三年级风的作文汇编10篇

在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的三年级风的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

三年级风的作文 篇1

每个家庭都有自己家的家风，每个家庭的家风都不一样，我家的家风是重礼谦让，尊老爱幼。

去年暑假，表弟来我家作客，妈妈为我俩准备了两个梨子，一大一小，黄澄澄的梨吸引了我和表弟，我俩不约而同的都去拿那个又大又黄的梨，互不相让的争抢起来，我大声喊道：“这是我家，这大梨应当归我吃。”表弟也连忙争辩说：“我是客人，又比你小，这大梨归我吃。”正当我俩争执着不可开交的`时候，妈妈走了过来，和颜悦色对我讲：“云云，你是姐姐，表弟是客人，你要重礼谦让，学会宽容，多份谦让，这是我家的家风之一，你必须遵守并实行。”听了妈妈语重心长的教导后，我立马把抢到的大梨让给了表弟。看到表弟满心欢喜的捧着那个大梨，我也开心极了！

记得还有一次，爸爸感冒了而且发着高烧，只好去医院打点滴，才打一会儿，家里妈妈来电话说：“奶奶生病了，需送医院。”爸爸听了，马上要护士把针头拔了，跨上摩托车，急驰回到家里，见到奶奶连忙往医院送，一路上，爸爸不停地为奶奶按摩后背，让奶奶吐气均匀点。医生检查后，打了一针屁股针后，奶奶就缓和好多了，说话也声音大了点。爸爸这才松了口气，长吁一声，才安心的去把点滴打完！

妈妈的教育，爸爸的言行，耳濡目染着我成长的历程，我会好好地传承我家的“重礼谦让，尊老爱幼”的优良家风，使我更加出类拔萃，茁壮成长！

三年级风的作文 篇2

秋天的风带着凉爽与丰收飞了进来，他是一支笔，慢慢地、慢慢地，把秋天画成了一扇风，悄悄地、悄悄地，把秋天的大门推开了。

秋天的风有一袋食品剂，他把酸酸的味道给了桔子，桔子酸酸的，非常好吃。他把甜甜的味道给了葡萄，葡萄总是一大串一大串地挂在架子上，还有西瓜，像一个个小地雷似的，一不留心踩上去，肯定摔个鼻青脸肿，辣味不用说，一猜就知道，肯定是给辣椒的.，辣辣的味道使人不禁伸舌头吸凉气，他又把酸酸甜甜的味道给了苹果和梨，他们你挤我碰，争着落到地下呢。

秋天的风敲起了丰收的鼓，告诉大家丰收了，快快去摘水果、蔬菜，也告诉小动物们冬天就快要来了。

秋天的风，带给水果的是一首丰收的歌，带给人们的是一曲美妙又动听的歌！

三年级风的作文 篇3

秋天的风轻轻的把秋天吹来了。

秋天的风是一个高明的画师。她把黄色给了田野，看，稻子笑弯了腰;她把红色给了枫林，枫叶穿上漂亮的'衣裳，高兴地在树妈妈的胳膊上跳舞;她把绿色给了湖水，湖水赶紧荡起一圈圈涟漪，宛若小姑娘醉人的酒窝;她把蓝色给了天空，天空仿佛一面镜子，映照着大地;她把白色给了云朵，云朵时如一团团棉花，时如一条条彩带，姿态万千……

秋天的风是一个激情四射的指挥家。听，高空中，雁阵呈“人”字，引吭高歌;草丛里，蟋蟀们聚在一起低声弹唱;山谷内，泉水“叮叮咚咚”地伴奏;林深处，树叶“哗哗啦啦”地合鸣。

秋天的风是一个大胆的设计师。她剃光道旁树的头发，让他们摆出千奇百怪的造型;她喷洒着空气清新剂，让大地弥漫着花香、果香、五谷香;她赶跑了夏季的热浪，帮助人们换上了暖和的毛衫……

秋天的风，不同的变换，给别人带来快乐。

三年级风的作文 篇4

秋天来了，秋季的风儿也随之而来。

风儿来到了果园里，果实们就成熟了，五彩斑斓，热闹极了。你看，红彤彤的苹果们一个个笑得脸都红了，像小孩可爱的脸蛋；黄澄澄的梨像一个个葫芦，亮晶晶的葡萄像一颗颗紫宝石一样晶莹剔透。

