小学生四年级作文汇总7篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的小学生四年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学生四年级作文 篇1

春风吹拂着柳条。在一片空地上，一个小男孩高呼着：“快来看，精彩的足球赛马上就要开始了。”放学的孩子们跑来了，正在摆弄布娃娃的小女孩也跑来了，连看书的体育老师听见喊声，拿着书就跑来了。

参加比赛的队员们穿着短裤，书包放在两边当球门。“开始了，开始了”。只见守门员弓着腰，两手放在膝盖上，半蹲着身子，两眼死死得盯着球，好像下定决心要接住每一个球。观众们也是全神贯注得看着。那个抱着布娃娃的小女孩，连手里的娃娃也忘记了，眼睛一直随着球一会往东一会往西。有一位金发男孩，脖子伸得直直的，生怕被别人挡住了视线。后面那个人更绝，干脆站了起来。

体育老师看着看着，笑了起来。我想他一定是看到自己的学生这么优秀而感到骄傲。

守门员后面还站着一个小男孩，穿着红色的衣服，挺着肚子，一副神气十足的样子，看样子像个替补队员，他也一定很想上场去一显身手。哎呀，守门员摔倒了，可他毫不退缩，又迅速地爬起来。比赛继续进行，“加油！加油！”所有的观众都在为他们加油呢！由于比赛太激烈，观众看着两个实力相当的对手，眼睛都一眨不眨，完全忘记了时间的存在。

转眼间已是黄昏时分，比赛结束了，双方打成了2：2平。同学们背着书包慢慢的散去，都好像还在回味着刚刚结束的比赛。

小学生四年级作文 篇2

说“春”要是位小姑娘，那春雨就是小姑娘的首饰，因为正是春雨才使春更加美丽。

早上，当我拉开窗帘，天空伯伯愁眉苦脸，乌云像赶集似的聚集。在天空中，出门后，一丝清凉拂过我的脸颊，抬头一看，零星小雨从空中飘落下来，“滴”落入水中，泛起阵阵圆晕，我起雨伞，水珠顽皮地落在伞上，又顺伞而下，滑进水中。漫步在路上，聆听潇潇春雨的嘀嗒声，心中无比惬意。

雨真是位音乐家，毛毛细雨组成的前奏刚刚结束，瓢泼大雨组成的乐曲声响起来。

雷公电母的打击乐煞是精彩，紧接，雨越下越大，道路两旁的积水汇合成一条条小溪，雨水像珠帘一样，笼罩大地，树叶被雨水打得啪啪作响，溅起朵朵晶莹的水花。我不禁佩服春雨交响乐，时而小，时而大，时而快，时而慢，时而轻柔，时而厚重，抑扬顿挫。

渐渐地，渐渐地，雨又转浑重为柔，淅淅沥沥的小雨弹起金琵琶，颗颗饱满的雨点落入大地母亲的怀抱。

春天的细雨如痴如醉地下，又轻又细。被大雨打湿的娇嫩的花草贪婪地吮吸春赐于自己的甘露，我上前走去，瞧，牛毛细雨正孕育含饱待放的花蕾，在春雨的滋润下，树叶更加翠绿，一经春雨的洗理下，一切万物都倍加精神。

正当大家沉浸在一片宁静、安详之时，雷公又开始打鼓，豆大的雨点劈头盖脸地砸下来，雨声淹没杂音，仿佛点连珠般的鞭炮，这次的乐曲声更加热烈，雨点如千军万马一般浩浩荡荡涌过来，幸好春姑娘用魔力控制这气势，雨又乖乖停下来。

置身于此，我不由想起一首歌：春雨蒙蒙地下，啊春雨蒙蒙地下，刷刷……

哦！美丽的春雨！

小学生四年级作文 篇3

人人都有一个独一无二的梦想，有的想成为德才兼备的教师，抚育祖国花朵；有的想成为万紫千红的明星，歌唱全世界；有的想成为技术精湛的医生，攻克医学种种难题，解决更多的疾病让病人没有痛苦……我也有着一个美丽梦想 ---- 保护地球，做一名环保天使。

大家都知道，保护地球，是每个人应有的责任。地球妈妈自古以来就抚育着我们人类，人类也曾将她装束得楚楚动人。可是，谁也没有想到，人类为了利益，开始乱砍滥伐，土地失去了森林保护，变成了贫瘠的.沙漠，一个又一个星罗棋布的城市消失了；气候变暖，臭氧层破坏，生物多样性减少；河流泛滥成灾……为此，地球妈妈心痛不已，流下了伤心的眼泪。

地球妈妈遍体鳞伤地来到宇宙医院，火星医生见老朋友变成这样，不禁连连摇头：“人类啊！你们在这样下去，地球就被摧毁了呀！”他将地球全身检查一遍，失望地对地球说：老朋友啊！你这病只有人类才能医好呀。他们要精心爱护你 ” 地球妈妈呼吁道：“人类呀，请你们救救我吧 ！”

