精选四年级成长的作文汇编9篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的四年级成长的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级成长的作文 篇1

十个春夏秋冬已经过去了，在这十年里，已经走过了许多脚印，但有一个脚印我至今难忘。

三年级时，学校门口卖垂耳兔玩具，我非常想要，但又没钱卖，怎么办呢？突然，一个想法在我的脑海里浮现┄┄。

“妈妈，给我点儿钱。”“干什么呀？”妈妈问。“老─老师让我们带点钱给贫困山区的孩子捐款。”“要多少？”“只要三十元就够了。”妈妈听了，从房间里拿出一张崭新的五十元钱说道：“贫困山区的孩子可怜，多捐一些吧。”我高兴地拿着钱出门了。

放学后，我买了一只垂耳兔玩具回家了。

但没过多久，就被妈妈发现了。妈妈问：“你是不是拿钱买玩具了？”“我─我没有。”妈妈终于忍不住了，跺着脚、瞪着眼睛，说“你小小年纪就撒谎，以后怎么办！”过了一会儿，好妈平静下来，说：“佳诺，我们可以没有任何东西，但唯独诚信必须有！”我抱着妈妈，哭着说：“是，妈妈。我买了玩具。”妈妈皱着的眉头终于舒展开了。

这件成长足迹，让我铭记于心，也明白了人与人之间的诚实、诚信很重要。

我要把这伟大的精神永运、永远地传扬下去，让我在成长的道路上更有力地前进！

四年级成长的作文 篇2

在我们成长的道路上，总会有各种各样的难题，我也不例外。下面就让我为大家讲一讲吧！

那一天放学后，我兴高采烈地对妈妈说：“学校万岁，老师万岁。”妈妈说：“什么事呀，把你乐成这样，快和我讲一讲吧！”我说：“今天是无作业日。”妈妈说：“原来如此，可你要把资料做完。”“唉，我的命可真苦呀。”我说道。还是听“老大”的吧！可当我打开资料就已经呆住了，几乎都是奥数题。于是，我便有想放弃的念头。可我的脑海里不由自主的浮现出了《七律·长征》这首诗，浮现出了红军战士们经历的风风雨雨，当我想到“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”这句话时，我不由自主地联想到红军战士们都能走过千里皑皑白雪的岷山，更何况是让我写这几道奥数题呢？

于是，我便思考起来，可的确还是做不出来，只能让妈妈教一教我。谁知，妈妈竟用两分钟就把我教会了，可真神了。然后妈妈对我说：“这些题学会了吧！”我连连点头。她又给我找了一些这一类的题。虽说我有一百个不情愿，可我一想到红军时，就给自己鼓起了勇气。我把这些题做完，妈妈看完后对我赞不绝口。

这就是我的困难，你的呢？这个难题使我明白：不管做什么事情，都一定要坚持，想一想红军战士们是怎样走过岷山的。我觉得红军战士们如果不坚持下去，哪能有我们现在的美好生活，他们就是我心中的英雄。所以我们应该学习他们的这种品质，用我们优异的成绩来回报他们，成为祖国的骄傲。

四年级成长的作文 篇3

我在机关幼儿园上学的时候，被老师选中去参加跳绳比赛。可是我不太会跳绳。于是，便在妈妈的学校里练，直到能断续跳到三百下为止。

当时妈妈就在旁边看着我训练。那是个秋天，“秋老虎”，炎热得很，我看见妈妈的脸上全是汗珠，她是急的，我看不见自己，我脸上也全是汗珠。我很是着急，可又想，我一定要练好，不让妈妈和我自己的汗白流，争取在比赛中取得好成绩，给妈妈，还有老师争光。在我练的时候，妈妈一直在旁边鼓励着我：“你一定会练好的，加油，妈妈相信你！”妈妈每一次鼓励都让我精力十足，信心倍增。在妈妈的陪同和鼓励下，我从原来的一个一个跳，变成了连续地跳；从原来的连续跳几下到连续跳几十下。每次跳完，妈妈都会关切地问：“怎么样，跳绳有感觉了吗？累不累呀?”我摇摇头，妈妈就会亲我一下。

比赛了，我练得很好了，可是我的鞋，那双鞋有个鞋瓣，把我的绳子老绊住，跳绳的成绩不理想，但我觉得我收获了很多，这就足够了。

现在，我上小学了，当我成绩退步时，妈妈不会打我，只会鼓励我，问我有没有把不懂的地方弄懂，如果有不懂的，妈妈就会教到我懂为止。

我很爱我的妈妈，她就像一个铲土机，铲平我前进道路上的绊脚石，让我前进。

四年级成长的作文 篇4

我的学校坐落在郑州市金水区丰庆路与博颂路交叉口的东南角，她和其他学校可不一样，她有两个校区，一个是一二三年级的，一个是四五六年级的。“文质彬彬，绿意盎然是我们的校训，在这里，我们一天天成长，在不断学习中一点点进步。