风儿又来到了田野，田野里的稻子黄了，大豆都饱满了，就连地里的玉米也蓄起金黄色的胡须了。在庄稼的.眼里秋风是一个施肥的老人。

风儿又来到了枫树林里，枫树也红了，像日落映照的云朵一样红彤彤的。秋风吹了一口气，枫叶纷纷飘落下来，像一只只优雅的蝴蝶在空中翩翩起舞。

风儿又来到了花园里，菊花们竞相开放，五颜六色，有火红色的，有白色的，还有是黄色的……好像全在说：“秋风我们谁美？”秋风不理它们，飞过了花园。又到其他地方去了。

果园里的果子，田野里的庄稼，树林里的枫树和花园里的菊花都觉得秋风是一位伟大的魔术师。

三年级风的作文 篇5

Hello，大家好！

我是来无影去无踪的风大侠。你知道我是怎么产生的吗？告诉你吧，由于大气中的冷空气上升，热空气下降，形成循环，我们风便闪亮登场了！我们风家族中的成员可多了，有微风、狂风、台风、龙卷风等等等等。

我们为人类做出的贡献可不小呢！德国科学家利用我们为人类制造了一种新能源——风力发电。风力发电既环保又方便，是发电业中的佼佼者。风力发电为人类节省了不少能源，一提起我们，大家都会情不自禁地竖起大拇指。

不仅如此，我们家族中的F4组合——四季之风，也给人类带来了不少的好处。春风令大地再次充满生机；夏风是酷暑中的一丝凉意；秋风使果园里生机勃勃，硕果累累；冬风是春天的启明星，没有刺骨的冬风，怎会有温暖的春风呢？

但我们风家族中也有许多败家子儿，龙卷风就是其中的`典型代表。他经常和沙尘暴合伙在大地上横冲直撞。把大树、房屋拔起来再狠狠地摔到地上，杀伤力极其强大。不过，这也不能全怪龙卷风。由于人类不断地破坏地球生态环境，大自然妈妈都快要受不了了。

亲爱的朋友，看到这里，你一定对我有了充分的了解。希望我们一起努力，共同创建美好的地球。我可是很愿意为你们服务的哦！

三年级风的作文 篇6

也许有人喜欢风景优美的西沙群岛，也许有人喜欢雄伟的长江三峡，也许有人喜欢秀丽的桂林山水……但我最喜欢的就是美丽的郑风苑。

春姑娘悄悄的来到了郑风苑，柳树姑娘梳着自己的长辫子。小草穿上了绿色的衣裳，好像在欢迎小朋友们来到郑风苑玩。花儿红的似火，白的像雪，黄的似金，粉的似霞……i河面上的冰融化了，水川流不息。

夏姐姐也悄悄的来到了美丽的郑风苑，荷花有粉的、白的还有许许多多的荷花颜色是你们没见过的，有的绽开了笑脸好像在说“：欢迎大家来到郑风苑。”有的半开，还有的还是花骨朵呢！荷叶像一个个大圆盘，上面有些水珠，真好看。

秋天，树叶黄了，落下来风一吹树叶就像蝴蝶飞来飞去，落在地上的树叶像给大地穿上了金色的'衣服，小草穿上了金黄色的衣服。

冬天，雪花飞舞，雪花就像蝴蝶一样飞来飞去真美呀！有的小朋友在的雪仗，有的在做游戏，河面结冰了，石头可不怕冷，有的像只淘气的小雪猴，有的像可爱的小乌龟……

我爱郑风苑，我爱我的家乡。

三年级风的作文 篇7

在我心里风是多姿多彩的，风也是变化多端的，风在春天是生机盎然的，夏天的风是红色的，秋天的风是金黄色的，冬天的风是洁白如玉的。

风是个顽皮的孩子，它时而调皮，时而暴躁，时而乐于助人。

风，是风，风是一个顽皮的孩子。它非常喜欢抚摸孩子面颊，每天早晨，我们在楼下锻炼，痒痒的`。我在放风筝的时候风“呼呼”把风筝线给吹断了，风筝在天空中飞来飞去，像断了翅的小鸟一样，风筝飘落在树枝上，我真想抓住风，让他把风筝给我拿下来，我心里很伤心。

