三年级雪的作文汇编5篇

在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的三年级雪的作文5篇，希望能够帮助到大家。

三年级雪的作文 篇1

一个冬天都很暖和，不过春节的时候，终于下了一场白雪皑皑的雪。

那天，我和爸爸、妈妈堆了一个雪人。我带着手套运雪，妈妈在家找做雪人需要的材料，爸爸在院子里先用雪来堆雪人的大概样子，我们分工一起干起来。妈妈把需要的材料找好后，妈妈、我和爸爸开始堆雪人。我们做好以后就是这个样子：头是小小的雪球，把它放在一个大雪球上，大雪球就是身体。然后用我运来的雪把雪人补充的很丰满，这样的雪人雏形就好了，然后我和妈妈一起装饰了它。眼睛是用两个核桃做的，而鼻子是用红萝卜代替，我又给它带了一个围巾，但是爸爸觉得还欠缺点什么就把他的帽子和眼镜都给了雪人，它的'样子瞬间变得非常美丽而古怪。我看着这个可爱的雪人，心里暖暖的。

三年级雪的作文 篇2

雪，在我的童年生活中的记忆异常深刻。雪，就像一个个小精灵从天而降；雪，犹如一个个小音符在天空跳动；雪，仿佛一位仙女降临人间。我喜欢洁白无瑕的雪。

每当我看见雪像小精灵一样快活地降落人间，都会异常激动。当雪降临人间时，雪把世界点缀得如此美妙。在我的记忆中，有一场大雪使我难忘。早晨，我打开窗户，哇，雪把世界变成了冰清玉洁的世界，鹅毛般大雪漫天飞舞，纷纷扬扬地从云层中飘洒下来。我向窗外望，地上的积雪厚厚的，屋顶上的雪把屋顶包得严严实实的，树枝上、树叶上银装素裹，过了一会儿，雪渐渐停了，金色的太阳从蔚蓝的'天空中露出笑脸，白茫茫的雾渐渐散了，银色的大地在太阳的照耀下闪闪发光，变成了粉妆玉砌的世界。我不由自主地走出家门，眼前的景象把我吸引住了，地上的雪有集合的，像一块块奶油蛋糕，有分散的，像洁白的面粉。我摸了摸雪，冷冰冰的。我又看到，小路上雪白一片，像铺了一层地毯；车子上积满了雪；雪把草地可爱的绿色覆盖了；马路上也有薄薄的雪；小河上漂浮着冰……

雪给我带来了沁人心脾的感觉，我喜欢洁白无瑕的雪。

三年级雪的作文 篇3

雪花是一种美丽的结晶体，它在飘落过程中成团攀联在一起，就形成雪片。单个雪花的大小通常在0。05——4。6毫米之间。雪花很轻，单个重量只有0。2——0。5克。无论雪花怎样轻小，怎样奇妙万千，它的结晶体都是有规律的六角形，所以古人有“草木之花多五出，度雪花六出”的说法。雪花多么美丽而轻盈呀！我越来越喜欢雪花了，如果能够再次目睹大地白雪皑皑，绿树披银装，真是一件赏心悦目的趣事。 “瑞雪兆丰年”是我国广为流传的农谚。在北方，一层厚厚而疏松的积雪，像给小麦盖了一床御寒的棉被。雪中所寒的氮素，易被农作物吸收利用。雪水温度低，能冻死地表层越冬的害虫，也给农业生产带来好处。所以又有一句农谚“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”

雪的作用很广，但雪对人类有很大的好处。首先是有利于农作物的'生长发育。因雪的导热本领很差，土壤表面盖上一层雪被，可以减少土壤热量的外传，阻挡雪面上寒气的侵入，所以，受雪保护的庄稼可安全越冬。积雪还能为农作物储蓄水分。此外，雪还能增强土壤肥力。据测定，每1升雪水里，约含氮化物7。5克。雪水渗入土壤，就等于施了一次氮肥。用雪水喂养家畜家禽、灌溉庄稼都可收到明显的效益。

雪对人有利也有害处，在三四月份的仲春季节，如突然因寒潮侵袭而下了大雪。就会造成冻寒。所以农谚说：“腊雪是宝，春雪不好。”

