【实用】四年级优秀作文汇总7篇

在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的四年级优秀作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级优秀作文 篇1

我们的学校很美丽，学校的生物园就更加美丽了。

来到生物园，正中央有一个大花坛。大花坛里面种着许多花；有菊花，有太阳花，月季花还有长春花。生物园的东面是一个小水池。小水池里面养着一些小金鱼和小乌龟，它们每天自由自在地在水里游来游去，快活极了！生物园的南面种着几棵高大的松树和杨树，树木就像战士一样威武地挺立在生物园。生物园的西面种着一些仙人掌和仙人球。仙人掌和仙人球浑身都是刺，就像一只只小刺猬。生物园的北面还种着几棵竹子，一到了春天就会长满了味道鲜美的竹笋。

我爱我们的学校，更爱学校的生物园。

四年级优秀作文 篇2

星期三，天气晴朗，阳光明媚，老师决定带我们四五六年级同学到捞刀河边去放风筝。

我们在十二点三十的时候，老师带着队伍出发了，一路上同学有说有笑，有的同学还唱着《又是一年三月三》。路边的小鸟叽叽喳喳的叫着，好像在说：“欢迎你们来到这里放风筝。”微风拂过，路边的小花小草摆着头，好像说：“欢迎欢迎热烈欢迎。”

很快我们到了捞刀河边，在田野里长满了绿油油的小草，开始放风筝。我开始助跑，不过我一停风筝就落下来，我看见他们不助跑也能飞，于是我的他们那里，风真大。我把风筝往上一举，一松风筝飞起来了，我一紧一松，风筝越来越高，慢慢的天空中的风筝越来越多，一只“小蜜蜂”在百花丛中辛勤的忙碌着，一只“飞机”在天空中探索，一只“凤凰”在天空中盘旋，“凤凰”飞的最高，突然一只“白雪公主”的风筝打破了“凤凰”的记录，成了飞的最高的风筝，我立马跑去看是谁的风筝，原来是我们班的孔春洋。风突然大了，提坝上乌云密布，老师立刻带队回学校，我们玩的恋恋不舍，

回到学校，我们都玩累了，睡在自己的桌子上，上课时，老师说，下一次还要带我们去玩。我们真期盼下一次放风筝啊！

四年级优秀作文 篇3

春美丽动人，夏冲动火爆，冬冷峻高傲，可我最爱的是秋。

秋在哪儿？在田野上。拂过麦浪的是秋，一片金黄的`是秋，秋无处不在。秋在谷物上欢快舞蹈，让它们穿上金色的衣裳。秋在大树下引来微风，让农民的笑 声在田野里回荡。

秋在哪儿？在枫树旁。随风飘落的是秋，点点鲜红的是秋，秋无处不在。秋在叶片上玩闹嬉戏，让它们穿上红色的衣裳。秋在云朵上发出消息，让孩子的笑声在树下旁回荡。

秋在哪儿？在果园里。金黄彤红的是秋，阵阵果香的是秋，秋无处不在。秋在果实上绘画涂鸦，让它们披上五彩的衣裳。秋在树梢上大声呼喊，让果农的笑声在梯子上回荡。

秋在哪儿？在每个人的心上。它阳光照人，好似一个活力十足的小女孩；它美丽动人，婉如一幅山水秀丽的风景画；它充满欢乐，犹如一支美妙动听的歌！

秋无处不在，我爱迷人的秋！

四年级优秀作文 篇4

秋天到了，秋风开心地跳了起来，她有好多事要做呢！

秋风跑呀，跑呀，它跑到了小河上，把孩子们的小船帆吹的又大又圆，孩子们又跳又笑好快乐。

秋风飞呀，飞呀，它飞到了田野上，吹起了一片片麦子，也把玉米的小脸吹得金黄金黄。

秋风走呀，走呀，它走到了城市里，它看着一个比一个大的烟筒、工厂、不禁叹了一口气，心想，一定要让这些全部都消失，不能让它们销毁城市！

秋风吹呀，吹呀，把雨云吹来了，“哗哗哗”，城市下起了小雨，把空气里的PM2。5全都“抓”走了。秋风又找来了雷公公，请他快打雷，秋风又找到电姑姑，让她快放电！越大越好！

