【推荐】四年级的我作文锦集九篇

在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的四年级的我作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级的我作文 篇1

一转眼，我就已经四年级了，我常常认为我还在梦中还没醒来，其实这一切都是真的。

我除了在身高、体重上的成长以外，还有心理上的成长，这些都是成长的过程。每当我感冒生病去医院顺便量身高、体重时，也都会记录着我长高了、也变胖了。每次我回奶奶家时，奶奶都会跟我比身高，“只差奶奶一点点了！”奶奶说：“你长大了！”我们俩就会在一起笑的很开心！

我以前很爱生气又很爱哭，现在的我不会常常生气但还是很会哭；我以前很害羞的，说话更是小声像只蜜蜂一样。现在的我就比较大方，说话也较大声一点，以前我常常粗心大意，被老师、妈妈骂，现在的我不会这样了，虽然有时小迷糊蛋一个，但爸爸总是说没关系！因为我长大了！俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”珍惜时间，把握当下，珍惜每一分每一秒！

四年级的我作文 篇2

我梦想中的汽车非常有趣，它什么功能都有，所以我给它起名叫“万能小助手”。

“万能小助手”有着一对彩虹色的大翅膀，它身上穿着一种自然色的衣服，也就是旁边的景物是什么颜色，它也跟着变色。轮胎在路面上时，就是一个个黑色的圆；当翅膀飞起时，它就变成了一对对小翅膀；而当它落于水面时，它又变成大型泳圈；在冰上时，它继续变幻，模样有如两对滑冰鞋。晚上，车身上的颜色散发着强烈的光芒，即便离车二三十米远也能被它照亮。你别看这光如此灿烂，它的神奇之处是，明亮而不刺眼。纵然盯着它看，也不会觉着头晕目眩。

至于车的内部，它有语音输入系统，它能按照驾驶员的语音要求完成相应的工作。乘客可以利用它来听录音、听故事、听音乐，以及连接手机的通话。车的后排座位里隐藏着“百宝箱”，别看它不大，却包罗万象。而且它的开合机关更是融入了人性化设计。它既能轻松打开，也具有很强的保密性。我可以将我的“私人藏品”都悄悄的藏在里面。另外，这车可没有传统汽车中的方向盘和油门哦，因为在它的前挡玻璃上嵌着一双智能感应眼，它能自己识途导航。看到这些，你们一定想这么智能的车定要耗费不少的金钱吧。那你可猜错了，它可是超级省油王。

你喜欢我梦想中的汽车吗？

四年级的我作文 篇3

在我的童年回忆中，我吃过很多很多的零食，其中，我最喜欢的零食是死神辣条、转盘怪味豆和爆爆珠等一些“网红零食”。

死神辣条，大家一定都听说过吧，它是非常非常辣的，可我却打破”世界纪录”了！有一次，我把死神辣条放在嘴里，顷刻间就辣得我满脸通红。可我坚持了24秒，才吐了出来。所以怕辣的小朋友千万不要吃哦！不然你的胃会很不舒服！

爆爆珠是一种珍珠糖，有些人一定会问：“它是不是和跳跳糖一样会跳啊？”No！No！No！其实你把它放进嘴里，用牙齿一咬，它会像手榴弹一样爆开。里面的果汁甜得要命，特别的好吃！

转盘怪味豆也很火，它的包装是一个小转盘，上面有许多的颜色不一的豆豆，你转动转盘后，针指着着哪一一种颜色的豆，你吃哪种豆。怪味豆的味道有许多种，牛奶味、水果味，最奇怪的还有鼻屎味……

有一次，杨瑞吃了一颗黄色的豆，可他马上吐了出来！“天啊！这是狗屎味的吧？”

我说：“你还吃过狗屎啊？”大家听了都哈哈大笑。

这就是我爱吃的`零食，你们喜欢吃吗？

四年级的我作文 篇4

“放学了!回家了!自由了!哦耶……”“叮铃铃……”刚一响,我迫不及待地拿着自己收拾好的书包,冲出了教室,一边哼着小曲儿,一边又蹦又跳地往家里跑去……这方向是对的呀!这应该是我家门口呀!为什么跟以前不一样呢?强烈的好奇心促使我推开那扇不知何时的金色宫殿的大门.

