(必备)实用的四年级的作文

无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的四年级的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级的作文 篇1

终于到四年级了，我可以参加期盼已久的社团了！一想到这个我就高兴得手舞足蹈。

那一天终于来临了，我兴奋得两眼放光。我等呀，等呀，终于等到了心怡的Talker英语社团。当老师问有没有人参加时，我噌一下把手举得很高，生怕老师看不见。

参加社团以后，我每天度日如年似的盼着社团课。我希望能在社团里结交更多朋友，表现得更出色。

我们的社团老师姓贾，是个很年轻漂亮的.女老师。她水灵灵的大眼睛，小巧玲珑的鼻子，可爱的樱桃小口，如同仙女下凡。

我的社团有十三名同学，每个同学都有自己的特长，有的会读英文书，有的会唱英文歌，还有的会演英文剧。

我的社团很有趣，我们学英文绘本、英文书，唱英文歌，背英文诗，很有意思。

记得有一节课，贾老师带我们试排了一次《白雪公主》。在这个英文剧中，我负责演魔镜，刘昕桐演白雪公主，赵韵含演邪恶的王后。我们演得很成功，那真是有趣的一节课！

我参加这个社团是因为我想学好英语，长大考爱丁堡大学。

我爱我的社团！

四年级的作文 篇2

傍晚我正在客厅里做作业，奶奶回来了，只见她坐在门槛上，用一瓶药水涂抹着手，这时，我才发现奶奶的手肿得像馒头一样，我刚想问奶奶手怎么了，她又站起来朝门外走去了。

等我做完作业，来到门口一看，奶奶正弯着腰收笋干，我连忙上前帮忙。奶奶将我轻轻一推说：“看书去！”“你的手……”“没事，快看书去！”奶奶打断了我的话。我只好回屋心不在焉地看起书来，眼睛不停地偷瞄屋外的奶奶。

奶奶终于收完了，我长长地舒了口气。“颖，去打盆水来！”我用最快的速度给奶奶端来了水，只见奶奶用手沾了一些水，不断地拍打着自己的手腕，“啪啪啪，啪啪啪”清脆又响亮，一会儿手就被打紫了，看到了丝丝的殷红，就像溢出血来似的。我担心的.问着奶奶怎么了，疼不疼，她却不理我，越发得用力拍打，我越发问得紧了，奶奶用沙哑的声音对我说：“不要吵了，没看到我正咬着牙么？”我就一声不响地在旁边待着。

奶奶的手变得又紫又红又肿，这时奶奶告诉我她在桑树林里站了一天，摘了一天的桑叶，我的眼泪就在眼眶里打转了。

四年级的作文 篇3

在我的家乡，有一个漂亮的广场，广场边上有一个很不显眼的池塘，这是一个即美丽又宽敞，还充满生机的池塘。

在一个晴朗的日子里，我和姐姐第一次来到这片美丽的小池塘。

走下台阶，首先映入眼帘的是一个漂亮的小花坛。花坛是圆形的，正中央栽着一棵高大的桂花树，那棵树直挺挺的，像个巨人一样守护着那片花坛。而在大树的脚下，开满了五彩缤纷的花朵，绿油油的草坪，就像一张柔软的毯子，毯子上还有几只正在做游戏的毛毛虫呢！

欣赏完花坛，我和姐姐小心翼翼地跳上了池塘边的跳墩。池塘里到处都是一片生机。荷花在微风中轻轻摇摆，荷叶上闪烁着一颗颗晶莹的露珠。最漂亮的，还是池塘里的景象，你快看——身穿各种颜色衣服的'小鱼们正在三五成群的游来游去呢！

在那一群群小鱼里，有的鼓着肚皮，胖得像一个小个皮球；有的长满了小尖刺，就像一个神气的小卫兵；还有的长得又瘦又长，就像一根小水草……

咦？那是什么呢？全身黑不溜秋，还拖着一根像水草一样的长尾巴？姐姐说：“那就是小蝌蚪，它们正在找妈妈呢！”

我睁大了好奇的眼睛。只见小蝌蚪们，一会在水底游来游去，一会又钻进石头洞里，一会又挤在一起，像在是捉迷藏。看见那些可爱的小家伙，我突然有了一个主意，我将手伸进水里，想捉住一只小蝌蚪来玩。姐姐连忙制止了我，她说：“小蝌蚪是人类的朋友，因为它们会长成青蛙，然后帮助人类消灭害虫，所以，我们不能伤害它们！”

这时，我才恍然大悟，我连忙对蝌蚪们说：“对不起，小蝌蚪，请你们原谅我！”小蝌蚪们好像听懂了我的话，竟然用它们的小尾巴拍打出了许多漂亮的小水花……

时间过得很快，当姐姐牵着我的手走在回家的路上时，我还真有点依依不舍呢！

我喜欢这个美丽的池塘，下一个周末，我还要来这里玩！

四年级的作文 篇4

现在，是科技时代，是创新的时代，我们周围就有很多科技创新技术，比如无人驾驶汽车、人脸识别、机器人保姆、无币支付等等。让我真正感受到了计算机的神奇和强大，感叹于物联网技术不断创新的速度。而带我走进计算机、懂得编程并认识了很多高科技的东西是我的朋友——创客，她是我们的计算机老师，我们都叫她创客老师。因为她带我们走进了一个全新的世界。

