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三年级活动的作文汇编八篇

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在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的三年级活动的作文8篇,希望对大家有所帮助。

三年级活动的作文汇编八篇

三年级活动的作文 篇1

日前,我们金笔作文的师生去龙源湖公园给小树浇水,美化环境。

到了龙源湖公园,我们来到一片樱花树林,毎朵樱花都有五个花瓣,没全开的是粉色的,全开的是白色的。我选了一棵小树,给它戴上“蝴蝶结”——是我给它做的`贺卡,上面写着:请保护小树。同学们把自己做好的贺卡挂在小树上,樱花树看上去更漂亮了。

“有水啦!有水啦!”同学们听到喊声争先恐后地去接水。我怕接不到水,也不管脚下的泥和水赶紧跑过去。大家已经把水管围得水泄不通,我好不容易才接到一盆水,就深一脚浅一脚地来到小树身边。小树正有气无力地垂着头,见我端水来了,摇着树枝好像在说:“快给我点水吧,我都快渴死了!”我连忙让它喝了个饱,只听见它“咕咚咕咚”地喝着,不一会儿就精神焕发挺直了腰看着我笑了。我好像听到它在对我说:“谢谢你,你真好!”虽然我很累,可心里甜滋滋的。

为了让大家多呼吸点新鲜空气,为了让我们周围的环境更幽美,让我们一起保护环境吧!

三年级活动的作文 篇2

我的课余活动丰富多彩,就像夜空中那一闪一闪的星星,点缀着我的课余活动。

我的课余活动很多,有游泳、溜冰、看书、练琴、旅行……。但去海边玩是我最难忘的一次课余活动。那一天,风和日丽,妈妈爸爸带我去东兴的蝴蝶湾玩,到了蝴蝶湾,我迫不及待冲下车,跑到软绵绵的沙滩上,这时,一阵带着海腥味的风朝我吹来,让我感到心旷神怡,我看着在海里嬉戏的人们,再看看一个个五颜六色的贝壳,刚想伸手去捡,“来,带上救生圈,换上泳衣,爸爸带你去冲浪!”爸爸说,我一听,立刻缩回了手,快速地换上泳衣,戴上救生圈,牵着爸爸的手冲向蔚蓝的大海。刚开始,因为我害怕,被几个小浪冲到了岸边,后来,爸爸说:“待会儿,你遇到小浪,就试着走看看,如果是中浪,你就站着不动,大浪,你能跳就跳!”我按照爸爸的`话去做,闯过了好多个浪,最后,在我站的位置,浪花冲过来了,浪花把我卷起来,冲到了岸边,上岸了,妈妈说:“见大海宽吗?我们的心胸要向大海一样宽广。”我点点头。

这就是我的课余生活。

三年级活动的作文 篇3

望着干干净净的楼道,看着乌黑发亮的栏杆,我怀着好心情走下楼去,心里不禁想起我那晚的打扫……

我们这栋楼一共有六楼,十二户人家,可我们的楼梯却并没有打扫。时间长了上面落满了灰尘;生锈了的栏杆无情的立在那里;每家每户门前都放着一些白色垃圾,挡着了人们的过道;一些人们还在楼道上乱丢乱扔,让之前干净整洁的楼道显得很不雅观;还有的人在楼梯上乱吐痰,让干净的'楼道上变得伤痕累累……

想到这些,我打算来好好打扫一下这个楼道。说干就干,在星期六的晚上,我拿着扫把和拖把,把整个楼道都扫了一遍,然后把各家各户门前的白色垃圾清理掉,这样一来,我都不知道自己已经跑了多少回。接着,我再打一桶水,用钢丝球与抹布把生锈的栏杆清洁了一遍,最后,我再用拖把把整栋楼拖了一遍。这时,我已经累得满头大汗,气喘吁吁,但望着工作了一小时的成果,楼道的灯光照着雪白的瓷砖,发黑的栏杆闪闪发亮……

