四年级有趣的作文汇编10篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的四年级有趣的作文10篇，希望对大家有所帮助。

四年级有趣的作文 篇1

自从有了《科学》这门功课，每当课后，我都会迫不及待地想仔细观察一下老师所讲的各种有趣的动物和植物。星期三晚上，我和妈妈拿着手电筒，摸着黑，从自家花园里“请”来了蜗牛一家人。

我发现，蜗牛的壳薄而坚硬，摸起来挺粗糙的。它们一发觉有什么风吹草动，就会警惕地把头缩进壳里，那时的样子酷似螺丝。蜗牛的身体透明、柔软，且富有弹性，所到之处都会留下淡淡的粘液，这种粘液非常有助于它们爬行。据说，蜗牛的身体还富含高蛋白，怪不得有些国家的人们，把蜗牛当成美食呢。呵呵，难以想象，蜗牛吃在嘴里会是什么味道呢？

蜗牛有两对触角，一长一短，像四根小天线。其中较长的那对触角顶端有两个黑点，那就是蜗牛的眼睛吧。这对触角特别灵敏，稍有碰触就会马上把触角缩回去，等觉得安全时又把触角伸得长长的，向四处好奇地张望。

蜗牛喜欢吃蔬菜、杂草和瓜果皮。它们虽然嘴巴小，但是吃起东西来还是挺快的。我看到它们吃菜叶的样子真可爱，活像蚕宝宝啃桑叶。

我把蜗牛一家人安顿在一个比较深得大盒子里，几只调皮的小蜗牛总是沿着盒子的内壁爬来爬去。小蜗牛们每爬一段距离都会滑下去一点，但它们似乎从未放弃过“向上”的理想，终于爬到了盒子顶端。这种坚持不懈的精神真值得我学习。

我“请”来的蜗牛一家人不仅给我带来了许多快乐，而且还让我懂得了如何向着自己心中的目标锲而不舍、不断登攀。

四年级有趣的作文 篇2

今天，老师给我们上了一节有趣的作文课。一上课，老师就给我们每人发了一张纸条，让我们在纸条上写上自己的名字，然后都把纸条放在一个纸杯里。老师还准备了另外两个杯子，一个里面装着写了地点的纸条，另一个里面装了写着在干什么的纸条。

游戏规则是这样的，每次上去讲台上三个同学，其中一个人抽人物，一个人抽地点，另一个人抽在干什么，然后把抽到的三个纸条上的内容组成一句话，由老师把它念出来。

游戏开始了，第一组上去的三个同学分别抽到了“某某”、“月球上”、“跳肚皮舞”，合成一句话就是“某某在月球上跳肚皮舞”，当老师把这句话念出来的时候同学们顿时哄堂大笑。后面的组合还有：“某某在厨房里拔草”;“某某在地道里烤地瓜”。在写名字的时候我写了“曹老师”，就是给我们上作文课的老师，然后就有了“曹老师在鸡窝里赶鸭子”的笑话，同学们笑得更厉害了，有的笑得趴到了桌子上，有的抱着肚子钻到了桌子底下，大家都在想像着曹老师赶鸭子是什么样子，曹老师自己也无奈地笑了。轮到我抽时我刚好抽到了自己的名字，和我一组的另外两个同学分别抽到了“在卫生间里”和“洗猴”，合起来就是“李雨恪在卫生间里洗猴”。每当抽出一个好玩的句子，教室里就会爆发出一阵大笑，其中最有趣一个是“某某在油锅里逗企鹅玩”，我都要笑窒息了。这个游戏真是太好玩了，感觉没多久下课铃就响了。

