四年级的作文5篇

无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的四年级的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级的作文 篇1

北京奥运会开幕式我想大家一定都看过，我当然也不例外。这是在中国，在我的祖国举行的一次盛会。记得那天，我坐在电视机前激动外分。特别是当汶川大地震中的小英雄林浩入场时，我大叫一声：林浩，加油！把正在聚精会神观看电视节目的妈妈吓了一跳。

“你给我安静地看，猴子一样！人家林浩在灾难降临时那么冷静，哪像你！”

“妈妈，你不知道，林浩和我一样都是班上的班长。老师给我们讲过林浩的故事。灾难降临时，班上的同学们正在上数学课,他们的教室虽然在二楼，可大家刚跑到二楼走廊上，就被从楼上裂缝中跌下来的两名同学砸倒在地。垮下来的楼板下，有一个女同学在哭，林浩鼓励她说：不要哭，我们一起唱歌吧。大家就开始唱歌，唱的是老师教的《大中国》。唱完后，女同学就不哭了。林浩使劲爬，使劲爬，终于爬出来了。从那天起，林浩就成了我的偶像。”

“是啊，当时只有九岁的林浩那么镇定，那么勇敢。逃出来的林浩，并没有跑开,他马上回去救废墟里的同学.他连续救了两个同学，再次跑进教学楼救人时，遇到楼板垮塌，被埋在废墟里面……他使劲挣扎，后来，老师把他拉出了来。”妈妈接着说。

“妈妈，你也知道林浩的故事？！”

“大惊小怪！班长同志，我问你，看到林浩出现在奥运会上，你还想到什么？”妈妈狡猾的眨了眨眼，笑着问我。

这个问题可难倒我了，当时我找了个借口把话题转移开了，可妈妈的问题一直缠绕着我，我一定要找出答案。

不久前我看了一则采访，才知道奥运会上的设计原本是这样的：在全场观众雷鸣般的掌声中，林浩牵着篮球明星姚明的手步入会场，他开心地挥着手。当姚明走到主席台的时候，把林浩举起来扛在肩上——“中国的一个巨人上面站着一个地震灾区的孩子，就是我们的下一代。”

多好的设计啊！是啊，六十前的中国，还不能算是一个巨人，她曾经百孔千疮，曾经饱受欺凌，六十年前的硝烟，铸就了华夏民族的钢铁脊梁。走过六十年的坎坷岁月，不管是洪水雪灾，还是非典地震，都不能压垮中华民族的脊梁。北京奥运会就是一副巨大的画卷向世界展示了古老的中国，壮丽的中国，强大的中国。正如国际奥委会主席罗格先生所说：通过本届奥运会，世界地了解了中国。

虽然开幕式结束后，林浩说：“我很自卑。他是全场最高的人，我是全场最矮的人。”可我却觉得他和姚明一样高！看着两人身高悬殊并排在一起，仿佛看到自己牵着祖国的手。内心的自豪无法言说。如果姚明举起林浩，难道不是历经磨难的勇敢的`中国人站在强大的祖国妈妈的肩上的象征吗？

勇敢的林浩，勇敢的中华民族！

无与伦比的奥运，无与伦比的中国！

“妈妈，妈妈，我知道答案了！”我大叫着向厨房跑去，妈妈一脸茫然。

四年级的作文 篇2

夜已经深了，陪伴我的只有墨一般安详的天空。时间悄悄地划过时针与分针的夹角，我以为握得住时间白色的根须，让他可以停留片刻，可是秒针依旧无止境的转动。

回望我的白天，我可曾如流水般挥霍着我的青春，扪心自问时，又有多少人会回答；没有。上帝唯一对待我们公平的是他给了我们人等长宽度的时间。时间是自私的，当你在一旁玩手机、讲话时，他只会继续走它的路，留给你的只是蔑视一笑；时间是无私的，当我们珍惜它时他会康慨的献出胜利的果实，与我们共享。当我们珍惜它时，它会给予我们一个饱满的人生。当我们去玩弄它时，他会丢给我们一个干瘪的青春。这不是冠冕堂皇的大道理，这是残酷的事实。有时候梦想就是这么丰满，现实确是这么骨感。

