四年级的作文汇总九篇

在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的四年级的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级的作文 篇1

夏天是最热的季节，像四季里愤怒的“火娃”。在我的脑海里，总会跳出来一些关于夏日的诗句：“锄禾日当午，汗滴禾下土”描写的正是夏日里农民伯伯辛勤劳动的场景，也突出了夏日的酷热难耐；“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”描写的正是夏日里的西湖突降暴雨的景色，也说明了夏日的天气多变；这些诗句让我明白了夏天的暴晒和高温是令人难以忍受的，午后的暴雨也是突如其来，令人不知所措。

炎热的夏日，出去游玩也变得无趣，因为酷热让人苦不堪言，特别渴望拥有清凉。外面的街道也是冷冷清清的，因为行人都躲在家里避暑，而商店也不再是原来的那么热热闹闹啦，所以我更愿意呆在空调房里。那天，我待在家里看那本我最喜爱的《十万个为什么》。突然，听到一阵叮叮咚咚的敲门声，于是我赶紧去开门，打开门一看，原来是妈妈回来了。只见妈妈的额头上布满了汗水，上衣都有点湿了，我不禁心头一颤，觉得好难过突然脑海中冒出一句：妈妈您辛苦了。只见妈妈慢慢地走进来，身躯里充满了疲惫。我马上搬来凳子，让妈妈坐下，然后跑进厨房，打开冰箱，倒了一碗冰水给妈妈，说“妈妈，快喝水，冰的，很冰的！”。在妈妈喝水的时候，我已经打开了风扇，给妈妈吹吹风，然后去浴室拿来毛巾给妈妈擦干额头的汗水。妈妈对于我今天的热情，感到很吃惊，于是妈妈对我说了声“谢谢”。我听了这番话心想“妈妈您辛苦了”马上说“不用谢，这是我应该做的。”此时妈妈的脸庞上绽开了笑容，充满了欣慰，而我的心里也像吃了“旺旺碎碎冰”一样甜。

这件事情让我明白了夏日里的清凉也不只是风扇、冰箱、空调，更是在爸爸妈妈辛苦的时候端上一杯冰水，递上一块毛巾，给爸爸妈妈消暑，为家人做自己力所能及的事情。夏天的炎热更是能融化禁锢“爱”的冰山，让我们能自由地表达爱，只有爱才能把世界装扮得五颜六色，爱是能创造奇迹的，只要有爱，夏天也会变得如此清凉，世界才会变得更加美好！

四年级的作文 篇2

记忆里我把许多回忆落在了思绪的角落里，现在我将找回它。

--题记

我忽然想到了很多。

作业的思绪

小时候，我总是开开心心的背着书包上学去，渐渐的学历加深，我忽然感觉累了，回头想一想，总觉的少了什么。我开始拖作业，老师布下的作业总是拖到不能在拖了才开始写，并不是什么别的原因，只是心开始变了。

歌的思绪

小时侯我总是一边唱着‘小么小儿郎呀，背着那书包上学堂。’随着年龄的增长，我开始学会听着信乐团的《离歌》一直在那发呆，想着自己都不知道的问题，我觉的自己似乎开始变了，连自己都不熟悉了。

海的思绪

我家住在离海大约有1里地的地方，我没事时总会去海看看，原来的海夹杂着黄沙，波澜壮阔的，让人情不自禁的生出一种形容不出的感情，也许是壮丽，也许是惊诧。但现在去看，海的周围总是弥漫着一层抹不去的黑，慢慢向海里延伸过去，每当这时总觉的很难受。

我觉的还是不去再找会的好，毕竟人的心是脆弱的......

四年级的作文 篇3

我今天为大家介绍的内容是校园里的锦鲤池。

那里有上百只五颜六色的鲤鱼。我很喜欢金鱼，因为他们很可爱。有时他们朝我们摇尾巴，好像要和我们交朋友。有时，它们好像饿了，其实是在享受生活。有时，它们之间有几条鱼呆在一个角落里一动不动，好像在讨论什么事情。一有人走来，他们就游到他们身边，显得很亲近，也显得很特殊。

有的人喜欢伸手去摸小鲤鱼，弄得小鲤鱼见到人就跑。有的人把面包渣给小鲤鱼，让小鲤鱼变得和他更亲近。我有时把家里的面包渣也给小鲤鱼吃，让小鲤鱼对我的印象更好我们一味他们，他们就抢着吃面包渣，好像很爱吃面包渣的样子。

我问问你，看完我对锦鲤池的介绍是不是想到我们学校来一起参观一下？我们学校其实还有很多景点，有充满欢乐的笑脸墙。有生机勃勃的葡萄架。有挂满愿望和感恩的小树。像这样的景点数不胜数。在这里，我就不和大家一一讲述了，等下一次再和你一起好好讲讲另外的一些学校里的景点。

