关于三年级桃子作文合集6篇

在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的三年级桃子作文6篇，欢迎大家分享。

三年级桃子作文 篇1

最近我想爷爷了，趁这个端午节放假三天，我回到了全塘老家。

我刚进家，爷爷高兴地说：“哇！你终于回来了。”然后，做神秘地说：“咱们家的桃子成熟了，待会儿我们一起去摘桃子吧！”“好啊！”我迫不及待地和爷爷来到了桃园。我正准备摘桃子时，发现有几个桃子好像被什么东西咬过似的，表皮上有一个小洞洞。

我好奇地问爷爷：“这几个桃子怎么了，怎么有小洞洞呢？”爷爷答道：“唉，真是可惜，它们被麻雀啄过了。”我心里暗暗地想：这些可恶的小麻雀，干吗非要吃爸爸辛辛苦苦种出来的桃子呢？还好园子里还有很多青里透红的桃子，它们个头小小的，密密麻麻地聚集在桃树妈妈身边，好像在等着我们去摘呢！

于是，我立刻和爷爷摘起了我们家第一批无公害、原生态且惹人喜爱的桃子。我一边摘一边对爷爷说：“如果把这些桃子拿到市场上去卖，一定能卖个好价钱！”不过，我打算先把这一批桃子分给邻居和我的好朋友们，让他们尝尝鲜！

点评：

摘桃子能发现桃子上的`小洞洞，可见小作者观察很仔细；将第一批摘下来的桃子分给邻居和好朋友吃，说明小作者是个充满友爱之心的好孩子。习作语言简洁，叙述流畅，富有很浓的生活气息。

三年级桃子作文 篇2

今天，我好快乐哦！跟着爸爸、妈妈，还有寿宁在线的'叔叔、姨姨们一起去大安摘桃子。桃子可多了，红艳艳的，太诱人了。我昨天还担心自己不会爬树，没想到桃树还真懂小朋友的心思，全都长得矮矮的，只要一伸手就能摘到，我摘了两个最漂亮的桃子，一个又红有硬，一个又白又嫩。

回来后，爸爸帮我洗了个澡，真舒服。

三年级桃子作文 篇3

星期天，天气晴朗，爸爸.妈妈约上了一群叔叔阿姨带我去泽雅山上摘桃子。

一到山脚下，我就和几位小朋友提着小篮子往山上冲，可把我们开心坏了。

我们上气不接下气地跑到终点“桃树林”。看着上面一个个大大小小的桃子，我开心地大叫：“爸爸.妈妈，你们快来看啊，好多桃子啊!你们快点上来啊!”爸爸，妈妈很快就来到桃树林，看着树上挂着满树的桃子，也开心地笑了。

我在桃树林里，转来转去，一下子就摘了满满一篮子的桃子，我提着一篮子桃子出来，激动地大叫：“你们看我摘的桃子，又大，又红的。”妈妈看到我提着一篮子桃子赶紧接过去说：“先喝点水，休息一下，看你满头大汗的，累不累?”我连忙说：“不累，妈妈你看，我摘的桃子大吗?”妈妈说：“豪豪，你真棒!”听到妈妈的赞扬，我开心地大笑。

不一会儿大家都提着满满的'桃子出来了。大家都在兴奋地议论着说自己摘的桃子有多大，有多好。

开心的时间总是过得飞快，很快的，我们都提着自己的战利品下山了。

今天过得真有意思啊!

三年级桃子作文 篇4

我喜欢吃的水果可多了，有苹果、梨、香蕉……但我最爱吃兰州的桃子，也就是我家乡的桃子。

雨水下的朦朦，而树上的桃子还是那么好看，枝叶在雨雾中贪婪地吮吸着贵如“油”的春雨，桃子上有一些密密的小水滴。我看着窗外的桃子累累地挂满枝梢，让我越看越想吃。我缠着姥姥给我买桃子吃。姥姥说：“等雨停了吧！”但是这对于爱吃桃子的我，却是一个不好的新闻。姥姥看出了我焦急的心思，就答应了我。我们打着伞去买桃子了。到了卖桃的地方，我认真地挑着桃子，当我看见一个个白里透红又带点儿粉色的桃子时，真想马上就咬一口。我发现桃子表面有一些小小的毛，如果不是洗过的，毛会让人满身发痒。回到家，我吃了一个小的桃儿又吃了一个大的桃，可我还是眼饥肚饱。一个硬桃把我的牙弄出了血，可我并没有因此而停止吃，桃子的`甜已经能把疼痛压下去了，让我越吃越爱吃；桃子的甜一直甜到了我的心里。