这时,阳光唤回了我的记忆,我不禁微微一笑,继续走下楼去……

三年级活动的作文 篇4

今天,阳光明媚,“万里无云”,我们开展了一次别开生面的小队活动。

一大早,我们便在地铁售票区集合,等到人都齐了后,我们便兴冲冲地向地铁冲去。在地铁里,我们有说有笑,尤其是“话痨先生”——高睿佑,我们没到人民公园,他就说个不停,唧唧喳,唧唧喳,像只乌鸦一样,好烦,好烦。到站了,“咣当”一声响我们便像飞翔的小鸟冲了出去。

我们先到“XXX馆”(因为不太熟悉馆名),买了票参观着一楼,二楼,使我最难忘的是“蒙娜丽莎房”有卡通版蒙娜丽莎,真人版蒙娜丽莎以及牛版蒙娜丽莎。

我们去了“必胜客”吃饭,吃好后,我们便去了教堂,书店,还去了笔墨博物馆,看见了像拖把一样的毛笔,也看见了像牙签一样的.毛笔。我们就这样逛啊逛,就逛到了5点。我们就回家了。

这次真好玩,下次还能有小队活动就好了!

三年级活动的作文 篇5

在这个学期里,我觉得学校就像吸铁石一样吸引着我的心。每天我背着书包像欢快的小鸟一样飞到自己的美丽家园——学校。呦!是因为增设大课间!大课间给我无穷的快乐与收获。

大课间的.铃声一响,同学们就像五彩缤纷的花蝴蝶在校园里翩翩起舞。比如,跳校园集体舞,学皮球操,踢毽子,摇呼啦圈等多种娱乐活动。不过我最感兴趣的是做皮球操。

在大课间里,我有时候去做皮球操。皮球操是先用左手抱住球在身体左侧,脚跟着优美的音乐节拍踏步走,再用双手捧着球向前伸退回来,向上举退回来,向左伸退回来,向右伸退回来,脚在原地踏步。然后,用双手把球向上举起,左脚迈开,腿半蹲,左脚再退回来,随后也一样,不过得先迈右脚,再退右脚,接着,再用右手拿球,左脚向左迈一步半蹲,退回来,再用左手拿球,右脚向右迈一步半蹲,退回来。最后,把球从头顶上转一个圈,脚踏步,这样连续转两次……有许多种动作。

刚开始练的时候,许多动作我做得不标准,球也经常往地上掉,显得很笨拙。我有点心灰意冷,真想不做。但是,当我看到有些同学练得很认真,动作也很优美时,心想:为什么别人能坚持下去,做得好而我不能呢?不甘落后的我下定决心一定把皮球操练得更好。于是,我认真练习,不仅在大课间里练习,有时还在家里练习,没过几天,我就熟练地掌握皮球操的每个动作。虽然很辛苦,但是皮球操带给我无限的乐趣!

通过这次皮球操的练习使我深刻地明白一个道理:做事一定要坚持到底,才能成功。

我喜欢这样的大课间!

三年级活动的作文 篇6

锻炼身体,增强体质,提高勉疫力,是青少年健康的需要,也是学习的需要。

每周星期五第二节课的大课间活动同学们都很喜欢,一下课就兴高采烈有秩序的排好队,精神抖擞的向操场走去,此时,操场上已人潮涌涌。我们班马上走到自己做操的位置,在音乐声中欢快地做起广播体操,紧接着全班同学迅速围起两个双层大圆圈,外圈是男生,内圈是女生。然后在乐声中做起扇子舞,按节拍的前四拍是女生蹲下,男生站着;后四拍是男生蹲下,女生站着。每位同学都做的很认真,全神贯注地跟着节拍1234、5678,2234、5678,越做越起劲。

紧接着是玩器材,女生舞彩带,男生玩跳绳,每个同学都拿出自己的绝招去陶醉其中的乐趣。有的女生将彩带舞成大圆圈,有的舞成旋窝型,还有的舞成双飞凤舞,使我们看得眼花缭乱,喜笑颜开。有的男生将跳绳转得可快,跳一下可转2次,还有的双手交叉着跳,真像一个运动健儿的气势。最后,大家一起跳兔子舞,个个争先恐后,斗志昂扬,男女同学分开两队。后面同学的手搭在前面同学的肩上如同奥运场上的啦啦队,在有节奏的音乐声中同时喊着口号;“前后前前前,左左右右,前后前前前”个个劲头十足,步调一致,个个瞪大眼睛,精神抖擞,脸上露出花儿般的`笑容和快乐,尽情地唱着跳着,从后面看去一排排黝黑的脑袋,如同大海中生龙活虎的蛟龙,威风极,“铃铃铃”原来是下课。同学们怀着依依不舍的心情回到教室。