刚一进门,我就被眼前的景象惊呆了:电视周围挂满了晶莹剔透的珍珠;灯闪出五彩缤纷的光芒;书柜上摆满了各种各样的书;客厅墙上的钟上镶满了宝石……真叫人眼花缭乱.

我三步并作两步跑进我的房间,眼前的一切更让我吃惊.全是高科技设计,你想要什么,玩什么.只需要点一下鼠标就能立即实现.我梦想当一位魔术师,于是我毫不犹豫的拿起鼠标要了有关耍魔术的道具.有模有样地耍起魔术来。真过隐。正当我陶醉在我的魔术世界里时“小主人，清洁房间的时间到了……。”把我从魔术世界拉了回来.只见像手一样的扫把,开始自动地扫起地来,那灵活程度不比我们人手差,抹布也开始擦起墙、桌子来…..我发愣了.天哪!太神奇了。这是我的房间吗？这时，又一阵声音把我吵醒了。

“起床啦……起床啦……懒猪起床啦……”我揉了揉惺忪的眼睛.原来这是一场梦.“起床了，要迟到了！”妈妈来催了，啊，又要读书了！苍天啊！大地啊！

彭州市龙门山镇九年制学校

四年级的我作文 篇5

每一个人，都有自己的未来，也许是幸福的，也许是悲惨的，但是，未来不是你想要什么样就只有什么样的。只有你大胆的去想未来，才会让你对未来充满无限希望。我首先来说一下未来的我。

未来的我长着一双圆圆的大眼睛，乌黑亮丽的长发，小巧玲珑的嘴巴旁还有两个时不时出没的小酒窝，一个大一个小。个子不算高不算矮。

未来的我是一名校长我的学校是一座环保学校，里面有许多回收垃圾的垃圾箱，也许你会觉得和现在的垃圾箱是一样的，没有什么变化。哈哈,也许你并没有想到吧，这个未来的垃圾箱与现在的垃圾箱并不同的特点是回收东西可以再1分钟会产出与回收的一模一样的新东西，非常特别，也非常实用，同学们可以只用买一个东西就能得到许多同样的东西。

未来的我是一名校长，同学们可以不用写作业，只要同学们回去看看书，便可以了，在上课时间，老师不会像现在的老师这样，讲课一点情趣也没有，未来的老师讲课绘声绘色，很吸引同学的注意力，同学们上课每一个人都非常认真，所以老师并不给学生留作业，这样学生可以休息好上第二天的课程。

这就是未来的我，未来的校长，我希望我可以实现，这就是未来我。

四年级的我作文 篇6

我像生活在潘多拉匣子里一样，变化多端。

签订“协议”

因为家里养了一对小仓鼠，同学们都称我为“小鼠”。对于王妍这种“猫”来说，这一点引起了她的兴趣。那天在操场上，我兴冲冲地找到王妍，捏着鼻子对她说：“小猫，咱们班终于有一步原创《猫和老鼠》了。”“‘坏老鼠’，你怎么可以这样？”“人家爱咋样咋样呗，又不归你管~。”“你你你……我要吃了你！”“有种你就吃吧，在不就比试比试？”“猫和老鼠第二万零七千三百二十四次世界大战正式开始！”“石头剪子布！哈哈，你输了！”“你不觉得这么做很没趣吗？”“管它呢？”“好吧好吧，要不就签订‘协议’？”我握紧拳头，咬了咬牙，顿了顿，狠狠地说：“好，请你发誓，不到愚人节绝不瞎闹！”“……我无语了。”哈哈，终于有一只“米老鼠”把“猫”打倒了。王妍竟然还不死心，生气的比划着拳头道：“蒋——凝，你等着……”“等什么？等你回家啊？咱们不是一道的唉。”我晃晃悠悠的进教室了。

