【必备】四年级优秀作文锦集十篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的四年级优秀作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级优秀作文 篇1

【原文】

我与小卖部

我们学校大门对面共有十几家小卖部，有卖文具的，有卖面包饮料的，有卖运动器材的，有卖教辅资料的……，想买啥，就有卖啥的。

第一天上小学报名时，妈妈就在一家小卖部给我买了一个和路雪蛋筒。上二年级时，我经常去店里摆有三个冰柜的那家小卖部，让奶奶给我买冰糕。可是后来因为经常肚子疼，就不去那家小卖部了。

现在上三年级了，我长大了，买什么东西都不用大人陪伴了。虽然不再买冰糕了，但我经常去卖教辅资料和文具的小卖部，除了买教辅资料，还会买一些课外书，有时也会买个本子，妈妈还给我办了一张打折卡，无论买啥都是八五折。

我喜欢学校门口的小卖部，它们是我成长的见证者呀！

【诊断】

这篇习作按时间顺序，讲述了“我”和小卖部之间发生的事，结尾点名了这是“我”的一段“个人成长史”，但我觉得读者看完后这种感受不真切。因为习作只对什么时间，“我”去小卖部干什么做了交代，并没有详细描写“我”与小卖部之间的故事，没有把自己对小卖部的“情”抒发出来。

只有作者入“情”入“境”的描写，读者才会心随小作者进入到你描写的“情境”之中。建议从两方面修改：一是注意生动地讲述与小卖部间有趣、难忘的故事，突出“成长”；二是注意写好自己对小卖部的情感，如实描写小卖部带给“我”的快乐和痛苦，叙事中可以使用一些带感情色彩的词语，如：情有独钟、难分难舍、相见恨晚等；也可以用一些修辞手法，把小卖部当作朋友来写，如，写到因为经常吃冰糕而闹肚子，不能再去小卖部时，可以这样写：都是小卖部惹的祸，把我害惨了，从那儿以后，我与小卖部断绝了关系。文章有“情”有“境”，内心的感受就自然表达出来。

【改后】

我与小卖部

我们学校大门口对面有十几家小卖部，卖文具的，卖面包饮料的，卖运动器材的，卖教辅资料的……，想买啥，就有卖啥的。

第一天上小学报名时，妈妈就在一家小卖部给我买了一个和路雪蛋筒。从那儿一天起，我就喜欢上了学校。

上二年级时，我经常去摆有三个冰柜的那家小卖部，嚷嚷着奶奶给我买冰糕。你知道吗？天气炎热的夏天，手拿一支冰糕，慢慢舔食的感觉多惬意呀！尤其是冰汁下肚的瞬闾,凉气透心，好爽啊！可是好景不长，有一段时间,我连续多天肚子痛,区医院、妇幼保健院都去了,西药中药都吃了,不顶用。后来去了市中心医院，医生问妈妈我的饮食习惯和嗜好,妈妈只好坦白交代。这下我可惨了,还受到了胃镜的折磨。还好,只是胃炎。医生说,最有效的方法是“养”。养胃的日子真痛苦，都是那家小卖部惹的祸，从那以后,我不得不与小卖部断绝关系。

上三年级，我不要奶奶接送了,我觉得长条“尾巴”不光彩。虽然我不再进卖冰糕的小卖部,但卖教辅资料和文具的小卖部仍是我最爱，我与它们相处甚欢，买教辅打八五折,比大书店便宜多了。

校园门的那些小卖部，是我成长的见证者。

四年级优秀作文 篇2

春天，百花盛开，争奇斗艳。夏天，是游泳的最佳时节。冬天，银装素裹，万籁俱寂。秋天，它有三大特点。

秋天中的田野，稻子犹如金灿灿的一望无际的平原，麦田风一吹，平原向我们点头微笑。高粱把田野燃烧了，水守护住水稻，弯曲的麦子等着我们到来。啊！秋天的田野，变化无穷。

秋天中的水果，数也数不清。有心形的草莓，圆溜溜，红通通的苹果，黄橙橙，弯弯的香蕉及不规则的榴莲……真不愧是“水果王国”的秋天。

秋天中的森林，既是红通通的枫叶，又是绿油油的松叶，柏叶，樟叶。除此之外，就是金灿灿的森林。绿油油的松树上长着干湿松果，但失踪了，就像是被松鼠吃了一样金黄色的树叶慢慢的掉了下来。

