【实用】生命四年级作文合集七篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的生命四年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。

生命四年级作文 篇1

“生命，那是自然给人类雕琢的宝石。”这是诺贝尔曾经说过的一句话。是啊！生命是多么的宝贵啊！我们应该热爱生命。你会问：“怎样热爱生命呢？”我会清楚的答道：“热爱生命会使一只飞蛾在没有任何求生的机会时，不停地挣扎；热爱生命会使瓜子在没有阳光，没有泥土的砖缝中不屈向上.茁壮生长；热爱生命会使一个人在毫无一点.一丝求生机会时,最终凭着它,坚强地活了下来!

我在电脑上看到了一个故事：有一个人为躲避即将到来的严冬，却艰难又缓慢地向东南方赶去。他没有食物，就挖野草.抓小鱼生吃，途中，他与大狗熊.野地狼等野兽进行了艰苦的搏斗。他先是蹒跚而行，但后来由于体力减弱而不得不用四肢在地上爬行，最后只能用身体蠕动着向前，他与极度的饥饿展开了难以想象的斗争，凭着求生的本能和顽强的毅力，还有朦胧的希望，最后活了下来，在北部荒原上奏响了一曲热爱生命的凯歌。

这个人没有食物时，就挖野草.抓小鱼生吃，同学们可想而知，挖野草.吃生鱼，和我们现在的食物比起来，那是多么地难吃啊！这个人竟然吃得下，真是太令人吃惊了！

他与大棕熊.野地狼搏斗时,那是多麽地艰苦和危险啊!一不留神，就可能被吃掉！他由于体力减弱而不得不用四肢在地上爬行时，他是多么地痛苦啊！他与极度的饥饿和疲劳展开了难以想象的斗争，我觉得他活不下去了！但是，他凭着求生的本能和顽强的毅力，还有朦胧个希望，终于活了下来！这真是一个奇迹！

这就是热爱生命的力量！让我们学会热爱生活吧！它会让我们获得重生！

生命四年级作文 篇2

生命是什么？每个人有不同的答案！

有些人认为生命是小鸡从蛋壳里破壳而出的第一声啼叫；有人认为生命是挣扎在悬崖峭壁上的一棵杂草，还有人认为生命是在料峭寒冬里独自绽放的腊梅花……

而我认为生命就像我养的那几颗碗莲，在水里浸泡了十几天，种子就挣扎出坚硬的外壳，吐露出柔嫩的新芽，刚吐出的芽那么细那么小，如果你不仔细看，还不一定能发现，又过了数十天的努力，新芽慢慢长大，终于露在水面上，卷起的莲叶，慢慢地展开，有一元硬币那么大，远远望去，像雨中撑开的一把把小雨伞。

我们家经常买鲜花来插瓶。每次刚收到鲜花时，鲜花看起来蔫蔫的，垂头丧气的，我几乎以为它快要死了，但妈妈把它们浸在水里，经过一个晚上的浸泡，第二天，鲜花们像打了鸡血似的，一个个精神抖擞的，妈妈说花儿们经过长途运输没有水的滋润，花儿的叶片和花瓣都萎缩在一起是为了减少水份流失，从而延长寿命，而在花瓶里，因为有水的滋润，花儿一朵朵开始绽放，因为花儿知道它们的生命很短暂的，但它们也要绽放出最美丽的花朵。花儿的生命是——勇气。

生命是坚韧的睡莲是鲜花的坚持。生命是有限的，我们不能为了一点困难就放弃生命。一个人的生命也许不足以改变世界，但可以改变自己。生命如同一次一去不复返的旅行，让我们不仅能尝到生活的甜酸苦辣，也能欣赏沿途的风景，因此只有坚持到最后，才能成为人生的赢家。

生命四年级作文 篇3

热爱生命是人类的基本，像一些服毒个人生下来有什么用呢？

自杀，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不热爱生命的。像张海迪她患了那么重的病但她并不放弃生命，仍然那样坚强地面对张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位瘫痪，她因此没有进过学校，童年就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。张海迪庆15岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的`小山村，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里小学的孩子们教书，并且克服种种困难，学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病，在莘县期间，她无偿地为人们治病一万多次，受到人们的热情赞誉。

有一次，在花只蚂蚱边，，我饶有兴趣地捉起一只蚂蚱，回家，我把它带放进水盆里。可是这只蚂蚁一点也不消停，砰砰作响，闹得我不能安睡，我翻身下床看它：它拼命扑着翅膀，挣扎着，忽然间，良心斥责我，一个小生命要被我毁了我忍不住放了它。

还有一次，我在我家的墙角里，发现了一盆被摔坏的君子兰，过了几天。

生命四年级作文 篇4

冬天虽然过去了，但这个春天依然非常寒冷，山上都是白皑皑的雪。远处像一处雪山，但一定有新的生命在颤动。今天，我们来到了西山公园，就在这个白雪皑皑的雪山，来找新的生命，看能不能找到顽强的小生命。我看见山上全是未融化的冰雪，小草是不是不在人间了呢？我们在冰雪上小心翼翼的走着，想这么深的雪，小草怎么能生存下来呢？我们拿起木根，开始扒，扒了很久很久，用了九牛二虎之力才把冰雪扒开。一个惊喜，在我们眼前出现了，我们看见了嫩绿小草，这让我们很高兴。