来到我们的学校，首先映入眼帘的是“文化绿城小学”六个金光闪闪的大字，大门就像一个城堡一样雄伟大气。一进入校园眼前一片开阔，这就是我们宽阔的操场，操场上有篮球场，足球场，跑道等。每天早上，篮球场上就有许多的同学在练习篮球，下午一放学很多的同学就奔上操场，踢起了足球，不一会各个都汗流浃背，但大家脸上都洋溢着快乐和喜悦！

我们的教学楼一共有五层，我们四年级的相对年龄小，自然就安排在了一楼，教室里有前后两个黑板，前面的是用来讲课的，后面的是用来做板报的。把黑板拉开，还有一个大的屏幕，我们通常喜欢用PPT上课，每天老师看到我们争先恐后把手举的高高的，用洪亮的声音回答问题，老师的脸上总会流露出自豪和满足的笑容。

我们学校还开设了很多的特色课程，比如空竹，葫芦丝。我们的空竹社团还在国际上拿过大奖呢！葫芦丝比赛在全国也是名列前茅的，说到这些，我就为我能成为文绿大家庭的一员感到无上的光荣和自豪！

这就是我可爱的学校，这里有同学们的欢声笑语，朗朗的读书声，有大家的智慧和所有人的梦想。我爱我的校园，相信她会越来越美丽和强大！将来我长大了，我要让大家知道，我小的时候有一个智慧校园伴着我成长！

四年级成长的作文 篇5

在我的成长记忆里，有各种各样的味道，酸、甜、苦、辣，样样俱全！

酸！一次考试，我考得不怎么理想，回到家，妈妈一下就发现我的异常，知道考试成绩出来了，便问：“靓靓，这次考了多少分呀？”我极不情愿地报出了分数。妈妈听后又接着问：“比你考得好的有哪些人呀？”我心想：反正妈妈也不知道班上的真实情况，要不然我就随便编吧。于是，我只说出了一、两个考得比我好的同学。妈妈一点也没怀疑，还非常耐心地对说：“靓靓，虽然这次你考得比较好，但分数并不高，还是要继续努力的！”听完这话，一股酸劲涌上了我的心头，我在心中不停地批评自己：沈靓啊沈靓，你为什么要对妈妈撒谎呢？对妈妈应该说实话呀……

甜！阅读课上，语文老师突然走上讲台，对我们大家说：“让我们大家一起来恭喜沈靓同学，她的习作《家乡的菱角》发表在银杏花报上！”紧随其后的是一阵经久不息的掌声，掌声中夹杂着一声声惊叹：“沈靓真是太厉害了，她是怎么做的的？”而我，心里甜如蜜，用手捂住了嘴，不让他们看见我那如阳光般灿烂的笑容！

苦！每当大考临近时，我们的.生活是用一个“苦”字都无法形容的！每天，我们要做的事情就只有这几样：早上到教室，语文、英语老师带着大家一起读课文；上下午六节课，语、数、英老师轮流给我们复习；晚上回家，三科复习作业轮番做……最“悲惨”的是，我最喜欢的科学课也给停了，唉！

辣！当粗心的毛病屡犯不止时，妈妈就会非常激动地、像开连环炮似的把我训一顿：“你看看，你自己好好看看，‘180/2=60’，这种错误是多么的不可思议，平时数学每天都有一张作业纸，针对性训练的课外作业也做了不少，按理说，训练已要达到掌握知识的要求，可就是因为你的大意，导致一个又一个的低级错误发生，如果再不警醒，你会吃大亏的，即使偶尔考个高分，也是凭着侥幸……”妈妈句句在理的话，就像鞭子一样抽打着我，脸上火辣辣的，直发烫！

成长的过程中，因为有了“酸、甜、苦、辣”的味道，我们的生活才会丰富多彩！

四年级成长的作文 篇6

成长，浸泡在牛奶上的柠檬，分不清是清纯。成长，又是一层的轻纱，能轻纱里的东西却也看不。

回忆婴儿躺在摇篮里，咬着奶嘴，沐浴着阳光，睁开矇眬的睡眼，熏陶着，露出甜美的笑容。我身边，连忙用幼稚的声音劲得叫！！。上幼儿园啦，送我上幼儿园，我总得哇哇哭上，最后被老师拉进教室，我不服气，哭，老师叫我到外头罚站，才停止了哭声。幼儿班毕业时，好，好自豪，我终于长大了，能上学了。走出幼儿园我竟丝毫留恋。一年级，与陌生的同学、老师认识、，是件快乐的事。想当初，我认识第朋友的，高兴得恨买10根棒棒糖一口气吃完。

成长的滋味究竟是？是甜的么？涩。幼儿时代，陪伴着是糖，棉花糖，入口就融化的甜。再大些，伴棒棒糖，牛奶水果味的棒棒糖，是循环了又循环的甜。的我，甜、酸、涩，成了我成长中的三部曲，而恰似滋味的，是柠檬。

加了糖的柠檬汁，甜中带酸，酸中略甜，也像是成长中的与失败。是或是失败，过程永远是艰辛的。勤奋地学习和钻研，人的就不。一张张奖状，我努力了，并了的。其实我，、失败，的，最后喜悦，甜。