是不是应该这样？

由于长时间未运动，我的体重一溜飙升。下午上学，我问于凝：“小于~你多少斤啦？”“不要用这么腻的声音跟我说话！65斤。很胖吧？”“65还算胖？那我80得多胖啊？糟了糟了，怎么一不小心说漏嘴了呢？”小于的回答令人喷饭：“多吃肉就会像我这么瘦了。”我竟一时语塞，找不到更好的回答。我抡起拳头，比划到小于面前，支支吾吾的说：“你给我走开！”“不要这么大惊小怪，我走就是啦。”说完便大摇大摆的走向班级。我:“是不是应该这样呢？应该也是吧。”说完便也朝班级一扭一扭的过去了。

我，虽然不是很乖，但是我会继续努力的！我也会让生活的潘多拉匣子绽放出美丽的花朵！

四年级的我作文 篇7

提起我们班的“三豪杰”，可是隔着门吹喇叭——名声在外啦！老大是“调皮捣蛋杰”；老二是“诡计多端杰”；老三是“拖泥带水杰”。下面就来听听我们班“拖泥带水杰”的故事吧。

他的“磨佯攻”和“冥思苦想”可称的上是“远近闻名”呀！上次，我让他做完这道数学题再去外面玩，谁知，他却用“磨佯攻”来练我的耐心。五分钟过去了，只听一声“好了！”我的妈呀，终于做好了。我拿来一看，晕，“难道十八乘于八等于二十六，我真是‘佩服’得五体投地呀！”心里暗暗地想道。于是，我叫他再检查一遍。他又来了一招儿，“冥思苦想”，用手托着脑袋，装着一副检查的样子，其实，那颗顽皮的心，已经不知“飞”到哪儿去了，他真是“身在曹营，心在汉呀”！我刚要提醒他，“丁铃铃，丁铃铃……”‘唉，今天算你运气好，下次我的忍耐可是有限度的！”我丢下这句话，灰溜溜，气呼呼地回到了我的座位上。

我们班的“ 诡计多端杰”也“闪亮登场”了。他的招牌绝招不多，没错，那就是“溜”！这招可是名不虚传的，不信你瞧！“给我站住，给我站住……”这种声音在教室里久久不能平息。是谁呀？原来是董诗悦在追着“诡计多端杰 ”哩！他们在教室里跑了一圈又一圈，董诗悦累得气喘吁吁，而“诡计多端杰”，却在前面又蹦又跳，气急败坏地唱道：“啦啦啦，啦啦啦，‘瘦身计’快成功了，阳光明媚教室跑，他也跑，我也跑，今天的心情真正好，一招让你围着，教室跑！”正当他唱得得意忘形时，来了一位不速之客——林老师。他和董诗悦那“狂野欢呼”的精神立刻三百六十度大转弯，变成了“乖乖小孩”。林老师一走，“诡计多端杰”马上“溜”到了男厕所，“逃难”去了。董诗悦只能在男厕所外面，气得直跺脚……

提起我们班的“调皮捣蛋杰”，他的“绝招”可是无人不知，无人不晓呀！这些“绝招”如同天上的繁星一样多：“瞪眼”、“随机应变”、“降龙十八拳”、“三英战吕布”、“恶魔之吻”……有一次，那“三豪杰”在“争王”，我刚要过去帮他们“求和”，谁知，“调皮捣蛋杰”一回头，说：“兄弟们，杀呀！”我还没搞清楚是怎么回事儿，他们已经把我杀得“七窍‘流血’，屁股朝天，落花流水，霉运冲天。”真是“三英战吕布”呀！这时，“调皮捣蛋杰”给我来了个“恶魔之吻”，忽然，一股口臭“浸入”我的鼻孔，我赶紧捂住鼻子，一闪，哈哈，他与黑板来了个大大的“亲吻”。我趁机溜走，结果，又被“诡计多端杰”来了个“狗啃泥”，幸好，我的援军——夏轹，及时赶到，一交手，就来了个张飞穿针——大眼瞪小眼。我一看，情势不妙，撒腿就跑。