通过这个游戏老师告诉我们用词不能乱搭配，要不然就会闹笑话，就和我们今天一样。这样上课可真是太有趣了。

四年级有趣的作文 篇3

我们姐妹三人，琳琳，彤彤和我只有到假期才能聚到一起，好不容易盼到放暑假了，我们商量着，要把自己最好的玩具拿到姥姥家，进行玩具表演。

这一天，我们都拿来自己最喜爱的玩具，我拿的是母鸡下蛋，琳琳拿的是声控汽车，我和琳琳问：“彤彤，你拿的是什么？”彤彤神秘地说：“现在暂时保密。”玩具表演开始了，我第一个站在屋子中央，先把母鸡上足了弦，再把蛋放在鸡的尾部，然后把鸡放在地板上，松开手。只见母鸡在地板上转着圈地跑起来，一边跑，一边抖动着身子，嘴里还发出咯咯的叫声，一会儿，蛋从尾巴下边掉了出来，我们不约而同地喊起来：“鸡下蛋了，鸡下蛋了！”都追着母鸡抢鸡蛋。我得意地说：“我的玩具演出多精彩！”还没等我把玩具收起来，琳琳就抢着把她的声控汽车摆在了屋子中间，她使劲地连续拍手，只见汽车飞快地向她驶去。看着看着，我也使劲拍起手来，汽车向我驶来，一会儿彤彤也拍起手来，车又向她的方向驶去，我们一边拍手，一边哈哈大笑，汽车随着声音一会儿跑到这边一会儿跑到那边。这时，只听一个粗粗的声音在说：“该我了！该我了！”原来是彤彤的会说话的熊。我说：“你的小熊可真棒。”“我的熊是会说话的，你说什么，它就说什么。”我听了之后，一把把熊抢过来，大声说：“你真可爱！”小熊也说：“你真可爱。”大家笑得合不上嘴。

玩具表演真有趣！

四年级有趣的作文 篇4

今天上午我们传着一些消息，有一些人说我们下午一定会上多元课。也有人说今天下午不会上多元课，正在大家议论纷纷的时候。王老师满面春风地走了过来，对我们说：“今天下午要上多元课”，你们可以不用背书包。当我们听到这个消息后，班里如同炸了锅一样。

下午我们到了班里后都各自看书。王老师过来后开始念名单，当时我还以为到哪里上课呢，结果还在七班。开始上课后王老师让我们做自我介绍。王老师，过了一会儿便让小谢同学来做自我介绍，然后小谢同学如同丧尸一样慢慢悠悠的走上了讲台。在王老师扭头的一次。小谢立刻看了老师一眼，然后又变成了一只胖丧尸。接着她开始自我介绍：“Hi my name is谢子衡,你们看我胖并不是因为我不爱运动，而是因为我太喜欢看书了,而且一看就是几个小时，我这肚子里全是知识，所以才这么胖的。”小谢同学这样中外双加逗得我们捧腹大笑。第二个介绍的是孟洋，但不是让他介绍自己，而是给别人介绍。结果他找了李阮芷。介绍开始了，孟洋告诉我们李阮芷又叫小汤圆。他总会在你最想打人的时候给讲个笑话。比如：有一个士兵把炮弹打到了菜园一个人出来说：“我就偷个菜”。大家捧腹大笑。

现在想想妈妈给我选魔法写作课时，我还很不情愿，但是现在很开心妈妈给我抢到了王老师的课。期待下一次的写作多元课。有趣生动的魔法课！

四年级有趣的作文 篇5

上课前，老师在黑板上画了一张大大的圆脸，把头发、眼睛、耳朵、嘴巴都画好了，可是没有画鼻子，我正想告诉老师，老师却问我们：“这脸上少了什么？”“少了鼻子！”我们异口同声地喊道。“我们今天就来做一个游戏，名字就叫贴鼻子。”快嘴的孙五月，没等老师同意，一下子窜到前面：“老师，我先来。”老师用毛巾把孙五月的眼睛蒙住，拉着他转了三圈，然后把他黑板前，孙五月走来走去，实在找不到在哪下手，着急地喊：“我看不见！看不见！”只见老师拿起剪刀“唰唰”几下，把一张纸剪成一块一块的小片给我们，让我们在上面写上自己的名字，说：“现在就请你们把手中的纸条当鼻子，贴在这张脸上。”又是孙五月第一个说：“我先来。”老师又蒙住他的眼睛，还转了三圈，孙五月拿起鼻子——纸条一贴，把鼻子贴到嘴巴旁边。老师开玩笑说：“嘴巴流口水了。”大家都笑起来。最好玩的要数韦一了，他走到黑板前，很有把握地一贴，把鼻子贴到腮帮下面了。同学们笑得更厉害了。

