【精品】四年级的作文锦集7篇

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的四年级的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级的作文 篇1

我们班有一位“变脸大师”。他幽默时，可以让全班哄堂大笑；他生气时，可以让全班鸦雀无声；他陪我们游戏时，可以让我们爽出一身汗。想知道他是谁吗？那我来给大家介绍介绍吧！

幽默

一天，我们十分高兴的上着课。当课讲到一半时，老师准备提出问题，可老师还没有开口，峦峰岳就使出了多年练出的“独门秘籍”——抢先举手。谁知这一招被老师发现了，他“坏笑”着对峦峰岳说：“本来我想问谁想把昨天的作业抄一遍，既然你这么积极，那我就成全你吧！”这一番话让全班哄堂大笑。从此峦峰岳再也不敢乱举手了。

严厉

还记得刚刚开学的头一天，我们的心还没有完全收回来。因为我们很浮躁，所以作业当然也好不了。老师接过我们的作业一看，火了。他的眉头越皱越深，脸涨得通红。大家注意，“火山”即将喷发！一上课，老师严厉的目光从镜片后面像利剑一样朝我们劈来，他黑着脸，像是挂了一层厚厚的冰霜。同学们个个低着头沉默不语，都害怕点燃了这根导火线。这时，老师发话了：“同学们，今天你们的作业很差，仅仅是字就可以看出你们有多浮躁，你们觉得应该吗？今天回家好好反省反省，不要再浮躁了，这样才能更好地学习知识。”听完这番话，同学们的脸上红一阵白一阵的，比猴屁股好看不了多少。下课后，同学们都主动去找老师承认了错误。从此以后，我们的作业都非常认真。

爱体育

别看他上课对我们很严厉，下课了，他和我们一样“疯”。这不，他跟我们正在踢足球呢！他先助跑，然后双腿不断加速，绕过一个又一个球员，加上一个“大脚”，守门员猝不及防，球进了！我们个个都欢呼雀跃。

他就是我们既幽默又严厉还爱体育的数学老师刘主任。虽然他现在已经不教我们了，但我还时不时想起他。

四年级的作文 篇2

我的课余爱好可称得上五花八门，丰富多彩：弹钢琴、跳舞、下象棋、打羽毛球……我样样喜欢。可要说最喜欢的，那就是打羽毛球了。

今天是星期五，放学刚回家，我很快的写完作业，吃完饭。这时，妈妈说：“今天晚上可以去广场打羽毛球。”我简直乐开了花。傍晚，我和爸爸、妈妈来到广场上，哇！广场上人真多啊！我欢呼起来，妈妈说：“就在这儿打吧。”于是，我和妈妈开始战斗了，爸爸当观众，我先发球，我把球打到妈妈上空，妈妈只是一跳就把球打了回来，我看见妈妈暂时领先，我觉得我应该拿出真功夫来了，于是，我一猛跳想用球拍把球打出去，可是由于球拍太重我竟然把球拍扔了出去，差点儿打到妈妈脸上，妈妈吓了一大跳，就在这时，我看见坐在一旁的爸爸笑得前仰后合，嘴里还说：“你们这是打球呢还是打人呀！”我说：“讨厌。”我忙把球拍捡起来，心里想：真倒霉，又输了。妈妈好像看出了我的心思，说：“胜败乃兵家常事，没关系，接着打。”听了妈妈的话，我心里舒服多了，于是，我鼓起勇气，一开始，我占了上风，妈妈竟连失两个球，最后我使出超级绝超，打得妈妈措手不及，我高兴的一蹦三尺高，嘴里不时喊：“我嬴了！”爸爸也说：“姑娘真棒！”妈妈脸上露出了笑容。

有喜有忧，有笑有泪，既紧张快乐又强身健体，这就是打羽毛球的乐趣。

四年级的作文 篇3

前几天，一直在下雨，等到清明节的第二天，雨终于停了。天气晴朗，阳光明媚，一阵阵春风吹得人暖洋洋的。

“阿嚏！”妈妈突然打了一个喷嚏，她揉揉鼻子对我说，“我的鼻子好痒啊！”

我抬头看着外面，空中有许多白色的东西在飞来飞去。

妈妈告诉我：“这是柳絮，难怪我会打喷嚏，原来是柳絮飘到了我的鼻子里。”

“妈妈，什么是柳絮啊？”

“柳絮啊，是柳树的种子，上面有白色绒毛，随风飞散如飘絮，所以称柳絮。”

“噢！原来是这样！”我拿起柳絮仔细观察，发现褐色的、小小的种子外面是一层白色的绒毛，就像寄快递的时候，商品外面包裹着充气泡沫一样，绒毛可以保护种子不破损。再加上种子和绒毛没什么重量，就像降落伞一样，利用风可以飞到更远的地方去播种。

大自然真神奇啊！柳树不会走，但柳絮宝宝却可以利用风，去世界各个角落，去生根发芽。我想降落伞的原理和柳絮十分相似，科学家们可能是靠柳絮的启示做出了降落伞。大自然真伟大！

四年级的作文 篇4

在乡下，一年四季都美如仙境，现在，我带你们去看一看。

春季，万物复苏，草坪上，迎春花像是在迎接春姑娘；油菜花那黄黄的花朵好似一张张可爱又美丽的笑脸。一切看起来都很悠闲。可是，农民们就没那么悠闲了，他们要种菜，插秧，可热闹了。