跟你们聊了半天，还不如自己亲自去看看他们，他们的“尊姓大名”便是“老大——史佳捷，老二——黄伟杰，老三——戚宋杰”。

四年级的我作文 篇8

每当我看见那双漂亮的鞋子，眼前就立刻浮现出这样的情景：寒风中，一个老人在角落里为人补鞋，他就是一位令人可尊可敬的补鞋匠。

记得暑假的一天，哥哥姐姐们和我一起到外面去玩。不一会儿，哥哥姐姐都回家去了，我也回去了。回家的路上，我不小心滑倒了，鞋被划了一道口子，我急忙来到鞋匠补鞋的地方。只见补鞋老人正提着箱子要回家。我迫不及待地迎上去说：“老爷爷您能帮我补鞋吗？”老人望了望天空，犹豫了一下，说：“好吧！我帮你补。”老人又重新坐了下来，打开补鞋箱，拿起鞋开始补。我仔细端详着老人，他头戴草帽，黧黑的两颊深陷进去，满脸深深的皱纹和衣服皱褶连成一片。那是一件洗得发白的旧上衣，并且纽扣没有一个是相同的，鼻梁上架着一副老花镜。右手拿着针用力穿过鞋，左手把线拉扯过来。他把裂缝缝了一遍，直到缝得很结实。

鞋补好了，我问他：“爷爷多少钱？”“一元。”他回答。我愣住了，说“怎么这么便宜，一天也赚不了多少钱！”“我只不过在家闲着，没事做，出来补补鞋还可以给人带来方便。”我被老人的话深深地感动了，掏出身上所有的钱给老人，穿起鞋子直奔回家。 我穿着补好的鞋往回家的方向走去，还不时回头望了望，只见和蔼可亲的补鞋老人正在寒风中收拾箱子。老人在寒风中补鞋的样子至今令我难以忘怀。

四年级的我作文 篇9

老师几乎每天都要说这烂熟于耳的话：“今天我表扬的是......”不用说，大家心里也一清二楚，那就是我们班的兰子馨。

她长得小巧玲珑，一双慧眼透出她的与众不同。还是二年级的时候，老师提出一个问题：“聪”字怎样记？举手的人寥寥无几，兰子馨的回答字字珠玑，让我们茅塞顿开。老师夸她有双慧眼，既聪明又善于总结。

语文课的开场白通常是罗老师表扬兰子馨。那天，老师为我们展示她的预习作业。随着老师翻动作业的手，我们的眼睛也发生了微妙的变化：先是瞪得溜圆，像发现什么新大陆似的；不一会儿，竟像核桃那么大了！我们一脸的惊讶，眼睛快贴到她的本子上了，嘴张得大到能吞下一个双层汉堡了，因为她写了整整五页！一行挨着一行，一字挨着一字，密密麻麻，那清秀的字，不就像一个个跳动的音符吗？她的作业不仅字数多，而且质量好、内容丰富。词语解释、易错字、形近字、多音字、背景介绍、作者介绍......佳句分析尤其精彩绝伦，真让人佩服啊！我的视线从本子上移到她的脸上，没有看到一丝得意和骄傲，她仍像往常一样平静。我的眼前浮现出她写作业的情景：她眉头紧索，目不转睛地盯着课本，仿佛要把书看穿一个洞，生怕漏掉哪个可以细细品味的好句子。半个小时、一个小时、两个小时......这么长时间，这么热的天，她没有喝一口水，汗水已经浸透了她的衣服。这次预习作业我也花了两个多小时，查阅了好多资料，可是效果却远不如她，可想而知她下了多大的功夫啊！我曾问过她，为什么这样优秀，她真诚地对我说：“世上无难事，只怕有心人。”

这就是我敬佩的人，我时刻以她为榜样，作为努力的方向、前进的目标，不断进取。