【精华】小学四年级秋天作文锦集7篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的小学四年级秋天作文7篇，欢迎大家分享。

小学四年级秋天作文 篇1

秋天，在我眼里是一个五谷丰登、多姿多彩的季节。

田野上，庄稼一片金黄，大豆妈妈一天到晚挺着个大肚子，玉米妈妈给小玉米们穿上一件又一件的黄衣服，生怕它们冻着了。

走在进入果园的路上，远远就能闻到各种各样的味道。那味道常常把小朋友们的小丫脚给勾住。来到果园里，你会看见：又大又红的苹果挂满了枝头、黄澄澄的橘子像一个个小灯笼，散发着香甜的味道、紫葡萄像一个个晶莹剔透的紫水晶、红通通的柿子成熟了，人们纷纷赶来采摘……各种各样的水果都熟了！

山林里，枫树格外迷人，好像一团团鲜红的火焰。黄黄的落叶像一只只美丽的“黄蝴蝶”，这些“蝴蝶”从树上纷纷落了下来布满了一地，似乎给大地铺上了一层黄色的地毯。路边的菊花五光十色，有黄色的、粉色的、白色的、红色的……菊花们都在争奇斗艳，比谁最美丽呢。

秋天如此的美丽、迷人、我们怎能不爱秋天呢！

名师点评： 文章开头简明扼要，用一句话总结全文，概括秋天是一个五谷丰登、多姿多彩的季节。

文章从田野、果园、山林来描写秋天的丰收与美丽。文章对各种各样的水果的描写，生动有趣，把人们带入到这个美丽的果园。 文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用比喻拟人的修辞手法，使文章生动具体。

文章注意观察具体事物，并展开合适的想象，特别是对枫叶的描写，把枫叶比喻成一只只美丽的“黄蝴蝶”，这是本文的成功之处。

小作者对秋天的把握很到位，对秋天的描写生动有趣，是一篇不错的文章。

小学四年级秋天作文 篇2

行着行着，只觉得不再那么喧闹，望着望着，满眼都被山野包围了，闻着闻着，清新的空气浸润着全身，四明山的秋色扑面而来。

清澈的山泉发出哗哗的声响，是秋的乐章在欢歌，各色蝴蝶伴着乐章跳起动人的华尔兹，溪边的柿子树早已挂起一盏盏小灯笼，为秋的盛宴做装扮。秋天的四明山随意一望皆是迷人的。

盘山公路时不时都会出现一小块观景台，我们不仅能登高望远，还能在遍地叫卖的声音中找寻秋天的收获：野生猕猴桃，野生栗子，甜到心里的苹果柿子……而我们更向往四明山的腹地，想要亲自去找寻野生猕猴桃。

已经记不清几个山路弯道了，窄窄的山路，除了我们几乎一路不见人的踪影。山野的高处，发现好几簇猕猴桃的枝藤，却迟迟不见果子。秋天的雨说来就来，细雨蒙蒙，路边的蜘蛛网粘上了一圈圈晶莹剔透的水珠，格外漂亮。峰峦起伏的山林披上了秋姑娘的彩衣，红的、黄的、绿的，层林尽染交相辉映，好似一卷水墨画。雨和雾交融在一起，如梦如幻，让我们也如痴如醉，犹如在仙境中漫步，都快忘了是来找寻猕猴桃的。终于，眼尖的叔叔发现了一串还没成熟的猕猴桃，它正挂在一个陡峭的山坡上，朝我们坏坏地裂着嘴。看过便心满意足了，还是让它们静静地挂在藤枝上，享受这美丽的秋色吧。

虽然没有尝到美味，但是我们收获了大山的恩赐。

小学四年级秋天作文 篇3

已经是金秋时节了。周末，我和同学们一起到园林生态园去寻找美丽的秋天。

生态园大门口有很多银杏树。我看到银杏树的叶子像小蝴蝶一样地飘了下来。拾起一片落叶，上面正好有一只小蚂蚁搬着食物匆匆往前走。它急得不知如何是好，在叶子上爬来爬去，似乎找不到方向了。我担心小蚂蚁因为受惊会掉到地面摔死，就轻轻地放下树叶。

我们来到草坪上，一起捉起蚂蚱来。草坪上的蚂蚱可真多啊！它们的弹跳力很好，可以轻松地跳到一两米外的草丛中去，要捉住它们还真是费劲。我还听到蟋蟀在叫，好像告诉大家： “秋天来了！秋天来了！”

山坡上，樟树的叶子就像二月的花一样红，落到了绿色的小草身上，美极了。枫树的叶子还没有红透，有的还是橙红色的，我捡了几片落叶做标本。远处的山坡上还有一些不知名的树，树叶有的变黄了，有的还是绿色的，还有的变成了粉色的'，看上去像枝头开了花一样。

花园里，许多蝴蝶和蜜蜂都在忙碌地采花蜜。格桑花在朝着太阳笑，向曰葵大多数已低下了头，因为它们都已经做“妈妈”了。黑色的葵花籽整齐地排列着，再过一段时间就可以收获果实了吧！

秋天，我们听到了它，看到了它，也触到了它。

小学四年级秋天作文 篇4

秋天已经来了，但是它在那里呢？为了把秋天找出来，我和我的小伙伴们走出家门，开始寻找秋天的踪影。

我们在树林里看见了秋天。你看大树上的叶子都变黄了，一阵风吹了过了，它们就从树上落了下来，地面上瞬间就被叶子铺满了；你看那旺盛的桂花树已经开满了香气扑鼻的桂花了，一个个米粒大的小黄话可漂亮了。