贴鼻子游戏真有趣，它也让我明白眼睛的重要，我要好好保护视力。

四年级有趣的作文 篇6

夜，寂静无声，星星对我眨着眼，弯弯月儿从窗口探进头来，都仿佛是催我快快入睡，不知不觉，我便进入了梦乡。

现在是20xx年，我想到太空遨游。便邀了几位好友，驾驶着航天飞机出发了。上天时，一切都非常顺利，我们说：“真是天助我也！”哪知刚到达金星，突然一声爆响，我们大惊失色，立刻展开调查。原来有二个外星飞来盗，想统治地球。他们一发现我们，就对我们开炮射击。一场生死之战即将上演。

朋友们闻报大怒，我说：“不要慌，不要怕，我们团结起来跟他们斗。”朋友们听从了我的建议。于是，我和朋友们分工合作，狠狠地打击了飞来盗窃，无奈其中一个只得败退下，另一个怕自己的势力敌不过我们，也只好狼狈而逃。我庆祝着大家取得了胜利，一笑把我笑醒了。

醒来我还沉浸在梦中……

是啊！和敌人斗争，要团结勇敢，要有精良的武器，要有良好的智慧，要有勇有谋，才能取得胜利。

四年级有趣的作文 篇7

孙老师是教我葫芦丝的老师，我非常的喜欢他。

孙老师五十多岁，身体胖胖的，有一个大大的将军肚，他说话又幽默又有趣。孙老师经常地和我们说说笑笑。尤其他最喜欢我了，每次我去上课的时候，只要一进琴行他就把我揽在怀里问我“中午吃的什么好吃的？”“今天去哪儿玩了？”“下次早来我给你做你最喜欢吃的土豆炖牛肉！”还说等到夏天和我一起去游泳，到时候我们两个人要比比谁游得最好。

虽然孙老师在下课时像小孩子一样和我们打闹开玩笑，但一上课就不一样了，他非常的严肃负责。他总是一遍遍不厌其烦的教着新的曲目，有不对的地方立马指出来让我们改正。同学们有不会的问题问他，他也会认真耐心的解答。不过老师上课时也有可爱的地方。记得有一次，我们上课时老师用檀香木做的'拍子给我们打节奏，拍子的一半已经打断了，可老师还在认真地打着节拍。

“啪！”拍子的另一半也断了飞了起来，有的同学已经咯咯地笑了。“别笑！别笑！继续！继续！”老师更严肃了，一边拍着剩下的一点木头一边嘴里唱着曲调。“啪！”拍子终于全断了，我们终于忍不住“哈哈”“哈哈”一起大笑起来。只见孙老师放下木头把，拿起了断了的木头块，放在鼻子下闻闻，然后眯着眼睛慢悠悠的说：“多好的木头啊，真香！”大家一听更乐了。

我喜欢孙老师。他是老师，认真负责敬业。他是长辈，幽默风趣、慈祥和蔼。每次上完当天的课，我都盼望着下个礼拜跟孙老师上课的日子快点到来。

四年级有趣的作文 篇8

盼望已久的野外烧烤，今天终于可以实现了，我心里的那股高兴劲儿，简直是不言而喻。

早晨，我们很早就来到了美丽的东钱湖。这时游客还非常稀少，所以我们很快就找到了一个既可以烧烤，又方便老爸钓鱼的好地方。

接下来，我和家人分工合作。我和妈妈负责搭烤炉，外婆则负责拾柴生火，而钓鱼这样的技术活，当然只能由老爸来完成。等到一切准备就绪，烧烤活动就正式开始了。

首先烤的，当然是我的最爱——鸡翅和香肠。我接二连三地往烤炉上放了好多，就怕不够自己吃，直到整个烤炉再也放不下其它任何东西，我才罢手。

接下来，就是焦急地等待。我一边用纸板使劲扇火，一边不停地翻动烤翅。肉的香味很快就扑鼻而来，让我垂涎欲滴，恨不得立刻就扑上去吃个够。可是，妈妈却说：“哪有这么快，还要放上调料，慢慢地烤，味道才能更好”。没办法，为了能吃到美食，我只能老老实实地待在一旁，耐心地看着妈妈往烤翅上一样一样地放着调料。果然，空气中肉的香味越来越浓郁，等到鸡翅上“吱吱”地不停往外冒油时，总算是大功告成了。我迫不急待地抓起一串，直接放到了嘴里，烫得我“哇哇”直叫，可是，为了美食，烫一点又何妨。