桃子不光是好吃的，还是好看的。总是被人说谁的脸像桃子一样漂亮，谁的皮肤像桃子一样红润。我爱我家乡的桃子，但我更爱桃子的高雅、美丽和甜美。我还要让我的心灵像桃子一样纯洁和甜美。因为桃子是有着质朴的心灵，如果我们的心像它一样，世界将会多么美好啊！

我爱我家乡那香甜可口的桃子。

三年级桃子作文 篇5

数学是一门很重要的学问，连动物王国的小动物们也要处处用到它。瞧，猴宝宝来到水果市场就碰到了难题，它们不知道怎样买水果合算，怎样买水果是贵？就让我们来看看猴妈妈是怎样教它们的吧！

有一个猴妈妈带着三个猴宝宝去买桃子，一个桃子5元，猴妈妈要买40个桃子。于是，猴妈妈问三个猴宝宝：“我们要买40个桃子，5元一个，那一共要多少元？”最大的猴宝宝说：“5乘40等于200元，所以要200元。”第二个猴宝宝说：“不对！不对！是一个五乘四个十等于二十个十，就是200元。”最小的猴宝宝接着说：“我想，你们两个都是对的，只是说法不同，其实都一样。”“没错！”猴妈妈赞扬道。

到了装桃子时间了，最小的猴宝宝抢先问：“现在要装桃子了，8个桃子装在一起，可以装多少个？”猴妈妈没出声，大家只能摇头说不会了。过了一会儿，最大的猴宝宝叫道：“40除以8等于5，所以可以装5个桃子。”“正确！”猴妈妈笑着说。

“虽然我们装完了，可是我们还要送桃子给20个老爷爷，每个老爷爷分几个呢？”猴宝宝们你看看我，我看看你，一脸茫然。在一旁的'猴妈妈于是耐心地讲解起来……过了30分钟，猴宝宝们终于全都搞明白了，猴宝宝们一起说：“哦！妈妈，妈妈，我们知道了，40除以20等于2，所以每个老爷爷分2个。”猴妈妈欣慰地点了点头。

猴宝宝们一起把桃子送给了老爷爷，老爷爷连忙说：“谢谢，谢谢！”猴宝宝们和猴妈妈都高兴地笑了。

通过这次买水果、送水果的经历，猴宝宝们对数学产生了浓厚的兴趣，它们认识到数学王国里有无尽的知识，无穷的奥秘，只要开动小脑筋，善于思考，就会将数学问好转变成感叹号。

三年级桃子作文 篇6

今天下午，小兔可可正在散步，突然，它被一个东西给绊倒了，它连忙站起来一看，“哦”原来是一个大桃子呀，小兔可可心想：这是谁的桃子呀？它的桃子丢了，会不会着急呢？还是让我去找找我还是让我去找找桃子的主人吧！

它想完了，就连忙跑去找一棵小树上的小鸟飞飞了。它刚跟到了树下，就发现了小鸟飞飞正在睡觉，小兔可可没想打扰小鸟飞飞睡觉，所以它就小心翼翼往回走了几步，可是小兔可可没有看到前面有一根树棍，它就把那根树棍给踩响了，突然，小鸟飞飞醒了，小鸟飞飞看见小兔可可在那儿站着，小鸟飞飞疑惑的'问道：“小兔可可，你有什么事要跟我说的吗？你快说吧，”小兔可可说：“我在路上捡了一个桃子，这是不是你的呀？”小鸟飞飞说：“不是我的，你去找找山羊爷爷吧，或许山羊爷爷知道。”小鸟飞飞刚说完，小兔可可就对山羊爷爷说了声“谢谢。”

小兔可可就连忙跑下了山。刚下山小兔可可就看见了小猴蓝蓝在那儿东找找，西找找，小兔可可就问小猴蓝蓝：“小猴蓝蓝，你的东西丢了吗？是不是一个大桃子呀？小猴蓝蓝对小兔可可说：“是的，这个桃子可是我唯一一个桃子了。”小猴蓝蓝刚说完，小兔可可一就把桃子拿了出来，对小猴蓝蓝说：是这个桃子吗？是的，我就还给你。”小猴蓝蓝说：“是的，是的，这是我的，我真感谢你呀！”小兔可可对小猴蓝蓝说了一声“不用谢”，它们俩人就去吃桃子了。

我真喜欢小兔可可呀！