【热门】四年级成长作文汇编七篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的四年级成长作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级成长作文 篇1

小时候，我除了玩电脑就是玩平板，但一年级时发生的一件事，使我和书结下了不解之缘。

一年级时，我的视力严重下降，老爸一气之下，禁止我使用电子产品。

开始，我没有感到无聊，就这样过了一个月，我终于沉不过气了。

有一天，我很无聊，拿起一本《格林童话》翻了几页，便被里面精彩的故事吸引了。我迅速地看完了《格林童话》，便一发不可收拾。我翻箱倒柜，为的就是它——书！

来到杭州后，我又发现一片绿洲——新华书店。我每天都要去那里看书，这里的书不仅品种繁多，而且都很生动。我像一只饿狼一样，贪婪地读着。

后来，这些故事书已经无法满足我了，在这短短的两年间，我已读完了沈石溪的六十多本动物小说与雷欧幻象的所有作品。

书对我的作文也颇有帮助：以前，我的作文十分死板，后来，我用书中一些语句写，得到了老师的表扬。这小小的荣誉使我更加自信，作文也更好了。

书，陪伴我成长。

四年级成长作文 篇2

今天是第二次“万里行”。虽然我发了烧，但我还是来了。这次活动的主题是“我与小树共成长”。

老师告诉我们3月12日是植树节，是为了纪念伟大的孙中山先生。他是我国第一个提倡植树的人，他于3月12日这一天去世，所以就把这一天定为“植树节”。老师还教我们如何植树：先挖一个大坑，再放进树苗，填土，踩实，最后浇水。由于没有地方和安全问题，我们没能亲自植树，只在学校为小树浇水。

活动开始了，我们排着队去水池接水。很快，我接了一盆水，为一棵树浇水。“哗”的一声，一盆水都浇给了这棵树。就这样，我一盆一盆地把男生的树，都浇了一遍。浇完后，老师让我们帮女生浇。在阳光的照耀下，在水分的滋润下，小树变得更加碧绿了。一阵风吹过，树叶沙沙地响，好像在感谢我们一样。

过一会儿，我们又去了“古八景”。十一点多，我不舒服又呕吐了，被爸爸提前接走了，但我仍然很开心。

四年级成长作文 篇3

我很幸运，因为在我成长的历程中，总有快乐随时伴随着我。

我与别人不同，我有一只耳朵是天生畸形的，爸爸妈妈说他们就想要我这样与众不同的孩子，这样，他们在人群中才能一眼就找到他们的宝贝。于是在我幼小的记忆中，爸爸妈妈给予我无限的关爱与呵护，小区里总有妈妈陪我跟小朋友玩耍的身影；晚上，我也总是在妈妈的故事声中慢慢进入梦乡；假日里，郊外、公园也总是回荡着我们幸福的笑声。在幸福中度过一天又一天，我觉得快乐的感觉无处不在。

在我5岁的时候，爸爸妈妈选定了北京协和医学院整形医院为我做耳朵整形手术，我在医院里名气很大，因为我特别勇敢，那些医生，可喜欢我了！别的孩子哭着进手术室，而我却是有说有笑地跟着护士进了手术室，做手术时都是教授、主治医师、护士长给我做的。有一次输液时，一个小护士姐姐接连扎了5次都没有成功，可是我一声也没哭，第6次时，护士长才给我扎成功，从那以后护士长怕别的护士把我的手扎坏了，所以每次都是她亲自来给我扎针。爸爸说做手术虽然是痛苦的，但是也是我快乐的一次经历，因为我从中感受到了战胜困难的喜悦和太多的爱！

我刚上小学的时候，我觉得我的字总没有别人写的好，于是我去学书法，刚开始我的字还是写的不好，我的书法老师一笔一笔教我写字，每次都这样认真地教我，我有哪一次写得不好，老师都会鼓励我，指出写的不好的地方，并给我示范正确的写法；在家里的时候，晚上我都会照着字帖练字，写完后，交给爸爸检查，写的不规范的地方，爸爸都会给我指出来，纠正我的错误，并叫我改正；语文老师李老师也给我许多鼓励，我每次写完黑板上的古诗，李老师都会鼓励我说写得真好，而且语文课上写生字时，有时李老师会把我写的作业给大家展示。正是有了他们的帮助和鼓励我对书法越来越有信心了。爸爸妈妈对我说，写字一定要专心，一定要坚持，不能半途而废，每一位书法家都是经历好多年的练习才成功的，就这样我慢慢坚持了下来。现在我的字也越写越好，而且也得了不少奖，连许多老师都夸我。当我在坚持和付出中得到进步和肯定时我感到非常快乐。

所以我感激我的爸爸妈妈、我感激为我做手术的医生护士、我感激所有教我知识和做人道理的老师，有了你们的关爱和帮助，我才能在快乐中幸福地成长！

四年级成长作文 篇4

我清楚地记得，那是一个停电的早上。一开始，爸爸妈妈把我留在家里，因为停电，所以我觉得特别无聊，躺在床上无聊得我哭了起来。哭了一分钟都不到，我就藏好了我这“珍贵”的眼泪（这就是我的性格）。