初夏，农民伯伯把那能酸的掉牙的青梅摘下来，做成好喝的“青梅酒”。入夏，河边杨柳叶子都绿油油的。孩子们光着小身子，一个接一个地跳入河中游泳。他们的泳技可高了，有：狗爬式、仰泳、蛙泳……他们还玩打水仗，你沷我一下，我沷你一身，快乐极了。玩累了，就爬上树去乘凉。

乡下的秋季最美丽。果树上的果子熟了，调皮的孩子们就爬上树去偷吃，结果被大人骂一顿。在田里，高梁红得像一把把火；稻谷也成熟了。农民又开始忙了，忙着收割……

冬季，乡下大雪纷飞，孩子们都在玩雪。雪就像给大地穿了一件白色的衣服。

啊，乡村的四季是多么美丽啊！大自然是多么的神奇啊！

四年级的作文 篇5

同学们，还记得我们三四岁时妈妈的样子吗？还记得成长路上爸爸妈妈的笑声吗？如今我们已经十三岁，已经渐渐羽翼丰满，可曾想过，我们的父母，在一天天老去。虽然未曾见留意他们悄悄爬上头顶的白发，却终于明白他们染发的真正原因。脸上岁月划过的痕迹，是他们新的妆容。

记忆中，我只挨过一次打，那是我第一次顶撞爸爸。爸爸的一记“绝情脚”把我从最初的肆无忌惮踢到了现实。从那时，我明白，爱也有底线。

爸爸是我们家的顶梁柱，风里来雨里去，从不言累。每次回家，都会逞强的对我笑。我知道，这个男人，他承受了太多的压力。

一个下午，天空昏黄。这也是我经过那场糟糕的考试后的第一个星期天。在这之前爸妈什么都没说，我也以为这只是一场小风波，会相安无事的过去。可当我沉浸在玩电子游戏的快感中时，爸爸充满怒气的声音传到了我的.耳朵，我知道我摊上事儿啦，。因为爸爸从没有当面叫过我的大名。我关掉游戏，默默下楼。

爸爸喝醉了，他坐在沙发上，胳膊压在膝盖上，双手托着脸颊。我坐在他对面，等待爸爸的政治课。良久，像是睡着了的爸爸深吸一口气的爸爸抬起头来问我是不是厌学了。话说得很平静，没有一丝波澜。我小心翼翼的回答他没有。又是一阵沉默。爸爸突然变得很严厉，说：“如果不想学习，就去工地帮忙！”看得出，爸爸这次来真的了。我不知所措，不敢吱声。我和爸爸又陷入了沉默。大约一顿饭的功夫，天色渐渐变暗，他低着头，残光映在他健壮的背上，却让我无法看清他的脸。“爸爸很难受”，略带哽咽的，爸爸说出了自己的感受。说完，爸爸就不多的用双手摩擦这自己的脸，然后拿起桌上的那瓶啤酒，大口喝起来……

我很也难受，仿佛嗓子里堵了什么东西。这时，爸爸突然抬起头来，笑着说，儿子，爸爸失态了。爸爸相信你这只是暂时的失败，相信你是个不服输的小子，爸爸等着，等着你的好成绩，加油，儿子！他站起来揉揉我的头进了卧室。两行清泪从我的脸颊流过，我默默的下了决心。

第二天，爸爸没有和我告别，走进了晨曦。透过玻璃，我看到了一根耀眼的银发，闪耀着光芒……

四年级的作文 篇6

英国哲学家培根说：“人的命运主要掌握在自己手中。”是的，从小就会自律，主宰自己的命运，才能得到一个理想、幸运、绚烂、多彩的人生。

说到做自己的主人，在我的脑海里总会浮现出那件事。

一天，老师有事离开了班级，教室里顿时开了锅，有人说笑，有人玩耍，还有人与班长顶嘴。只有小部分人安静地学习。一切办法都用尽了还不见成效，班长只能手足无措地望着我们。望着两位班长焦急的表情，我更认真地写作业。一会儿，老师走进来，班级立刻鸦雀无声，与刚才那种吵闹与喧嚣成了鲜明对比。我想：同学们为什么不愿做自己的主人而愿做个被人看的“奴隶”呢?学校要求我们，要表里如一，是要增强我们的自律性，只有具备良好的自律能力，才能增强学习的动力和自主性，才能实现我们的理想和目标。

古人说“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”可见，每个人要想取得成功，都要付出巨大的努力。而没有强大的自律能力就不到这点。

所以，我们要从身边的事做起，不断培养自己的自律性，学做自己的主人，把命运掌握在自己手中。

四年级的作文 篇7

某天，一位同学看中了我手中的钢笔，就问：“你这支钢笔在哪买的?我也想买一支，我给你五元，你帮我买一支吧!谢谢!”

我只好答应了，中午就去买了一支，可我发现这支钢笔只需要四元，剩下的一元该怎么办呢?于是我开始打小心思：如果我把这剩下的一元花了，告诉她买钢笔花了五元，一元也不剩，那我不就多了一元花了吗!

可是忽然觉得这样做对不起良心，又似乎有一个“小天使”和一个“小恶魔”在我心中争论：不行不行，你怎么能这样呢?为什么不行?只花了一元而已，没事的。一元钱也不想，一元也是别人的钱。你真小气，采一元有什么大不了，又不是花了很多，再说了，我也帮她买了钢笔，给我一元也是应该的!那也不行，助人为乐也是应该的，哪儿有这种道理?切!你，你，哼!

我又有了新的主意，就是把一元还给她，“小天使”说得对，助人为乐是应该的，不应该要回报，不能爱贪小便宜。

一到学校，我就把钢笔和那带有重大意义的一元还给了她。

这就是诚实的我。难道不值得我自豪吗?