精选四年级启示作文汇编6篇

在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的四年级启示作文6篇，欢迎大家分享。

四年级启示作文 篇1

今天又要参加学校的作文现场赛，我的目标是年级组第一名。我在心中默默地问自己：“那么多有实力的选手，我能行吗？”但我又马上鼓励自己：“只要认真写，我能行！”

到了学校，我看见许多参加作文竞赛的同学都在做赛前准备：他们有的在大树底下独自思考；有的三五成群在树下说说笑笑很轻松；有的则在座位上闭目养神。这时，我仿佛又回到第一次参加作文竞赛的现场，我越想越紧张，脑中一片空白。我自言自语地说：“时间啊时间，你过得慢一点吧！”

可时间不等人，老师在教室门口喊：“参加作文比赛的同学到科学教室参加比赛。”此时，我更紧张了，手心里湿漉漉的，胸口好像有只小兔子在不停地跳。来到比赛的教室，我没有直接进去，而是在门口长长地吸了一口气，使自己的心平静下来。

等情绪调整好了，我走进教室。当老师发下作文题后，我仔细地一看，原来是我擅长的看图作文，我的心情终于平静下来。我开始构思，完成后动笔写，我越写越有劲，作文的大门仿佛向我敞开了，连手上的笔也好像在鼓励我说：“加油！加油！”

教室里很安静，大家都在埋头写，只听见“沙沙”的声音在纸上流淌……

此时，第一名对我来说已经不是最重要的了，重要的是我战胜了恐惧，享受了写作的乐趣。

快乐虎点评：小作者以一次亲身经历的作文比赛，把我们带入了比赛的紧张气氛中，尤其是心情的描写非常到位，确确实实让我们也紧张了一回。最后的结果也令人眼前一亮，让我们也得到启示：有时候，结果有时并不重要，重要的是享受过程。

四年级启示作文 篇2

在生活中，我们常常会听到“滴水穿石”这四个字，今天，我对“滴水穿石”这四个字又有了更加透彻的了解。

我们知道，一滴水的力量是微不足道的，但是如果把一个石头放在水滴的下面，水滴连续不断的滴打石头的一个地方，就可以把石头穿破!一个人，无论做什么事情，都要先水滴那样的话，就可以成功。俗话说得好：“有志者事竟成!”张海迪是一位知识渊博的人，虽然它下半身失去只觉，连大、小便都不能控制，但她并没有因为自己是残疾人而放弃学习，放弃人生的追求!相反，她虽然没有上过一天学，但自己学完了中、小学的全部课程，而且自己还自学了英语、德语、世界语等语言。她为了减少上厕所的次数，便少喝水、少进食，有时甚至不进水，长期下来，她的身体忍受着巨大的痛苦，即使坐在轮椅上她也坚持学习。她也坚持不懈的努力学习，终于成了一个知识渊博、见多识广的人。另外，她还学习了修理电器和一些医学知识!

是啊，连一位残疾人都能够成为一位学士渊博、见多识广的人;连小小的水滴都可以穿破坚硬的石头，难道我们能退缩吗?我们不但不能退缩，反而要努力学习知识，也像张海迪那样坚持不懈，也像水滴那样目标专一、持之以恒的去学习。

四年级启示作文 篇3

一天晚上，我在寺山燃灯寺台阶上玩，突然发现地上有块拳头那么大的面包，上面有很多小黑点。我好奇地走过去看，原来上面有许多小蚂蚁。看样子，它们想把面包搬走，可是搬不动。它们其中的几只走了。

我还在原地观察，小蚂蚁很小，前面有一对触角，不停地挥动着，还有一对大颚，用来咬东西用的。

不一会儿，我看到不远处地上有一大队芝麻，定睛一看，是蚂蚁大军来了。它们一起努力，把面包搬起来了。我在后面跟着继续观察。因为我离得太近了，鼻子里呼出的气吹到它们了，它们发现了我，停止了搬运，直到确定我对它们没有危害又开始抬起面包往前走。走了一会儿，我发现前面两个水洼中间的路上，横躺着一条受伤的十几厘米长的蜈蚣。蚂蚁们也发现了这条蜈蚣，它们把面包放下，去和蜈蚣开始了大战。蚂蚁们一起冲上去，蜈蚣应付了这只应付不了那只，最后被咬死了。蚂蚁们分成两队，一队抬面包，一队抬蜈蚣。走了不一会儿，就到家了，原来它们的洞口就在台阶旁边。洞口很小，这么大的猎物抬不进去。不过，这可难不倒它们，它们很快把面包咬成渣，然后搬进去。蜈蚣嘛，也在外面解决了。