泪水汪汪的眼睛看到了厕所的扫把，于是我就想起了“打高尔夫球”。我顿时转悲为喜，立刻拿起扫把拔掉扫头。接着我到厨房拿了一个勺子，想尽办法把勺子粘到扫把柄的头上。头疼的是不管用什么工具都不行，那么只好硬插进去了。“别怪我无情了，勺子先生。”我不断地在胸前画十字。我先使出吃奶的力气，强迫性地把勺子插进竹孔里，“高尔夫球杆”做好了。接着又是一个麻烦事，托球的球托不知道用什么来做，还有我找不到圆形的东西来当球。所以我开始地毯式的搜索。好不容易我才找到了那个托着水晶的水晶座当“球托”。经过努力我才找到了那个科学实验的地球仪当“高尔夫球”。突然一个被妈妈放弃的纸巾盒映入我眼帘，对，就把它当“高尔夫洞”，虽然是有点荒唐，但也非常有用。好了，开始比赛了！我拿起所谓的“球杆”向所谓的“高尔夫球”挥去，掉进所谓的“球洞”。“YES，成功了！”我高兴得自个儿跳了起来。第二次开始了，我把“洞”放后了一点。当然力度也要随着增加。“呼”的一声，我把球杆一挥，球马上就飞了出去。当球落地时，就像敲鸡蛋似的，地面上瞬间一片狼藉。突然电话响了。“喂，妈妈啊？”电话里传出妈妈的声音：“还不来饭店吃饭？”我连忙说：“哦，好，5分钟到！”我马上扔下“高尔夫球”匆匆忙忙地锁好大门，以百米冲刺的速度跑到饭店。

在回家的路上，我告诉妈妈我在家打高尔夫了。妈妈听了就大笑起来。可是回到家，妈妈便不是这样的表情了。她立刻傻了眼（因为家里像被偷过东西那么乱），冲进我没有关的房间，边用颤抖的手拿起钥匙开她放钱的抽屉，边用重重的语气说：“你干嘛把家弄得这么乱，房门也不关，好像被人偷过东西似的。下次在家不能搞得这么乱。”我呢一边收拾我的“高级玩具”，一边在偷笑。后来，我的创新之意也得到了妈妈的称赞。

童年悄悄地来，也将悄悄地走。正如我们的时间一样，一去不复返。可是，上帝依然很眷故我们，让我们拥有回忆，让我们在创新中成长……

四年级成长作文 篇5

在我的成长路上，有成功，有失败;有沮丧，有委屈;有快乐，有悲伤。他们就像沙滩上的贝壳，盛满了我记忆中的`盒子。

记得在一个风和日丽的早晨，一个好消息传入我的耳朵——我的作文得了奖。我的朋友们都为我祝贺，这件事以后我就在他们面前炫耀，甚至有一次我嘲笑他们作文写得不好，非常差连主题都没有。从此以后，我那些最要好的朋友渐渐跟我疏远了，看到我那些朋友勾肩搭背的样子，我感到从未有过的孤独与不服。心想：哼!有什么了不起的!不就是我得了奖他们嫉妒我呗!

我回到家，无精打采地走向阳台，以前和我谈心的星星弟弟也不见了。心想：难道他们真的生气了?我带着伤感和孤独入睡了。在梦里，我见到了星星弟弟。星星听了经过，对我说：“尺有所短，寸有所长，每个人都有自己的长处与短处。稍微得到了一点成绩就去向别人炫耀是不对的。你应该向他们道歉。”“谢谢星星弟弟!”我高兴极了。

第二天上学，我写了几张纸条，放在他们的文具盒里。从那以后，同学们慢慢开始与我说笑了，我又重新感到了快乐。

下课了，我走出教室，仿佛觉得天更蓝，水更清，小鸟的歌声更动听了。

四年级成长作文 篇6

在人生的成长过程中有完无数的烦恼陪伴着我们。

我也有烦恼，上了xx，学习成绩比x年级的差好多，渐渐地学习越来越跟不上。在级排名从成绩25名退到中段考51名。回到家被我妈妈臭骂了一顿：“你这么不努力学习，那么懒，怎么去考高中？以后凭个初中文凭怎么找工作？哪个单位会要你。你看别人某某某(一个同学)多厉害。”唉，好烦啊！

刚刚上中学，一切都变得陌生——学习环境、老师、同学。一个学期过去了一大半，还是有很多同学我是不认识的。在课间、课外活动时他们很多人一起玩，而我却孤零零一个人在一边。我以前x年级的时候跟同学们相处地那么好，为什么现在不行呢？

昨天，我妈妈偷看了我的日记本，我一下心急责怪她，可妈妈还振振有词地说做人父母可以看子女的一切，包括日记。要是我一生中没有任何烦恼那该多好啊！

一个人不可能，也不可以没有烦恼所以，我要面对烦恼、处理烦恼、消除烦恼，带着精彩的青春步入成熟！

四年级成长作文 篇7

演讲是我校的校本课程，我们应该认真学习演讲。

自我校开展演讲课程以来，我们的课外材料积累了很多,演讲开阔了大家的视野，拓展了大家的知识面。演讲 “一石激起千层浪”，在班级中形成了你追我赶的良好氛围，个个身上好象都有使不完的劲。演讲增进了同学们的理解,每次演讲完,会让大家来点评,让我们能彼此了解,彼此宽容,从而在班级中形成一种团结和谐的气氛.我们的的确确感到了演讲课演讲的好处。演讲是人类交流思想、阐述观点、传播信息的重要手段，是宣传的重要方式、手段之一；也是演讲者展示自我、推销自我的一种很好的方式。

演讲不仅是一种表达思想、与他人沟通的有效工具，同时也是一种思维的训练。胡适在自传中举了一个例子

所有中国学生大致都知道或多或少有关儒教的教义，但是他们对儒教的了解多半流于空泛、少组织、无系统。假若一个中国学生被请去做十分或二十分钟有关儒教的讲演，只有在这种场合，他才被迫对这题目打个草稿，并从事思考如何去表达自己。他先要想从何说起，想出他自己的意思，他对这题目的认识和印象，后再加以合乎逻辑的组织，使听众了解。

演讲是通往成功的桥梁，我们爱演讲，让演讲伴我们成长！