风，是风，风是一个乐于助人的风。他给我们送来凉爽，我感觉到了凉凉的，像在我身上泼水一样，风可以给我们带来快乐，逗小孩开心，有的时候，放风筝，风一吹，风筝就可以飞得高高的，像仙女的细带一样。

风，是风，风也是暴躁的小孩子。狂风怒吼吹着庄稼，给我们的粮食带来了巨大的损失，它翻起了地上的落叶，让孩子们害怕，他尖锐地呼啸，肆意地撕扯树的枝条，狂傲地掠过城市的边沿。

风，是风，我相信，谁都听见过风在歌唱，谁都听过风的述说，我也看见过风，风给我们带来多姿多彩的美好生活！

我喜欢风，喜欢风的自然气息，这种感觉真让我陶醉。

三年级风的作文 篇8

大家好，我叫“菲特”，就在前几天我来到了浙江省。这片美好的乐土，一时间因为我的到来遭遇了很大的破坏。

我登陆那天，天空乌云密布，狂风暴雨。抬头望望天空，那恐怖的样子似乎要把人吃了一样。在我登陆以后，“丹娜丝”这个小跟屁虫也来了。我们打算一起合作，没过多久就把这里弄得乱七八糟，人们都胆战心惊的。“丹娜丝”疯狂地下着暴雨，好像她比我厉害，这使我非常生气，决定和她比赛。我开始在屋顶上跳舞，在河面上唱歌……

不一会儿，洪水越涨越高，人们叫苦连天的'样子让我十分难受，不由地感觉到自己犯错了。我想离开这儿了，可是“丹娜丝”却不同意，我费了好大劲才把她赶走。最后，我们都纷纷离开了这里，可是人们受的灾难却没有停止，我感到非常得内疚。

三年级风的作文 篇9

假如风有顔色，世界一定会五顔六色，我们可以生活在彩色的世界。

假如风有顔色，春天的风一是绿色的！春风轻轻一吹，大山穿上绿色的新衣，草地披上绿色的地毯。

假如风有顔色，夏天的风一定是红色的。夏天的风一吹，太阳红艳艳的`，像一个在火球，知了直叫：“热死了！热死了………”小狗直吐舌头，孩子们热得一个个向水里跳。

假如风有顔色，秋天的风一定是金色的。秋天的风轻轻一吹，田野里稻子金灿灿的像铺了一地金子，屋外的花儿低下了头，山上的树叶也黄了。

假如风有顔色，冬天的风一定是白色。北风呼呼得吼叫着，雪花漫天飞舞，不一会儿，树上白了，屋顶上白了，地上也白了……。

是的，我们是生活在彩色的世界的里，所以我们要谢谢大自然，大自然是个漂亮的孩子，他全心全意地为我们服务，所以，我们千万不要伤害大自然。

三年级风的作文 篇10

国有国法，校有校规，我家也有家法。妈妈经常会讲一些做人的道理，教我们一些日常的生活知识。而最常教育我们如何勤俭节约。

小时候看到妈妈总是把洗完衣服的`水倒在大桶里，我总是不解妈妈为什么这么做。后来才知道妈妈把这些水用来拖地和冲洗厕所。妈妈说这叫节约用水。

小时候我和妹妹吃饭的时候总是不小心把饭粒掉在地上和餐桌上面。有一次妈妈严厉地对我们说：“你们俩把桌上和地上的饭粒收拾干净”。在妈妈的吆喝下我俩乖乖把饭粒收拾干净。妈妈还说以后如果再这样，就罚写《悯农》十次，还要背诵其中的意思给她听。经过了这一次我俩再也不敢把饭粒乱丟，还把碗里的饭吃得一粒也不剩。妈妈说节约粮食是最基本的，我们必须做的。

每次我放学回来，妈妈会让我们先把作业完成。她说作为一名学生作业是你们必须完成的任务，完成后她会让我们做一些力所能及的家务。她总会教育我们只有辛勤劳动，才会有收获。学习也一样，只有努力学习才会有好成绩。现在我们不用妈妈督促，回家都会自己完成作业。

正是妈妈潜移默化的教育影响了我们，让我们学会了什么是节约，什么是责任，妈妈教育的这些好家风会是一盏明灯。照亮着我们前进的方向。