我们在枝头上听见了秋天。你听那一只只小鸟正在树上欢乐的歌唱着一曲秋天的歌，一边跳着，一边在枝头欢快的跳着舞，真好听。

我们在花园里闻到了秋天。你闻花园的菊花正散发着它独有的清香，还有那散发着浓郁的香味的桂花树，真是让人心旷神怡，这就是秋天特有的味道啊！

我们在空气中触摸到了秋天。一丝丝凉爽的秋风吹拂在我们的脸颊上，凉凉的，很舒服，这就是秋天特有的温度。

这就是我们找到的秋天，你们感受到了吗？

小学四年级秋天作文 篇5

翩翩起舞的落叶纷飞带来了秋天，没有春的绿意盎然，鸟语花香，更没有冬的银装素裹。然而硕果累累的迷人的秋色却透着丰收的喜悦。

秋姑娘踏着轻快地华尔兹来到苹果了果园里。一阵一阵的果香，芳香四溢，沁人心脾。浓郁的果香弥漫整个果园。瞧，葡萄架下，他们都嚷着冷了，穿上了紫袍。那一串串，一颗颗，水灵水灵的，圆润圆润的，他们晶莹剔透般宛如一颗颗璀璨的紫宝石。风儿轻轻地吹过，繁茂的苹果树上发出了“沙沙”作响地笑声，他们个个探出顽皮的小脑袋，惊奇地望着丰收的景象。羞红羞红的脸颊，面面相觑，窃窃私语，谈论着丰收的宝物。火红火红的柿子，亮闪闪的，滑溜溜的，像一个个可爱的小葫芦……热火朝天的果园热闹非凡。

秋风奏着美妙的旋律，让枝头沉甸甸的果实，成为秋日里最亮丽的一道风景线。

果农走进果园里，愉悦地采了一篮又一篮；一筐又一筐；一车又一车，迫不及待地，摘一个；咬上一口；香甜的汁水，在齿间炸开了，汁水如清泉涌动，以迅雷不及掩耳的速度，攻占了果农舌尖上的每一个味蕾。丰收的歌声传遍整个果园，把秋日里的果园点缀得绚丽多姿。

我爱迷人的秋色，更爱秋天里的果香。

小学四年级秋天作文 篇6

秋天是人们最喜欢的季节，人们都爱秋天，爱它的秋高气爽；爱它的云淡日丽；更爱它的香飘四野。

秋天到了，树叶黄了，一片又一片地从树上落下来，这每一片黄叶子就好像一封信，是秋姑娘写给小动物的信。她写给松鼠，让松鼠在秋天准备好足够的杏仁、榛子、榉子、橡栗松果等，准备冬眠时醒过来和冬眠后拿来应急；她写给黑熊，让它们做好冬眠的准备，不要冬眠是没动西吃；她写给小白兔，趁其他秋天准备好食物，到了秋天，菜都被冻死了；她还写给小朋友们，要加几件衣服，不要着凉了。

农民伯伯们很爱秋天，因为她拂去了夏日的炎热；她把明亮和凉爽撒向人们；她还抱着沉甸甸的果实献于人间。人们都爱秋天，爱它的秋高气爽；爱它的云淡日丽；更爱它的瓜果飘香。

家长们也很爱秋天，因为他们在秋天买到了其他的果实比冬天买秋天的果实便宜多了。

而小朋友们更爱秋天了，因为秋天大多数果实都成熟了，他们可以天天都大吃大喝地吃水果了；还有些小朋友因为怕被蚊子咬，而讨厌夏天，而秋天没蚊子。

秋天，她风和日丽，既没有夏天火辣辣的太阳，也没有冬天那寒风刺骨的感觉。

啊，秋天，人们都爱你，爱你的秋高气爽，爱你的风和日丽，更爱你的瓜果飘香。

小学四年级秋天作文 篇7

秋姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间，也来到了我们的校园。

站在校门口，向右望去，那围墙边一排排的是什么？原来是木芙蓉，它的颜色各不相同，红的似火，粉的如霞，黄的赛金，白的胜雪真是五彩缤纷，好看极了！走近细细看，它们各有各的姿态，有的是花骨朵，饱胀得马上要破裂似的；有的才开出两三片花瓣；还有的全部开了，露出了嫩黄色的花蕊，小蜜蜂飞来了正撅着屁股想钻进去呢！它的叶子像爸爸的手掌那么大，而且叶脉也非常的清晣，正因为有了绿叶的衬托，木芙蓉显得更加美丽。

我们向庭院走去，只闻一阵阵花香扑鼻而来，原来是桂花开了。它那粗壮的树干比我的手臂还粗，看来已经有很多年了，它的枝条向四处伸展就像一把大雨伞。通过茂密的树叶，我们可以看到桂花一丛丛，一簇簇，就像亲密无间的兄弟姐妹。我用手一碰树干，就顿时下起了一场桂花雨，把我们淋得头上身上全是花瓣。

我们穿过庭院身操场走去，路边的三角枫红的仿佛一团团火，把我们的心也给燃烧起来了，跑道中间的小草有的还是绿的，有的绿中带黄，还有的已经全部黄了，好像给大地铺上一条五彩的地毯。我好想在上面打个滚儿，做个甜蜜蜜的梦。

啊，秋天就是给我们的礼物，我爱秋天，更爱那梦境般的校园。