当前位置

首页 > 作文中心 > 四年级作文 > 精选我的四年级作文合集六篇

精选我的四年级作文合集六篇

推荐人: 来源: 阅读: 3.55W 次

在学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的我的四年级作文6篇,欢迎大家分享。

精选我的四年级作文合集六篇

我的四年级作文 篇1

我喜欢的玩具很多很多,比如说猴子、兔子、熊、猫咪和小狗这些动物玩具。可是我特别喜欢的是一头熊。

那头熊有一身浅棕色的毛,一双乌黑乌黑的小眼睛,它的耳朵大大的,鼻子高高的。穿了一件灰色的毛衣,非常可爱。我给他起了一个名字叫皮皮。

说起这头熊,我想起来这头小熊是妈妈送给我的。那时候我还很小,这头小熊一直陪伴着我,就像我的好朋友一样一起和我度过童年。

小时候我们一起玩耍,有时假装它生病了,我当医生给它一些药把它的病治好;是我和他在屋里玩,老师和学生的游戏,我当老师它当学生,它每次总是满分;如果会和他它在床上扭来扭去;如果还会把我穿小的衣服给她穿上,每天晚上我都会抱着小熊睡觉,而且还会做个甜甜的梦……

通过这些经历小熊皮皮给我留下了深刻的印象,虽然现在我长大了,有了更多更好的玩具,但是小熊皮皮永远是我最喜欢的玩具。

你们读了我写这篇文章也一定非常喜欢这个小熊,如果你们喜欢的话,可以来我家里看看他哦!这就是我最喜欢的玩具——小熊皮皮。

我的四年级作文 篇2

我最敬佩的人是我的一个同学,他乃我们班第一学霸,每门课都是他的拿手好戏,像一本话字典似的。要说我敬佩他什么,肯定他那优异的成绩了。

他叫徐战超,听这名字,就觉得他能超越一切,他浓眉大眼,一股土土的感觉。他为什么能有这样优秀的成绩呢?我就这样问自己,找不到答案,之后,我每次下课仔细观察,发现他能不受外界噪动的影响,专心对付自己那些未完成的作业,当同学在为下课铃响欢呼时,他却在为自己成功算出一道难题而加油,他那刻苦学习的精神,我在自己身上一直无法做到,我为他那刻苦的精神,打心底里佩服。

这次语文考试,我发挥不错,第一次超越了他,但我怎么也高兴不起来,也不知道为什么,我看见他仔细阅读试卷的错题,是那样认真,笔对着题目,一遍遍地划着,写着,不受旁人一切的影响,我心里暗想着:“要不我把试卷拿过去炫耀一下吧!”可我又怕打扰到他阅卷,所以这一念想当即打消了,我也认真地看起了自己的卷子,过了一会儿,我听见了轻微的脚步声朝我踏来,我望去,原来是他,只见他几个步子来到我面前,十分自然地坐在我旁,浓眉一抬,咧开嘴笑着说道:“这题是这样回答的吧!”我有些诧异地看着他,或许是荣幸成为他第一问问题的人吧!他走后,我满脸苦相,因为被他提问后感觉像换了一个人一样,这次的超越,不一定预示下一次的成功,我要继续努力。

我敬佩他是因为他让我知道成功背后的努力,是因为他让我知道困难时的虚心求教。

我的四年级作文 篇3

有一天,我发高烧了,妈妈赶紧抱着我上医院。一路上,妈妈对我说:“孩子,你还好吧?”同时,还急得流下了眼泪。到了医院,医生对妈妈说:“您的孩子需要打针。”我一听要打针,便哭了起来,妈妈安慰我说:“紫茵,不要怕,打针就像蚊子叮你一下,一点都不疼的。”我听了,哭的更厉害了,妈妈又说:“你要是打了针,我就带你去吃肯德基。”啊,肯德基,我最爱吃了。于是,我停止了哭声,乖乖地打了一针。妈妈还是不放心,再为我配了点药,花了一百多块钱。最后,还带我去吃了肯德基。

夏天的晚上,天气热得让人受不了,我怎么睡也睡不着,妈妈看见了,什么都明白了,就拿着扇子帮我扇风。我说:“妈妈,你给我扇风,自己不是更热吗?不要帮我扇风了。”妈妈轻轻地拍拍我,温柔地说:“不要说话,你睡觉就是了。”不知不觉,我甜甜地进入了梦乡。

冬天到了,天气特别冷,下起了大雪,我和爸爸、妈妈一起堆雪人,那还是前几年发生在老家的事情,但我还是记忆犹新。当时,我手冻得通红,感觉冷得快成冰了。这时,妈妈向我伸出了温暖的大手,她把我冰冻的小手紧紧抓在她的手心里,我的手渐渐暖和了,可妈妈的手却冷多了。

还有……哎,还有好多事呢,妈妈对我的好,说也说不完。等我长大后,我一定要让我的好妈妈过上最幸福的日子。

我的四年级作文 篇4

我以前非常胆小,这不是假的。有一次晚上,爸爸妈妈都不在家,我便在家看起电视来,电视上正在播《捉鬼》的电视剧,我看着看着,仿佛觉得所有的鬼都来了似的,我连忙换个频道,看起了《三国演义》。

