【热门】四年级成长作文合集七篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的四年级成长作文7篇，希望能够帮助到大家。

四年级成长作文 篇1

在不知不觉中，我长大了，现在我的已经是一个四年级的学生了，我有着无数件难忘的事，其中有一件最令我记忆犹新。

那是三年前，也就是我六岁的时候，每当我看见哥哥出去游泳的时候，我非常羡慕。后来，爸爸带我去象山公园游泳馆找了一位教练教我游泳。原来教练的学生不止我一个，还有很多大哥哥呢！教练和我们一起做预备动作，我们先沉下水，再上来，一直做五十次。接下来，教练让我们在浅水区教我们怎样游泳。教练先让我们把手放在岸边，脚像田鸡一样蹬。就这个动作，我连学了好几天。学会以后，教练教我们手部动作：五指并拢，用力向外推。一开始，我把握得不是很好，有过放弃的想法，可是做事不可以中途而废，我又坚持了下来。一个星期后，我居然成了游泳班班长！教练天天叫我给大家做示范，叫大家向我学习，我兴奋极了！我游得非常快，最高纪录是五分钟游一千米，同学们个个向我伸出大拇指，说：真棒！我不由笑了起来，心想：做甚么事都不能轻言放弃、中途而废呀！

这就是我成长的故事，你们的呢？

四年级成长作文 篇2

冬季里的一天，天气晴朗，妈妈说要带我和姐姐去滑冰车，我听了非常高兴，于是妈妈就去换衣服，然后我们就出发了。

妈妈带我们来到了一个离我家不远的一个公园，这里玩滑冰车的人可多了，妈妈给我们租了两个冰车。姐姐坐在冰车上，“嗖”的一下就滑出了好远，我心里很着急，我也赶紧坐在了冰车上。我学着姐姐的样子，使劲一滑，可是冰车却不听我的，我想往前走，可是它却往后跑，“啪”的一声，摔在了冰上。妈妈看见我摔了，却笑了起来，我很生气。便坐在冰上哭了起来。妈妈看见我哭了，于是把姐姐叫了过来，让她教我怎么滑冰车。姐姐说“你先坐在冰车上，一定要坐稳，要安全知道吗，双手握住冰叉，把冰叉放在冰上，双手使劲用力向后，这样就可以滑走了。”

我照着姐姐说的样子去做，果然，冰车真的滑走了。姐姐教我的方法，使我学的很轻松，我一下子就学会了。

我今天学习了滑冰车，要感谢妈妈带我们出来玩，但是，要特别感谢我的姐姐，要不是她教我，我不会那么快就学会了。

通过学习滑冰车这件事，我懂得了一个道理，人做什么事情都不要半途而废，要相信自己，一定能做到，这一天我收获了学习，也收获了成长。

四年级成长作文 篇3

岁月如梭，我已从一个牙牙学语的幼儿成长为一名四年纪的学生了，十年的成长岁月中，每一点一滴成长的喜悦都铭记在我的心里。

记得幼儿园刚入学不久，在妈妈的鼓励下，我正式开始了独立睡觉的经历。

那天晚上，我一个人睡在小房间里，关上灯，屋里一片漆黑，躺在床上，我总感觉床地下仿佛藏着什么东西，窗帘好像一直在抖动，天花板上似乎有许多妖魔鬼怪在朝我狞笑。我害怕得用被子蒙住头，一会儿哇哇大叫，一会儿嚎嚎大哭，到了半夜都没睡着。妈妈没办法，只得把我抱上大床，我的第一次独立睡觉与失败告终。

过了一段时间，我又提出要一个人睡觉，妈妈欣然同意。那天下午，我就开始着手准备起来。床头放上我最喜爱的“小白虎”，床边放上几把“冲锋ass”，橱柜贴上“孙悟空”，我想象着这么一布置，妖魔鬼怪就不敢来侵犯了。晚上，我在“他们”的陪伴下砖进了被窝，恍惚中我的脑海里浮现出小时候最爱看的动画片《小虎还乡》的镜头：一只小白虎越过千山万水，历经千辛万苦，学会独立生存的本领，终于回到了家乡。想着想着，我渐渐进人了梦乡，梦见自己就是那只勇敢的小白虎，在森林里自由快乐地生活......

早上醒来，我高兴极了，高兴得绝不仅仅是昨晚的美梦，还有感受到自己成长的喜悦。我知道我已告别了恐惧和胆小，一个人睡觉也可以这么香，这么甜。

鸟儿长大了，学会在蔚蓝的天空展翅翱翔;鱼儿长大了，学会在广阔的海洋尽情畅游：我也在渐渐长大，像小草一样迎接风和雨，茁壮地成长。

四年级成长作文 篇4

中华文化源远流长，博大精深，值得我们学习。《中华诵国学经典诵读》这本书正是中小学生国学启蒙的一本好书。

这本书分六个单元，每个单元都由三首古典诗词和蒙学经典：笠翁对韵两个部分组成。不仅有专题诗词，还有诗词的译文，注释和简析，以及一些小链接。其中如《村居》,《山行》等诗，大家早已耳熟能详，还有的如“玄都观里桃千树，尽是刘郎去后栽”也在民间广为流传。这本书使国学之精华更接近人们平时的日常生活，让中小学生更容易理解，方便记忆，能把圣人之训用在实处。

这本书让我了解了历史与文化的走向，感受了人性的关怀与生命的尊严。我们要传承文明，接续未来，以便于我们走向更加丰盈优雅的人生。

《中华诵国学经典诵读》这本书在扩大我们的阅读量的同时，也在潜移默化地塑造着我们的思想、行为。让优秀的国学经典始终伴随着我们健康成长，让我们以自己的实际行动传承博大精深的中华传统文化并使之发扬光大!

