关于四年级写景的作文四篇

在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的四年级写景的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级写景的作文 篇1

清晨的第一缕阳光洒向大地，便拉开了这个小村庄的美丽、迷人画卷。远远望去，这小村庄好似一颗宝石镶嵌在碧绿的平原之中，一条清澈的小溪穿过整个村庄，两岸的房屋错落有致地排列着，蜿蜒曲折的乡村小道穿插其间，四周全是金黄的麦田。奶奶家就坐落在这如诗如画般的小村庄中。

沿着小溪两旁的小路顺势而行，就来到了奶奶的家门前。竹子围成的篱笆简朴中显出几分雅致，轻轻推开篱笆上的小门，一股淡淡的清香随风而来，沁人心脾。我寻着香味看去，几株月季在篱边竞相开放，朴素中带着华丽，显出一派独特的农家风光。这几株月季花旁，还有一个葡萄架。翠绿的藤顺势攀上棚架，一片片宽大翠绿的叶片在阳光的映射下投下一片片绿绿的浓阴，只留下几点光影在地上闪烁。走近一看，在叶片的掩映下，还能看到几串刚刚吐绿的小小的葡萄，好似一串串绿色的珍珠挂在枝头，闪烁着淡淡的光泽。

从另一边屋旁的石板小径走过，最引人注目的就是那棵樱桃树了。枝头上挂满了饱满的果实，好像颗颗玛瑙，色泽诱人，晶莹剔透，闪着丰收的喜悦。我和奶奶抬来梯子，一个人摘，一个人用盆接，配合得相当默契，不一会儿便收获颇丰。奶奶看着这红扑扑的樱桃，苍老的脸上露出了开心的笑容。我抹了抹脸上的汗珠，也笑了，笑得那样甜，那样快乐。一阵和煦的风拂过，树上的叶子沙沙作响，好似也在庆祝樱桃丰收了呢！

落日的余晖染红天际，染红了溪水。溪对岸，两位老人家掇了竹椅，中间支张小木桌，案上摆着紫砂壶，壶里的茶散发出悠悠茗香。他们兴致勃勃地回忆当年的趣事。

向晚的微风吹来了归巢的鸟儿，吹散了洁白的蒲公英，吹走了一天的劳累。一切都如天堂般美好。

四年级写景的作文 篇2

秋高气爽，天气晴朗，我们去爬越王峥山。我们来到山脚下，感到空气清新。我看到对面的山若隐若现，像一幅水墨画。竹林里更是阴暗静谧，竹叶繁茂，没有一丝阳光射进来。

开始爬山了，我一步一步往上爬。爬了一会儿，我感觉到累了，于是我想了一个办法，手脚并用，像小猴子一样，中途还跌了个跟头，哈哈!我还找了根“登山杖”，其实是树枝，虽然不美观，但用起来还挺舒服的。

终于到山顶了，我发现有好多寺庙。我们拜了好多菩萨，还有一个非常非常大的越王峥菩萨，然后我们来到山的最高处。哇，视野开阔了，眼前的事物都变小了。我们不仅能看到山下的一幢幢楼房，还能看到漫山遍野的树。山峦重重叠叠，似一床绿被子，天空更美丽。偶尔飞机飞过，感觉离我们只有几丈高了。

我们恋恋不舍地离开山顶。下山时，我冲了下去，到陡的地方才停下;当不陡时，我又飞奔下去。那里，耳朵边会有风“呼呼”响起，那种感觉如飞起来一样。

我感到自豪，因为我爬了古时候越王勾践跑马练兵的山。

四年级写景的.作文 篇3

我不常回老家，对家乡的景物一概不知。

去年暑假，我是在老家度过的。奶奶一有空，我就拉着奶奶，让她告诉我，家乡到底有什么令人向往的“世外桃源”——景物。

一天，我听奶奶说：“沿着东边的走过去，有一条弯弯的小溪，那溪水清澈见底，溪水浅浅的，又凉凉的，那简直是一个仙境。”

我听完奶奶说的话，抱起泳衣，拉着表妹，飞奔到小溪边。我怀疑我是不是走错地方了?——眼前的小溪，那水并不是清澈见底的，而是乌黑乌黑的，还发出一阵阵难闻的臭味。我向四周看一看。呀，不得了了，小溪旁边建起了一座座化工厂。化工厂排出的污水全部都排进小溪里了污染可严重了!

我想：保护环境，人类才会延续;不保护环境，人类将会灭亡。

四年级写景的作文 篇4

入秋了，一个星期天，爸爸带着我来到美丽的汤山公园野餐。我们在大喷（pēn）水池南岸（àn）的草坪上，挑了一块有树荫（yīn）的地方坐了下来。我一边吃着从超市里买来的东西，一边观赏（shǎnɡ）公园里秋天的美丽景色。

树儿真有趣。有的树叶已经有点儿黄，而且越上面的越黄。有的树叶是红色的，像书上的图片一样红。这时，有一片树叶慢慢地掉了下来，看过去就像蝴蝶在飞舞。有的树还是很绿很绿，爸爸告诉我，它们是松树、柏（bǎi）树、香樟（zhānɡ）树……

小草儿也很有趣。有的已经枯（kū）黄，悄悄地躲进了泥土里，它们想吸收更多的营养，等着明年长得更绿呢。有的好像还舍不得离去，还在使劲（jìn）冒着绿。有的只是头上有点黄，就像戴（dài）了顶小黄帽。

花儿都很少了，只有公园门口的八个大花坛（tán）里还开着红色的、黄色的和紫色的花。我问了爸爸，才知道它们叫金盏（zhǎn）菊（jú）。

秋天的景象真美！