蚂蚁是靠什么取得了胜利？是坚持和团结。是坚持，搬回了面包；是团结，战胜了蜈蚣。是啊，蚂蚁不正是我们学习的榜样吗？

大自然给了我们很多启示，只要你认真地去观察就会有所发现。

四年级启示作文 篇4

几天前，爸爸给我买了一辆崭新的自行车，就是黑色的底加上紫色和白色的花纹。第一次骑自行车，难免有些害怕，可就是我就是不会向困难低头的。

爸爸说：“先握好车把，坐上去，然后再把脚踩在踏上，用力蹬就行了。”我迫不及待地按照爸爸说的去做。我左脚稳稳踏着，右脚刚踩上去，自行车就往前冲，此时爸爸一松手，车一歪，随着我“啊……”的一声，人和车重重地摔到在地上。我气得要命，正想打退堂鼓，爸爸亲切地对我说：“女儿，做任何事情必须要有耐心，人不就是天生什么都会的，而要经过自我努力学习和奋斗。”我听了爸爸的话，顿时信心百倍。

接下来几天里，只要我一有空就会和伙伴们在楼下学习骑自行车，经过日积月累地练习，我分别学会了直行、转弯、下坡和上坡。随着车技越来越好了，此时每当看到别人投来羡慕的眼光时，我的情绪无比高兴。

看似简单的骑车，让我懂得了一个大道理：做任何事情不能半途而废，“工夫不负有心人”只要你持之以恒，就能成功。不经历风雨，怎样会见彩虹呢！

四年级启示作文 篇5

春光明媚的周末，我带着亲手绘制的风筝和爸爸妈妈来到了慈城的“花海稻香”游玩。这里金灿灿的油菜花铺满大地，阳光下显得格外繁茂，不时散发着阵阵幽香，正是放风筝的`理想圣地。

今天的风很给力，风筝一放手就发出“腾腾”的响声，稳稳当当地向上飞去，我用左手套住风筝线，右手小心翼翼的放线，手掌间感受到一股股强大的动力在鼓动着风筝不断向上飘舞，风筝一边舞动一边仿佛在说：“我要飞翔，还要再高一点。”看着风筝越飞越高、越飞越远，好像飞到了白云边，我不仅骄傲起来，哈，看来我的技术不赖啊。

哎呀！不好，线用完了，等我反应过来急忙跳起来去抓的时候，顽皮的风筝线一瞬间从我的指间快速滑过升向高空，渐渐的，风筝在天际间消失得无影无踪，我呆呆望着寂静的天空欲哭无泪。

哎，看来做事要学会未雨绸缪，要是刚才在风筝线快要用完时，能提前预留一部分的话，风筝就不至于飞走了。其实不只是放风筝，做任何事都一样，应该在糟糕的情况出现之前，提前做好准备，只有这样，才能将人生的风筝飞得更高，放得更远，抓得更牢！

四年级启示作文 篇6

我从小就不喜欢读书，不管什么书，我都不大感兴趣。要么就是看到一半就不肯看下去了。可是，现在的我变了，我变得爱看书了，这可得全部归功工于“黄金屋”了

记得有一次，我正在看书，只见我左手拿着吃的，右手拿着书，一边看风景，一边无趣地看着。我看地很快，不求甚解。根本就是囫囵吞枣，就这么一目十行地看，一本书没过半个钟头就看完了。同样是看书，名人用“煮书法”，而我用“快读法”。把书比作一锅粥，名人要把它“煮”的烂熟才吃；而我，很快，只要有一点熟就吃了。唉！这样的读书生活何时才能结束呀！当我一页又一页翻下去时，无意间发现了一张书签，上面写着：书中自有黄金屋。这时，我心中不由得浮过好奇的一念，咦！黄金屋，我以前还没见过呢！难道书中真有黄金做的房子？我得快快去参观参观。想着想着，我立马把零食扔到一边，心立刻从外面的风景全神贯注地收到书里面。

我捧起书，一屁股坐在沙发上，用手托着脸，眼睛目不转睛地在字里行间跳跃着……我用了两个小时，把这本书看完了。可是令我失望的是我并未从书中找到黄金做的房子。但有一点也让我从此爱看书了。就是书中的优美句子吸引着我去欣赏；书中的精彩片段等着我去思考。当然，书中的“黄金屋”的大门也随时为我敞开着，等着我去参观人类智慧的结晶。感谢书，是你把我带到生活的海洋；是你，把智慧的大门打开……

现在我长大了，每忆及起我童年时代的读书生活，真是犹如一张栩栩如生的图画，也似一幅流光溢彩的画页。真想再回到童年，来欣赏书给我带来的点点滴滴。书中确实有“黄金屋”，只要你用心去感受书带给你的知识，那么那种滋味就会其乐无穷。每本书带给你的“黄金屋”都不一样，每一座都等待着你去探索。

我已经明白“黄金屋”给我的启示了，那你呢？