四年级的作文 篇4

我的同学玉珊是班干部，对工作是非常负责。又是个乐于助人的同学。

比如说我们班是一星期换一次板报。老师还没有给玉珊草稿，可是玉珊已经自己把草稿画了出来。她为了办好这期板报用三天的时间上网找资料和书里查资料，才把板报画出来了。

板报上的中心画的是奥运五环，每个五环上都有一个福娃。左边是个火炬，火炬的把手画着奥运五环，板报的底下写着：One World One dream。上面是欢庆奥运。右边写着“小小奥运牵动人心，聚集北京”。右下角是写着Beijing 20xx。

同学们都围着板报有的说：“这个板报内容丰富，画的又美。”有的说：“五环和福娃画的位置选的很好。”还有的说：“这期我们班的板报肯定是全年级中的第一名。”

我从板报中知道了这个板报像征着大家盼望奥运，这也是玉珊同学对班级的关心。

一次我由于感冒了缺了一天的课，第二天玉珊同学主动给我讲老师上课的内容，帮我复习功课，让我顺利完成了老师留下的作业。

我们需要这样的同学，我们喜欢玉珊同学，我们全班同学也要努力向玉珊同学学习，做一个办事负责的人。

四年级的作文 篇5

又是一年春暖花开，又是一届读书月，又是一次令人兴奋的.快乐书市。我在水径小学这个大家庭里度过了五个春秋，也算是伴随着读书月的丰富活动成长的。今年的书市热闹非凡！

下午，我们班的同学们带着一本本图书来到学校。活动还没开始，有的“地下党”就开始私自贩卖了！这几个好家伙，午休时围着一团赶都赶不走。可见，他们对卖书是那样迷恋！恨不得马上把书卖光。老师的突袭是那样的突然，“地下党”被老师发现了，不得不马上降服。

快乐书市活动时间到了！在副校长的简单发言下，活动开始了！大家举着广告牌又是拍手又是大喊，为的是招揽些顾客。看这位同学，他正在与卖家进行着砍价，这是没有一副好口才你就会被卖家白白骗走一些钱啦！终于五块的价被他砍成一元，他真厉害！再看那位同学，正绞尽脑汁的劝买家买他的书嘞！什么“这些书都是压箱宝，买完想要都没有了”什么“走过路过千万不要错过，错过就是你的错”真是花样百出啊！

从这次书市中我总结出了以下几点：1、要练一副好口才，以便买书时砍价。2、卖的书尽量保持干净整洁，比较容易吸引人的眼球。3、买寓言故事这类的小故事时，卖给一二年级的同学们比较容易赚钱。

就这样，伴随着吵杂以及下课的铃声响起，结束了一年一度的快乐书市。送给大家一句话：一个苹果换一个苹果还是一个苹果，一本书换一本书就得到了两本书，让我们一起读书吧！

四年级的作文 篇6

前几天，我来到一个朋友家玩电脑游戏。游戏开始时，电脑的画面一闪一闪的，颜色也变得乱七八糟。我们本能地闭上了眼睛。等待画面恢复正常后，我们才开始玩游戏。过后我好奇地想：我们眼睛为什么会有这样的本能呢？这一个问题我绞尽脑汁想了一天一夜，还是没有想出来。

第二天晚上，我从《蓝猫淘气三千问》上找到了“我们眼睛为什么会有这种本能”这个问题的答案，我真是高兴极了。

原来，眼睛里有一层彩色膜，这一层彩色膜能调节光线的光暗度，能使我们的眼睛受到保护和对光线的敏感作用。

举两个例子来证明吧：

例一：在睡觉时一关灯，会觉得眼前很黑，过了一会儿，慢慢地，会觉得眼前浮现出东西来，这整个过程就是眼睛慢慢地适应光线减弱的过程。

例二：在刚起床时，你突然睁开眼睛，会觉得光线很刺眼，但过了一会儿，眼前的事物会清晰起来，这整个过程也是眼睛慢慢地适应光线增强的过程。

如果你爱护自己眼睛，请不要去舞厅等光线一强一弱的地方。保护好自己的眼睛，愿所有人的眼睛都永远健康，永远明亮！

四年级的作文 篇7

夏天来了，知了叫个不停，仿佛在说：“热死啦！热死啦！”

大路沿村的孩子们可不怕热，他们拿着网兜和小水桶，汗湿的背心贴着后背，赤着脚丫欢快地在泥土地上留下一串脚印，踏着晨露，三两结伴，在夏天的太阳出来前，一阵风一样奔去了溪边。

