【热门】四年级感动的作文合集七篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的四年级感动的作文7篇，欢迎大家分享。

四年级感动的作文 篇1

让我最受感动的人每一个人都有让你一生难忘、让你感动的人，特别是在你的童年，有很多事让你感动，但是，最让我感动的人只有一个，那就是我的妈妈。

我是一个在单亲家庭长大的孩子，从我五岁起，我的爸爸就和妈妈离了婚。我还有个弟弟，弟弟整整比我差七岁，妈妈既要上班，还要去送我上学，没时间照看弟弟，所以，弟弟就让爸爸抚养，可是，爸爸也要上班，也没时间看弟弟，所以爸爸就把乡下的爷爷奶奶接到家里，让他们照看弟弟。自己的亲骨肉怎么会不想呢？没办法，只有星期天，妈妈才把弟弟接来我家，让我和他玩两天。

妈妈的工资不是很高，为了抚养我，她拼命地赚钱，来让我明白：母爱最伟大，即使没有父爱，她也能养活我。

每天上学妈妈都要接送我，到家还要做饭给我吃，吃完就又要送我上学。这些我看在眼里，记在心里，看着妈妈这么辛苦，我想给妈妈减一些负担。妈妈接送我的时候，我总是看见我的好朋友蔡紫颜骑着自行车上学，我心里也很想学骑车，于是，在星期天的上午，我推着妈妈小时候骑过的自行车去练。练了两个多钟头我才学会。我终于给妈妈减轻了一些负担。

妈妈有时候会忙昏头，为了赚那么少的加班费，妈妈很努力地工作，好几次被领导们评选为“优秀上进员工”。

妈妈，您为我付出的太多了，您是一位好妈妈，我为您自豪！

四年级感动的作文 篇2

天还有些黑，压得人好像喘不过气来，雨淅淅沥沥，我撑开雨伞，独自走在路上，只听到风声和急促的脚步声，这时一阵狂风袭面而来，让我不禁打了个冷颤。

突然，一个身穿橙色衣服的人映入眼帘，佝偻着身子，身旁放着一个垃圾桶，左边有一辆绿色的车。走近一看，原来是一位环卫工人，她弯着身子，垂着头发，水顺着她那蓬乱的头发淌下来，不知是雨水还是汗水。滴在路上，溅起小小的水花。

“滴嗒，吧嗒”小雨珠们争先恐后地垂打在冰冷的地砖上。当她直起身起，我看见了她那憔悴的面容，布满血丝的眼睛，眼睛周围还有浅浅地黑眼圈，她那眼神中包含着坚定，她有力地将路边的“积水”扫到下水道边，又迅速地蹲下身捡起牛奶瓶。

她费力地拎起了垃圾箱，慢慢地把垃圾倒进垃圾车中，一只手在垃圾筒底轻轻地拍打着。远远地就闻到一股恶臭味，赶紧把鼻子捂上，而她好像习惯了这种味道，难道她闻不到那种味吗？忽然，一阵寒风吹来，垃圾车中的一片纸屑随风而舞，慢慢地在空中飘着，环卫工人赶忙放下物品，转身去追那塑料袋，风忽然停了下来，塑料袋随即躺在冰冷的地砖上，正当环卫工人伸手去捡时，调皮的风又将纸片吹了起来，她也忙追上去，最终塑料袋从空中慢慢地躲到了草丛中，走进草丛中，扒开杂乱的小草，重复同样的动作，过了许久，她忽然站起身来，细细观察，塑料袋在空中舞蹈着，她也随着塑料袋跳跃着，呼呼地风在为她们伴奏。可是追了很久，那塑料袋还是没有落下，她气喘吁吁地看着，过一会那塑料袋终于落下了。落在了路边的污泥里，我想她肯定不去管了，而她却径直走过去，弯下腰，赶紧把它捡，生怕又被风吹跑了！

雨渐渐小了，老天似乎被环卫工人的举止感动了，不一会儿，便让她找到了那早已被雨水浸透的塑料袋。环卫工人整理了一下衣服，把帽子中的水倒了出来，重新戴在了头上，她跨上车卖力地踏着脚踏板，环卫工车在雨中前行，两边不时会溅出少许的水花，泛起层层波纹。

有些工作看着很简单，但却很艰巨；有些人看着很渺小，但却很伟大；有些事情看着很普通，但却时时给人带来感动。

我打着伞站在路口，环卫工人远去的背影，模糊在我的视线里，我想：她一定是在向下一个该清理的马路出发。我想：此时此刻，她一定希望能够尽快完成工作。

环卫工人是城市的美容师，是他们的默默奉献，才使我们的城市更加美丽；是他们的默默无闻，才能提供给我们一个清新的环境！他们给我的感动很清晰，很强烈……身边的感动，未来我将会一直携它前行！