我的梦想天更蓝、水更清、山更美，我相信总有一天我的梦想会成为现实的！地球会变的更加美丽，在宇宙中更加灿烂辉煌！

小学生四年级作文 篇4

今天天气炎热，外婆带我们上街，顺便把表弟的头发也剪短一点，我们买好了东西到了理发店，人很多，舅妈给表弟买了薯片，我们也有。

终于人渐渐也少了，轮到了表弟。表弟非要舅妈抱着他，理发师拿起剪刀和梳子要给表弟剪头发，表弟脸色立刻变成阴天。啊啊大哭，他的手一摇一摆的打着理发师。表弟一会说要上厕所，一会说腿疼，一会说眼睛疼等。说了许多不想剪头发的理由。

理发师很沉着，让外婆拉着表弟的手，理发师剪了一半，表弟说他嘴里有头发，外婆用毛巾擦了擦。

舅妈说：“你不哭了，妈妈给你买你喜欢吃的果冻。”剪完头发舅妈买了果冻。回家一起吃西瓜。

小学生四年级作文 篇5

去年冬天，杭州的舅舅结婚，我和妈妈去喝喜酒，因为是大雾，从武义到杭州足足做了4个多小时，到杭州时已经是中午了，我和妈妈都长途颠簸得非常劳累。

刚到杭州下车，又要去改乘公交车。还好我们乘坐的公车是起点站，虽然是中午下班高峰期，车上还是有位置的。

过了几个站，车上就开始拥挤起来，我就主动让位坐在了妈妈腿上。

在公交车经过武林广场时，有一位老爷爷搀扶着老奶奶挤上车来，坐在司机身后的一位叔叔见状，连忙站起给老奶奶让座。而就坐在叔叔后面“老弱病残”专座上的一名小姐姐，见老爷爷气喘吁吁地站在她身旁，却把头转向窗外。

车上扬声器在播放着给老人让座的的提醒， 那个20来岁的小姐姐却翘着腿悠然自得地在听MP3。

这时，妈妈拉着我的手说，你去叫前面那位爷爷到我们的位置来座吧，我回头看看妈妈，只见妈妈已晕车晕得脸色苍白。我连忙说：“妈妈，算了嘛。”妈妈却说，“你看那老爷爷，都快要撑不住了，你去把爷爷叫过来吧”。

爷爷坐下后，说了好几声谢谢，可是我妈妈，一下车就吐得一糊涂。

尊老爱幼是中华民族的传统美德，妈妈用实际行动给我做了榜样

小学生四年级作文 篇6

王安石曾写过一首诗，这首诗叫《梅花》：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。梅花就是这样，在冬天里开放，他那细小的枝干，承受着巨大的风寒。在风雪中开放，他那粉红色的小花在皑皑白雪的映衬下显得格外娇艳，格外美丽。

梅花她不屈服与压力，他在别的花都凋谢的时候，傲然开放。他在刺骨的北风中，在哪寒冷的冰天雪地里开放。他不向北风求饶，他以自己坚强的个性告诉北风说：“我不会屈服的！”这不就是说梅花不屈服于压力吗？

她自立，从不向牵牛花那样依附于别人才能展示自己的美丽，而是完全靠自己。她在没有外人的帮助下，依然能显示出自己的美丽和气质。难道梅花这种不依靠外人，完全靠自己的精神不值得我们大家敬佩，不值得我们大家学习吗？

她不挑剔环境，无论在高山、平原、峡谷等都可以生长。他这种不挑剔，随遇而安的精神当然让人感动，让人学习呀！

啊，梅花！你是美丽的使者，你的精神将永远激励我前进！

小学生四年级作文 篇7

高尔基说过：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗。”是的，因为我的生活中有各种各样的书的陪伴，让我觉得生活过的充实，精神食粮很丰富。

我看过的书可多了，比如《创新作文》、《笑猫日志》、《小王子》、《老人与海》等，这些书使我视野更开阔了，我和书解下了不解之缘。每一本书都有一段不平凡的经历，都是我千辛万苦得来的，尤其是那本《老人与海》。

一天，学校里同学小嘉拿出她的书《老人与海》说：“谁要看我的书，《老人与海》？”我一下子被她那本《老人与海》吸引住了。正当我想跟她说：“我要看。”时，三四个同学围着她要抢书看。哎呀，怎么办，那么多同学，怎么还能拿到书呢？正当我想办法时，大脑闪过一条办法，就这么做！我走过去对小嘉说：“你把老人与海借给我看吧！”小嘉有些犹豫不决：“可是那么多同学要看呢。”“哎呀，我和你什么交情，好朋友嘛，就借给我看嘛。”小嘉感到气氛不对，怕如果不给我看，会死无葬身之地的：“那，那好吧，就借给你看吧，要快点，还给我。”我高兴地从她手里接过书：“嗯，知道的。”

这么书没有辜负我对它的期望，从这本书中，学不到许多课堂上学不到的精神品质，使我的视野更开阔了。内容精彩至机。老人那具有勇于面对困难、逆境、暴力和死亡的“硬汉”性格，他身上体现了“人可以被”，但不能被打败的坚强、刚毅的精神，遇到一群鲨鱼时的冷静、临危不惧，才让他得以逃生。所以我要向老人学习！

这就是我和书的故事，书陪我度过了欢乐的时光，书即将成为我的终身朋友，我要多读书，读好书，做一个快乐的读书人。