有关四年级关爱作文5篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的四年级关爱作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级关爱作文 篇1

关爱是一片天空，给人无限的希望；关爱是一片森林；关爱是一盏明亮的灯，照亮人们美好的未来。

在我成长的岁月中，有很多别人关心我的事情，现拾起记忆中的一朵浪花，与你分享。

在春风的培育下，小草长出了嫩芽儿，用自己的绿色新衣来装扮大地，这是为了感谢大自然；在母亲的关怀下，她的儿女一天比一天强壮，一天比一天懂事。

他们用优良的学习成绩来报答自己的母亲。

那是一个星期二的中午，我正在学习地学习。谁知，在临近放学时，原先那晴朗的天空，转眼间，狂风呼啸，乌云密布，只听“轰隆”一声，天上下起了倾盆大雨。

“叮玲玲”下课了，这么大的雨，怎么办呢？再这时我在蒙蒙的雨中看到一个熟悉的身影。当她走到我面前的时候，我看到了她那满脸雨水的脸，噢，那是我亲爱的妈妈！

路上，狂风呼呼地吹着，暴雨哗哗地下着。有时，狂风还把我们母子俩刮退了半步，暴雨无情地打湿了我们的衣服。

可是妈妈用她那小小的雨伞和她那柔弱的身躯把我紧紧地搂在怀里，拼命的“保护”着我。妈妈用微弱的声音对我说：“别怕！有妈妈在！”

一番话使我鼓足了勇气，继续向前走又走过一段路，风雨似乎更猛了。这时，妈妈脱下她的大衣，披在我的身上，并问我：“这样不冷了吧？”

我摇着头，鼻子酸酸的，眼泪差点掉了下来。妈妈接着说：“再坚持一会，马上就到家了！”

总算到家了，可是妈妈还顾不得自己，就拿了毛巾给我擦，还冲了杯“板蓝根冲剂”让我喝下去。

这时，我终于忍不住了，一下子扑到妈妈的怀里，哭着说：“妈妈！您对我真好！”妈妈并没有说什么，只是抚摸着我的头，微笑着看着我。

事后，妈妈因而得了重感冒，可我却一点事情都没有，这都是有了妈妈的“拯救”。

四年级关爱作文 篇2

人生当中，有一路上陪你的父母，也有半路上爱你的同学。学习的路是很长的，同学，这个普通的字眼，却蕴藏着深深的关怀。

那天下午，天空阴沉沉的，我们在上数学课。快要放学了，天上忽然飘起了小雨，我心中一惊，惨了，我没有带伞，照这样下去，要是下起大雨来，那可怎么办哪？唉，我真是一个乌鸦嘴，不出所料，几分钟后，雨越下越大，打在窗子上，发出清脆的“叮咚”声。雨模糊了窗户，什么也看不见了，什么也看不了了。这时，放学铃响了，数学老师宣布下课，同学们纷纷收拾好书包，走出了教室。

我慢吞吞地收好书包，思绪万千。我走到放伞的箱子旁，想看看有没有谁忘记把伞带走，先借一把去用用。倒霉的是，伞箱里一把伞也没有，奇怪，平时伞箱里可是满满的呢。数学老师回到办公室，班级里变得冷冷清清的。平时下雨我都是自己走到校门口的，可现在是冬天，雨那么大，我又没带伞，难道要淋成落汤鸡回家吗？这么冷的天，肯定会感冒的，可不铤而走险又没有办法，如果有伞就好了。真是郁闷！

我走下楼梯，站在楼梯口转着圈儿想法子。这时，我的一个同学撑着一把非常漂亮的伞，向我走来。“哟，等谁呢？”她笑着问道。我回答：“没等谁啊。”她又问：“怎么不出去？”我满怀希望地问她：“你有没有两把伞？”“怎么可能呢。”她小声嘟囔道。我露出失望的神情，说到：“哦，好吧。”同学关心地说：“我和你一起你出去吧？”说完，她拉起我的手，我们撑着伞，一起走上了斜坡。我们愉快地聊着天，心情无比舒畅。我们到了校门口，她和我道了别，我躲进汽车里，和爸爸一起回家去。

同学那关切的目光，温暖的话语深深地烙印在我的脑海里。同学的关爱还远远不止这些。珍惜半路上有你的同学吧！正因为有了他们，我们的`学习生活才如此精彩。

四年级关爱作文 篇3

“活着就要做个对社会有益的人。”张海迪是这样说的，也是这样做的。张海迪是山东省文登人。5岁的时候，患了脊髓血管瘤，先后做过4次大手术，胸部以下完全失去知觉。这个严重瘫痪的孩子，本来可以依靠父母的收入生活。可是他要为人民为社会做更多的事。她说：“我要像颗流星，要把光留给人间。”她怀着这样的理想，以非凡的毅力学习、工作，唱出一首生命赞歌。这就是我们学习的榜样。