四年级感动的作文 篇3

在成长的历程中，有许许多多的事，有的妙趣横生，有的充满童趣，有的感人肺腑……这些事就像一颗颗划破夜空的流星。但其中的一件事，令我感动得流下了眼泪。

我曾经在电视上看到这样一件事：在5·12汶川大地震中，许许多多我们的同胞都被这场无情的大地震夺去了自己宝贵的生命。在其中，就有这样一位母亲，也是被大地震夺去了生命，可她还挽救了一个新生命！那是在汶川的一个下午，救援人员正在紧急地抢救受灾群众，突然传来了一阵啼哭声，这阵啼哭声引起了救援人员的注意，他们靠着声音的方向跑来，利用生命探测仪测出废墟下面还有生命，他们立即搬杂物，经过一个多小时的搬动，终于看到了一幕这样的情景：一位母亲用背抵挡住一块预制板，胸下躺着一个小婴儿，显然那位母亲已经没有了呼吸，而小婴儿却安然无恙。救援人员看到小婴儿裹的被褥里有一部手机，上面写着一条短信：宝贝，如果你还活着，记住，妈妈永远爱你！当时在场的所有人员看到这条短信，都感动得流下眼泪……

这真是一件感人肺腑的事，相信你们看了这个故事也会留下感动的泪水，同时我也相信母爱是世界上最伟大的爱，竟有如此大的力量使一个母亲宁愿死，也不放弃孩子活在这个世界上唯一的希望！

四年级感动的作文 篇4

在我的生活中经历过许多事，但至今唯有那件事让我感动不已。

记得那一次，我们正在进行200米跑步比赛，我一不小心摔了个踉跄，一下子重重的栽倒在地上，看着其他（她）运动员远去的背影，我的鼻子酸溜溜的，有些同学窃窃私语道：跑不了就别跑，逞什么能，这下好了，害得我们拿了倒数第一，哼”听得我更是伤心，觉得是我连累了大家，眼泪在眼眶里不停的打转，这是秦雨希也正向我跑来，蹲下身子轻轻的将我扶起，焦急的问我：“怎么了？没事吧！”一股温暖的情谊顿时使我油然而生，“没事”我强作镇定地说。

秦雨希扶着我一瘸一拐的走到操场边上的椅子上坐下来，蹲下身去轻轻挽起我的裤腿，呀！这么大的伤口还流了血，你干嘛还说没事，输就输了呗！这次输了，还有下次，再接再厉。不要在意她们的讲话。我们都相信你，我的心里说不出来滋味轻轻的冒了一句嗯！快快快我扶你去医务室，就这样她一路扶着我。我就想起爸爸妈妈常说的一句话。“人生道路路漫长，难得遇到知心人”。这五年一直都是我们相互鼓励相互竞争。我现在才明白我们之间情谊已经默默地埋在彼此心中。

这件事情回想至今，一直让我感动。感动有这样的好同学，好朋友，我为有这样的好知己而感到自豪！

四年级感动的作文 篇5

师恩是什么？师恩不是金钱，师恩不是一份贵重的礼物，而是你发自内心深处的一种真诚与爱。

老师对待我们就像关心，爱护自己的孩子一样，始终善待每一位学生。当有同学不写作业时，老师会用真心去打动、启迪他们；耐心细致地辅导他们，从不嫌弃、不训斥，坚持不懈地在学生心灵里播下希望的种子，期望着种子快点发芽、开花、结果。老师的谆谆教导像太阳温暖着我们，像雨露滋润着我们，老师那种“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的高崇品质让我敬佩。老师对我们有如此大的恩惠，我们应该怎样去报答呢？

当我看老师疲惫的身影时，总想化作一股清风，为他带去片刻的凉爽与舒适；我想化作一杯绿茶，滋润滋润他的喉咙；我想变作一支歌曲，让他在休息时听听我们的心声；我想把火一样的诗句，塞在他枕下让他在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。

每天早上进校时，我们要对老师说一声“老师好”！晚上放学时，我们要对老师说一声“老师再见”。当教师节来临时，我们可送一束或者一句发自内心的“老师，祝你节日快乐！”去感谢老师辛勤的工作，我想这句祝福语应该是送给老师最好的礼物，因为这是学生发自内心对老师的一份关爱。

老师的关心 ，让我们感动一生；老师的教导，让我们一生受益！老师是我们人生道路上成长的源泉，就让我们时时刻刻怀着一颗感恩的心，随时给老师一句欣慰的问候！

四年级感动的作文 篇6

在我身边发生过很多事情，但许多都在我脑海中慢慢消失了，而有一些事情却让我感动，永远留在记忆中。

三年级一个星期五的下午，我放学回家正下楼梯，忽然看见楼梯角落有一些糖纸，糖纸周围还粘着一些已经融化的.糖，我不禁说：“哎呀！真恶心！这是谁干的好事啊！”然后赶紧避开了这些垃圾下楼去。