这不禁曾让我想起了两首诗，分别是杜牧的《山行》和陆游的《游山西村》

远上寒山石径斜，白云深处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

秋，我喜欢你。

四年级优秀作文 篇3

我们教室的门前有两棵东京樱花树，在每年三月中下旬时，樱花便陆续开放，给春意盎然的春天增添了几分美丽的色彩。

由于天气寒冷，今年的樱花开得与往年要晚。三月中下旬一个周一的早晨，我早早来到了学校，突然发现我们教室门前的樱花已经开了。远看，一团团，一簇簇，粉的似霞，白的像雪，好像是一片从天边飘落下来的云彩。它们你挨着我，我挨着你，仿佛是在迎接同学们的到来。我走近花儿仔细观察着，花儿大多数是由五片花瓣组成的，在阳光的照耀下色泽透亮，中间是金黄色的花蕊，正迎风吐艳。樱花姿态各异，它们有的含苞欲放，有的只是个花骨朵儿，有的展开了几片花瓣，好像一个害羞的小姑娘，有的完全开放，好像在迎接春天的到来…看看这朵很美，看看那朵也很美，顿时，我感觉自己仿佛是一朵樱花了。我走近抚摸樱花，花儿十分娇嫩，好像是婴儿的肌肤一样。

这时，一阵春风吹来，吹下了一片片樱花花瓣，也吹来了一阵沁人心脾的清香。落到地上的花瓣化作了春泥，滋养樱花树，给樱花树提供充足的营养。看着这情景，我想到了一句诗：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”

樱花的叶子碧绿碧绿的，好像一块翡翠，形状是椭圆形的，叶子顶端尖尖的，叶脉清晰可见。叶子的边缘有一个个锋利的小齿轮，十分扎手。忽然，我的脑子里冒出了这样一个问题：为什么樱花是先开花后长叶的呢？

于是，我便去请教我的“老师”《百科大全》，书上写道：因为这些花木花芽生长时所需要的气温比叶芽所需要的气温低，因此早春的气温已经满足了它们的生长需要，于是花芽便逐渐膨大而开放。但此时的气温对叶芽来说还不能满足它生长的需要，所以仍然潜伏着，待以后的气温逐渐满足生长需要时，叶芽才开始萌发，于是就出现了先开花后长叶的现象。哦，原来是这样，我恍然大悟。

看来，我们生活中只有善于观察周围的事物才能探索到大自然无穷的奥妙！

四年级优秀作文 篇4

近几天家里来了一只小狗，它全身白白的，摸起来可舒服了。眼睛圆溜溜的，好像一颗弹珠，所以我叫它弹珠。

弹珠的鼻子嗅觉非常厉害，有一次我把狗带到一个草丛中，然后自己悄悄的跑回家去了，结果它竟然闻着我身上的味道找回家了！你说它的鼻子厉害吧！

弹珠还很聪明呢！记得有一次我拿了一个响尾巴草逗它玩，当我一靠近它，它那圆溜溜的眼睛望着我好像在说：“想给我挠痒痒呀！我躲！”当我拿着草快弄到它时，它灵敏的跳开了，身手还真不错呢！几个回合下来，我愣是没有弄到它呢！瞧！这小家伙多聪明呀！

弹珠有时还很调皮呢！记得我刚吃完饭在门口玩的手机的时候，当我玩得入迷时，它竟偷偷的把我的鞋子叼走了，我回过神时，找不到鞋子了，抬头看着它，一脸贼笑的表情，我就知道它在调皮了，果不其然它把我的鞋子藏在它的身子下了，你说它调不调皮！

还有它吃东西的时候表情也可逗了！当给它食物时，它可不会很马上吃的，先是围着食物转上圈，然后再是用鼻子闻闻，接着再用舌头舔，好像是在审核什么似的。确定没什么问题这才大口的吃起来，一边吃还一边点头，好像在说“不错，好吃！美味！”

虽然这是一只临时来我家的狗，但是我真的很喜欢它，因为它实在太可爱了！希望它能经常来玩呢！

四年级优秀作文 篇5

下课时间到了，教室里热闹起来，而我们的校园里，一场好戏正在上演.

远远望去，仿佛有很好玩的游戏，但走近一看，原来是滑冰坡，不管是低年级还是高年级，都一个一个排着队，等着滑呢！你瞧，排在后面的小同学，一面迫不及待的往前看，一面对着前面的人大声喊：快点儿！不玩儿就赶紧走人！而前面的小同学又神情慌张，缩着身子不敢滑。最终，那位同学还是退一步，小心地站在一边，羡慕的看着后面的人滑下去。这时，轮到一位高年级同学，他胳膊一挥，摆了一个pose，滑了下去，结果，他中心不稳，一下子，重重地摔在地上。他赶紧起来拍拍屁股，摸着屁股回教室了，边走还边说：哎哟妈呀！痛死我了下面又轮到一个一年级，他恐惧地望着冰坡，后面的又开始叫唤了：快点儿呀！这个小同学被逼无奈，他把眼睛死死闭住，一小步，一小步的往下走，突然，他一下子一滑，总算是滑下来了，他一边拍着胸口，一边说：呼！终于滑下来了！就在这时，上课铃响了。后面的同学，瞪着眼睛气呼呼地边跑边说：前面的太慢了，我还没玩呢！下次，我要排在前面。课间10分钟，好玩的东西还真多，这次是滑冰坡，下次还不知道是什么呢！

