实用的三年级活动的作文合集7篇

在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的三年级活动的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级活动的作文 篇1

今天是星期三，同学们期盼以久的班队活动课总算到了。

这回的班队活动课是邓语墨和沈予涵主持，她们准备充分，台上放着各种各样的糖果，有棒棒糖、水果糖……看的我眼花缭乱，想：她买这么多糖干嘛呀？下课时，聂老师叫我们二、三大组分别向旁边移，这让我更加起了好奇心，到底要干嘛呀？不一会儿，上课铃响了，班队活动课正式拉开帷幕。

第一个主题是：森林之王。只见大屏幕上出现了三个人，第一个人学着大象的样子，右手向前，左手放在右手的胳膊上；第二个人学老虎，他张牙舞爪，两手在前；最后一个人扮成了吱吱叫的老鼠，两手在后。游戏规则是：大象吃老虎，老虎吃老鼠，老鼠吃大象，三局两胜制，赢的大组每人得一颗糖。

同学们各各都兴奋不已，活动开始了，首先由请第一大组PK第三大组，大家先商量统一出什么，我们第三大组决定先出老鼠。主持人喊道：“三、二、一，开始。”一声令下，第一大组出的是老虎张牙舞爪，我们却是老鼠，屁颠屁颠地输了。第二局，我们是大象，而且动作不统一。他们是老鼠：“唉，又输了！”不用说第一大组赢了，他们笑得脸都要开花了，更是把糖举得高高的给大家摆POS。当第二大组和第四大组比时，第四大组赢了，可把我羡慕个要死。

第二个主题是：画队徽。大家各各激动得蹦蹦跳跳，我也不例外。时间十分钟，开始做了，我们组先用彩笔在白纸上写上三个大大的.空心字“梦之行”，接着在“梦之行”三个字下面用彩笔画一个半圆形，再在中间画个五角星，最后给半圆形画上翅膀，接着旁边写上口号，我们的口号是：为梦想而飞翔！在短短的时间内，大家都做好了各自的队徽。班主任聂老师走过来，欣赏了大家的作品，笑眯眯地说：“大家做得很好，都是冠军”。

在欢乐的气氛中，同学们都笑容满面，收获了许多糖果，这次班队活动课圆满成功。我喜欢这节快乐的班队活动课。

三年级活动的作文 篇2

在一个十分炎热的上午，我们班级里的`游园活动开始了。在班级里很多人都在一起参加活动。我看到了有许多人在观看什么，我就好奇地走过去看一看。

原来，他们在看吹乒乓球游戏。我一看就加入了这个十分好玩的小游戏。可是，我参加的时候才明白这游戏的困难。先前我把球吹出杯子里了，可是接下来的几次我不是没有把乒乓球吹出来，就是把水也吹出来了。我好不容易才吹到终点。接着我又玩了很多小游戏。到了九点半跳蚤市场开始了，好多人在吆喝着。我买了点东西就到一旁去。

时间真快呀！转眼就已经十点半了。可惜没法再玩了。

三年级活动的作文 篇3

其实一次性用品的真得很方便。不用洗刷的一次性筷子；用法简单，不用换洗的一次性台布；轻便的一次性餐盒……这些，都体现了一次性用品的好处。

但是很多的人只看到了一次性用品好处，而忽视了他的弊端。就拿一次性筷子来做例子吧！

一棵生长了20年的.大树，仅能制成3000—4000双筷子。而我国现在每年生产大约450亿双一次性筷子，需要砍伐2500万棵树。我国森林覆盖率仅为16·55％，却是出口一次性木筷的大国。我国北方的一次性筷子产业每年要向日本和韩国出口木筷150亿双，耗材130万立方米，相当于减少森林蓄积量200万立方米。据调查，目前国内有上千家企业生产木制筷子，年消耗林木资源近500万立方米。全国林木年采伐量约4758万立方米，这些筷子就占了10。5%。生产筷子的过程中，从圆木到木块再到成品，木材的有效利用率只有60%。

多么惊人的数据！

就一次性筷子这一项，从生产到利用都有这么多的浪费，更何况其他的呢？

是的，一次性物品确实在一定程度上满足了人们的特殊需要，但也浪费了大量的能源和资源、制造了大量的垃圾，增加了环境的负担，甚至对环境造成污染。

可见，一次性用品是弊大于利的。

保护环境，节约资源，是我们每个人义不容辞的责任。如果我们平时自觉不用或少用一次性筷子、一次性快餐盒、一次性塑料袋，外出购物尽量用布袋；外出旅游时，自备水壶装水喝，少用纸杯、纸盘、塑料保鲜膜等，减少塑料饮料瓶等产生的垃圾；用毛巾代替纸巾；少使用木杆铅笔，选择自动铅笔，尽量用钢笔，少用一次性圆珠笔……全国1亿3千万少先队员会节约多少自然资源，减少多少垃圾啊！同学们，让我们人人行动起来，加入到环保的队伍里，积极参加保护地球的活动，主动清除白色垃圾，打起小队旗，开展丰富多彩的环保活动，为我们拥有一个空气清新、水体清洁、树木葱郁、花草遍地的大自然，拥有一个自然和谐的生存空间而努力，从拒绝使用一次性物品开始，做一个新世纪的环保小主人。

三年级活动的作文 篇4

今天，湘乡市嘉亨茂前坪人山人海，热闹非凡，原来是我们东方红学校小记者的义卖活动开始了。这次义卖所得的收入将有一半捐赠给学校有困难的学生。

我们拿出了自己心爱的东西，有玩具，有书本，还有各种各样的文具，品种繁多，琳琅满目。老师拿了几张报纸给我们，让我们把义卖的旧物放在报纸上。大家各自选好位置，我们的义卖活动正式开始了。

