺。赵艺火了，决心报复他，偷偷地把他的摇笔机藏了起来，然后故意问“王翊恒，借一下你的摇笔机。”

于是，王翊恒像雷达一样开始搜索起来。可是怎么找得到呢？这时，他发现了赵艺脸上“邪恶”的笑脸，顿时茅塞顿开，就想把摇笔机给夺回来。赵艺看出了王翊恒的心思，狠狠地把他“揍”了一顿。

“baby,baby,baby,oh，baby,baby,baby,oh”，这首歌又在我的耳边回荡，王翊恒调皮捣蛋地身影也马上浮现在我的脑海里。