关于四年级描写雪的作文3篇

在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的四年级描写雪的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级描写雪的作文 篇1

清晨，我跨出屋门，一下子便被眼前的雪景迷住了。

往日熟悉的院落一夜间变成了白雪皑皑的，就像铺上了一块毛茸茸的白毯子。树枝上布满了雪花，小树亭亭玉立，恰似一个个白衣仙子。

走到院外，放眼望去，寒风卷着雪花，纷纷扬扬，飘飘洒洒，小雪花像在跳着轻盈的舞蹈。它们似乎毫无目的，无拘无束，又像是在寻找各自的伙伴，东跑跑西跳跳，瞧瞧这边，望望那头，显得既顽皮又机灵，过了一会儿，它们仿佛玩够了，玩累了，才悄无声息地落到地下，于是立刻乖巧起来，静静地如同睡着了似的。

我陶醉在这白色的世界里。此时此刻，寒冷仿佛到了九宵云外，我真想去拥抱这一片片在天空中飞舞的雪花。

好大的一场雪，真是太美了。这就是我见到最美的景色!

四年级描写雪的作文 篇2

雪，白茫茫的。它像春天的桃花，夏天的荷花，秋天的菊花，冬天的仙女散花！自从三年级学了《瑞雪》这篇赞美冬雪的课文后，我就更喜欢雪了，更想看到雪了。

隆冬的一个早晨，同学们向往常一样，穿着棉衣，围着围巾，戴着帽子来到学校。不过，今天的天气显得格外寒冷，突然，我惊奇地发现外面下雪了！

雪越下越大，给山上披了件迷彩服，远处的山上都白茫茫的一片，分不清是雪还是雾了，如果再高些，就像日本的富士山、祖国的喜马拉雅山和珠穆朗玛峰了。不一会儿，屋檐上也盖上了一层厚厚的棉被，连地面上都有一些雪的痕迹了。盼星星，盼月亮，终于盼来了放学的清脆铃声。我背起心爱的小书包，冲出了见不着雪的教室，跑出了这幢不含有雪的教学楼，来到了真正充满雪花的天堂。

时间匆匆地来，匆匆地去，丝毫不肯停留，一回到家，就已是黄昏了。我连家门都顾不了进，一口气冲下楼，高兴地玩起雪来。我一直想尝尝雪的味道，现在机会来了，怎能错过？我仰起头，张开嘴，让雪白雪白的雪花跳进我口中，好让我“大饱嘴福！”可雪花就像一个个淘气的小娃娃，怎么也不肯成为我的“口中餐”，最多也只会飘到我的嘴唇上，好似两个相同的'磁极互相排斥。我干脆从树叶上扒下一块干净的雪，放到嘴里。一尝，哟，凉丝丝的，滋润了我干燥的小嘴。

正好，楼下有一些小朋友也在玩雪，我也加入了。提了个建议，去打雪仗，经过伙伴们的一致赞同。我先从车字上扒下一团厚厚的雪，捏成一团。刚开始，我没经验，因为用力过猛而把雪团捏碎了。第二次，我吸取了教训，轻轻捏，就这样，做了好多个。“对战”开始了，我们进行了激烈的“斗争”。我原以为我们会打得满身都是水，可没想到雪一打到身上就掉了下来。结果，我们队赢了！

又有人提议堆雪人。我们滚了两个雪团，一个大，一个小。大的做身体，小的做头。我们把“头”小心翼翼地叠到“身子”上去，又用纽扣做了眼睛，用红萝卜做鼻子，用扫帚做双手。这样，一个雪人便完工了。大家都围着雪人拍手叫好。一阵风吹来，把我们的雪人吹得东倒西歪，惹得我们捧腹大笑。

虽然这次下得雪没书上的瑞雪大，当绝对比瑞雪要美！

四年级描写雪的作文 篇3

今天，我们崇明下了一场大雪，这场雪可是50年以来我们上海最大的一场雪！

洁白无瑕的雪花纷纷扬扬地从天空飘落下来，宛如一只只小银蝶在空中翩翩起舞。那漫天飞舞的雪花又像梨花瓣、鸭绒、鹅毛，有大有小，悄无声息地降落下来。呵！小雪花们都呈六角形，像是冰雪姑娘精心剪的窗花赠送给人间。啊！雪花有片片飞絮的轻巧，有点点晨露的晶莹，还有丝丝秋雨的细密。我还发现，雪花还像游遍世界的小伞兵和可爱的蒲公英，漫天飞舞，像无数小生灵在空中舞蹈。

雪花给房屋送了一顶帽子；为稻子们盖了一层厚厚的棉被；雪花给树木盖上了桂冠，远远望去，树木成了一个巨大的“奶油冰激淋”。整个世界都成了白色，像一幅美丽的画卷，真不知是哪一位粗心的画家，在这样绚丽、美丽的画上漏写了名字，让我看不出是哪一位高手能画出如此夺人眼球的画。

下这样大的雪，可把孩子们乐坏了！你瞧，他们有的堆雪人，堆的雪人有高有低，有胖有瘦，可爱极了；有的打雪仗，把大大小小的雪球在空中扔来扔去；有的滑雪，有的……

雪纷纷扬扬地下着，它像玉一样润，像雾一样轻，它们无拘无束地游荡着，给大地慢慢换上银装，啊！明年一定是一个丰收年！