“咚,咚,咚”十一点的钟声音敲响了,我不禁出了冷汗,脚也发麻了。我于是便给爸爸打了个电话,可是也没人接。我想爸爸,你到哪里去了呀?想着,突然听见脚步声传来,我想:爸爸该回来了吧,我对着门前的猫眼一看,果真是爸爸回来了,我真是欢天喜地。

我的四年级作文 篇5

在我家里, 有几件漂亮的工艺品,我最喜欢的就是那幅八骏图。

八骏图是长方形,在左上角还写着“马到成功”这四个字,背景是几座巍峨挺拔的高山排在一起,就像一个“方阵”, 要是谁在里面,可能会出不来。

奔跑在前面的是一匹土黄色的马,它浑身土黄,仰天长嘶,土黄色的毛高高的竖在空中,全身结实得像拳击场上的运动员,一块一块凸出来,显得十分有力,土黄色的马的两只前蹄翘起来,好威风啊!紧挨着土黄色的马是一匹枣红马,它全身火红,肌肉也像土黄色的马一样结实得像拳击场上的运动员,一块一块凸出来。紧挨着枣红马是一匹白马,从头到尾一片洁白,连一根杂毛也没有,像一团白云轻轻飘来,显得那么洒脱,看着看着,我心里痒痒的,真想骑上白马奔驰一番,那才叫痛快!

还有另外的五匹马各有各的颜色,各具形态,每一匹马都那么神气。

每当我遇到困难或挫折时,一看到八骏图,就会充满力量勇敢面对。

我的四年级作文 篇6

参加过大大小小很多活动,最喜欢而且印象最深的,当属暑期里去学校的那次“外事”活动。

20xx年7月22日一早,我怀着无比激动的心情来到学校,因为今天我要和我们文化绿城学校的老师和同学们参加来自世界不同国家的“华裔青少年寻根之旅”夏令营的接待活动。

我们先在礼堂待命,当一位老师跑过来朝礼堂说了一句“来了”的时候,整个礼堂瞬时安静下来,静的连一根针掉了都能听见。我们紧盯着窗户,我等待着,哈!来了!两队身穿黄衣服的.学生正在老师们的陪同下朝礼堂走来,当他们踏入礼堂时,整个礼堂都沸腾了起来,掌声也热烈的响起来,这时,有老师引领他们按照预先分好的小组落座,华裔青少年便和我们立刻攀谈起来,没有生疏感,好像久违的朋友重新相聚,你一言我一语,个个脸上洋溢激动和兴奋的笑容。正前方的大屏幕上放着我们文绿学校的宣传片,接下来由我们的杜校长致欢迎词,在致词中代表学校对他们表示热烈欢迎,欢迎大家到文绿小学交流体验,希望通过这次活动,让华商青少年们能进一步增进对中国传统文化的了解,做中华文化的传承者和传播者。

致词结束后,学校特意安排了我们的传统特色节目--葫芦丝表演,我们每个文绿学生都事先准备了一首自己熟练吹奏的葫芦丝曲,在音乐老师的专业指导和文绿学生手把手的传授中,华裔青少年们现场互动,立刻吹奏出了基本的音律,大都为“教”和“学”而感到开心兴奋。我身边安排的是一位来自阿联酋的大哥哥,他高高的个子,戴着一幅眼镜,很容易认出来,我们开心地交谈着,相互介绍各自的情况,他很认真地学习葫芦丝,一会儿,他就会吹几句简单的乐曲,他开心极了!我拿出来我提前准备好的心意卡,心意卡一张是写着我的基本信息,另一张是空白,大哥哥在空白的卡上留下了他的信息,说以后我们要互相联系,我把我准备的礼物送给他,一个会变脸的人偶,他说他非常喜欢这个礼物,为表示感谢,他也送了我一个长城模型。

欢迎仪式结束后,营员们分组走进学校的课程活动室体验不同的学校课程,我们这一组来到学校地下篮球馆,这次体验是学校的另一个特色——抖空竹。大哥哥很快找到我,但是他被安排在另外一个地方,他有点扫兴地离开了。这次我教的是来自韩国的大姐姐,我对她说,空竹绳子先在空竹上缠三圈,右手抬起来,让空竹转一圈,然后两个手上下抖动,还有一点,就是空竹的小头一定指向自己,这样就行了。她跃跃欲试,不一会儿,大姐姐就学会了。放眼望去,在同学们的耐心讲解和指导下,营员们按照步骤动起手来,不一会,大家都能抖起基本动作。第一次抖空竹的他们都表示这是一次非常有趣的体验,原来这项活动是这么有意思,他们要将中国的传统文化带回去和同学及家人们分享。

时间犹如行云流水,分别的时间到了,临走的时候我和大哥哥告别了许多次,互相握着手,真是不舍得呀!再见了,远道而来的朋友们!不管在什么地方,我们身上流的都是相同的血脉,我们都有共同的根,我们都是炎黄子孙,我们都是龙的传人。