这么天寒地冻的环境，竞能长出小草，这让我们惊讶，而且还是这么嫩绿的小草，这让我们震撼。看，这些叶子上都是雪，而且是在石缝中，这个生命多么顽强啊。山上有一群大树，有的树都是空心的，但是它用自己的根牢牢地抓紧了土，有的树在石缝中脱颖而出。有的树被人砍断的身躯，但它们又发芽了。我们也珍惜生命，让有限的生命，创造出无限的价值。

生命四年级作文 篇5

生命是什么呢？老师告诉我，生命是小蚂蚁不轻易放弃的精神；妈妈告诉我，生命就像沙漠中的马兰化，不怕任何一种环境；姐姐告诉我，生命是科学家们不顾自己的身体状况而努力进行发明创造。最后爸爸告诉我：“如果想知道生命是什仫，自己去发现、领悟。”听了爸爸的话，我若有所思。

有一次，我无意中发现了一只小蚂蚁在我家门口努力搬一颗小玉米。这颗小玉米的重量是这只小蚂蚁的好几倍。只见它背着小玉米，艰难地向前移动着，我觉得很有趣，就把这只小蚂蚁抓起来，放在手心中来回搓动，但小蚂蚁没有放弃自己的生命，努力挣扎着，我被它感动了，就放了它。在蚂蚁身上，我感受到生命的顽强。

我查阅资料，原来在妈妈口中的马兰花和书上一样。马兰花生长在沙漠里，常年不下雨的环境下，马兰花还是那么不屈不挠。马兰花虽然生长在这样的环境下，但它始终没有放弃自己，没有放弃生命。在马兰花身上，我感悟到了生命的不屈。

科学家霍金，他身患重病，甚至全身瘫痪都还一直进行科学研究，多么坚持不懈的人啊！这难道不是我们学习的榜样吗？

从这些事、这些人身上，我终于明白了生命的意义。我想，生命还是蝉儿在土里生长了五六年，只为在夏天让生命更灿烂。让我们一起为生命喝彩吧！

生命四年级作文 篇6

生命的意义是什么？我曾苦思冥想过这个问题，可还是不得而知，可自从那件事后，我对生命的意义有了新的认识。

那是一个阳光明媚的下午，我在公园里散步，只见不远处走来一位与我年龄差不多的女孩，她目光无神，双手到处摆动，好像在寻找什么可以依靠的东西。我心想：这应该是个盲女孩吧，她真可怜，这个世界对她来说，可能是一片黑暗，没有一丝光彩吧。可是，我却错了。只见，她在一片翠绿的草地上停了下来，俯下身子，把耳朵慢慢地靠近地面，仔细地聆听，大约过了一分钟吧，只听见她激动地说：“啊！我听见了，我听见了！我听见了小草生长的声音，多美妙啊！”霎时间，我深深感动了，泪水不由自主的模糊了我的双眼。

是啊！她虽然看不见，但她会用耳朵去聆听，用手去触摸，用心去感受。她并不像别的盲人一样，十分自卑，并不觉得自己活在这个世界上没有什么意义。她是那么的热爱生命，那么的渴望生命。

当上帝为你关上一扇门时，他会为你打开一扇窗。生命是属于自己的，我可以用双手好好的去创造一个多姿多彩的世界，只要我们用心去感受！

生命四年级作文 篇7

作为世界的第一人口大国，中国也是出生缺陷的高发国家。监测数据显示，中国每年约有20万到30万肉眼可见先天畸形儿出生，如包括出生后数月和数年才显现出来的缺陷，先天残疾儿童总数高达80万到120万，其中神经管畸形有8万至10万左右，约占全球总发病人数的四分之一。又是一种常见的出生缺陷，在我国的发生率为出生人口的千分之三至四，对于那些曾经产下过神经管畸形儿的父母来说，其新生儿神经管畸形的复发率为初发概率的10倍。

“优生从孕前开始———种子工程”由全国妇联“心系新生命系列活动组委会”主办，世界五百强企业之一的罗氏制药有限公司是此次活动的惟一协办单位，罗氏公司将可以预防神经管畸形和其他出生缺陷的孕妇维生素产品———爱乐维向公众推出，并独家赞助“种子工程”的开展。多年来一直致力于普及“三优”知识的“心系新生命”组委会，以“普及三优知识，提高人口素质”为宗旨，向受益人群传播科学育儿的新观念。“三优”工程中的最重要的一部分———“优生”话题日益受到政府、学者、专家及育龄夫妇们的重视。“种子工程”因此孕育而生，它尤其提倡孕前科学育儿的新观念，推广有计划有准备地去怀孕的新理念，健康的种子才能造就健康的宝宝。