此时此刻，我知道等待我的还有一大堆作业，但我无论处于怎样的境况，都必须努力，我不去想是否能成功，既然选择了远方便只能风雨兼程；我不去想，身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。真正的勇者，是流泪也要向前奔跑的人。当你想向前走的时候，这个世界就没有什么能使你停下。

珍惜你的每一分，每一秒。

四年级的作文 篇3

我们班有个叫刘晨的女孩，她和我是好朋友。她这个人没什么特点，就是爱管闲事儿。老师经常告诉她：刘晨啊刘晨，以后你管好你自己就行了，别老管那么多事儿。可她就是不听，依然我行我素。

当然了，她爱管闲事也有那么点好处的，就拿上回那事说吧。一位刚从外地转来的同学是老乡，下了课对刘晨说：刘晨，我肚子疼的好厉害。刘晨说：那还不快告诉老师去，让老是给你妈妈打个电话，让你妈带你去医院看看，别硬撑着了，闹不好还是有病呢。这几天食物中毒的，得阑尾炎的这么多，还是小心点的好呀。可是那个同学却说：我刚来，对老师又不熟悉，不好意思的。刘晨说：嘿，就这事儿，尽管包在我身上。瞧，他又犯那老毛病了不是。

刘晨推开老师办公室的门，对正在批改作业的王老师说：王老师，新来的那个同学肚子疼的厉害，您快去看看吧。老师听了，赶紧来到教室里，问清了这位同学家里的电话号码，并与其家长取得了联系。那位家长带着孩子到医院一查，是急性阑尾炎。幸亏及时抢救，不然的话就会有危险了。那位同学的家长说：这回还多亏了刘晨把这事告诉我，要不孩子就危险了老师也说：看来爱管闲事也是有好处的刘晨只是会意的笑了笑。

瞧，这就是我们班那爱管闲事的刘晨。

四年级的作文 篇4

爱是一种感觉；有了感觉，就有了爱!爱又是一段历程。不仅铺满鲜花也荆棘密布；爱，也是一种病，一种无法控制的本能；爱，还是一种曼妙的向往：总想执子之手与之与共；爱还是一种蒙蔽，有了爱，眼中没有他人；爱，还需要有火花，得达到心与心灵与魂的共鸣；爱，还是一种思念：它占满了整个心灵，无时不在……

爱，爱是什么?!爱!爱是宽容、爱是理解、爱是等待、爱是接受、爱是支持、爱是慰问、爱是倾诉、爱是难忘、爱是牵挂、爱是交流爱……是牵手，而不是随意放手!……

哦。爱还是一段路。究竟路有多长，要两人共同去修筑。爱，没有永远，只有此刻，有了感觉就有了爱，没了感觉，就变成温馨的回忆了。

爱是一根无形的线，时时缠绕；爱有灵性，同样需要养分；爱，不容猥亵；爱，受不得半点伤害；爱，爱是一种灵魂的需求，得意时，欢欣鼓舞，失意时，郁闷难奈……

爱，不是纵容；爱，不是一味的等待；爱，需要理解和被理解；爱，需要尊敬不是舍求……

爱讲究一个‘缘’，缘近，爱来；缘尽，无爱。

爱，还要有品位、修养、学识、心怀……

四年级的作文 篇5

一天，我来到窗边观察泡在水里的绿豆。当我看见它们的时候，豆子已经不再是绿豆，而是长芽的绿豆了。我还发现绿豆芽中间裂开了一条缝，缝隙之间冒出了新芽。它们长得像柳树刚冒出来的嫩叶。在叶子的反面伸出了一条长长的根，从整体来看真相阿拉伯数字“6”，仔细一看原来是豆芽。

当我又一次看见它们的时候，我被眼前的景象惊呆了。一天之间变化如此之多，真是难以让人相信。比如：根长了，叶子张开了……最明显的是根长了，差不多长了一厘米，你说快不快？而且刚长出来的根是紫色的，可是今天长的一厘米的根却是白色的。白色的根上还长了其它的根，像蜗牛的触角。

我还发现绿豆芽裂开的那条缝里面的叶子张开了，可是张的不是很大，可能再过几天叶子就完全张开了。还有包住叶子的豆子，外面的皮变皱巴了，像老太太的脸一样。

每天看着小豆芽一天天长大，我心里别提多高兴了。