吃过了妈妈烤的肉食，这时，外婆的烤玉米又新鲜出炉了。我又接着和妈妈一起品尝这香甜可口的玉米。正在这时，坐在一旁钓鱼的老爸突然哈哈大笑起来。原来，我和妈妈只顾着吃，完全没注意到自己已经成了个“大花脸”。

快乐的时光总是那么短暂，不知不觉，已是太阳西沉的时候，我和家人依依不舍地离开了美丽的东钱湖，结束了这场有趣的野外烧烤。

四年级有趣的作文 篇9

三年级上学期考试结束了，我的心里感到了一阵轻松。怎样过一个愉快又有意义的寒假呢？我和妈妈商量后报了一朵一果的手工班。手工课虽然有十天，但我却觉得快乐的时光总是过得太快，十天非常非常的短暂。

第一天我们学先从最基本的穿针和缝针学起，缝针分为两种，一种是平针，平针的口决是上进上出或者下进下出。还有一种是回针，回针的口决是上进下出或者是下进上出。学会了缝法就开始做薯条，用红色打底，黄色做薯条，一个麦当劳薯条就做成了。第二天我们学做的是发卡。我用红色和绿色的丝带给自己做了一个漂亮的发夹，夹在头发上，我心里美美的。第三天我们做的是一朵一果的标志，字母是用黄色缝的，后面的背景是紫色的。

第四天我们做的是可乐，用蓝色的布料做的瓶子，里面塞满了棉花，鼓鼓的，再缝上一根白色的吸管，看上去和真的一样呢！每天下课我都舍不得走，我们做的东西一天比一天复杂，可是我们觉得很开心，回到家也在猜想明天我们会学做什么呢？大家想知道我们第五天学的是什么吗？告诉你们吧，是一种小动物，可爱的小刺猬。第六、七天我们做的是花瓶和花，回到家我就把它送给了妈妈，妈妈把它摆在了客厅里面当装饰品。第八天我们做了钱包，真的可以装钱，还可以放卡呢！第九天和十天我们是设计衣服和做衣服，明年夏天我们还穿着走秀呢！学习结束，我很自豪的对妈妈说，以后衣服的扣子掉了我帮着缝，我觉得一朵一果的手工课太有创意了，我很期待下一期的手工班开课！

四年级有趣的作文 篇10

今天的科学课很有趣，在这堂课上做了3个小试验。

老师让我们带生食，我带了蘑菇、花生还有西兰花，同学们也带了别的好多不同的食物五花八门，什么都有。老师带了酒精灯，滴管和碘化钾。

开始做试验了，第一个试验对象是花生。老师用火柴点燃酒精灯、大家知道为什么要用火柴点燃酒精灯而不是用打火机呢？这是因为打火机里面燃烧的是汽，而酒精灯里烧的是酒精，如果操作不当，会引起打火机爆炸。接着做试验，老师用镊子夹着花生放到酒精灯外焰上开始烤，过了一小会儿，花生开始自燃了，这就说明花生内部有油，我们闻到一点酸味，这说明花生里只含有少量的蛋白质。

第二个试验对象是黄豆，老师用镊子夹着放在酒精灯的外焰开始烤，不久就闻到一股香味，就像家里炒菜的味道，这说明黄豆里含有蛋白质。

第三个试验是用滴管往容器里滴几滴碘化钾，然后把一粒大米、两片燕麦，一小块苹果，一小块土豆一起放进容器里，很快大米和土豆变成了深蓝色，这就说明大米和土豆含有淀粉，燕麦和苹果没有变色，说明燕麦和苹果不含淀粉。

试验做完了，我知道了正确使用酒精灯，了解检测蛋白质和淀粉的方法。