在楼梯口，我迎面看到正上楼梯的数学卞老师，他也看见了角落里的那些垃圾。只见他皱了皱眉头，然后走过去蹲下来，从口袋里掏出一张纸，并用纸包住地上的糖和糖纸抓起来，但地上还有一些残留的糖粘着，卞老师又掏出一张纸来，在地上用劲擦了擦，还耐心地用指甲一点一点刮干净，直到地上没有任何痕迹才站起来，把垃圾扔进了垃圾桶。

我看着卞老师离开，突然觉得很惭愧。虽然这只是发生在一分钟内的小事，但是却让我非常感动；虽然只是一个弯腰、伸手、捡垃圾这三个简单的动作，却让我深有感触。捡垃圾是一件非常小的，可以说是微不足道的事情，但这却同样可以看出一个人的品格。如果我们每个人都能弯腰把地上的垃圾捡起来，我们周围的环境会是多么优美；社会会是多么安定、和谐；人的品格又是多么优雅、高尚。成就大事必须要从小事做起，从捡垃圾这样微不足道的事情做起。

这件事虽然已经过去很长时间了，但仍然感动着我。

四年级感动的作文 篇7

大雪过后，天转晴，白花朵似的阳光成桶成桶地泼下，取之不竭的样子，泡在这一方暖阳里，任谁都会醉了。为了不辜负这大好阳光，刘老师决定带我们去小操场玩手影。

天空真明净，我们奔向操场，操场上的阳光浑身像装上了铃铛，一路走，一路摇，是那么活泼、俏皮，它在我们的面前蹦跳着。老师走在前面，笑容满面，像个快乐的孩童。

我找了一块空地，先双手交叉，大拇指相勾连，掌心方向相反，再把手指岔开，阳光将我的手影清晰地投射到砖红色的墙上，啊，我的手掌，不，那不是手掌！那是小鸽正扑扇着翅膀，想要起飞，飞翔于苍穹。

我的手旋转着，转啊转啊，我觉得墙上的影子又成了一朵硕大的广玉兰，在飘啊飘，我似乎嗅到了一阵阵沁人心脾的花香。甚至让人觉得，现在不是冬季，而是生机勃勃的春天。

我的“鸽子”惬意地飞着，阳光也一起飞舞。咦？哪来的“小狗”？这“小狗”真神气，小小的嘴一张一合，耳朵不停摆动，是肉骨肉很好吃吗？“鸽子”飞啦，它便跟上来跑；“鸽子”俯冲下来啦，它便煞有其事地蹲下静候。就这样，阳光在我们的头发上，衣上欢快地舞蹈着，我们奔跳嬉戏，脑洞大开，创意无限，两个小动物也跟着我们在一起自由嬉戏，它们或驰骋于辽阔的“原野”，或依偎在那棵香樟树下窃窃私语……砖红色的跑道上，楼道上，只要阳光照到的地方可爱的剪影都会随着阳光一起飞舞，我们的心儿也在起舞，复习阶段的紧张烟消云散，取而代之的是惊喜和快乐。玩累了，索性躺在跑道上，任阳光暖暖拂过脸庞，任同学的手影烙在我身上，也烙在了我的心上。

随后，所有的女同学合作了超级炫酷的“千手观音”。瞧，老师一声令下，所有的手都一个接一个地举了起来，不慌不乱，很有秩序。又一声令下，所有的手又“刷”的一下全放了下来，虽然没有舞台上那么光彩夺目，但是阳光下的她们如披了一层金纱的小天使，同样炫丽无比。哈哈，我们的“千手儿童”，成了操场上最美的风景线。

最后，老师建议我们将“心”呈现。一时间，墙上，地面上，“心心相印”；一颗心，两颗心，大家“心连心”；大家“心灵手巧”，相视而笑。我们的老师呢？正忙着为我们拍照呢！“老师，我的心在这里！”“老师，别踩着我的心！”“老师，我们这心手相连！”老师笑盈盈地一一答应着，不时地提醒一句：“小心啊！”那温柔的话语，就像柔软的花瓣，落在我的脸上，梦幻般美好。抬头，阳光照着刘老师的笑脸，温和而美丽。啊，老师对我们的关爱，甘如蜜糖，脆如雪梨，尝一口，便盈满幸福。

我们撤离了操场，阳光，羽毛一样飘落下来，轻盈美好。老师走在队伍最后，微笑在她嘴角漾开，眉眼里，全是笑意。

感谢手影游戏，使我的生命之歌又添了一个快乐的音符；感谢好搭档，使我的童年画卷又加了一抹浓丽的色彩；感谢老师，让我没有辜负这大好的冬日暖阳。风轻轻的，阳光漫漫的，这个冬日，因感动而格外温暖！