四年级优秀作文 篇6

在作文课上，我们组成了一个“成语派对”，玩了一个猜成语比赛。

比赛分为三部分，第一部分是“比手画脚”猜成语，第二、三部分，分别为“另眼相看”猜成语和“洗耳恭听”猜成语。答对一题加五分，答错不扣分。

比赛在同学们的欢声笑语中开始了！我们组一开始就加了三分，好的开始是成功的一半！再接再厉吧！首先是“比手画脚”猜成语，同学们一个个都兴致勃勃的要为本组争分。过一会儿“比手画脚”猜成语结束了，让我们看看比分吧！最多的是三组，我们组其次，下一个部分我们要加油啊！

“另眼相看”猜成语开始了，同学门握紧拳头，做好了答题的准备。我组的成员李萌第一个上场了，她展开了自己精心准备的画卷，她的画颜色鲜艳、大方，同学们都看得非常清楚。虽说清楚，但又猜不出来，整个班都在沉思，这时，有几个同学举手了。李萌叫了一个女生，“白日做梦！”那个女生说。“对了！” 李萌说。她又拿出了第二张画，上面画着一只张着嘴的小鸟，小鸟站在荷叶上，荷叶周围还有一些荷花。一个男生说：“鸟语花香！”“他看答案了”，李萌说：“不可以作弊！”

最后一部分也结束了，获胜组是我们组！这次比赛意义非凡，我们在游戏过程中学了很多成语。这次作文课真有趣！

四年级优秀作文 篇7

每个人无论做什么事情都希望得到别人的承认、肯定。作为一个六、七岁的一年级的学生来说这一点更为强烈，一句夸奖的话语，一个鼓励的眼神，甚至于一个真爱的抚摸都会让孩子们兴奋好长时间。每次都想对表现好的学生给予一些物质上的奖励，可是班级人数太多，频繁的物质奖品真的让我羞涩的囊中有些承受不了。可是，周三的课上我对学生实施的一系列奖励措施彻底颠覆了我对奖品的认识。

课堂上，学生们紧张地做着自己手中的卷子，我站在讲台上边监考边整理讲台。讲台上，同学们丢弃的铅笔长短不一，样式各异，我借来学生的转笔刀将所有的铅笔一一削好，整整齐齐地放在了讲台上。

学生们做完试卷，我就开始进行批改。孩子们的卷子做得非常好。不仅字体工整，而且正确率极高，这在紧张的复习阶段是不容易的。作为奖励，我除了在卷子上印上一个大大的真棒外，又将削好的铅笔作为奖品让孩子们自行挑选。孩子们喜出望外地拿着我亲手削好的或长或短的铅笔，高高地举过头顶，一脸乐开了花地回到了自己的座位上。看着他们那一脸的满足，我知道此时铅笔的长度早已不重要，重要的是那是自己优异成绩的标志，另外，只要是王老师亲手给削好的，那便是最好用的。

第三节课仍然是我的课，我将第一节课的试卷进行了简单的讲评，又对学生的词语掌握情况进行了检查，又有几个同学在第一遍的检测中就取得了满分。我觉得孩子们的表现真的很棒。于是，将自己亲手折的一个个小垃圾盒作为奖品送给了学生。这次获得此项奖励的学生不是很多，在其他同学的一片羡慕的眼神中，那几个同学眉飞色舞地回到了座位上。

中午的时候，有位家长打电话给我：“王老师，你今天奖励的那个纸的垃圾盒成了孩子的宝贝了，虽然你说中午回家用，我们家孩子那是舍不得呀！我又重新叠了一个，孩子说我没有你叠得好。孩子还说明天一定要表现得更好，争取再受表扬……”

听了家长的一番话，我不由得陷入了沉思，这个社会越来越功利了，但是，我们绝不能将成人的功利之心传递给孩子。奖品仅仅是一种激励，一种对已有表现的肯定，一种激励孩子前行的动力。它与其本身的价值无直接的关系，没有严格意义上的等价比。因此，只要是出于真心的表扬，真诚的赏识，就是最佳的，就是最好的，最合适的奖励。