柠檬茶的味道，涩。涩是我最不喜欢的滋味，但在成长中，却少不了它，那泪水。泪，有喜悦的泪，懊悔的泪，委屈的泪，然而我最讨厌的被挫折打倒的泪，种懦弱。小鸟翅膀，学会了飞翔；鲜花花香，学会了芬芳；挫折，才学会了成长。哭泣，是不满，是发泄吗？我找出的答案。

放弃真飞翔吗？到事业有成的，再回首望望自很优秀的，却会觉得很可笑。不说的太远，就说我六年级，以前三年级很优秀的作文，倒会责怪，当时那种的文章写的啊？那成长的乐趣。

，轰轰烈烈的回忆被轰轰烈烈淡忘，，点点滴滴的憧憬被点点滴滴记起。永远叙述不完的成长的滋味，的品味。

四年级成长的作文 篇7

日月如梭，时光飞逝，小学三年级的时光就这样过去了。我知道，好好学习是我们的唯一出路，因此，在学习方面，我对自己说一定要努力努力再努力。今年我的英语成绩还是有很大的提高的，可能是文老师的教学方法勾起了我对英语的兴趣，老师是鼓励我、夸奖我、使我大大的增加自信。

我的班主任老师是马老师，陪我们一起走过了一学期的漫长时间，也为了我们操了不少的心，大事小事都要为我们解决，在这里我想对您说声“老师你幸苦了”。我自身的坏毛病还是有的，比如做事情老是不能合理的安排时间，老是拖拖拉拉，老是忘东忘西的，有时候还闹些情绪。但我想对马老师说说我的心里话，也希望马老师不要生气，也许我是一个很麻烦的令人头疼的学生，其实我特别想让您能够换种方法多多鼓励鼓励我，夸夸我，让我能够在受到表扬的情况下增加自信，对学习产生兴趣，能够爱上学习。

在这学期里，我的坏毛病有很多，但我也有一些进步，虽然我没有好同学进步的多，但我觉得每段时间有一些进步就是我在努力，我在向好同学方向努力的靠拢。虽然在这个学期我会有一些不足，但我相信在今后我能够做的更好！

四年级成长的作文 篇8

每每想起我做学生的时候，半夜起来在飞舞的雪花里堆雪人，心情就起伏不定，所以每年雪到时，就是我和孩子们一起浪漫的美好时光。

望着漫天的雪花，我会和孩子“咔嚓”“咔嚓”在雪地里数脚印。看，我们来了——

孩子把雪团掷到我身上、头上，我再抓一把放到他们脖子里，就一路欢歌了。

“妈妈——弟弟把雪扔到我衣服里了——”“哈哈，你先往我帽子里塞的。”“哈哈哈——”

“拿着雪团不冷吗？”“不冷，害怕到家以后那雪不够堆。”

唉，今年的雪还是小了，孩子们往以前往堆雪人的地方推雪，还只是小小的一堆，我说：“今年雪太小了，堆小人国吧。”呵呵，一溜小人就出来了。

觉得没有其他妈妈做得好，但孩子们非要参赛，就写出来让大家指正吧。

四年级成长的作文 篇9

不经历风雨，怎能见彩虹！

——题记

成长的烦恼有很多，在我心里那片草原，就有许多烦恼泡泡，紫的泡泡是妈妈的唠叨，绿的泡泡是同学们给我起的外号，蓝的泡泡是老师留给我们的家庭作业……下面我就拿出一个令我印象最深的黄泡泡吧！

去年期末考试的时候，我已经做好了充分的准备去答题，就在写数学卷子的时候，我以为很快就能答完试卷，可是有一道题我不会，我就做了十多遍才写好，这时监考老师说了：“还有十分钟，没答完卷子的同学请快点写。”听监考老师这么一说，我心想，快把卷子做完吧，没有时间检查卷子了，于是我就把卷子急急忙忙的交了上去。

返校的那天我信心满满，得意洋洋的走进教室，发试卷了，我英语，语文，科学，品社都发下来了，考得还不错，我原本以为数学我会得九十七分，没想到竟然考了个七十九分。顿时我的脸涨的像个大苹果。我心里呐喊出来：天哪，七十九分！我哪有脸给妈妈拿回去看呀！我该怎么办呀！

我看看试卷上鲜红的七十九分，又看看我错了的那些题，这些题我都会“这些题我都会，只是马虎了”我急急忙忙做那些题，原来是把79看成77我才写错的，都是马虎惹的祸，还有时间紧迫我没来得及检查。

回到家里爸爸心平气和给我讲题，告诉我不会的题空着，最后写，还有写完要检查看看有没有马虎，知道了吗？呃，我知道了，我点点头说。

爸爸给我讲这番话，让我懂得，人生总会有烦恼，总会有不愉快的事情。但是只要你坚持，努力，尽自己最大力量，一定会成功，因为不经历风雨，怎能见彩虹！