果冻四年级作文

在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的果冻四年级作文，欢迎阅读与收藏。

果冻四年级作文1

在我家的二楼，有一条浑身雪白的小狗——果冻。

果冻是一条十分可爱的小狗。浑身洁白似雪，它的脸满月的时候胖乎乎的，现在慢慢长大了。它的眼镜水汪汪的，耳朵长长的，还有那鼻子，每天都好像沾了油似的。

它那短短的小腿，跑起来比闪电还快，它左闪右闪，好像在跟你捉迷藏，如果你的腿撇开的话，它就会从中间穿过去，穿过去也不疼，还痒痒呢！这可都是它高兴的`时候，它若不高兴，无论谁说多少好话，它也一声不出。

它慢慢地长大了，逐渐开辟新的游戏场所，它来到花园里，园中的一切生物都热闹了。它对着小草说话；对着大树唱歌；抱着小花睡觉；追赶着美丽的蝴蝶；和别的狗打闹、嬉戏。有时它会跑到河边，喝一口清水，再照一照自己美丽的身躯，痛痛快快地洗个澡，最后再到丛林里玩一会，天黑才回家。

它每天的日子都过的无忧无虑，跑到这，跑到那，发现了许多秘密地点，有些是跟着蝴蝶和蜜蜂找到的，有些是自己找到的。

你瞧，它是不是很可爱！

果冻四年级作文2

提到果冻，大家应该都吃过吧！今天，老师就带来了一包果冻，开始并不让我们大家知道，让我们猜，同学们有的说是跳跳糖；有的说是苹果；还有的说是橘子……老师们看没有一个能猜出来，就打开谜底，真是果冻。

老师发果冻了，我捧起果冻平放在手心里，它是半椭圆型的，像一顶美丽的小帽子，又好似一座坚固的宝塔，还犹如一个结实的小陀螺。它的颜色是乳白色的，好像一个翩翩起舞的小精灵在我手心中跳动，把它翻一面，只见有“喜之郎”三个大字。原来，它是喜之郎果冻，因为它是龙眼味道，所以上面还画着两个龙眼。它的生产日期是20xx年10月16日，东西还是比较新鲜的。

开始品尝果冻了，我用牙齿轻轻咬开外皮，鲜美浓郁的果汁变成千军万马涌进我的嘴里，啊！真是美味可口！闻一闻，一股香甜的水果味扑鼻而来，摸一摸，软软的，十分光滑，一点儿也不粗糙，轻轻咬上一口，像QQ糖那么富有弹性，还凉凉的，十分清爽。看！马上要吃到果肉了，真是让我垂涎欲滴啊！这种味道让人回味无穷。

这可口“美食”让我仿佛回到了童年，真是让我难以忘怀！大家赶紧去尝尝吧！

果冻四年级作文3

今天，我把我的小食品带到了笔畅作文里，有瓜子、脆美司、薯片等。不过，我最喜欢的还是果冻。

上课了，只见老师给每位同学发了一颗果冻。拿到果冻后，我好奇地看了看果冻的外包装。它由红白相间的塑料组成。包装袋的正面有一个橘子的图案，正中间写着“喜之郎”三个醒目的大字，左下方有一个背着球棒的小男孩。背面印着生产日期和保质期等。配料有：白砂糖、水、增稠剂等。喜之郎果冻各有三种颜色和口味。有白色牛奶味的、黄色玉米味的和粉色草莓味的。我手中的是黄色玉米味的。

终于可以吃果冻了，我迫不及待地撕开果冻皮。顿时，一股清香扑鼻而来。因为老师给每位同学只发了一个，我舍不得一口吃掉，于是，慢慢品味着果冻的滋味。我把果冻放在嘴边轻轻咬上一口，满是玉米的清香。软软的，很有弹性。果冻尝起来冰冰的，凉凉的，甜甜的，真好吃！有的同学还没品出味道就狼吞虎咽地把果冻一口吃掉了，眼睛直勾勾地盯着同桌的小食品，好像在说：“让我也尝一个好吗？”真有意思！

果冻——我最喜欢的小食品，我真的好喜欢你哦！