四年级成长作文 篇5

随着我一天天的成长又不禁回想起了童年时的时光。

我小的时候住在乡下，在农村的校园里姥姥弓着背在院里的大槐树下洗着衣服，我就围着姥姥的身边哼唱着从电视里学来的歌曲，夏天热了就在凉席上躺着打滚，凉席带来的丝丝凉意使我很深感到舒服。饿了姥姥就会端给我一碗她自己手擀出来的面让我吃，真香啊。在家呆烦了就会出去找村里的小伙伴们一起玩耍。那时的时光总是感觉过得很快。

现在感觉一切都改变了，我现在住进了高楼大厦，科技又进步了许多，夏天热了就打开空调，虽然更加的凉爽但终是找不到趟在凉席上的感觉了。饿了就吃从超市买回来的零食，虽然口味更多了但是没有了那手擀面的滋味。感觉到烦了就打开电视，看着电视里的动画片又不禁想起了小时候的那些玩伴。我不禁会问自己这就是成长吗？(原创作文 )

爸爸妈妈总是要出去工作，晚上回来的很晚，匆匆的在一起吃完饭就又个忙得去了，每次想和爸爸妈妈来哦聊天想让他们抽出时间来多陪陪我时，他们就会说现在我们一切都是为了你呀，只有赚更多的钱才能让你更好的生活啊，现在你的`任务就是好好的读书上学。是啊学习，学习现在就像一个枷锁一样牢牢的束缚着我，压得我喘不过起来。

虽然现在比以前生活过得好了，可是我总是在想：现在的生活是不是少了点什么呢？难道这就是成长的滋味吗？

四年级成长作文 篇6

在四年的学海生涯中，我不断地在成长，不断地在变化。

记得刚入学时，妈妈把我送到学校大门口，独自走在宽广的校园内，看着身边同样兴奋的新同学，一切都很新鲜。进到教室，老师开始点名了。听着别人一声声响亮的“到”，我越来越紧张。叫道我时，我的嗓子怎么也发不出声，只是低低地答了一声“到”，大家都奇怪地看着我，我难为情地低下了头。我开始非常害怕在大家面前说话，总觉得别人在笑我。每次老师提问时，我都赶快把头低下，其是有很多问题我都会，可当着大家的面我怎么也说不出来。

后来，我看到别的同学都在积极地回答老师的问题，并且因此得到老师奖励的小红花时，我羡慕极了。看着墙上别人的小红花越来越多，而我的只有孤零零的几朵时，我很难过。不知不觉的，我对学校的新鲜感没了，每次课堂上都害怕老师的提问，弄得自己很紧张。 细心的老师大概察觉了我的变化。一次练习课上，老师突然说：“赵子怡，这次的练习题你写的最认真，尤其是这个句子造的好，你能给大家读一下吗？”同学们都看着我，望着那一双双眼睛，我的心怦怦直跳，飞快地把自己写的句子读了一遍，连我自己都听不清读的是什么。没想到老师让大家为我鼓掌，并且一致请我再读一遍，。我的脸涨的通红，慌慌张张地把句子又读了一遍，就急忙坐下了。这时我才发现并没有人笑我，大家都在专心听老师讲，专心写自己的字，我长出了一口气。

下课了，老师对我说：“赵子怡，你去问问段严龙，为什么每次他都敢举手回答问题？”我找到了段严龙，问他为什么那么勇敢。段严龙对我说：“只要你有了自己的想法，就可以大胆的举手，不要紧张，就算答错了也没事，说不定别人也不会呢！老师也不会吵你，说不定还表扬你勇敢呢！” 听了他的话，我鼓足勇气试了几次，发现真像他说的那样。当我大着胆子说出自己的答案时，看着同学们的笑脸，看着老师鼓励的目光，我的心里充满了成功的喜悦！我终于战胜了自己的胆怯。渐渐地，我的胆量越来越大，我再也不怕在课堂上发言了，有时候一节课上我可以回答十几次呢！当然我得到的表扬也越来越多了。

从此以后，我喜欢上了学校。我觉得学校就是快乐之源，是我们成长的乐土，是我们的另一个家，温暖的家，美丽的家，更是快乐的家！ 现在我上四年级了，我的学习有了很大的进步。在老师的鼓励下，在同学们的帮助下，我已经成了一个活泼、开朗、自信的小姑娘。

是学校带给我快乐，是老师带给我知识，是同学带给我友谊。我爱我的校长，我爱我的老师，我爱我的同学，我更爱快乐的校园生活！

四年级成长作文 篇7

小时候，我除了玩电脑就是玩平板，但一年级时发生的一件事，使我和书结下了不解之缘。

一年级时，我的视力严重下降，老爸一气之下，禁止我使用电子产品。

开始，我没有感到无聊，就这样过了一个月，我终于沉不过气了。

有一天，我很无聊，拿起一本《格林童话》翻了几页，便被里面精彩的故事吸引了。我迅速地看完了《格林童话》，便一发不可收拾。我翻箱倒柜，为的就是它——书！

来到杭州后，我又发现一片绿洲——新华书店。我每天都要去那里看书，这里的书不仅品种繁多，而且都很生动。我像一只饿狼一样，贪婪地读着。

后来，这些故事书已经无法满足我了，在这短短的两年间，我已读完了沈石溪的六十多本动物小说与雷欧幻象的所有作品。

书对我的作文也颇有帮助：以前，我的作文十分死板，后来，我用书中一些语句写，得到了老师的表扬。这小小的荣誉使我更加自信，作文也更好了。

书，陪伴我成长。