秋风想，这下可好了，不会有人再开车出门了，大家一定都躲在家里，不敢出来了，可是，过了会儿，人们又出来了，有的打着伞，有的开着车。

秋风生气了，她叫来冰姐姐和雪妹妹，来一起下！终于，谁也出不了家门了。

这时，雨雪终于停了，孩子们高高兴兴地跑了出来，呀！城市全变样了，大片大片的雾已不存在，现在在他们面前的是新鲜的空气和花朵！

不知是谁又惊叫了一声，大家抬头望去，只见，一片片金色的麦田里在雨水的洗刷下变得更金更黄了，果园里，是一片片的果树。

人们高兴了，秋风也高兴了，她又向下一个城市飞去，那还有很多人等着她呢！

四年级优秀作文 篇5

清明那一天，是机子，祭烈士的一天。

每每到这一天，父亲与母亲似乎像约好了一样，总会带着我们一家，去为伟大的烈士献上一束最美的鲜花。

我们一家，从花市购来了一大束花，捧着它，默默前往烈士墓。

一路上，谁都没有说话，只有无知的弟弟在车内到处捣蛋。不一会儿，我们到了，看着烈士墓上一个个闪光的名字，我的心里便生出了一种敬佩之情。我想每一个名字的背后，都会有一个催人泪下的故事吧。我盯着一个个名字，细细地品味着每一个故事。每一个烈士都是为国家而死，死得光荣，比苟且偷生的小人要光荣得多！父亲望着我，一言不发。他似乎用无声的语言告诉我：“孩子，这烈士精神，你可明了？”我点了点头。父亲捧着花走来，让我跟他一起去为那些烈士献花。我捧着鲜花，迈着有力的步伐，向烈士墓走去。我将鲜花轻轻地放在墓前，便回来了。

父亲拉着我的手向山下走，边走边说：“孩子，你看，那些烈士明明已经死了，怎么会有那么多人去献花呢？”

我神气地说：“哈哈，这你就不知道了吧，之所以人们要给烈士献花，是因为烈士是英勇牺牲，为国捐躯的人哪！他们虽然肉其已经死了，但他们的烈士精神依然好好地活在人们的心中！”

父亲点点我的小脑瓜，笑着说：“看来，这次清明没白走一趟。”

“那当然！”我答道。

这次清明之行是特殊的。是那些烈士使这次清明之行变得这么有意义，这么快乐！

四年级优秀作文 篇6

今天，天空阴沉沉的，好像要下雨。果然没有出乎我的意料，在９点多时就下了雨。雨越下越大，我们并没有被雨的吵声而吵到没心情上课。

“叮铃铃”，下课了，我们放学了。我拿着雨伞走出教室门口，下到学校门口，我望着无数颗豆大的雨点向大地劈劈啪啪地打来。建筑物都披上了一层薄薄的轻纱，眼前白花花一片，美极了！我撑起伞，走在路上，有几滴小雨丝打在我的脸上，从脸上滑了下去。啊！凉丝丝的，真舒服呀！我把伞太高了一点，看见街上开满了五彩缤纷的“伞花”。瞧，那位女孩的伞真美呀！她撑的伞是天蓝色的，在伞布上，花朵簇簇，真的很美！前面不远处，有两位女生各撑着一把粉红、天蓝色的伞，她俩把伞簇拥在一起，变成了一朵大的花。她们还用双手轻轻旋转伞柄，顿时，伞上的一颗颗水珠飞射出去，伞下，还传来她们的阵阵笑声呢！

雨中的伞花真美，我很喜欢。

四年级优秀作文 篇7

我走进教室，突然一声音乐响起，这时老师对我们说：“这节作文课我们先玩一个游戏再写作文，这个游戏的名字叫‘哑剧对对碰’。”“哦——耶！”同学们欢呼雀跃起来。

游戏开始了，首先上场的是向柯男。他走到讲台上，从老师的手上抽出了一张纸片，纸片上面不知写了什么。他紧皱眉头，手抱着头，怎么想也想不出来。他灵机一动便手舞足蹈的跳了起来，我旁边的一个人对他说：“你能不能不做得这么抽象啊。”大家你一言我一语地把自己的答案都说了出来，这些答案五花八门，比如说什么“神经病跳舞”之类的呀！他听到以后完全蹦溃了，他又做了一次动作，这时一个同学抢答道：“边唱歌，边跳舞。”向柯男听到正确答案后无比兴奋，开心地回到座位上。这么简单的问题为什么我猜不出来呢？

向柯男又一次上了台，这个题目对他来说可能很容易，可对我们来说应该很难。他向老师借了一件外套，把外套放在了地上，这时一些坐在后面的同学因为看不到便跪在椅子上挺直了身子，把眼睛瞪的老大，眼珠都快蹦出来了。再看向柯男，他用手做出洗衣服的样子，同学们马上就猜出来了，人们不约而同的说出了洗衣服。”老师看了看条子说不对，可向柯男却说的确是洗衣服呀！老师把条子给向柯男，让他仔细地看看，“哦——”有一个人说：“难道是洗衣机，可他做的一点也不像呀，难道是他看错字了吗？游戏结束了，有些人到现在都是徐庶进曹营——一言不发呀？

这节作文课可真好玩，整间教室都沉浸在了欢乐之中。这节课让我明白做什么事情都要认真仔细，善于思考。