冬季，大雪纷飞，苍茫无际。人们在观赏玉树琼花之时，往往忽视了雪的作用。雪对人体健康有很多好处。《本草纲目》早有记载，雪水能解毒，治瘟疫。民间有用雪水治疗火烫伤、冻伤的单方。经常用雪水洗澡，不仅能增强皮肤与身体的抵抗力，减小疾病，而且能促进血液循环，增强体质。如果长期饮用洁净的雪水，可益寿延年。这是那些深山老林中长寿老人长寿的“秘诀”之一。

雪为什么有如此奇特的功能呢？因为雪水中所含的重水比普通水中重水的数量要少1/4。重水能严重地抑制生物的生命过程。有人作过试验，鱼类在含重水30—50%的水中很快就会死亡。雨雪形成最基本的条件是大气中要有“凝结核”存在，而大气中的尘埃、煤粒、矿物质等固体杂质则是最理想的凝结核。

如果空气中水汽、温度等气象要素达到一定条件时，水汽就会在这些凝结核周围凝结成雪花。所以，雪花能大量清洗空气中的污染物质。故每当一次大雪过后空气就显得格外清新。

朋友们，听了我的介绍，你是否对雪更加喜欢和了解了呢？

三年级雪的作文 篇4

我们这座城市，不容易下雪，所以我很少有玩雪的机会，这个寒假，终于下雪啦！

纷纷扬扬的小雪花，从天而将，慢慢的，轻轻地飘落在地面上。雪花纷飞着，像一个美丽的小姑娘跳着轻盈的舞姿，向人们展示着笑脸。我忍不住扬起小手手，迎接着小雪花来这个世界做客。雪花来到了这个世界上，世界就瞬间变成了白茫茫的一片，树啊、屋顶上啊、草地上啊……都成了白色的海洋。

小朋友们纷纷来到草坪上，有的打雪仗、有的堆雪人，还有的在雪中漫步，欣赏这难得雪景。我和几个小伙伴在一起堆雪人，我们分工合作，有的.在滚雪人的下半身，圆滚滚的，像皮球一样圆，有的在滚上半身，比下半身小一点，有的找足够的小石子，当眼睛和嘴巴，还有的找来胡萝卜当鼻子。不一会，一个活泼可爱的小雪人就做好了。它仿佛有着生命，和我们一起欢笑。忽然，莉莉说：“我们来打雪仗吧。”李莉说：“好呀。”我数了数，我们有十人，提议道：“我们分两组，一组五人。”明明说：“我们一个组搭一个用雪做的碉堡吧，哪一组把对方的碉堡打坏了，哪一组就胜利。”大家都赞同。战斗开始了，我是红组，对方是蓝组。我们打的不可开交，气氛紧张，一开始蓝组占优势，这时，大家制订了一个计划：三个人佯装正面打雪球，吸引敌方的的注意力，两个人趁敌方不注意，去攻击碉堡，计划设置好了。我们按着计划实施比刚才更努力，终于“咸鱼翻身”夺得了最后的冠军。

雪虽然是冰冷的，但是给我们带来了快乐，欢笑，所以我最喜欢玩雪啦！

三年级雪的作文 篇5

冬天来了，我早上起来推开门一看，天下着洁白的雪花。

看地上、房子上都有好厚好厚的雪，像是披上了一件皮袄，好像全世界都白了。雪越下越大，漂亮的雪花是多么可爱啊！我不由自主的把手伸出来，可是雪花一落到了手上就融化了，落到身上和头上都消失了，它可真顽皮！

到了中午，雪停了，太阳出来了。许多人都领着自己的孩子出来玩，我看见大人们都出来了，就叫妈妈一起出来玩堆雪人，打雪仗，我们用了许多东西来堆雪人，我决定要堆一个最大号的大雪人，我用了二三个小时就把大雪人的身子堆好了，很快我的`大雪人就出来了，我给大雪人做了个很可爱的脑袋，非常漂亮，这时我的同学热依拉来了，她看到我堆的大雪人，惊叹的赞道：“你堆的雪人太美了！你真是太棒了！”。她说：“我们去玩打雪仗吧！”我高兴的答应了她，玩了一阵子，很快就到要吃晚饭的时候了，我高兴的到了家里。

啊！下雪天可真好玩，真美，是我见过世界上最壮观的景象。