大课间活动不但锻炼身体,增强意志和灵活性,更锻炼同学们团结协作的精神,对于加强纪律性和自觉性都有好处。

三年级活动的作文 篇7

“叮铃铃……”听!一阵阵轻快地下课铃声响,看!一扇扇教室的门打开,同学们像小鸟儿一样飞出来,叽叽喳喳、自由自在地飞向操场,太阳公公笑眯眯地凝视着我们,在清冷的空气中撒下冬日的阳光,暖暖地包围着这群洋溢着灿烂朝气的孩子,充满无限爱意的看着我们迎来又一个轻松快乐的大课间。

很快的,在一分钟之前安静的校园就热闹起来,不同年级、不同班级的同学自由组合进行各自喜爱的活动,有的在玩老鹰捉小鸡,有的在跳绳,有的在跳皮筋,有的在踢毽子,也有的在跑步……

我迟疑一下还是加入我们班同学的跳大绳行列,跳大绳是最让我欢喜让我忧的项目,很想去跳,但又有一点点害怕,跳绳我很在行,但以前我从未跳过大绳,总是担心被粗粗的绳子砸着。因为学校这段时间规定要跳大绳,只好硬着头皮往里跳。我仔细地观察前面跳过的同学,分析一下,有的同学不管不顾的往里冲,不是被砸头或肩,就是脚拌绳子,而有的同学看着绳子摆动的方向,和着大绳的节奏,顺着劲儿跳进去,就刚刚好。看!刘栩晨熟练而轻快地跳进大绳划出的包围圈中,又在里面跳一次后,就飞快的闪出,如轻盈的燕子。

不知道轮到我是什么样子?还是有些紧张,心里像揣着一只小兔子怦怦乱跳。终于该我,在大绳“啪!”的一声落地时,我就飞快地跳进去,当绳子又快要打着地时,我轻轻一跳就过去,哈哈……我终于成功!

在冬日的大课间里,我们也时常会进行长跑,当我得知周四是五年级长跑的日子,很兴奋。这是我自认为最擅长的体育项目,虽然我不是班里长跑最好的,但我也是信心十足。盼到周四的大课间,大家说说笑笑地到楼下,才知道只是绕着教学楼跑一圈,我和同学们你追我赶,轻轻松松就跑完全程。

我一直非常喜欢大课间的`20分钟,它不仅让我们放松紧张上课的神经,而且也让我们在快乐的活动中锻炼身体、磨练意志,特别是有时老师像回到童年会和我们在一起度过这快乐的时光,和我们一样,一起笑、一起跳,共同感受着快乐,并时时鼓励着有些胆怯的同学,这快乐的大课间就像一幅充满温馨的图画留在我的脑海中。

我们的快乐大课间。

三年级活动的作文 篇8

下课铃刚响,全班一起涌了出去。宁静的校园顿时充满了欢声笑语。在操场旁边一群女生正在玩编花篮,可带劲了,旁边的观众热烈欢呼为她们加油。

操场中,我们正在踢足球。对方队员带着球慢慢地向我方走来。离足球门还很远的`地方,他猛地一踢球飞了过去,守门员一扑把球抓到了怀里。接下来我带球冲向了对方的球门。到了球门不远处我一踢球,球像箭一样飞了过去。守门员想挡住我的球,可是球就像要跟守门员捉迷藏似的从他的眼皮底下滑了过去,球进了!我们欢呼起来,而对方队员垂头丧气。后来对方队员一个狮子甩头球进了。这时上课铃响了起来,我们回到了教室。

啊!课间十分钟可真快乐!