我选了一个临近街头的位置，当起了我人生中第一次“老板”。“请大家看一看，瞧一瞧，走过路过千万不要错过！机会只有一次，心动不如行动啊！”我站在摊位前声嘶力竭地喊道。终于有一位阿姨朝我走了过来。我如箭一般向她冲过去说：“阿姨，快给您家孩子买本漫画书吧！”阿姨笑着摇摇头说：“我家孩子都上高中了呢，这些书本他不爱看。”说着就走开了。我有点灰心丧气了，感觉像被浇了一盆冷水。可是看着其他同学都一个个热情高涨，我想起老师曾告诉我们，失败乃成功之母，我不能因为一点点困难就临阵退缩。这时候，有位和蔼可亲的叔叔走了过来，我心想，这次一定不能失败了，我得改变自己的战略了。我对这位叔叔说：“叔叔，非常感谢您对我们这次义卖活动的支持。您看看，我这有很多东西，一定有您喜欢的。”在我的不断游说下，叔叔挑了一本漫画书，付给了我15元钱。这是我人生中第一次通过自己的劳动换来的成果，在我心里，这15元钱比金子还珍贵。俗话说，万事开头难，我的第一笔生意开始后，客人接二连三的都来了。功夫不负有心人，最后，我卖出了四件物品，共获得了25元钱的收入。

今天的`义卖活动，真是一次让我终身难忘的有意义的活动，不仅让我深深体会到了钱是多么地来之不易，而且还第一次通过自己的劳动获得了回报，最重要是通过这次活动，帮助了同学，奉献了自己的一片爱心。

三年级活动的作文 篇5

十二月十一日这天下午，我们学校举行了1—3年级的跳绳比赛。那天，天气非常晴朗，虽然是隆冬季节，可是那温和的阳光，使我们感到春意盎然。

比赛开始。首先，上场的是一年级，她们个个精神抖擞，全神贯注地跳了起来。一位穿绿色毛衣的女同学，跳得十分出色，她脚下像踩着风火轮，手中的绳子“呼呼狂舞”，同学们不住地为她喝彩。

接着，是二年级比赛，他们跳得也很好。我们正欣赏着这精彩的比赛，就听见负责广播的叔叔说：“请三年级的同学们做好准备。”队员们站到了指定的地点。

“预备”，发令老师一声哨声，队员们立即攥紧绳子，争先恐后地跳了起来。虽然我没有被老师选中作为比赛的`队员，但我和旁边的同学一起大声地喊着“加油！”“加油！”，为队员们鼓劲。不一会儿，一分钟到了，队员们都停了下来。

很快，老师宣布了这次跳绳比赛的获奖名单，其中就有我们班的包润泽同学，同学们都为他骄傲。以后，我要向包润泽同学学习，争取下次我也能参加比赛，为班级争得更多的荣誉。

三年级活动的作文 篇6

今天是星期五，大家期待的班队活动又到来了，这次是我和曾文涛一起主持。

第五节课的上课铃响了，同学们纷纷跑入教室，说起话来，老师走进教室，教室顿时安静了下来，老师站在讲台上说：“同学们今天的班队活动是由王子凡和曾文涛一起为大家主持的`绕口令大赛”。

我们组织的班队活动马上要开始了，我走向讲台，突然紧张了起来，然后我深深的行口气，我拿出准备好的组词主持稿，一人一句地读了起来。我们以小组为单位来比赛，每个组的八个人都参加，一个一个的在讲台上排好队伍从周老师手里抽出纸条。在2分钟内能读完几张纸条，就可以给小组加几分，得数最高的三个小组可获得奖品。我们刚说完规则，同学们就迫不及待在周老师手里拿纸条了，然后下一小组就要排好整齐的队伍。计时的同学说：“开始！”一小组就读了起来，因为没听清楚规则，只读完了七张纸条。接着二小组三小组四小组……八个小组都读完了，最好成绩是四小组读完了10张纸条。

比赛快要接近尾声了，我们请周老师给同学发奖品，全班都很高兴，就这样一节课过完了。

三年级活动的作文 篇7

今天下午，我们在三（二）班教室玩了一次有趣的游戏，叫“做动作猜词语”，大家玩得很高兴。

活动开始了，先由每组的第一位同学到前面抽签，然后小组的'同学共同商量动作。我们组抽到的字条上写着跨栏跑和跳远这两个词语。大家先围在一起讨论怎样做动作，才能把这个体育运动项目的姿势表现出来。动作决定以后，我们选出两位同学上前面表演，我们信心十足，互相鼓励。

前面几个组的表演各具特色，有的动作夸张逗得大家哈哈大笑，动作的词语也一下就被猜到了；有的动作姿势不明显，同学们反复几次才猜对。我的手一直举得高高的，冯老师叫到了我，我声音洪亮地说出了词语，为组里加了一分。

我们组的同学上去做动作了，只见他们按照大家商量的姿势，动作标准，我们在下面为他们鼓劲加油。他们的表演完了，同学们立刻异口同声喊着：“跨栏跑！”“跳远！”。我们大声回答：“正确！”我们组又得了一分，心里真高兴，大家乐得合不拢嘴。

最后，第六组获得了冠军，第五组获得了亚军，我们组也获得了季军。我们的欢声笑语在教室里回荡。