此番的变废为宝的`奖励，让我感觉到表扬的力量是可以无限放大的，可以唤醒和激发孩子的内在动力，如同点起孩子内心深处的火种一般，内心一旦被点燃，喷薄而出的力量该是多么强大呀！

教育真的是只要用心去做，真心去面对就好，即使是变废为宝，也一定是最佳的奖励！

四年级优秀作文 篇8

千盼万盼，终于盼到过年了。

今天晚上是除夕夜，家家户户都准备贴门联、放鞭炮，迎接新一年的到来。晚上七点左右，周围响起的一阵阵鞭炮声打破了夜晚的宁静。

这时，弟弟拿出了一个品牌叫“太空飞人”的鞭炮叫我点燃它。我原以为它只不过是从里面喷出漂亮的火花，但它却飞了起来，在空中四处迸射，让人看得眼花缭乱。现代科技真是发达，连会飞的爆竹都能造出来。

当我和弟弟玩得正开心时，爸爸突然拿出了一个大鞭炮，里面射出来的火花漂亮极了：蓝的、绿的、红的、黄的、紫的，还有各种各样形状，真好玩。

春节联欢晚会节目开始了，全家人围坐在沙发上，品尝着央视给我们带来的丰盛的“年夜饭”。那优美的舞姿、动听的歌声、幽默的小品相声，都给我们留下了深刻的印象，逗得我们哈哈大笑。能和家里人一起过年，是多么幸福的事呀！

“当……当……”新年的钟声敲响了，就在这时，周围的鞭炮声又随之响起来，照亮了外面漆黑的夜空。鞭炮声，笑声响成了一片简直就是一段有声有色的“交响乐”，把大自然所有的声音都交织在一起，连天上的星星都忘记了睡眠，停下来观看！我看着窗外，把划过的烟火当做流星，许下了新年里的新愿望。我相信，在新的一年里，我一定会有更大的进步，会有更大的收获，同时也祝大家兔年顶呱呱。

四年级优秀作文 篇9

在我们科技节开始到现在，就有不少的项目来到了我们的科技节。今天，1~6年级的同学们在体育馆里举行了遥控赛车的比赛。虽然大家都知道，玩遥控车是件容易的事情，但用遥控赛车绕标志物可不是件容易的事，所以大家都在认真刻苦的练习着呢！瞧，四（2）班的一位同学正在努力控制着他的赛车呢，因为他的赛车被别人的遥控器给控制啦！我们四（4）班的同学的赛车也经常被人控制哦！

比赛开始了，老师为了避免在比赛的同学的赛车被控制住，就把所有参赛选手的遥控器都收了起来，只有轮到比赛的同学才能去拿遥控器。轮带我们班比赛了，我们班的选手一一上场了。最后，在我们班中第一名的是李唐禧，他获得了8.96秒的好成绩，张纪云10.57的成绩，翟上12.71的成绩，陈亦凡12.97的成绩，钱仇翊凡15.22的成绩，张洪泽16.37的成绩，程铭宇还撞掉了一个标志物比赛就这样陆续的进行着，每个班都在争分夺秒的进行比赛。在不知不觉中，时间过得很快，同学们玩得还不尽兴，比赛就已经结束了。希望我们班在这次的比赛中能获得好成绩！！！

四年级优秀作文 篇10

我的爱好有很多，最爱是阅读。书是良师，书是益友，与书交个朋友，做个伙伴，畅游书海很快乐。

我什么书都爱看。尝尽心酸的《三毛流浪记》，幸福人生的《笑猫日记》；跟随漫画《寻宝记》游遍世界，学会漫画《荒野求生》里的野外生存技巧；明辨《寓言》的是非善恶，欣赏《唐诗·宋词》的优美典雅；体会《狼国女王》的智慧与仁慈，感受《穿越喜马拉雅山的信鸽》的执著与勇敢……

在家中，书垂手可及。书架上整齐地排着书，床头柜上堆着书，沙发上躺着书，餐桌上摆着书，茶几上放着书……只要想看了，随时能拿到书阅读。

而我，超爱阅读。课间十分钟，沉迷于书中；午间休息，遨游在书的海洋；回到家中，一头扎进书堆；睡觉前，陪伴我的仍然是书。

烦恼时，捧一本书，靠在温暖宁静的阳台，任凭心中的烦恼随时间流逝；欢乐时，抓一本书，趴在柔软舒适的床上，任由书中的字字句句跳起欢快的舞蹈；出门远行时，带上几本书，打发闲暇时光。你还可以向他倾诉一切，因为他是一位真诚可靠的朋友。

如果你也是个小书迷，就让我们在书的海洋里一起遨游吧！