别看大地还在沉睡，鱼儿们早早就醒了，这个点儿，正是抓“红眼鱼”的大好时机，这种鱼肉质鲜美，不论怎么烧都是一流美味。

男孩子们摄手摄脚地在溪水深处，用大网兜猛地罩过去，提起来的时候，网兜里就会多一两条活泼的溪水石斑鱼，运气好也会有盼望的“红眼鱼”落网。这时候，孩子们会欢呼起来，互相泼一身水。女孩子们在岸边的浅水中，搬起一块块被溪水冲圆的石头，溪水清浅的石头下，小石蟹慌张地另觅藏身之所，无奈水实在清得像镜子，小石蟹无处可躲，被一双双小手抓起放进了水桶。

太阳就要升起来了，各家各户的屋顶飘起了炊烟，远处响起若有若无的喊吃饭的叫声。孩子们收起工具，讨论着各自的战利品，把鱼带回家等着吃美味。如若天气晴朗，吃完早饭他们就会在腰上绑上敞口麻袋，上山采茶；或者，女孩子们在溪水里洗着衣服，唱着山歌，笑声在水边飘扬。

正午时分，孩子们踏着烈日回家，肩膀上挂着大半麻袋茶叶。他们的脸上洋溢着满足的笑容，说说笑笑，并不觉得劳累。

乡村的夏，宁静，日复一日。乡村孩子们的夏天，充满着欢声笑语。

每个夏天，我最向往的事，就是在知了叫起的时候，跟着大路沿村的孩子们，拎上水桶奔向溪边。

乡村的夏，凝结着我的故乡情结。

四年级的作文 篇8

去年暑假的一天，奶奶叫我去她家住几天，我爽快地答应了。

到了熟悉的老家门口，奶奶出来迎接我。我一下车，大喊了一声：“奶奶！”奶奶见了我，马上喜笑颜开，抱了抱我。在路口送走爸妈之后，奶奶哼着欢乐的小调，带着我，惬意地向家走去。我跟在她的身后，看着她高大的背影，觉得很有安全感。

到了奶奶家，进了屋子，时间不早了，该吃午饭了。于是，奶奶急急忙忙地走进厨房，开始为我准备午饭。我看着奶奶的背影，她的背心已经湿透了，双手却一直没有停下，在锅、铲子、菜板之间忙碌着，有时还会转过头看看我在干什么。不一会儿，菜做好了，奶奶说：“乐乐，今天我还做了你最爱的水煮蛋。”菜上了桌，奶奶一边问我最近的学习情况，一边给我夹菜……

快乐的时光总是那么短暂，一转眼，就要分别了。我和奶奶就像一个正方形给拆散了，都觉得依依不舍。又到了分别的路口，奶奶说：“我看着你走。”我说：“不，奶奶，你先回去吧，我看着你走。”奶奶点点头，在我的耳旁，嘱咐了几句：“上课要专心听讲，下课多喝水，不要去危险的地方玩……”

说完，她慢慢转身，往家走。我看着奶奶的背影，好像有些失落。走了几步，她又回头看了看我。我挥挥手，说：“再见！”

四年级的作文 篇9

在我们身边，藏着一些小偷，他们偷走的不是东西，而是我们每个人宝贵的时间。 时间小偷之朋友

国庆节期间，我和朋友去新华书店看书，一到那儿，朋友便直奔书架，我却走向文学书架，拿起一本《巧克力味的暑假》津津有味地看了起来。没看一会儿，朋友就跑到我身边说：“快去漫画书那边瞧一瞧呀，有好多《阿衰》哦！”我心想，我才不要看漫画呢！可她生拉硬拽地把我拖到漫画书架旁，我翻了几页，实在提不起兴趣，只好对她说：“我真的不喜欢看漫画书！”她听了，低着头轻声说：“哦！”我回到文学书架旁，拿起那本书接着看。不一会儿，她又跑过来对我说：“那边的点读机好像很好玩耶！你过去看一眼吧？”这会我无奈地对她说：“我只想安安静静地看会儿书。”她听了，脸红红地跑开了。过了一会儿，爸爸来接我回家，可我那本书还没看几页呢，一下午的时间都跑哪儿去了呀。唉……

时间小偷之“我”

星期五，同学借了我一本书，那本书可好看了！周末我带回家继续看。作业写累了，我顺手拿起那本书看了起来。看着看着，我就忘了时间，忘了还有许多作业等着我呢。最后，到星期日才完成了所有作业。

其实，我们可以躲开这个“小偷”。比如说，同学借给我的书，我写作业时特别想看，可担心作业写不完，这时，我就要想：等写完作业再看也不迟呀！这样就可以避免被“小偷”偷走时间了。