下面就说一下我的创客老师，在课堂上她教我们认识了很多类型的电脑，有台式电脑、笔记本电脑、平板电脑等等。我用的是台式电脑，创客老师就是带我从这里入手的。她教我打字、打词、打句、打文章；接着还教我们学习了与计算机相关的很多知识；我们还学了编程，创客老师还设计出了很多好玩的图案和动画。真的太神奇了。有时，我在想，在老师的知识里，到底有多少我们未知的、有趣的、有创意的'知识，真想全学过来。

所以我不断地去记、去练习，学到了很多的东西，还自己做出了花篮、喷气机、弓箭等等，自认为很棒。直到有一天，创客老师给我们上了一堂课，讲了很多现代科学和技术，最后她说：“我们不仅仅为学而学，我们应该用我们所掌握的知识，不断地去发现和学习新的知识，然后创造出属于自己的东西，全新的东西出来，你们每个人都是创客。”

是的，我们是创客，只有这样才能跟上时代的发展，才能为社会的发展做出自己的贡献。真的很感谢我的朋友——创客老师，她教给了我很多东西，不仅仅是知识，还有学习的方式、做人和创新……我一定会努力的，我想总有一天，我也会创造出自己的应用程序，方便给别人，服务给社会。

四年级的作文 篇5

我并不爱着喧嚣的城市，我心之所向，是在遥远的乡下，我的家乡。那是我的另一方天地，我的乐土。

那其实算不上我的家乡，那只是我幼年生长的地方。但她比任何一个地方都令我留恋。偏僻的山村，广大的麦田，深深地苇荡构成了我童年的背景。

早晨和孩子们是一起降临到苇塘里的，在清晨的雾里，总能看见一些小小的身影在苇子里转来钻去。早饭是从来不用吃的，野果是遍地可见的零食，只要稍稍一扫便可以收获一大捧各色的.野味。坐在渔船边上，听着渔家的长调，手指打着节拍，呼吸着带有咸腥味的空气，日光照不进苇子的深处，在密密的苇叶间却可以看见湛蓝色的天空。新生的苇芽一天一副模样，不几日就长得一人多高。待到整片苇塘里都是新生的芦苇时，苇塘外的鱼塘就开始捕鱼了，有经验的渔民们带着最好的鹭鸶，驾着自家的船来到河上，口中轻轻发出吆喝的声音，用脚轻轻踏着水面，踩出不同的节奏，于是鹭鸶就随着节奏下水捕鱼。好的猎手能给鹭鸶扎出恰好松紧的“绑脖”让鹭鸶既不会窒息，也不至于把捉到的鱼吞进腹中。初夏的日子就可以挖芦根了，鲜嫩的芦根是乳白色的，柔软而有弹性。每天打过猪草的闲余时间还可以到苇荡的中心去，采上几捧莲叶，回家蒸荷叶粥喝，在夏天也不失为一种美味。等到母鱼的肚子大了，就到了采莲蓬的时候，早开的荷花已结出硕大的莲蓬。靠着日光和鱼肥的滋养，那些莲子无不饱满香甜，每个孩子可以分得几十棵莲蓬，但是家中却不许我们摘绝了其中的莲蓬，每每要留下许多给来年生长。苇塘边有高大的桑树，可以采集桑葚，每个人都吃得嘴唇紫黑紫黑的。

午后的时光是用来挥霍的，折了苇管和柳枝可以做成苇哨和柳笛；在浅泥滩里可以挖到螃蟹和蛤喇，有时运气好还可以找到水鸟的卵；水丛里的草极有韧性，手巧一些的就可以变成篮子、蚂蚱、小猫小狗，在船上打瞌睡的也不在少数。蝉鸣声声，微风吹在脸颊上，有一种说不出的惬意。

在黄昏时，远远地就看见炊烟升起，看门的黄狗因为主人的回来撒着欢的跳着、叫着，水牛慢悠悠地一边往家走一边反刍，许多妇女站在自家院门前喊着孩子们的乳名回家吃饭了。于是“哄”的一声，聚在树下的孩子们散开了，赶集的人悠哉地骑着驴子回来了，铃铛叮叮当当的乱响……

可是终于都是过去了，我坐上了离开为苇塘的小船，就这样离我的童年渐行渐远。即使如此，我却依然时时想起那片苇塘想起那野性的年轻的鸬鹚，想那阳光下甩着尾巴的青色鲤鱼，想那密密匝匝的苇子。

在这里固然有现代繁华，可在那里，在另一方天地，有我的无尽幸福和快乐。

四年级的作文 篇6

大人么都很关心小孩的学习，但是我们小孩子却把学习不当一回事，因为大人门天天说学习这个学习那个让我们的小孩的心里出现了一个不好的影响。

我们也不是不愿意学习，每天父母上班回到家不是工作问题，就是问我的`学习，我也不是不知道父母上班的累。

就像我的父母，虽然妈妈有时候去上班，但在家的时候，妈妈经常出去，和我聊天的时候很少很少。爸爸一天都去上班，但是一回到了家就问我的学习。

我知道人要是没有知识长大了就很难在社会上生活，但我们也不想天天学习，也像人父母陪自己聊聊天或和自己一起玩耍，出去走走，出去玩玩。