我的身边也有这样一位老爷爷，我常常亲切地叫他钟姥爷。他是一位肢残的残疾人，一条胳膊断了，一条腿又瘸了。走路不那么风度翩翩，每走一步就会左摇右摆。但是，笑容从来没有离开他的脸。他经常到老年活动室玩电脑，打扑克等，以此来丰富他的生活。他常常和别人自豪地谈起他的儿子在新疆当兵的事。他虽然肢残，但志不残。没有给他的家人增添负担，而是乐观地面对生活。

还有一次，我和一个肢体残疾的小弟弟一起玩，碰巧遇上了我班同学。她看着小弟弟奇怪的动作，好奇地问道：“他怎么了？”我赶紧向她使了一个眼色，她一下子明白了我的用意，就什么也不问了，一起哄小弟弟玩，小弟弟玩得可开心了。回家后，我把事情一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了，竖起了大拇指，直夸我是个懂事的好孩子。我和妈妈都笑了，笑得那么甜，那么快活。

他们虽然残疾，但是他们用另外一种方式去体验生活，这也是我们常人体会不到的。当我们遇到残疾人的时候，应当主动用自己的温暖的手去帮助他们。但一定要记住，绝不能用这双手剥开他们的心灵外衣！

四年级关爱作文 篇4

在生活中爸爸、妈妈给了我许多关爱与帮助，在学习中黄老师给了我许多鼓励与关心。

在这次期中考试前，我多次要求黄老师给我补课，而黄老师从不拒绝，耐心地给我讲解。有一次，我有一道题目不会做，黄老师给我讲了一遍，我还是不理解，可黄老师并没有生气，耐心的给我讲了一遍又一遍，一直到我听懂为止。这时我心里很感动。我想我怎么那么不争气呢？我从心底里感激黄老师对我的关心。

在生活中爸爸妈妈给予我许多帮助，他们用省吃俭用的钱来给我交乐宁外教班的学费，他们这样做是为了丰富我的课外知识，增长我的实践能力。所以我要努力学习，不辜负各位长辈对我的希望。

我一定会用好成绩来报答你们的！！！

指导教师：张勤

四年级关爱作文 篇5

“放学！”随着老师这最后的一声令下，同学们一窝蜂地冲出教室。我却有些不开心，因为我讨厌那空气污浊，人挤人的客车，坐在车里的我总渴望着外面清新的空气和那自由的空间。

“该死的，”刚一进候车大厅就听到一声埋怨，“为什么今天到朱家铺去的车要罢工啊，我们怎么回去啊！”年轻的女子憋红了脸，椅子上的老人叹着气，一旁的青年急得直跺脚。此时的我更是着急，赶紧到附近的公话超市去给妈妈打电话，听到这个消息的妈妈并不着急，她告诉我先乘常德的车到牛路滩，再转乘常德到朱家铺的车。

我无奈地登上了那辆我并不熟悉的客车，其余几个经常和我一起搭车却并不熟悉的校友也上了车。车子发动了，我的身旁坐着一位老人，过了一会儿，老人问我：“小姑娘，你在龙池读书是吧？”

我点了点头，似乎有些胆怯地回答道：“嗯”。老人听到我的回答，眼中闪过一丝惊喜，接着问道：“你是哪个班的啊？”我看着老人那渴求的眼神，我如实地回答说：“我是八年级五班的。”

老人似乎有些失望，他告诉我说，他有个孙子在八年级六班。

已经到中午了，我还没吃饭呢！肚子开始不争气地叫了起来，老人似乎看出了我的心思，问道：“还没吃饭，饿了吧？”我笑着说：“还好。”他一边絮絮叨叨地念叨着，一边从包里拿一包饼干对我说：“给，不要饿着了，快吃吧！”我推辞了一番后，终于接过饼干狼吞虎咽地吃了起来。这时的我想起了疼爱我的爷爷，这位老人一定也把我当成他的孙子了吧！

可是这是不是也是一种关爱呢？我此时觉得车厢里的空气不再污浊，而是充满了爱的气息。老人把我成他的孙子一般疼爱，我也把他当成我的爷爷一般敬爱。可这其中并不只有感情的依托，更有人与人之间那种相互信任，相互关爱的情愫在里面。我喜欢这种让人充满安全感的感觉。